Una institución educativa dotó sus aulas con pizarras digitales y mesas interactivas, pero los profesores no las estaban aprovechando. La institución abrió un curso en línea para enseñar su uso, pero la deserción fue alta porque los profesores estaban demasiado ocupados. Se sugiere que los profesores aprovechen mejor estas herramientas para hacer el aprendizaje más dinámico y poner a los estudiantes a la vanguardia de la tecnología.

1. ACTIVIDAD 2
ASESORIA PARA EL USO
DE LAS TIC EN EL
FORMACION

2. TEST DE LAS
INTELIGENCIAS MULTIPLES

3. Opción 3
Situación problemática
Una institución educativa de la ciudad decide dotar cada
uno de sus ambientes de aprendizaje con pizarras
digitales y mesas interactivas. Después de un tiempo de
adquirido dichos recursos, se percatan de que los
profesores no están aprovechando todas las utilidades de
los nuevos elementos del aula, por lo que deciden abrir un
curso virtual por medio de la plataforma Moodle sobre el
manejo pedagógico y didáctico de las pizarras digitales,
sin embargo, después de unas semanas de abierto el
curso, los directivos conocen que la deserción al curso es
mayoritaria, la razón de los profesores es que no tienen
tiempo para el curso, debido a la cantidad de obligaciones
que poseen con la institución.

4. Considero que los docentes deben sacar el mejor provecho
a estas herramientas tecnológicas, dado que se hace más
dinámico el proceso de enseñanza – aprendizaje y
proporciona los estudiantes ponerse a la vanguardia de la
tecnología.

5. El uso de pizarras digitales y mesas interactivas, debe
utilizarse como otra posibilidad de aprendizaje, en
donde podemos encontrar como docentes una manera
más práctica de enseñar, y herramientas con las cuales
se aprende de una manera más fácil por parte de los
estudiantes.