MODELOS CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS
DOCENTE; MARIA ROA
UNIVERSIDAD: IBERO AMERICANA
LICENCIATURA EN BASICA PRIMARIA
ESTUDIANTE: GLIHTZA MILDREHT MORENO CASTAÑEDA
HOMOLOGANTE
El documento describe diferentes diseños metodológicos para investigaciones cuantitativas y cualitativas. Explica diseños como transversales, longitudinales, descriptivos, analíticos y experimentales para investigaciones cuantitativas, así como teoría fundamentada, etnográficos, narrativos e investigación-acción para investigaciones cualitativas. Además, proporciona ejemplos de cómo aplicar estos diseños para abordar diferentes problemas de investigación.
Charla efectuada sobre los Instrumentos para la Recolección de Información, en el auditorio de la Facultad de Ciencias y Tecnología de la Universidad de Carabobo (FACYT- UC). Valencia, Venezuela.
Análisis Cualitativo: Unidades de Análisis, Categorización y Codificación gambitguille
El documento describe los pasos para analizar datos cualitativos, incluyendo la identificación de unidades de análisis, la categorización y codificación de datos, y el uso de software especializado como Atlas.ti y QDA Miner Lite. Explica que el análisis cualitativo requiere darle estructura a datos no estructurados mediante la identificación de patrones y temas.
El documento describe diferentes instrumentos y métodos para la recolección de información en investigación. Explica los conceptos de medición, niveles de medición, confiabilidad y validez. También cubre temas como encuestas, entrevistas, observación y análisis documental, así como el diseño de cuestionarios y entrevistas.
El documento describe varios métodos cualitativos para la recolección y análisis de datos, incluyendo observación participante, entrevistas y grupos focales. Explica que los datos cualitativos se organizan en categorías como visuales, auditivas y escritas, y que el análisis implica codificar y categorizar los datos para generar hipótesis e interpretaciones. El rigor en la investigación cualitativa requiere establecer la dependencia, credibilidad, transferencia y confirmabilidad de los hallazgos.
Este documento proporciona lineamientos para construir instrumentos de investigación sin sesgos. Describe el proceso de diseño, validación y pruebas piloto para garantizar que el instrumento mida lo que pretende de manera objetiva. También enfatiza la importancia de consideraciones éticas como minimizar riesgos, obtener consentimiento informado y garantizar confidencialidad y voluntariedad.
Este documento describe los pasos para la recolección de datos y elaboración de instrumentos de medición en una investigación. En primer lugar, se debe seleccionar un instrumento de medición, ya sea uno existente o desarrollar uno nuevo. Luego, se aplica el instrumento y se preparan las mediciones para su análisis. Finalmente, se discuten factores como la confiabilidad, validez y niveles de medición que deben considerarse para garantizar la calidad del instrumento.
Sesión 1 nudist Investigación CualitativaCONASIN PERU
Este documento describe un curso taller sobre software avanzado aplicado a investigaciones cualitativas y cuantitativas. El curso enseña sobre los métodos cualitativos y cuantitativos, incluyendo sus diferencias, fortalezas y debilidades. También cubre técnicas específicas de recolección de datos cualitativos como observación participante, entrevistas y grupos focales. El objetivo es que los estudiantes aprendan a aplicar ambos enfoques de manera efectiva en sus propias investigaciones.
El documento describe diferentes diseños metodológicos para investigaciones cuantitativas y cualitativas. Explica diseños como transversales, longitudinales, descriptivos, analíticos y experimentales para investigaciones cuantitativas, así como teoría fundamentada, etnográficos, narrativos e investigación-acción para investigaciones cualitativas. Además, proporciona ejemplos de cómo aplicar estos diseños para abordar diferentes problemas de investigación.
Charla efectuada sobre los Instrumentos para la Recolección de Información, en el auditorio de la Facultad de Ciencias y Tecnología de la Universidad de Carabobo (FACYT- UC). Valencia, Venezuela.
Análisis Cualitativo: Unidades de Análisis, Categorización y Codificación gambitguille
El documento describe los pasos para analizar datos cualitativos, incluyendo la identificación de unidades de análisis, la categorización y codificación de datos, y el uso de software especializado como Atlas.ti y QDA Miner Lite. Explica que el análisis cualitativo requiere darle estructura a datos no estructurados mediante la identificación de patrones y temas.
El documento describe diferentes instrumentos y métodos para la recolección de información en investigación. Explica los conceptos de medición, niveles de medición, confiabilidad y validez. También cubre temas como encuestas, entrevistas, observación y análisis documental, así como el diseño de cuestionarios y entrevistas.
El documento describe varios métodos cualitativos para la recolección y análisis de datos, incluyendo observación participante, entrevistas y grupos focales. Explica que los datos cualitativos se organizan en categorías como visuales, auditivas y escritas, y que el análisis implica codificar y categorizar los datos para generar hipótesis e interpretaciones. El rigor en la investigación cualitativa requiere establecer la dependencia, credibilidad, transferencia y confirmabilidad de los hallazgos.
Este documento proporciona lineamientos para construir instrumentos de investigación sin sesgos. Describe el proceso de diseño, validación y pruebas piloto para garantizar que el instrumento mida lo que pretende de manera objetiva. También enfatiza la importancia de consideraciones éticas como minimizar riesgos, obtener consentimiento informado y garantizar confidencialidad y voluntariedad.
Este documento describe los pasos para la recolección de datos y elaboración de instrumentos de medición en una investigación. En primer lugar, se debe seleccionar un instrumento de medición, ya sea uno existente o desarrollar uno nuevo. Luego, se aplica el instrumento y se preparan las mediciones para su análisis. Finalmente, se discuten factores como la confiabilidad, validez y niveles de medición que deben considerarse para garantizar la calidad del instrumento.
Sesión 1 nudist Investigación CualitativaCONASIN PERU
Este documento describe un curso taller sobre software avanzado aplicado a investigaciones cualitativas y cuantitativas. El curso enseña sobre los métodos cualitativos y cuantitativos, incluyendo sus diferencias, fortalezas y debilidades. También cubre técnicas específicas de recolección de datos cualitativos como observación participante, entrevistas y grupos focales. El objetivo es que los estudiantes aprendan a aplicar ambos enfoques de manera efectiva en sus propias investigaciones.
Técnicas e instrumentos de recolección de datos Sandra Estrada
Este documento presenta una introducción a las técnicas e instrumentos de recolección de datos para investigaciones. Explica que las técnicas son procedimientos para obtener información, mientras que los instrumentos son recursos para registrar datos. Describe técnicas como encuestas y entrevistas, e instrumentos como cuestionarios, guías de entrevista y su validez y confiabilidad. Resalta la importancia de probar los instrumentos antes de su aplicación a través de una prueba piloto.
Instrumentos para recolectar informacionLiliana Bv
El documento habla sobre variables, escalas de medición e instrumentos de medición utilizados en investigación. Define variables como funciones que asocian características observadas en una población. Explica que existen variables categóricas y numéricas, y que las escalas de medición nominal, ordinal e intervalo corresponden a diferentes tipos de variables. Además, describe los instrumentos de medición como observación, encuesta y entrevista, y proporciona detalles sobre cómo aplicar correctamente cada uno.
Revisión de las técnicas e instrumentos para la recogida de datos más utilizados en investigación social y educativa. En la presentación se abordan las siguientes temáticas:
técnicas e instrumentos de recolección de datos
técnicas de recolección de datos
instrumentos de recolección de datos
recolección de datos
instrumentos de recolección de información
técnicas de recolección de información
métodos de recolección de datos
técnicas e instrumentos de investigación
instrumentos de investigación
recolección de información
recopilación de datos
Este documento describe diferentes métodos para la recolección y análisis de datos en la investigación, incluyendo entrevistas, encuestas, cuestionarios y observación. También explica conceptos como variables cualitativas, cuantitativas, independientes y dependientes, y procesos como tabulación y tablas de frecuencia para organizar y resumir los resultados.
Codifiación y Categorización de Datos Cualitativosgambitguille
El documento describe los pasos para codificar y categorizar datos cualitativos recolectados en una investigación. Explica que primero se identifican las unidades de análisis en los datos y se les asignan códigos y categorías. Luego, se comparan las unidades codificadas para descubrir patrones y generar hipótesis. Finalmente, recomienda el uso de software especializado como Atlas.ti o QDA Miner Lite para facilitar el análisis de grandes volúmenes de datos cualitativos.
Este documento describe los elementos básicos para diseñar un instrumento de investigación cualitativa. Explica que la bitácora es una herramienta útil para registrar la información recopilada y las observaciones realizadas a lo largo del proceso de investigación. También destaca la importancia de incluir descripciones del contexto, mapas, diagramas, y anotaciones periódicas sobre el desarrollo del estudio en la bitácora. El objetivo es dejar constancia cronológica de lo investigado para aportar nuevos puntos de vista al
Este documento presenta una introducción a los instrumentos de investigación. Define la investigación como un proceso sistemático para controlar hechos mediante el método científico. Explica que los instrumentos de investigación son herramientas para recopilar datos que ayudan a lograr los objetivos de un estudio. Los principales instrumentos discutidos son las encuestas, observaciones y entrevistas.
El documento presenta los elementos clave que deben incluirse en el marco metodológico de una investigación. Explica que debe describirse el tipo de investigación, diseño, población y muestra, técnicas e instrumentos de recolección de datos, y técnicas de análisis. Asimismo, discute paradigmas cualitativo y cuantitativo, y proporciona detalles sobre cómo definir el tipo de investigación, diseño, técnicas, instrumentos, análisis de resultados y estructura general del informe de investigación.
Este documento presenta una introducción a las técnicas y herramientas de recolección de información para investigaciones. Explica que la recolección de datos implica determinar la población de estudio, seleccionar la muestra, operacionalizar el evento de estudio, y elegir la técnica e instrumento de recolección. Luego describe técnicas como la observación, entrevista y encuesta, y los instrumentos asociados como guías, listas de verificación y cuestionarios.
Este documento presenta una introducción a las técnicas y métodos de recolección de datos en investigación. Describe cinco técnicas principales para la recolección de datos - encuesta, entrevista, análisis documental, observación experimental y observación no experimental. También discute los instrumentos comunes utilizados para la recolección de datos como cuestionarios y escalas de actitudes, y los pasos para construirlos.
Este documento describe los pasos para elaborar un reporte de resultados de una investigación cualitativa. Explica que el reporte debe incluir una introducción, método, resultados y discusión. Asimismo, detalla los elementos que componen cada sección, como describir el contexto, presentar las categorías emergentes con ejemplos y discutir las conclusiones en relación a los hallazgos y la literatura existente. El objetivo es proveer una guía para sistematizar de manera ordenada y lógica los resultados de un estudio cualitativo.
Metodología de la investigación, métodos de recolección de datos primarios, ...KEVIN PERALTA
Metodología de la investigación, finalidad de la investigación, enfoques de la misma. Tipos de investigación cualitativo y cuantitativa. Métodos de recolección de datos primarios, métodos y técnicas.
El documento describe las técnicas e instrumentos para la recolección de datos en una investigación. Explica que la recolección de datos implica cuatro actividades: seleccionar la técnica, el instrumento, aplicar el instrumento para obtener observaciones, y codificar los datos. Describe las técnicas de observación, entrevista y encuesta, y los instrumentos asociados a cada una como listas de cotejo, guías de entrevista y cuestionarios.
El documento describe los métodos, técnicas e instrumentos para la recolección de información en el proceso de investigación científica. Explica que los métodos orientan las técnicas de recolección de datos y que los instrumentos son los mecanismos utilizados para recolectar y registrar la información. También cubre temas como fuentes primarias y secundarias de información, observación, encuesta, entrevista y cuestionario.
Este documento presenta información sobre la selección de instrumentos de investigación. Brevemente repasa objetivos, variables, tipos de instrumentos, cómo evaluar su validez y confiabilidad, y aspectos a considerar en su aplicación como obtener permisos y evitar pérdida de participantes. El documento provee una guía general para la selección e implementación adecuada de instrumentos en una investigación.
Este documento presenta sugerencias para la presentación de proyectos de investigación cualitativa para maestría en educación. Explica que una presentación debe incluir un diagnóstico, justificación, objetivos, metodología, recursos, capítulos y marco teórico de manera concisa. Además, ofrece detalles sobre cómo describir el problema de investigación, instrumentos, análisis de datos y técnicas como la triangulación.
El documento describe los conceptos de medición, técnicas e instrumentos de investigación. Explica que la medición implica asignar valores numéricos o símbolos a las propiedades de objetos o eventos según reglas establecidas. También cubre las principales técnicas de investigación como observación, encuesta y entrevista, e identifica los instrumentos comunes como cuestionarios, fichas de observación y pruebas. Además, detalla el procedimiento general para construir un instrumento de medición que incluye definir el concepto a medir, diseñ
El análisis de los datos recopilados se refiere al proceso de examinar, organizar e interpretar los datos recopilados durante la investigación o la recopilación de datos. Implica el uso de diversas técnicas estadísticas y analíticas para extraer información significativa, identificar patrones, probar hipótesis y sacar conclusiones.
Análisis de la información durante un proceso de investigación cualitativa, permite conocer las acciones principales de este proceso. Considerando que la recolección de datos es un proceso que deberá de realizarse de forma sistemática, que nos permite reunir la información de diversas fuentes, cuya obtención de datos, nos permitirá tener un panorama amplio, completo y preciso dentro de la zona de interés, con ello se puede responder a las interrogantes que son necesarias, relevantes, permitiendo la evaluación de resultados, nos permite anticiparnos a las probabilidades de tendencia futura, la recolección de datos permite garantizar la integridad del estudio, así como de los datos recolectados, sin olvidar que los datos que examinamos nos llevará a la obtención de conclusiones para la toma de decisiones de forma adecuada o bien para tener mejor conocimiento de diversos temas en común.
El analizar datos nos permita realizar operaciones que permitirán el alcance de los objetivos del proceso de investigación.
Técnicas e instrumentos de recolección de datos Sandra Estrada
Este documento presenta una introducción a las técnicas e instrumentos de recolección de datos para investigaciones. Explica que las técnicas son procedimientos para obtener información, mientras que los instrumentos son recursos para registrar datos. Describe técnicas como encuestas y entrevistas, e instrumentos como cuestionarios, guías de entrevista y su validez y confiabilidad. Resalta la importancia de probar los instrumentos antes de su aplicación a través de una prueba piloto.
Instrumentos para recolectar informacionLiliana Bv
El documento habla sobre variables, escalas de medición e instrumentos de medición utilizados en investigación. Define variables como funciones que asocian características observadas en una población. Explica que existen variables categóricas y numéricas, y que las escalas de medición nominal, ordinal e intervalo corresponden a diferentes tipos de variables. Además, describe los instrumentos de medición como observación, encuesta y entrevista, y proporciona detalles sobre cómo aplicar correctamente cada uno.
Revisión de las técnicas e instrumentos para la recogida de datos más utilizados en investigación social y educativa. En la presentación se abordan las siguientes temáticas:
técnicas e instrumentos de recolección de datos
técnicas de recolección de datos
instrumentos de recolección de datos
recolección de datos
instrumentos de recolección de información
técnicas de recolección de información
métodos de recolección de datos
técnicas e instrumentos de investigación
instrumentos de investigación
recolección de información
recopilación de datos
Este documento describe diferentes métodos para la recolección y análisis de datos en la investigación, incluyendo entrevistas, encuestas, cuestionarios y observación. También explica conceptos como variables cualitativas, cuantitativas, independientes y dependientes, y procesos como tabulación y tablas de frecuencia para organizar y resumir los resultados.
Codifiación y Categorización de Datos Cualitativosgambitguille
El documento describe los pasos para codificar y categorizar datos cualitativos recolectados en una investigación. Explica que primero se identifican las unidades de análisis en los datos y se les asignan códigos y categorías. Luego, se comparan las unidades codificadas para descubrir patrones y generar hipótesis. Finalmente, recomienda el uso de software especializado como Atlas.ti o QDA Miner Lite para facilitar el análisis de grandes volúmenes de datos cualitativos.
Este documento describe los elementos básicos para diseñar un instrumento de investigación cualitativa. Explica que la bitácora es una herramienta útil para registrar la información recopilada y las observaciones realizadas a lo largo del proceso de investigación. También destaca la importancia de incluir descripciones del contexto, mapas, diagramas, y anotaciones periódicas sobre el desarrollo del estudio en la bitácora. El objetivo es dejar constancia cronológica de lo investigado para aportar nuevos puntos de vista al
Este documento presenta una introducción a los instrumentos de investigación. Define la investigación como un proceso sistemático para controlar hechos mediante el método científico. Explica que los instrumentos de investigación son herramientas para recopilar datos que ayudan a lograr los objetivos de un estudio. Los principales instrumentos discutidos son las encuestas, observaciones y entrevistas.
El documento presenta los elementos clave que deben incluirse en el marco metodológico de una investigación. Explica que debe describirse el tipo de investigación, diseño, población y muestra, técnicas e instrumentos de recolección de datos, y técnicas de análisis. Asimismo, discute paradigmas cualitativo y cuantitativo, y proporciona detalles sobre cómo definir el tipo de investigación, diseño, técnicas, instrumentos, análisis de resultados y estructura general del informe de investigación.
Este documento presenta una introducción a las técnicas y herramientas de recolección de información para investigaciones. Explica que la recolección de datos implica determinar la población de estudio, seleccionar la muestra, operacionalizar el evento de estudio, y elegir la técnica e instrumento de recolección. Luego describe técnicas como la observación, entrevista y encuesta, y los instrumentos asociados como guías, listas de verificación y cuestionarios.
Este documento presenta una introducción a las técnicas y métodos de recolección de datos en investigación. Describe cinco técnicas principales para la recolección de datos - encuesta, entrevista, análisis documental, observación experimental y observación no experimental. También discute los instrumentos comunes utilizados para la recolección de datos como cuestionarios y escalas de actitudes, y los pasos para construirlos.
Este documento describe los pasos para elaborar un reporte de resultados de una investigación cualitativa. Explica que el reporte debe incluir una introducción, método, resultados y discusión. Asimismo, detalla los elementos que componen cada sección, como describir el contexto, presentar las categorías emergentes con ejemplos y discutir las conclusiones en relación a los hallazgos y la literatura existente. El objetivo es proveer una guía para sistematizar de manera ordenada y lógica los resultados de un estudio cualitativo.
Metodología de la investigación, métodos de recolección de datos primarios, ...KEVIN PERALTA
Metodología de la investigación, finalidad de la investigación, enfoques de la misma. Tipos de investigación cualitativo y cuantitativa. Métodos de recolección de datos primarios, métodos y técnicas.
El documento describe las técnicas e instrumentos para la recolección de datos en una investigación. Explica que la recolección de datos implica cuatro actividades: seleccionar la técnica, el instrumento, aplicar el instrumento para obtener observaciones, y codificar los datos. Describe las técnicas de observación, entrevista y encuesta, y los instrumentos asociados a cada una como listas de cotejo, guías de entrevista y cuestionarios.
El documento describe los métodos, técnicas e instrumentos para la recolección de información en el proceso de investigación científica. Explica que los métodos orientan las técnicas de recolección de datos y que los instrumentos son los mecanismos utilizados para recolectar y registrar la información. También cubre temas como fuentes primarias y secundarias de información, observación, encuesta, entrevista y cuestionario.
Este documento presenta información sobre la selección de instrumentos de investigación. Brevemente repasa objetivos, variables, tipos de instrumentos, cómo evaluar su validez y confiabilidad, y aspectos a considerar en su aplicación como obtener permisos y evitar pérdida de participantes. El documento provee una guía general para la selección e implementación adecuada de instrumentos en una investigación.
Este documento presenta sugerencias para la presentación de proyectos de investigación cualitativa para maestría en educación. Explica que una presentación debe incluir un diagnóstico, justificación, objetivos, metodología, recursos, capítulos y marco teórico de manera concisa. Además, ofrece detalles sobre cómo describir el problema de investigación, instrumentos, análisis de datos y técnicas como la triangulación.
El documento describe los conceptos de medición, técnicas e instrumentos de investigación. Explica que la medición implica asignar valores numéricos o símbolos a las propiedades de objetos o eventos según reglas establecidas. También cubre las principales técnicas de investigación como observación, encuesta y entrevista, e identifica los instrumentos comunes como cuestionarios, fichas de observación y pruebas. Además, detalla el procedimiento general para construir un instrumento de medición que incluye definir el concepto a medir, diseñ
El análisis de los datos recopilados se refiere al proceso de examinar, organizar e interpretar los datos recopilados durante la investigación o la recopilación de datos. Implica el uso de diversas técnicas estadísticas y analíticas para extraer información significativa, identificar patrones, probar hipótesis y sacar conclusiones.
Análisis de la información durante un proceso de investigación cualitativa, permite conocer las acciones principales de este proceso. Considerando que la recolección de datos es un proceso que deberá de realizarse de forma sistemática, que nos permite reunir la información de diversas fuentes, cuya obtención de datos, nos permitirá tener un panorama amplio, completo y preciso dentro de la zona de interés, con ello se puede responder a las interrogantes que son necesarias, relevantes, permitiendo la evaluación de resultados, nos permite anticiparnos a las probabilidades de tendencia futura, la recolección de datos permite garantizar la integridad del estudio, así como de los datos recolectados, sin olvidar que los datos que examinamos nos llevará a la obtención de conclusiones para la toma de decisiones de forma adecuada o bien para tener mejor conocimiento de diversos temas en común.
El analizar datos nos permita realizar operaciones que permitirán el alcance de los objetivos del proceso de investigación.
El análisis cualitativo de datos, entendido como un proceso sistemático que busca identificar, conocer y describir el tipo de componentes presentes o asociados a determinada unidad de información, la cual es ordenada y sintetizada para la comprensión de su significado, a partir de datos generados en un proceso de recolección y/o construcción en el que se han utilizado procedimientos cualitativos
AGutierrez_Estructura del Analisis.pptxArmandoGumgum
se abordará la forma sugerida que debe tener los datos recolectados, posterior a ser analizados, para que sean comprendidos, además de la utilidad que reportan. Para ello es fundamentar preguntarnos las siguientes cuestiones: ¿cuál es el concepto de estructura?, ¿qué significa analizar?, ¿qué entiendes por estructura del análisis de datos recolectados?
LA RECOLECCION Y ANALISIS DE DATOS CUANTITATIVOSEstrito critico la recoleccio...rieralyzdany
El documento habla sobre la recolección y análisis de datos cuantitativos en la investigación científica. Explica que existen dos enfoques en la investigación: cualitativo y cuantitativo. Se enfoca en definir la recolección de datos cuantitativos, incluyendo técnicas como entrevistas, cuestionarios y observación. También describe el análisis estadístico de datos, distinguiento entre análisis descriptivos y análisis ligados a hipótesis. Finalmente, enfatiza la importancia de la confiabilidad y
LA RECOLECCION Y ANALISIS DE DATOS CUANTITATIVOSEstrito critico la recoleccio...rieralyzdany
El documento habla sobre la recolección y análisis de datos cuantitativos en la investigación científica. Explica que existen dos enfoques en la investigación: cualitativo y cuantitativo. Se enfoca en definir la recolección de datos cuantitativos, incluyendo técnicas como entrevistas, cuestionarios y observación. También describe el análisis estadístico de datos, distinguiento entre análisis descriptivos y análisis ligados a hipótesis. Finalmente, enfatiza la importancia de la confiabilidad y
Este documento describe 10 competencias clave para la investigación agrupadas en 3 categorías. Las competencias observacionales, de búsqueda y analíticas se refieren a habilidades para identificar el objeto de estudio, revisar literatura relevante, y analizar e interpretar información. Las competencias escriturales/comunicacionales, actitudinales y tecnológicas implican la capacidad de comunicar los resultados de manera efectiva, comprometerse con principios éticos y usar herramientas tecnológicas. El documento provee detalles sobre
Este documento presenta el marco metodológico de un proyecto de investigación. Explica elementos como el tipo de investigación, diseño, población y muestra, operacionalización de variables, matriz de análisis, técnicas e instrumentos de recolección de datos, y análisis de datos. El objetivo es explicar detalladamente el enfoque metodológico que se utilizará para lograr los objetivos de la investigación de manera precisa.
Estrito critico la recoleccion y analisis de datos cuantitativosrieralyzdany
Este documento presenta una introducción a la recolección y análisis de datos cuantitativos para propósitos de investigación científica. Explica brevemente los métodos inductivos y deductivos, y diferencia entre investigación cualitativa y cuantitativa. Luego, describe varias técnicas para la recolección de datos como entrevistas, cuestionarios y observación, así como conceptos estadísticos como estadística descriptiva e inferencial. Finalmente, enfatiza la importancia de validar los instrumentos de recolección de datos para asegurar la
Este documento describe los aspectos generales del análisis de datos en bioestadística. Explica la importancia del análisis de datos en la investigación y define el análisis de datos estadificados y el análisis de supervivencia como subtemas clave. El objetivo es analizar la importancia del análisis de datos y sus aplicaciones en bioestadística, así como conocer la utilidad del análisis de datos estadificados e identificar los tipos de análisis de supervivencia.
Este documento describe los pasos para analizar datos cualitativos recolectados en una investigación. Explica que los datos deben ser condensados y codificados en categorías para facilitar el análisis. Recomienda el programa Ethnograph para codificar y organizar los datos en categorías y realizar búsquedas. Finalmente, enfatiza que el análisis es una interpretación que puede variar entre investigadores.
Este documento discute los métodos para analizar datos cualitativos recolectados en investigaciones de campo. Explica que los datos deben codificarse y organizarse en categorías para facilitar el análisis. Recomienda el programa Ethnograph para codificar y buscar segmentos de datos. Detalla los pasos para ingresar los datos al programa, codificarlos y realizar búsquedas para identificar patrones. Concluye que la interpretación de los datos depende de la perspectiva del investigador.
Paradigma De Investig Cuanti Cualitativa 2005Caromar81
El documento compara el paradigma de investigación cualitativa y cuantitativa. Explica que la investigación cualitativa busca comprender fenómenos estudiando a personas en su contexto habitual mediante métodos como observación y entrevistas para generar teoría. La investigación cuantitativa mide variables y prueba hipótesis estadísticas utilizando muestras representativas y controles de variables. También analiza las diferencias en diseño, objetivos, instrumentos y análisis de datos entre ambos enfoques.
Este documento presenta la metodología de investigación para evaluar el impacto social de un proyecto de desarrollo infantil. Describe el tipo de investigación como cualitativa, descriptiva, explicativa y evaluativa. Incluye la matriz de variables e indicadores, los procedimientos para construir los instrumentos de investigación, y los métodos para recolectar y analizar la información a través de investigaciones documentales y de campo. El objetivo es identificar los factores que afectan la efectividad del proyecto mediante entrevistas a autoridades, expertos y docentes.
El documento describe los diferentes métodos y herramientas utilizadas en la investigación científica, incluyendo la investigación cuantitativa y cualitativa. Explica que la investigación cuantitativa se centra en aspectos observables y cuantificables, mientras que la cualitativa se enfoca en aspectos no cuantificables. También describe varias herramientas comunes para la recopilación y análisis de datos, como bases de datos bibliográficas, directorios, recolectores y software para análisis estadístico y cualitativo.
Este documento presenta un análisis de datos cualitativos recolectados como parte de una investigación. Explica los pasos para organizar e interpretar los datos cualitativos, incluyendo la categorización y codificación de los datos, el uso de herramientas computacionales para el análisis, y la generación de conclusiones. También discute la importancia de estructurar el informe final para comunicar los hallazgos de la investigación.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
1. MODELOS CUALITATIVOS Y CUANTITAVOS
MARIA ALEXANDRA ROA
RODRIGUEZ
GLIHTZA MILDREHT MORENO
CASTAÑEDA
2. ¿Qué es investigación cuantitativa?
La investigación cuantitativa es una metodología de investigación que busca
cuantificar los datos/información y, por lo regular, aplica una forma de análisis
estadístico. Se define como un tipo de investigación que utiliza métodos
totalmente estructurados o formales
3. CARATERISTICAS
Su representación de la realidad es parcial y atomizada. El experto se convierte en una autoridad
de verdad.
el conocimiento está fundamentado en los hechos, prestando poca atención a la subjetividad
de los individuos.
tiene una concepción lineal, es decir que haya claridad entre los elementos que conforman el
problema, que tenga definición, limitarlos y saber con exactitud donde se inicia el problema
,
4. PROGRAMA TECNOLÓGICOS DE ANÁLISIS DE
DATOS CUANTITATIVOS
• IBM SPSS Statistics, tipos de análisis de datos es un conjunto de programas orientados a la
realización de análisis estadísticos aplicados a las ciencias sociales.
• EXCEL
Basado en hojas de cálculo donde se pueden organizar los datos recolectados, realizar
operaciones matemáticas y representar la información gráficamente.
• R es un software libre y un lenguaje de programación en sí mismo creado a partir del lenguaje de
programación S empleado para el análisis estadístico.
5. PROGRAMA TECNOLÓGICOS DE
ANÁLISIS DE DATOS CUANTITATIVOS
Stata
Permite la gestión de datos, el análisis estadístico, el trazado de gráficos y las simulaciones.
Gandía Barbwi
Procesador de datos más operativo y más práctico para la grabación, la
tabulación y el análisis estadístico de encuestas y otras bases de datos cuantitativos.
6. TÉCNICAS DE PROCESAMIENTO DE
DATOS CUANTITATIVOS
Observación sistemática
Estudio de variables
Control experimental Instrumentos
Entrevista
Encuesta Técnicas
Observación Instrumentos
Entrevista
Encuesta
7. CARATERISTICAS DEL ANALISIS DE DATOS CUALITATIVOS
Tienen como característica común referirse a sucesos complejos que
tratan de ser descritos en su totalidad, en su medio natural.
Los investigadores cualitativos estudian la realidad en su contexto
natural, tal como sucede, intentando sacar sentido de, o interpretar, los
fenómenos de acuerdo con los significados que tienen para las personas
implicadas.
La investigación cualitativa no parte de hipótesis y, por lo tanto, no
pretende demostrar teorías existentes. Más bien pretende generar teoría
a partir de los resultados obtenidos.
Las investigaciones cualitativas usan preferentemente información
cualitativa proveniente de entrevistas con preguntas abiertas,
entrevistas en profundidad, observación no estructurada, observación
participante, documentos, videos, etc.
8. Técnicas de Procesamiento de datos
Cualitativos
Investigación participativa, de campo, participación etnográfica, estudio de
casos, etc., tienen como característica común referirse a sucesos complejos
que tratan de ser descritos en su totalidad, en su medio natural
9. ATLAS. Ti
Origen del programa: El procedimiento inicia de ATLAS.TI se desarrollo en la
Universidad Técnica de Berlín como parte del proyecto ATLAS(1989-1992).En
1993 Thomas Muhr lanzo su primer versión comercial de ATLAS.TI, marcando
el comienzo de Scientific Sofware Development, en la actualidad ATLAS.TI
GMBH.
Definición: Es un Potente conjunto de herramientas para el análisis
cualitativo de grandes cuerpos de datos textuales, gráficos y de video. La
sofisticación de las herramientas, le ayuda a organizar, reagrupar y gestionar
su material de manera creativa y al mismo tiempo sistemática.
PROGRAMAS TECNOLOGICOS EN EL ANALISIS DE
DATOS CUALITATIVOS
10. ATLAS. Ti
Utilidad: El acceso a todo los componentes básicos del proyecto, como
documentos primarios, citas, códigos y anotaciones es rápido y cómodo.
Las ventanas especializadas del administrador, que ofrecen un mayor control,
puede activarse en cualquier momento.
La codificación puede realizarse de forma sencilla arrastrando los códigos
desde el code manager hasta la sección de datos seleccionada Le permite
mantenerse centrado en el propio materia de investigación, cualquiera que
sea su campo de trabajo, la antropología, las ciencia económicas, la
criminología o la medicina, etc.
11. ATLAS. Ti
Principales características: Facilita las actividades comprometidas en el
análisis y la recopilación organización e interpretación de audio o archivos de
datos visuales, en secciones particulares, codificación y en comparar
segmentos significativos.
Proporciona una barra de herramientas para facilitar la codificación ,
permitiendo asi la creación y organización en ornden alfavetico de códigos a
través del gestor de codigo
12. AQUAD
Origen del programa: Fue desarrollado en Alemania en 1987 por Gunter L
Huber, profesor del Departamento de Psicología de la Educación en el
Instituto de Ciencias de la Educación en la Universidad de Tubingen, para
compensar la mano de obra limitada en el análisis de contenido para un
proyecto de investigación.
Definición : Es el análisis de datos cualitativo que facilita el análisis de datos
no estructurados en la investigación cualitativa en psicología, educación,
sociología, filosofía, medicina, etnografía, política, datos no
etc. Los
estructurados se recolectan normalmente a través de la observación,
introspección, relatos, grupos de discusión, entrevistas, etc.
13. AQUAD
Utilidad: Tiene la gran capacidad de no solo categorizar y organizar los datos
obtenidos en categorías, sino que también permitirá al investigador extraer
conclusiones propias ya que el software relaciona las categorías entre ellas,
explorando por ejemplo los patrones repetitivos que puedan mostrarse
Permite la comparación de casos o archivos a través de la minimización
lógica.
Se aplica el método booleano de comparación cualitativa por ragin (1989) y
detecta las características, tipos de caso
14. AQUAD
Principales características: Los datos pueden ser analizados como textos
escirtos, audios, fotos o videos. Inicialmente el software de análisis
cualitativo de datos analizaba solo textos escritos.
La codificación de texto en la versión 7 no toma solomente en consideración
los números de las líneas de los segmentos escogidos para la enterpretacion,
sino también la posición exacta del comienzo del segmento en el archivo y el
tamaño de caracteres del segmento
15. CONCLUSIÓN
Los diseños experimentales, donde se aplican experimentos puros,
entendiendo por tales los que reúnen tres requisitos fundamentales: la
manipulación de una o más variables independientes; medir el efecto de la
variable independiente sobre la variable dependiente y la validación interna de
la situación experimental.
La encuesta social, que es la investigación cuantitativa de mayor uso en el
ámbito de las ciencias sociales y consiste en aplicar una serie de técnicas
específicas con el objeto de recoger, procesar y analizar características que se
dan en personas de un grupo determinado.
Los estudios cuantitativos con datos secundarios, los cuales, a diferencia de
los dos anteriores, abordan análisis con utilización de datos ya existentes.
16. CONCLUSIÓN
Las técnicas de procesamiento de datos cualitativos permite tener una investigación
profunda y exploratoria, basándose en conseguir ideas, motivación y razonamiento,
apoyándose en las personas radicando la diferencia en la naturaleza particular del estudio
de investigación, según sea su enfoque.
17. Referencias
wikipedia. (16 jul 2019). Aquad. 29 noviembre 2019, de
wikipedia Sitio web: https://es.wikipedia.org/wiki/Aquad
wikipedia. (1 de noviembre de 2020). Atlas.ti. 29 de
noviembre de 2020, de wikipedia Sitio web:
https://en.wikipedia.org/wiki/Atlas.ti
19. Referencias
Sarduy, Y
.(2007). El análisis de información y las investigaciones cuantitativa y
cualitativa. Revista Cubana de Salud Pública, Vol. 33. pp. [1 – 10
Rodríguez, C. Lorenzo, O. & Herrera, L. (2005). Teoría y práctica del análisis de
datos cualitativos. Proceso general y criterios de calidad. Revista internacional de
Ciencias Sociales y Humanidades, Vol. XV, pp. [133- 154].
Cisterna, F. (2005). Categorización y triangulación como procesos de validación del
conocimiento en investigación cualitativa. Revista Theoria, Vol. 14. pp. [61 – 71].
Arroyo, C. (2006). Modos de investigar los fenómenos sociales. Revista Punto Cero,
Vol. 11. pp. [35 – 42].
Hernández, R. & Mendoza, C. (2018). Metodología de la Investigación: Las Rutas
cuantitativa, cualitativa y Mixta (1ra Edición). Editorial McGraw Hill.