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1. PEDAGOGIA
2. IMPORTANCIA DE LA PEDAGOGIA
3. ANDRAGOGIA
ACTIVIDAD 2

1.CONCEPTO.
 La pedagogía es la ciencia, perteneciente a las Ciencias
sociales y Humanas, que se encarga del estudio de la
educación.
¿Qué es Pedagogía?

 El objeto principal de estudio de la pedagogía es estudiar a
la educación como un fenómeno socio-cultural, es decir
que existen conocimientos de otros ciencias que pueden
ayudar a hacer comprender lo que realmente es la
educación, como por ejemplo, la historia, la psicología,
la sociología, la política, entre otras.
PEDAGOGIA

PEDAGOGIA

 El concepto pedagogía proviene del griego (paidagogeo),
«paidos» que significa niño y «ago«, que quiere decir guía.
Esta ciencia tiene la función de orientar las acciones
educativas en base a ciertos pilares como prácticas, técnicas,
principios y métodos.
PEDAGOGIA

2.1-La educación infantil es muy importante para el desarrollo
de los niños en todos los aspectos tanto mental, social, físico,
intelectual entre otras. Además aprender valores éticos y a
relacionarse afectivamente con su entorno escolar.
2. IMPORTANCIA DE LA PEDAGOGIA
2.2-La primera infancia es la etapa donde la persona se
enfrenta a sus primeros contactos comunicativos con el
mundo. El niño aprende, desarrolla y ejercita destrezas de
tipo cognitivas, afectivas, sociales y motrices.
IMPORTANCIA DE LA PEDAGOGIA

2.3-La educación en los niños ha de fomentar
experiencias que estimulen su desarrollo personal
completo, como por ejemplo: Los sentidos, los
movimientos, el lenguaje, autonomía, hábitos ,
personalidad, comprensión de conceptos lenguaje
escrito entre otras.
IMPORTANCIA DE LA PEDAGOGIA

2.4-Siendo la Pedagogía una ciencia dedicada al estudio
de la educación, y a la vez un arte, su importancia
radica en los aportes que puede realizar prácticamente
a la mejora en ese ámbito, indicando la manera más
eficaz, de qué enseñar, cómo enseñar y cuándo hacerlo.
IMPORTANCIA DEL PEDAGOGO
IMPORTANCIA DE LA PEDAGOGIA

2.5-Además es un derecho que tienen los niños y una
obligación de los padres llevarlos a la escuela desde
temprana edad , y el gobierno debe garantizar la
educación formal en los niños y niñas.
IMPORTANCIA DE LA PEDAGOGIA

 Para la incorporación de un área de conocimiento se
debe considerar pedagógicamente:
 Recursos técnicos y humanos
 Plan de estudios
 Elementos teoricos pedagogicos
 Estrategias de enseñanza - aprendizaje
 Expectativas docente - estudiantes
IMPORTANCIA DE LA PEDAGOGIA

1. Concepto.
 Es la ciencia y arte de enseñar a los adultos.
 Actualmente se considera que la educación no es solo
cuestión de niños y adolescentes que son también parte
de educación permanente.
3.?Que es la Andragogia?

ANDRAGOGIA

 El hecho educativo es un proceso que actúa sobre el humano
a lo largo de toda su vida, porque su naturaleza permite que
pueda continuar aprendiendo durante toda su vida sin
importar su edad cronológica.
ANDRAGOGÍA

“Si un niño no puede aprender de la forma en que
enseñamos, quizás deberíamos enseñar de la forma
en que aprenden”

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Actividad 2.1,2,3

  • 1. 1. PEDAGOGIA 2. IMPORTANCIA DE LA PEDAGOGIA 3. ANDRAGOGIA ACTIVIDAD 2
  • 2.  1.CONCEPTO.  La pedagogía es la ciencia, perteneciente a las Ciencias sociales y Humanas, que se encarga del estudio de la educación. ¿Qué es Pedagogía?
  • 3.   El objeto principal de estudio de la pedagogía es estudiar a la educación como un fenómeno socio-cultural, es decir que existen conocimientos de otros ciencias que pueden ayudar a hacer comprender lo que realmente es la educación, como por ejemplo, la historia, la psicología, la sociología, la política, entre otras. PEDAGOGIA
  • 5.   El concepto pedagogía proviene del griego (paidagogeo), «paidos» que significa niño y «ago«, que quiere decir guía. Esta ciencia tiene la función de orientar las acciones educativas en base a ciertos pilares como prácticas, técnicas, principios y métodos. PEDAGOGIA
  • 6.  2.1-La educación infantil es muy importante para el desarrollo de los niños en todos los aspectos tanto mental, social, físico, intelectual entre otras. Además aprender valores éticos y a relacionarse afectivamente con su entorno escolar. 2. IMPORTANCIA DE LA PEDAGOGIA
  • 7. 2.2-La primera infancia es la etapa donde la persona se enfrenta a sus primeros contactos comunicativos con el mundo. El niño aprende, desarrolla y ejercita destrezas de tipo cognitivas, afectivas, sociales y motrices. IMPORTANCIA DE LA PEDAGOGIA
  • 8.  2.3-La educación en los niños ha de fomentar experiencias que estimulen su desarrollo personal completo, como por ejemplo: Los sentidos, los movimientos, el lenguaje, autonomía, hábitos , personalidad, comprensión de conceptos lenguaje escrito entre otras. IMPORTANCIA DE LA PEDAGOGIA
  • 9.  2.4-Siendo la Pedagogía una ciencia dedicada al estudio de la educación, y a la vez un arte, su importancia radica en los aportes que puede realizar prácticamente a la mejora en ese ámbito, indicando la manera más eficaz, de qué enseñar, cómo enseñar y cuándo hacerlo. IMPORTANCIA DEL PEDAGOGO IMPORTANCIA DE LA PEDAGOGIA
  • 10.  2.5-Además es un derecho que tienen los niños y una obligación de los padres llevarlos a la escuela desde temprana edad , y el gobierno debe garantizar la educación formal en los niños y niñas. IMPORTANCIA DE LA PEDAGOGIA
  • 11.   Para la incorporación de un área de conocimiento se debe considerar pedagógicamente:  Recursos técnicos y humanos  Plan de estudios  Elementos teoricos pedagogicos  Estrategias de enseñanza - aprendizaje  Expectativas docente - estudiantes IMPORTANCIA DE LA PEDAGOGIA
  • 12.  1. Concepto.  Es la ciencia y arte de enseñar a los adultos.  Actualmente se considera que la educación no es solo cuestión de niños y adolescentes que son también parte de educación permanente. 3.?Que es la Andragogia?
  • 14.   El hecho educativo es un proceso que actúa sobre el humano a lo largo de toda su vida, porque su naturaleza permite que pueda continuar aprendiendo durante toda su vida sin importar su edad cronológica. ANDRAGOGÍA
  • 15.  “Si un niño no puede aprender de la forma en que enseñamos, quizás deberíamos enseñar de la forma en que aprenden”