El documento describe diferentes herramientas para el aprendizaje electrónico, incluyendo herramientas síncronas como videoconferencias y chat que permiten comunicación en tiempo real, y herramientas asincrónas como correo electrónico y foros que permiten comunicación diferida. También define aprendizaje electrónico como educación a distancia usando herramientas electrónicas como Internet para comunicación y colaboración entre estudiantes y profesores sin limitaciones de tiempo o espacio.

1. Y ASÍNCRONAS

2. Aprendizaje Electrónico
se le llama asi a la educación a distancia completamente virtualizada a través de
los nuevos canales electrónicos (las nuevas redes de comunicación, en
especial Internet), utilizando para ello herramientas o aplicaciones de
hipertexto (correo electrónico, páginas web, foros de discusión, mensajería
instantánea, plataformas de formación -que aúnan varios de los anteriores
ejemplos de aplicaciones-, etc.) como soporte de los procesos de enseñanza-
aprendizaje. En un concepto más relacionado con lo semipresencial.
Con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), los estudiantes
“en línea” pueden comunicarse y colaborar con sus compañeros “de clase” y
docentes (profesores, tutores, mentores, etc.), de forma síncrona o asíncrona,
sin limitaciones espacio-temporales. Es decir, se puede entender como una
modalidad de aprendizaje dentro de la educación a distancia en la que se
utilizan las redes de datos como medios (Internet, intranets, etc.), los
contenidos y/o unidades de aprendizaje en línea como materiales
formativos (por ejemplo, desde simples imágenes, audio, video,
documentos, etc., hasta complejas producciones multimedia.
A continuacion se muestra algunas herramientas que pueden utilizarse para el
aprendizaje electronico

3. Las herramientas
síncronas.- (comunicación a tiempo real) son aquellas que se utilizan para desarrollar una
actividad en la que los usuarios necesariamente tienen que coincidir en el tiempo aunque esten
ubicados en contextos distintos. Contribuyen a motivar la comunicación y a simular las
situaciones cara a cara.
Asincrónas.-(comunicación retardada) se utilizan para desarrollar una actividad en la que los
usuarios no tienen que coincidir en el tiempo. Ofrece la posibilidad de participar e intercambiar
información desde cualquier sitio y en cualquier momento , permitiendo a cada participante
trabajar a su propio ritmo y tomarse el tiempo necesario para leer, reflexionar, escribir y revisar
antes de compartir la información.

4. herramientas sincrónicas
El docente debe estar presente en la generación de este conocimiento, atento a
los comentarios y respuestas de los alumnos para poder orientar la
conversación y poder generar el aprendizaje colectivo mediante la
conversación. Ejemplo las audioconferencias, videoconferencias, el chat,
videotelefonía, multiconferencia, entre otras, skipe.

5. Las Videoconferencias:
Consiste en un servicio multimedia que permite a varios usuarios
mantener una conversación a distancia en tiempo real con
interacción visual, auditiva y verbal. Debido a que la
videoconferencia es un sistema interactivo, puede verse su
aplicación en: Reuniones Ejecutivas Educación contínua Cursos
especializados Seguridad a distancia Conferencias Telemedicina
Diplomado Asesorías Seminarios Negocios, etc.

6. Chat.
Es una herramienta que permite entablar una comunicacion o
discusion en tiempo real con tus compañeros o tu facilitador a
traves de una sala de conversacion, a fin de tratar un tema
especifico o recibir una asesoria.
Abreviatura del verbo inglés Chater, que en esa lengua significa
“hablar, de temas sin importancia, rápida o incesantemente”, en
español se puede traducir como “charlar”. Mediante un programa
de Chat una persona puede entablar una conversación escrita en
tiempo real con otras personas conectadas a la red.

7. Es uno de los servicios de mensajería
más utilizados y el primer
servicio de Voz por IP que se
difundió entre los usuarios por
sus bajos/nulos precios y
grandes prestaciones. Se han ido
incorporando herramientas
como Yugma que les permite a
todos compartir el escritorio de
manera instantánea e incorpora
un entorno de trabajo con
intercambio de diapositivas y
pizarra a la vez que la
conversación.

8. ZELLO
Zello es una aplicación walkie-talkie para móviles
creada en Austin, Texas y disponible para Android,
iOS, BlackBerry, Windows Phone (15/05/14) y PC.
Zello es una aplicación PPT (Push to talk) que
convierte el teléfono móvil en un walkie-talkie que
soporta hasta un máximo de 600 usuarios en un solo
canal. Existe una versión profesional para
organizaciones con más énfasis en la seguridad
llamada Zello Work. Los cinco primeros usuarios de un
canal en esta versión profesional son gratuitos. A partir
de ahí se vuelve de pago. La aplicación está disponible
en iOS, Android, PC y Blackberry OS. En Windows
Phone está en fase beta.

9. herramientas asincrónicas
El docente puede o no estar presente durante el proceso de
generación de conocimiento, solamente da el primer
paso para generar discusión del tema. Ejemplos El
Correo Electrónico, FAQ: (Frequentry Asked
Question), Foros

10. El Correo Electrónico
Es un servicio muy utilizado en Internet por el cual podemos enviar y
recibir mensajes como si se tratase de correo tradicional. Para enviar
un mensaje de correo es necesario tener la dirección de nuestro
destinatario. Una dirección de correo es así:
nombredecliente@nombredeproveedor.com Podemos siempre
identificar una dirección correo electrónico por el uso de la arroba
“@” entre el nombre de usuario y el nombre del proveedor del
servicio

11. Foros:
Dinámica de grupo que consiste en una exposición
realizada por un grupo de expertos que disertan sobre
diversos aspectos de un mismo tema, el foro remite a un
período de preguntas y respuestas posteriores a la
exposición, a fin de aclarar o ampliar los conceptos
emitidos por los expertos.

12. 2- mensajes de telefonía móvil
es un servicio disponible en los teléfonos móviles que permite
el envío de mensajes cortos, conocidos como mensajes de
texto,1 entre teléfonos móviles.
Este servicio fue inventado en 1985 por Matti Makkonen, junto
al sistema global para las comunicaciones móviles (Global
System for Mobile communications, GSM). El SMS se diseñó
originalmente como parte del estándar GSM de telefonía móvil
digital, y actualmente está disponible en una amplia variedad
de redes, incluidas las redes 4G. El SMS sirve para teléfonos
fijos y otros dispositivos de mano.

13. ● Las listas de correo electrónico son una función especial del correo
electrónico que permite la distribución de mensajes entre múltiples
usuarios de Internet de forma simultánea. En una lista de correo, al enviar
un mensaje a la dirección de la lista, este llegará a la dirección de todas las
personas inscritas en ella. Dependiendo de como esté configurada la lista
de correo, el receptor podrá tener o no la posibilidad de enviar mensajes.
● A veces se emplean listas de miles o incluso millones de direcciones de
correo electrónico para el envío de correo no deseado o spam.
Listas de correo

14. Definicion
 DEFINICION:
● En la actualidad, la herramienta vital para el
desarrollo de las TIC es Internet, ya que nos sirve
de escaparate global donde desarrollar todo
nuestro mundo virtual. Nos permite crear o
idealizar nuestra propia personalidad
independientemente del mundo real, aportando
ideas, opiniones, socializarnos, buscar nuestro
círculo afín a nuestros gustos, organizar nuestra
información, incrementar nuestra creatividad, nos
hace reflexionar, creando cada vez más un
impacto en nuestra vida que hace que cada día sea
más difícil actuar de manera eficaz si
prescindimos de ellas