El documento habla sobre la netiqueta y diferentes servicios de comunicación en línea. Explica que la netiqueta son las normas de comportamiento en Internet y que su objetivo es adaptar las reglas de etiqueta del mundo real al entorno virtual. También define conceptos como conversación en línea, mensajería instantánea, flood, foros de discusión, ingeniería social y educación en línea, describiendo sus características y la forma en que estas herramientas de comunicación deben usarse de manera responsable y respetuosa.

1. 1.- ¿Qué es la netiqueta?
Es el conjunto de normas de comportamiento general en Internet. La Netiqueta no es
más que una adaptación de las reglas de etiqueta del mundo real a las tecnologías y el
ambiente virtual
2.- Explica mediante un mapa conceptual la netiqueta del servicio de correo
electrónico

2. 1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual lo relacionado a los servicios:
“Conversación en línea y Mensajería instantánea”.
Conversación en línea y
Mensajería instantánea
el uso de un cliente de
mensajería instantánea
que realiza el servicio y
se diferencia del correo
electrónico.
de manera instantánea
mediante el uso de un
software y a través de
Internet
es una forma de
comunicación en tiempo
real entre dos o más
personas basada en
designa una
comunicación escrita
texto.

3. 2.- Investiga en internet qué es el flood y qué perjuicio representa en la
conversación en línea.
Flood es un término en ingles que significa literalmente inundación
Los prejuicios que tiene en la conversación en línea es que consiste en mandar mucha
información en poco tiempo a alguien para intentar que se sature.
3.-Basandote en el video sobre el tema de netiqueta redacten en binas 5 reglas de
netiquetas para la conversación en línea.
REGLA No. 1: Recuerde lo humano
La regla de oro que le enseñaron sus padres y sus primeros educadores fue
muy simple: No hagas a otros lo que no quieras que te hagan a ti. Trate de
ponerse en los zapatos de los otros. Defiéndase pero trate de no herir los
sentimientos de otros.
REGLA No. 2: Siga en la Red los mismos estándares de comportamiento que
utiliza en la vida real
REGLA No. 3: Sepa en qué lugar del ciberespacio está
La “Netiqueta” varía de un dominio al otro.
REGLA No. 4: Respete el tiempo y el ancho de banda [4] de los demás
Es de conocimiento común que hoy en día la gente tiene menos tiempo que
antes, aunque (o posiblemente porque) duerman menos y tengan más
elementos que ahorran tiempo de los que tuvieron sus abuelos.
REGLA No. 5: Ponga de su parte, véase muy bien en línea
Aproveche las ventajas del anonimato
No quiero dejar la impresión de que la Red es un sitio cruel y frío lleno de gente
que desea insultar a otros. Como en el resto del mundo, la mayoría de la gente
que se comunica en línea lo que desea es “caer” bien. Las redes de trabajo (net
Works) –en especial los grupos de discusión– le permiten ponerse en contacto
con personas a las que por otros medios usted no podría aproximarse. Y
ninguno de ellos lo puede ver. Usted no será juzgado por el color de su piel,
ojos, o pelo, peso, edad o vestuario.
4.- Investiga qué es la “Ingeniería Social” y ¿cuál es su relación con el chat?
Ingeniería social es la práctica de obtener información confidencial a través
de la manipulación de usuarios legítimos. Es una técnica que pueden usar
ciertas personas, tales como investigadores privados, criminales , o
delincuentes informáticos, para obtener información, acceso
o privilegios en sistemas de información que les permitan realizar algún
acto que perjudique o exponga la persona u organismo comprometido
a riesgo o abusos.

4. 1.- Investiga los siguientes tipos de lenguajes:
Lenguaje 1337: Leet speak o leet (1337 5p34k o 1337 en la escritura leet) es
un tipo de escritura con caracteres alfanuméricos usado por algunas
comunidades y usuarios de diferentes medios de internet. Esta escritura se
caracteriza por escribir los caracteres alfanuméricos de una forma
incomprensible para otros usuarios ajenos, inexpertos o neófitos a los
diferentes grupos que utilizan esta escritura.
El término "leet", pronunciada lit, proviene de élite.
Lenguaje KeYCaPS: CONSISTE EN ESCRIBIR UN TEXTO PONIENDO LAS
CONSONANTES EN MAYUSCULAS Y EN MINUSCULAS LAS VOCALES POR
EJEMPLO:
el perro de San Roque no tiene rabo
CONVERTIRIA EN:
eL PeRRo De SaN RoQue No TieNe RaBo
ESTE TIPO DE LENGUAJE TIENDE A COMBINARSE CON EL LENGUAJE
1337.Lenguaje SMS o XAT: El lenguaje chat o lenguaje SMS es una forma
abreviada de escribir las palabras de un mensaje para que resulte más corto
y rápido.
2.-Redacten en equipo una opinión en la que señalen si creen que estas
alteraciones en las formas de escribir podrían perjudicar permanentemente a
nuestra lengua.
R= En parte podría afectar a nuestra lengua porque al abreviar algunas
palabras afecta el debido lenguaje que llevamos y en algunos caso las
personas no entienden cuando abreviamos las palabras es por eso que si
puede afectar

5. 1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual los servicios de: “Grupos y
Foros de discusión”. El mapa debe contener los siguientes puntos:
Definición de News groups, Grupo y Foro
Son también, como las listas, medios especializados de comunicación
colectiva en la Red.Los news groups, o abreviadamente news, se llaman en
castellano "grupos de noticias" o "grupos de discusión".
¿En qué año y donde nacieron los Foros? Los foros de discusión nacieron
en 1979, en la Universidad de Duke, cuando un par de estudiantes -Tom
Truscott y James Ellis- observaron que las listas de correo no cubrían todas
las necesidades ante una duda o un requerimiento, por lo cual crearon unas
aplicaciones que denominaron "Network News" (Noticias de la Red).
Ventajas y desventajas de un Foro
VENTAJAS
 Se comparten opiniones, experiencias y dudas sobre un tema
 Expresan y responden opiniones
 Se conocen opiniones de un tema de diferentes personas
 Aunque uno entre después se puede entender el tema
DESVENTAJAS
 Debes de conocer desde el principio el tema del foro para no
perderte
 Para participar en el foro debes tener una cuenta de e-mail y no
todos tienen o saber crearla
Características de un Foro

6. El envío de mensajes se hace mediante correo electrónico (que no va a un
destinatario concreto, sino a un ordenador especializado o "servidor de
noticias"). El acceso a los grupos suele hacerse mediante programas
incluidos en los navegadores o en los programas de correo. Existen también
programas específicos para lectura de grupos de noticias.
¿Qué es un posts?
Es un dominio de Internet de nivel superior elevado al ICANN para su
aprobación como un como un dominio patrocinado. Su uso estaría
restringido para servicios postales nacionales y regionales, así como
también para empresas privadas que brinden servicios similares.
¿Qué es postear?
Regularme un post quiere decir te quiero que me escribas en mi muro un
mensaje
¿A qué se le considera hilo (thread) en un Foro?
Unirse a un grupo de trabajo y un miembro de la misma enviar este correo a
mí ya los demás miembros, para mantenerse en contacto
¿Cuál es la diferencia entre los foros y las salas de chat?
Los foros en Internet es una aplicación web que da soporte a discusiones u
opiniones en línea.
Las salas de chat también conocido como cibercharla, designa una
comunicación escrita realizada de manera instantánea mediante el uso de un
software y a través de internet entre dos, tres o más personas ya sea de
manera pública a través de los llamados chats públicos
¿Cuáles son los 2 elementos básicos de un Foro?
1.- Medidas organizativas
Ahora ya tenemos el personal de seguridad, pero éste debe integrarse a las
medidas organizativas que nos permitan definir la misión de protección. En
este orden de ideas, la primera tarea está en definir lo que se va a proteger y
qué impondrá ese esfuerzo, es decir determinar exhaustivamente el nivel de
la amenaza.
2.-Medios técnicos
Los medios técnicos de prevención y protección son todos aquellos
materiales, elementos, dispositivos equipos y sistemas que se emplean en
general o específicamente, como contraposición a los riesgos o amenazas
identificados y evaluados en las medidas organizativas.

7. 1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Educación
en Línea”. El mapa debe contener los siguientes puntos:
*Definición de Educación en Línea, Teleducación o e-learning
*Características de la Educación en Línea, Teleducación o e-learning
*Ventajas y desventajas de la Educación en Línea, Teleducación o e-learning
*Principales aplicaciones
Aquella en la que los docentes
y estudiantes participan en un
entorno digital través de redes
de computadoras.
Educación
en Línea
Te permite estudiar y
trabajar paralelamente.
Di ficultad de transmitir y
conservar determinados
¿Cuál es el nombre de las entidades mediante las cuáles los estudiantes
estan apoyados en la educación en línea?
Universidad en Línea - UNITEC Campus en línea
UVM | Maestría en Línea en Administración de Instituciones...
valores sociales.
estudiar
especialidades,
diplomados o estudiar
una l icenciatura,
maestria o doctorado
El uso pedagógico de las
Tecnologías de la Información y
Comunicación
La inclusión de actividades que
proponen trabajo colaborativo
entre los estudiantes

8. Plataformas de educación virtual o a distancia en Colombia
¿Cuáles son los elementos que requiere un estudiante para ingresar a un
portal virtual de educación en línea?
Se hace referencia a los principales elementos que deben considerarse al
planear una modalidad a distancia. Estos elementos son el resultado del
análisis realizado a diferentes fuentes, tanto nacionales como
internacionales, y de la información obtenida a partir de tres programas de
estudio.
¿Cuáles son los espacios de comunicación que los estudiantes tienen
disponibles en un portal virtual de educación en línea?
Si bien existen cursos de educación en línea en diversos formatos y niveles,
la oferta educativa en línea para la enseñanza universitaria es la más
importante actualmente y proviene tanto de universidades públicas como
privadas, ofreciendo en su conjunto una amplia oferta educativa tanto para
la formación de grado como para la formación de posgrado, existiendo
incluso instituciones que imparten cursos en dicha modalidad de forma
exclusiva.
1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio “Peer to Peer”.
El mapa debe contener los siguientes puntos:

9. *Definición del servicio “Peer to Peer”
*Ventajas y desventajas del servicio “Peer to Peer”
*Programas que brindan el servicio “Peer to Peer”
Peer to Peer
VENTAJAS: Tiene la facilidad para
operar e instalar, permite el
intercanbio directo
de informacion en
cualquier formato.
Es una red de computadoras en la
que todos o algunos aspectos
funcionan
sin clientes ni servidores fijos, sino
una serie de nodos que se
comportan como iguales entre sí.
DESVENTAJAS: A medida de que la red
crece se vuelve mas dificil de
coordinar y
operar, se pueden
conectar 10 dispositivos no mas,
falta de seguridad,
el sistema no
es centralizado y esto dificulta la
administracion,
si algun equipo se daña
se puede dañar toda la red.
PROGRAMAS: Intercambio y búsqueda de
ficheros. Quizás sea la aplicación más extendida de
este tipo de redes. Algunos ejemplos
son BitTorrento emule (de la
red eDonkey2000) .
Sistemas de ficheros distribuidos,
como CFS o Freenet.
Sistemas para proporcionar cierto grado de
anonimato, como i2p, TarzanoMorphMix.
1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio “Comercio
Electrónico”. El mapa debe contener los siguientes puntos:

10. *Definición de “Comercio Electrónico”
*Ventajas y desventajas del servicio de “Comercio Electrónico”
*Ejemplos de páginas que brindan el servicio de “Comercio Electrónico”
Definición de “Comercio
Electrónico”
•Cons iste en la compra y venta
deproductos o de servicios a través
de medios electrónicos, tales
como Internet y otras redes
informáticas
•apl icaba a la realización de
transacciones mediante medios
electrónicos tales como
el Intercambio electrónico de datos
Ventajas y desventajas del
servicio de “Comercio
Electrónico”
•Reducción de costo real al hacer
es tudio de mercado.
•Desaparecen los límites
geográficos y de tiempo.
•Di sponibilidad las 24 horas del día,
7 días a la semana, todo el año.
•No conocer la empresa que vende
es un riesgo del comercio
electrónico, ya que ésta puede
es tar en otro país o en el mismo,
pero en muchos casos las
"empresas" o "personas-empresa"
que ofrecen sus productos o
servicios por Internet ni siquiera
es tán constituidas legalmente en
su país y no s e trata mas que de
gente que esta "probando suerte
en Internet".
Ejemplos de páginas que
brindan el servicio de
“Comercio Electrónico”
•Intranet:Red de ordenadores
privada basada en los estándares
de Internet, utilizan esta tecnología
para enlazar los recursos
informativos de una organización,
desde documentos de texto a
documentos multimedia, desde
bases de datos legales a sistemas
de gestión de documentos.
•Comercio Electrónico: Entrega de
información, productos, s ervicios o
pagos por medio de líneas
telefónicas, redes de ordenadores
o de cualquier otro dispositivo
electrónico.

11. 1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de
“Videoconferencia”. El mapa debe contener los siguientes puntos:
*Definición de “Videoconferencia”
*Características de la “Videoconferencia”
*Ventajas y desventajas de la “Videoconferencia”
*Tipos de “Videoconferencia”
*Recursos que se requieren para establecer una “Videoconferencia”
Definición Y
Características de la
“Videoconferencia”
Esla comunicación si
multánea
bidireccional
de audio y vídeo, que
permite mantener
reuniones con
grupos de personas
situadas en lugares
alejados entre sí
Ventajas y desventajas
de la “Videoconferencia”
Ventajas
Reunir personas situadas
en diferentes lugares
geográficos
Compartir ideas,
conocimientos,
información,
Solución de problemas
Desventajas
Extremadamente caros
Renta de canales de
comunicación
TIPOS:
Tipos de “Videoconferencia
Videoconferencia sobre
redes IP .
Videoconferencia con
aplicaciones de
escritorio como ISL , Adobe
Connect , Skype , Polycom
PVX , Google Talk
1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Transmisión
o Webcast”. El mapa debe contener los siguientes puntos:

12. *Definición de “Transmisión o Webcast”
*Características del servicio de “Transmisión o Webcast”
*Ventajas y desventajas del servicio de “Transmisión o Webcast”
¿QUE ES?
Es un diseño de transmisión
a Internet donde transmite un medio en
vivo similar a un programa de
televisión o una emisora de radio.
Transmisión o Webcast
Usos habituales de
webcasting: relacion con
inversores, marketing,
formación, comunicación
corporativa Plataforma
webcasting
Plataforma lider de webcasting
a nivel global, parte del grupo
ON24-IMASTE

13. 1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Acceso
Remoto”. El mapa debe contener los siguientes puntos:
*Definición de “Acceso Remoto”
*Características del servicio de “Acceso Remoto”
*Ventajas y desventajas del servicio de “Acceso Remoto”
Sistema seguro
Soporte para computadoras del hogar
Envía el entorno de trabajo total
Se considera Administración Remota a la funcionalidad de
algunos programas que permiten realizar ciertos tipos de
acciones desde un equipo local
ACCESO REMOTO
Ventajas:Pueden reparar o hacer mantenimiento preventivo
a tu PC sin salir de casa y con la seguridad de que tu PC será
reparada.
Puedes pedir acceso remoto cuando lo necesites sin ningún
problema
Desventajas:Solo se pueden hacer un determinado tipos de
actividades (menos formatear).
El acceso remoto solo involucra al Software.

14. 1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Redes
Sociales”. El mapa debe contener los siguientes puntos:
*Definición de “Redes Sociales”
*Características del servicio de “Redes Sociales”
*Ventajas y desventajas de las “Redes Sociales”
Redes Sociales:
Son aquellas con las
cuales nos podemos
comunicar con los
demas ya sea a corta
o larga distancia
CARACTERISTICAS:
Se puede acceder a
varias cuentas y
poder comunicarse
con los demas en un
mismo ambito
VENTAJAS:
Poder comunicarse con los
demas a larga distancia
Ver o insetar imagenes propias
DESVENTAJAS:
No exi ste una mayor seguridad
entre lo sprogramas
Todos pueden ver las
publicaciones que se realizan
¿Cómo ha cambiado la comunicación de las personas con su comunidad a
partir de su uso?

15. La comunicación ha dado un cambio repentino por que anteriormente era
por medio de las cartas y ahora ya no porque existen los teléfonos o medios
de comunicación
Ejemplos de Programas que brinden el servicio de “Redes Sociales”
Facebook, Correos electrónicos, Twitter, Skype, You Tube, Blogger, LinkedIn
etc….
¿Quién es el creador de Facebook?
Mark Zuckerberg, y fundado junto a Eduardo Saverin, Chris
Hughes y Dustin Moskovitz
¿Qué significa?
La comunicación y la tecnología.
¿En qué año fue lanzado?
A mediados de 2007
¿Con que finalidad se creó?
Para tener una mayor comunicación y cercanía entre los demás al igual que
conocer mas gente
¿Quién es el creador de Twitter?
Jack Dorsey
¿Qué significa?Gorjear” o “trinar”, es el nombre de una red de
microblogging que permite escribir y leer mensajes en Internet que no
superen los 140 caracteres. Estas entradas son conocidas como tweeds.
¿En qué año fue lanzado?
En julio de 2006
¿Con que finalidad se creó?
Para enviar mensajes de texto plano de corta longitud, con un máximo de
140 caracteres, llamados tweeds, que se muestran en la página principal del
usuario

16. 1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Blogs”. El
mapa debe contener los siguientes puntos:
Definición de “Blog”
El autor c
onserva
siempre
libertad
de dejar
publicado
lo que
crea
pertinent
BLOG
Es un sitio
web en el
que uno o
varios
autores
publican
cronológic
amente te
xtos o artíc
ulos
la
e.
¿Cuál es el nombre de los 2 términos que forman la palabra “Blog”?
Los términos ingleses blog y web blog provienen de las
palabras web y log ('log' en inglés es sinónimo de diario)
¿Qué significan los términos?
El web blog es una publicación en línea de historias publicadas con una
periodicidad muy alta, que son presentadas en orden cronológico inverso,
es decir, lo más reciente que se ha publicado es lo primero que aparece en la
pantalla.
¿De dónde se origina el término de “bitácora”?

17. Al igual que navegación, el concepto de bitácora proviene de la náutica:
representa el diario de un barco, el documento donde se registran los
acontecimientos e incidentes de una travesía; el registro es cronológico,
sucesivo.
Características de un “Blog”:
El uso o tema de cada blog es particular, los hay de tipo: periodístico,
empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edu blogs), políticos,
personales (variados contenidos de todo tipo) y otros muchos temas.
Ventajas y desventajas de un “Blog”
VENTAJAS:
- Permiten un canal de comunicación informal entre el maestro y el
estudiante.
- Pueden transformar el entorno tradicional de la sala de clases en uno
donde el aprendizaje gire en torno al estudiante.
- El estudiante se vuelve un ente activo y no pasivo. Dándonos la
oportunidad de desarrollar nuestras ideas de manera libre y espontánea
- Crea en el estudiante un compromiso (lo que escriba lo van a leer otros, por
lo que tomará conciencia al respecto).
- El uso de los blogs libera la creatividad en los estudiantes.
DESVENTAJAS:
Así mismo, es frecuente, que por parte de los alumnos, se argumente en
contra del uso de blogs en educación con base en supuestos como: “La
educación de este tipo no sirve, porque no se tiene contacto con el
profesor”, “no se puede aprender cuando no se está obligando al alumno
directamente”, “la educación por internet es de más baja calidad que la que
se recibe en un salón de clases normal”.
Ejemplos de Programas que brinden el servicio de “Blogs”.
El software es un producto que se puede distribuir de varias maneras. De
forma clásica se hace mediante una instalación directa en equipos del
cliente. Normalmente, si alguien quiere usar una aplicación de ventas,
compra el CD-producto de instalación, ejecuta un programa de
configuración, da sus claves y, de este modo, puede comenzar a utilizar el
sistema. Pero si el usuario necesita que otra persona al extremo del globo
terráqueo consulte su lista de clientes, o de cobros pendientes, o de precios,
y los quisiera manipular con el mismo software, necesitaría otro CD-producto,
o necesitaría bajar ese programa ejecutable de la web, y
generalmente necesitaría otra licencia para ese producto, o hacer uso de
una VPN.

18. 1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Webquest”.
El mapa debe contener los siguientes puntos:
Definición de “Webquest”
DEFINICION
CARACTERISTICAS
VENTAJAS Y
DESVENTAJAS
•Es una herramienta que forma parte de un
proceso de aprendizaje guiado, con recursos
principalmente procedentes de Internet, que
promueve la utilización de
habilidades cognitivas superiores, el trabajo
cooperativo, la autonomía de los estudiantes
e incluye una evaluación auténtica
•Se construye alrededor de una tarea atractiva
que provoca procesos de pensamiento
superior. Se trata de impregnar de sentido la
búsqueda de información. El pensamiento
puede ser creativo o crítico e implicar la
solución de problemas, enunciación de juicios,
análisis o síntesis.
•VENTAJAS:
•Versatilidad: Puede ser usada en los
diferentes niveles educativos. (Primaria,
Secundaria, Educación Superior).
•DESVENTAJAS:
•Debe estar bien diseñada para que cumpla su
función didáctica y no se convierta en un
simple montón de preguntas

19. ¿Cuál es el nombre de los 2 términos que forman la palabra “Webquest”?
Son web-quest
¿Qué significado surge de la fusión de los términos?
WEB: Conjunto de información que se encuentra en una dirección determinada de
internet.
QUEST: Herramientas informáticas para la gestión de sistemas y
entornos software
¿Qué plantea una “Webquest” a los estudiantes?
 Es una versión de las Webquest que se reduce a sólo tres pasos:
introducción (Escenario), tarea y resultado (Producto). Es una buena
manera de iniciar al alumnado en la utilización de las TIC.
 Duración: Se puede llevar a cabo en 50 minutos.
Tipos de “Webquest”
* Corta Duración
* Larga Duración
Ventajas y desventajas del servicio de “Webquest”
Ventajas:
 Se realizan tareas de análisis, de diseño, de producción creativa, etc.
 Se desarrollan diferentes tipos de competencias.
 Va más allá de los métodos tradicionales.
 Fortalece las capacidades intelectuales y de producción al tener un
mejor acceso a la información.
 Auxilia al alumno en la destreza de resolver problemas al no darle la
solución sino el camino para llegar a ella.
 Promueve en el alumno una actitud crítica.
 El docente puede evaluar de forma objetiva ya que proporciona todos
los elementos para llevarla a cabo.
.Desventajas:
· Si no se diseña bien una Webquest solo será un manojo de preguntas que
conducirán a los alumnos a una simple búsqueda de información.
· No son adecuadas para todo tipo de contenidos como: las diferencias de
hora entre países, símbolos químicos de la tabla periódica, banderas de las
Comunidades Autónomas.
· Su nivel de complejidad puede ser alto, al no estar bien diseñada.

20. Estructura típica de una “Webquest”
Una introducción clara, sucinta que proporcione la información necesaria
para iniciar la actividad; una tarea central interesante y concreta; una
colección de recursos (sitios web fundamentalmente) donde encontrar la
información necesaria; una descripción paso a paso del proceso que se
utilizará para la tarea, pautas para organizar la información adquirida
(preguntas que deben ser contestadas, etc.). Ésta será la parte fundamental
para los alumnos; la evaluación del trabajo de los alumnos y como cierre
una conclusión, que repase lo que han aprendido los alumnos y cómo puede
ser aplicado en otros temas.
Ejemplos de Programas que brinden el servicio de “Webquest”
 Sitio web oficial de la WebQuest (en inglés)
 Sitio español de la WebQuest
 Sitio catalán de la WebQuest
 Qué son Webquest
 Biblioteca Semántica de WebQuest
 Webquests para segundas lenguas