Relación entre Genética y Comportamiento. Presentado por: Juan Guillermo Burgos Ramírez - 100090628 Laura Marcela Fernández Pérez – 100092378 Jerlin González Sánchez – 100092390 Pablo Enrique Orjuela León – 100091278 Biología (NICOLAS GUEVARA_A1_15022021_C1_202111_I) (PSV) UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA BOGOTÁ, 17 DE MARZO DE 2021

1. Actividad 7
Relación entre Genética y
Comportamiento
JUAN GUILLERMO BURGOS RAMÍREZ - 100090628
LAURA MARCELA FERNÁNDEZ PÉREZ – 100092378
JERLIN GONZÁLEZ SÁNCHEZ – 100092390
PABLO ENRIQUE ORJUELA LEÓN – 100091278
BIOLOGÍA (NICOLAS GUEVARA_A1_15022021_C1_202111_I) (PSV)
UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA
BOGOTÁ, 17 DE MARZO DE 2021

2. LA GENÉTICA
Es la ciencia que estudia la herencia humana; deriva de la raíz griega GEN, que significa llegar a ser. La genética humana, examina todas
aquellas características que el hombre hereda, tanto físicas como mentales, normales y anormales. En su mas amplio sentido, se ocupa de
todas las propiedades comunes al los seres humanos, que lo distinguen de los otros seres vivos, así como a las que caracterizan solo a cierto
tipo de hombres, a algunas familias o a determinados individuos. Dicho en otras palabras, la genética humana analiza de forma científica las
similitudes y diferencias entre los seres que constituyen la especie humana, sus causas y la manera en que se transmiten de generación en
generación, según texto de HISTORIA Y DESARROLLO CRONOLÓGICO DE LA GENÉTICA HUMANA. LISKER, R. (2013). INTRODUCCIÓN A LA
GENÉTICA HUMANA.
Es el estudio de la variación biológica hereditaria. La mayoría de las enfermedades y rasgos humanos tiene un componente genético que
puede ser HEREDADO o influenciado por FACTORES DE CONDUCTA, como el ejercicio, según texto de la NATIONAL CENTER FOR
BIOTECHNOLOGY INFORMATION, U.S. NATIONAL LIBRARY OF MEDICINE
Es la ciencia que trata de determinar la forma de herencia o la transmisión de las propiedades biológicas de una generación a la siguiente,
según texto de CERVANTES, M. Y HERNÁNDEZ, M. (2015). Biología general. México, Grupo Editorial Patria.
Los hallazgos en GENÉTICA DEL COMPORTAMIENTO tienen IMPLICANCIAS TANTO PARA LA INVESTIGACIÓN GENÉTICA COMO PARA LA
PSICOSOCIAL: “para la genética, el mensaje es que parte del efecto genético se debe en realidad a su impacto indirecto sobre variaciones en la
exposición a riesgos ambientales. Para la investigación psicosocial el mensaje es paralelo: algunos de los efectos que parecen ser enteramente
ambientales están, en realidad, mediados parcialmente por los genes”. Por tanto, la investigación en este campo debe analizar los procesos
relacionados con la forma en que los individuos interactúan con su entorno, y con las vías indirectas por las que susceptibilidades
genéticamente influenciadas conducen a conductas particulares, según texto de VULNERABILIDAD SOCIAL EN EL SÍNDROME DE TURNER:
INTERACCIÓN GENES-AMBIENTE - MARCELA CAROLINA LÓPEZ & MARÍA JOSE AGUILAR.

3. EL COMPORTAMIENTO HUMANO
Son todas las actividades expresadas físicamente por el ser humano y todos sus procesos mentales manifestados por medio
de expresiones orales como los sentimientos y los pensamientos, que un individuo manifiesta cuando se encuentra en una
situación social en particular. . Casi todos nuestros comportamientos conscientes son motivados, es decir que buscan
satisfacer un deseo, el cual es la manifestación sentida de una necesidad. Nuestras actitudes son conductas, conscientes o
inconscientes, que emprendemos como respuesta al estímulo percibido y que proviene de otro ser vivo (SCHEIN, 1982),
según texto de EL COMPORTAMIENTO HUMANO - CARLOS EDUARDO COBO, UNIVERSIDAD DEL VALLE - 29 JUNIO DE 2003.
Por comportamiento entendemos el conjunto de acciones que los organismos ejercen sobre el medio exterior para
modificar algunos de sus estados o para alterar su propia situación con relación a aquel. (Piaget, 1977).
El conductismo de Skinner, define el comportamiento humano, como la respuesta a un estímulo o conjunto de estímulos. El
enfoque psicoanalítica de Freud, define el comportamiento humano como el resultado de la dinámica entre el inconsciente,
el yo consciente y el superyó, según texto de la UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA – ESPAÑA Y
TECNOLOGÍCO DE MONTERREY – (YULY CATERINE ESPINOSA PINEDA, 2015)
Según López Díaz Guerrero, la cultura es el marco y motor fundamental del comportamiento humano. THE PSYCHOLOGICAL
LEGACY OF ROGELIO DÍAZ-GUERRERO

4. La GENÉTICA DEL COMPORTAMIENTO
Aplica en sus investigaciones estrategias a dos disciplinas: la GENÉTICA MOLECULAR y la GENÉTICA CUANTITATIVA,
según texto de la NATIONAL CENTER FOR BIOTECHNOLOGY INFORMATION, U.S. NATIONAL LIBRARY OF MEDICINE
LA DETERMINACIÓN GENÉTICA DEL COMPORTAMIENTO HUMANO. LA GENÉTICA DE LA CONDUCTA es el estudio de los
factores genéticos y ambientales que originan las diferencias entre individuos. La herencia se refiere a la transmisión
de estas diferencias de padres a hijos. Pero la genética de la conducta tiene muy poco que decir sobre las causas de las
diferencias entre grupos y carece prácticamente de recursos para explicar, por ej., por qué las niñas tienden
normalmente a realizar mejor las pruebas verbales que los niños o las causas de la diferencia de altura media entre
hombres y mujeres. Hay tres razones para esto: 1) Las diferencias entre individuos son sustanciales, mucho mayores
que las observables entre grupos. Además, de poco ayuda conocer el nivel medio de capacidad verbal del grupo para
averiguar el rendimiento en las pruebas verbales de un individuo concreto; 2) Las diferencias entre individuos
interesan más porque a menudo los problemas relevantes para una sociedad implican diferencias individuales (por
qué unos chicos tienen problemas de aprendizaje que los demás no tienen, por ej.); 3) Las causas de las diferencias
individuales no están relacionadas necesariamente con las causas de las diferencias medias entre grupos. Algunas
diferencias entre individuos pueden tener una clara influencia genética, mientras otras serían inexplicables sin atribuir
un papel importante a la educación y a las condiciones ambientales (Robert Plomin), según texto de LA
DETERMINACIÓN GENÉTICA DEL COMPORTAMIENTO HUMANO. MIGUEL MORENO MUÑOZ. UNIVERSIDAD DE
GRANADA

5. Los avances científicos en GENÉTICA MOLECULAR
Han permitido el CONOCIMIENTO DE LA SECUENCIA COMPLETA DEL GENOMA HUMANO, facilitando la localización e identificación
de genes, sin embargo, aún no se conoce la totalidad de proteínas codificadas por los mismos y la relación entre éstas y el
comportamiento humano. El avance científico en este sentido aportará marcadores de ADN para identificar genotipos medibles,
que se utilizarán para comprender las vías que conectan los genes y la conducta. Hasta el momento en que se pueda descifrar
cómo operan los genes Plomin, Owen y McGuffin (2004) proponen utilizar genotipos conocidos, especialmente los trastornos
genéticos, como modelos de estudio.
La GENÉTICA CUANTITATIVA
Determina, a través DE ESTUDIOS POBLACIONALES (familiares, de gemelos, de adopción y combinados), la heredabilidad de un
carácter. Estimando (a partir de valores fenotípicos, observables y medibles) las varianzas genéticas y ambientales entre individuos,
sin identificar genes o ambientes concretos (Plomin et al., 2002). Diversas investigaciones en este campo (Bouchard & Loehlin,
2001; Sullivan & Kendler, 1999; Sullivan, Kendler, & Neale, 2003) han dado cuenta que los genes contribuyen a la variación
poblacional de caracteres psicológicos. Estudios de adopción realizados en Finlandia (Tienari, Wynne, & Moring , 1994) y estudios
familiares realizados en Dinamarca (Kety, Wender, & Jacobsen, 1994) mostraron claras evidencias de influencia genética en la
esquizofrenia. Sin embargo, la heredabilidad para el trastorno es del 50-60%, por lo tanto, otros factores diferentes a los genes
deben desempeñar un papel importante a la hora de determinar su inicio (O’Donovan & Owen, 1999). Asimismo, la heredabilidad
estimada para la habilidad cognitiva general (g) es del 52% (Plomin et al., 2002) y para la personalidad es del 30-50% (Johnson,
McGue, & Krueger, 2005). Si bien estos resultados proporcionan una prueba indiscutible de la existencia de influencia genética
sobre caracteres psicológicos, también proporcionan la mejor evidencia acerca de la importancia de los factores ambientales,
según texto de VULNERABILIDAD SOCIAL EN EL SÍNDROME DE TURNER: INTERACCIÓN GENES-AMBIENTE - MARCELA CAROLINA
LÓPEZ & MARÍA JOSE AGUILAR.

6. GEMELOS
Las investigaciones efectuadas en los gemelos han desempeñado una función importante en la historia de la genética y
en particular, en la historia de la genética del comportamiento humano.
El método de estudio de gemelos, se basa en que biológicamente hay dos tipos de gemelos: los monocigotos (MC) o
idénticos y los dicigotos (DC) o fraternos. Los primeros proceden de la división de un solo cigoto. En relación con el
peso al nacimiento, por ejemplo, algunas investigaciones indican que los gemelos (MC) pesan menos que los (DC). Las
malformaciones congénitas también son más comunes en los gemelos, en particular cardiopatías congénitas,
anencefalia, hidrocefalia y labio y paladar hendidos. En todos estos ejemplos, el riesgo es mayor, para los gemelos que
tienen el mismo sexo, lo cual indica que los monocigotos pueden ser afectados en mayor frecuencia que los dicigotos.
Peor no solo factores que actúan en el desarrollo embrionario pueden dar lugar a diferencias entre monocigotos,
dicigotos y productos únicos, sino que después del nacimiento hay muchos y variados factores que pueden producir
diferencias entre ellos, SOBRE TODO POR LO QUE SE REFIERE A CARACTERÍSTICAS DEL COMPORTAMIENTO Y
PERSONALIDAD. El método de estudio de los gemelos también es útil para aquellas características multifactoriales
cuantitativas, como estatura, inteligencia y peso, entre otras, según López, M. C.

7. Síndrome de Turner - “MODELO GENÉTICO
SENSIBLE”, asociaciones entre caracteres
psicológicos y factores genéticos y ambientales.
El SÍNDROME DE TURNER es un trastorno
genético, no heredable, que se caracteriza por la
deleción total parcial del cromosoma X en el
sexo femenino. El estudio de la disfunción social
que presentan las mujeres con este síndrome, es
decir, de la capacidad para relacionarse con el
entorno y la calidad de los vínculos tiene
importantes implicaciones en la comprensión de
la forma en que actúa el ambiente sobre el
desarrollo psicológico, y de cómo a su vez éste
se ve afectado por factores genéticos que actúan
en interacción, según López, M. C.

8. REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
APA
ORDENSADAS ALFABÉTICAMENTE
Autor Apellido(s) e inicial(es) del nombre: Colegio24hs
Fecha de publicación: 2004
Título del documento: Generación del Impulso Nervioso
Editorial: Colegio24hs
Fecha de consulta: 18 MARZO 2021
Dirección URL: https://tinyurl.com/zc89f2vy
Autor Apellido(s) e inicial(es) del nombre: M. Martín-Loeches, P.
Casado, A. Sel
Fecha de publicación: 2008
Título del documento: Texto la evolución del cerebro en el
género Homo: “La neurobiología que nos hace diferentes”.
Editorial: REVISIÓN EN NEUROCIENCIA
Fecha de consulta: 17 MARZO 2021
Dirección URL: https://tinyurl.com/ye4b2597
Autor Apellido(s) e inicial(es) del nombre: Alarcón, Ricardo
Fecha de publicación: 06/05/2010
Título del documento: El legado psicológico de Rogelio Díaz-Guerrero
Editorial: Acompanhamento do processo editorial: Ana Maria Jacó-Vilela
Fecha de consulta: 17 marzo 2021
Dirección URL: https://tinyurl.com/232ydpt3
Autor Apellido(s) e inicial(es) del nombre: Espinosa Pineda, Yuly
Caterine
Fecha de publicación: Enero 2015
Título del documento: Caracterización de los comportamientos
humanos que propician
cambios educativos y su incidencia en el aprendizaje organizacional
Editorial: Tecnológico de Monterrey - México
Fecha de consulta: 17 marzo 2021
Dirección URL: https://tinyurl.com/yehb7hxz
Autor Apellido(s) e inicial(es) del nombre: M. Martín-Loeches, P.
Casado, A. Sel
Fecha de publicación: 2008
Título del documento: Texto la evolución del cerebro en el
género Homo: “La neurobiología que nos hace diferentes”.
Editorial: REVISIÓN EN NEUROCIENCIA
Fecha de consulta: 17 MARZO 2021
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Autor Apellido(s) e inicial(es) del nombre: Centro Nacional para la Salud de la Infancia y Adolescencia
Fecha de publicación: 07 de diciembre de 2016
Título del documento: Síndrome de Turner, alteración genética que afecta a mujeres
Editorial: GOBIERNO DE MÉXICO
Fecha de consulta: 17 MARZO 2021
Dirección URL: https://tinyurl.com/yhhku5rw
Autor Apellido(s) e inicial(es) del nombre: Lisker, R. Fecha de
publicación:
Título del documento: Introducción a la genética humana.
Editorial: Manual Moderno.
Fecha de consulta: 17 MARZO 2021
Dirección URL: https://tinyurl.com/ydmbbw2p
Autor Apellido(s) e inicial(es) del nombre: Mora, F. Fecha de
publicación:
Título del documento: ¡Cómo funciona el cerebro?.
Editorial: Difusora Larousse - Alianza Editorial
Fecha de consulta: 17 MARZO 2021
Dirección URL: https://tinyurl.com/a2fzmu5j
Autor Apellido(s) e inicial(es) del nombre: Cervantes, M. y Hernández, M.
Fecha de publicación: 28/09/2015
Título del documento: Biología general
Editorial: Grupo Editorial Patria
Fecha de consulta: 17 MARZO 2021
Dirección URL: https://tinyurl.com/ydsahn8h
Autor Apellido(s) e inicial(es) del nombre: López, M. C.
Fecha de publicación: 2009
Título del documento: Vulnerabilidad Social en el Síndrome de
Turner: Interacción Genes-Ambiente.
Fecha de consulta: 17 MARZO 2021
Dirección URL: https://tinyurl.com/yfbxaodb
Autor Apellido(s) e inicial(es) del nombre: Muñoz, Miguel
Moreno
Fecha de publicación: sin fecha
Título del documento: LA DETERMINACIÓN GENÉTICA DEL
COMPORTAMIENTO HUMANO
Editorial: Universidad de Granada
Fecha de consulta: 17 marzo 2021
Dirección URL: https://tinyurl.com/yf2lzq9p
Autor Apellido(s) e inicial(es) del nombre: Cobo, Carlos Eduardo
Fecha de publicación: sin fecha
Título del documento: El comportamiento Humano
Editorial: Universidad de Salamanca
Fecha de consulta: 17 marzo 2021
Dirección URL: https://tinyurl.com/yeqm4qss
Autor Apellido(s) e inicial(es) del nombre: López Moratalla, N.
Fecha de publicación: 2008
Título del documento: Cuestiones acerca de la evolución humana
Editorial: EUNSA
Fecha de consulta: 17 MARZO 2021
Dirección URL: https://tinyurl.com/26yb8cyd
Autor Apellido(s) e inicial(es) del nombre: Mora, F
Fecha de publicación: (2014)
Título del documento: El reloj de la sabiduría: tiempos y espacios
en el cerebro humano
Editorial: Difusora Larousse - Alianza Editorial
Fecha de consulta: 17 MARZO 2021
Dirección URL: https://tinyurl.com/frpfcevp