Un buen curador de contenidos debe conocer a su audiencia, estar al día con la información más reciente, realizar seguimientos de temas de interés, saber distinguir la información relevante, monitorizar fuentes de información, ser curioso, transmitir la información de forma profesional, convertirse en una fuente confiable de información y ser creíble. Un artículo explica que es más importante cómo se usan las tecnologías de la información y comunicación en la educación que sus características técnicas.

1. persona que busca,
recopila, filtra y comparte
información de interés
Curador de Contenidos
CANTIDAD
CANTIDAD
TIEMPO
TIEMPO
nube tóxica de datos
infoxicación
diluvio de información
torrente mediático

2. Un buen curador de contenidos debe
(Mena Muñoz, 2014):
•Conocer a su audiencia
•Estar al día
•Realizar seguimientos
•Saber distinguir
•Monitorizar
•Ser Curioso
•Saber Trasmitir con profesionalidad
•Convertirse en una fuente
•Ser Creible

3. “No es en las TIC, ni en sus características propias y específicas, sino en las actividades que llevan a cabo profesores y
estudiantes gracias a las posibilidades de comunicación, intercambio, acceso y procesamiento de la
información que les ofrecen las TIC, donde hay que buscar las claves para comprender y valorar su impacto
sobre la educación, es decir en la metodología del uso de la tecnología”
http://sco.lt/7akdoP
Especialización: “Herramientas informáticas para acompañar a la enseñanza de la Biología en la escuela secundaria”
Act. 1. Nora Reyes. Junio 2015
Centro de Informática Educativa (CIE) Facultad de Ciencias Naturales e IML - UNT