• La inteligencia
intrapersonal: es la habilidad 
de la autoinstrospección, y de 
actuar consecuentemente 
sobre la base de este 
conocimiento, de tener una 
autoimagen acertada, y 
capacidad de autodisciplina, 
comprensión y amor propio.
 La inteligencia  intrapersonal 
permite comprender y trabajar 
con los demás,
Unos  de  los  modelos  de  la  inteligencias 
múltiples  propuestos  por  Howard 
Gardner.: 
ACTIVIDAD 2 DE LAS TIC´s
ACTIVIDAD 2 DE LAS TIC´S
Situación problemática
Una institución educativa de la ciudad decide dotar cada uno de sus ambientes 
de  aprendizaje  con  pizarras  digitales  y  mesas  interactivas.  Después  de  un 
tiempo  de  adquirido  dichos  recursos,  se  percatan  de  que  los  profesores    no 
están aprovechando todas las utilidades de los nuevos elementos del aula, por 
lo que  deciden abrir un curso virtual por medio de la plataforma Moodle sobre el 
manejo pedagógico y didáctico de las pizarras digitales, sin embargo, después 
de unas semanas  de abierto el curso, los directivos conocen que la deserción al 
curso es mayoritaria, la razón de los profesores es que no tienen tiempo para el 
curso, debido a la cantidad de obligaciones que poseen con la institución.
Para entender un poco la parte de la problemática es bueno saber primero que
todo que es una pizarra interactiva, también denominada la pizarra digital:
Consiste en un ordenador conectado a un vídeo proyector, que muestra la señal
de dicho ordenador sobre una superficie lisa y rígida, sensible al tacto o no,
desde la que se puede controlar el ordenador, hacer anotaciones manuscritas
sobre cualquier imagen proyectada, así como guardarlas, imprimirlas, enviarlas
por correo electrónico y exportarlas a diversos formatos. La principal función de
la pizarra es, pues, controlar el ordenador mediante esta superficie con un
bolígrafo, el dedo -en algunos casos- u otro dispositivo como si de un ratón se
tratara. Es lo que ofrece la posibilidad de interactuar con la imagen y lo que lo
diferencia de una pantalla digital normal (ordenador + proyector).
REFLEXIÓN
En la actualidad el gobierno y las instituciones educativas de muchos países ,
como Colombia admiten y permiten la utilización de las TIC´s en la enseñanza
como herramienta pedagógica para mejorar la calidad educación.
Lo que debemos entender y comprender es que para utilizar las TIC¨s en el aula
de clase es necesario saber seleccionar las herramientas adecuadas para dicha
actividad, usarlas desde la perspectiva de la pedagogía que entiende que su uso
es una nueva vía para la innovación, para la mejora del proceso enseñanza-
aprendizaje y para conseguir que el alumno sea capaz de aprender a aprender y
hacer , porque no es solo entender , sino poner en practica lo que aprendió, en
pocas palabras es aprender a hacer.
El uso de las TIC¨s en las aulas de aprendizaje
puede parecer para muchos un poco complicado o
reacios al cambio a las nuevas tecnologías
educativas e incluso para otros una perdedera de
tiempo , es de aclarar que hoy en día en un mundo
actual que es la globalización y destreza de la
inteligencia ocupas un lugar importante en la
sociedad y en otros campos del saber y si es utilizada
adecuadamente es de mucho beneficio para todos.
REFLEXIÓN
Lo que se debe hacer en esta caso es :Concientizar a
los docentes que en la sociedad actual la tecnología es
primordial para la nueva era del aprendizaje y para la
juventud de hoy en día, porque todo va cambiando,
también concientizarlos que se deben actualizar a los
métodos de enseñanza.
Lo que hay que hacer es que cada profesor tenga una
buena actitud para el aprendizaje de estas nuevas
tecnologías como es la pizarra digital para que así su
capacitación sea de gran beneficio y sacar mejor
provecho de esta herramienta educativa.
REFLEXIÓN
Hoy en día hay que cambiar y
adaptarse al medio, porqué el que
no cambia se le cierran muchas
puertas y no puede aprovechar
todas las oportunidades que el
medio le da al alcance de todos
REFLEXIÓN
GRACIAS……
Alberto Valencia G.

Actividadsemana2. curso virtual las tic

  • 1.
  • 2.
    ACTIVIDAD 2 DELAS TIC´S Situación problemática Una institución educativa de la ciudad decide dotar cada uno de sus ambientes  de  aprendizaje  con  pizarras  digitales  y  mesas  interactivas.  Después  de  un  tiempo  de  adquirido  dichos  recursos,  se  percatan  de  que  los  profesores    no  están aprovechando todas las utilidades de los nuevos elementos del aula, por  lo que  deciden abrir un curso virtual por medio de la plataforma Moodle sobre el  manejo pedagógico y didáctico de las pizarras digitales, sin embargo, después  de unas semanas  de abierto el curso, los directivos conocen que la deserción al  curso es mayoritaria, la razón de los profesores es que no tienen tiempo para el  curso, debido a la cantidad de obligaciones que poseen con la institución.
  • 3.
    Para entender unpoco la parte de la problemática es bueno saber primero que todo que es una pizarra interactiva, también denominada la pizarra digital: Consiste en un ordenador conectado a un vídeo proyector, que muestra la señal de dicho ordenador sobre una superficie lisa y rígida, sensible al tacto o no, desde la que se puede controlar el ordenador, hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen proyectada, así como guardarlas, imprimirlas, enviarlas por correo electrónico y exportarlas a diversos formatos. La principal función de la pizarra es, pues, controlar el ordenador mediante esta superficie con un bolígrafo, el dedo -en algunos casos- u otro dispositivo como si de un ratón se tratara. Es lo que ofrece la posibilidad de interactuar con la imagen y lo que lo diferencia de una pantalla digital normal (ordenador + proyector).
  • 4.
    REFLEXIÓN En la actualidadel gobierno y las instituciones educativas de muchos países , como Colombia admiten y permiten la utilización de las TIC´s en la enseñanza como herramienta pedagógica para mejorar la calidad educación. Lo que debemos entender y comprender es que para utilizar las TIC¨s en el aula de clase es necesario saber seleccionar las herramientas adecuadas para dicha actividad, usarlas desde la perspectiva de la pedagogía que entiende que su uso es una nueva vía para la innovación, para la mejora del proceso enseñanza- aprendizaje y para conseguir que el alumno sea capaz de aprender a aprender y hacer , porque no es solo entender , sino poner en practica lo que aprendió, en pocas palabras es aprender a hacer.
  • 5.
    El uso delas TIC¨s en las aulas de aprendizaje puede parecer para muchos un poco complicado o reacios al cambio a las nuevas tecnologías educativas e incluso para otros una perdedera de tiempo , es de aclarar que hoy en día en un mundo actual que es la globalización y destreza de la inteligencia ocupas un lugar importante en la sociedad y en otros campos del saber y si es utilizada adecuadamente es de mucho beneficio para todos. REFLEXIÓN
  • 6.
    Lo que sedebe hacer en esta caso es :Concientizar a los docentes que en la sociedad actual la tecnología es primordial para la nueva era del aprendizaje y para la juventud de hoy en día, porque todo va cambiando, también concientizarlos que se deben actualizar a los métodos de enseñanza. Lo que hay que hacer es que cada profesor tenga una buena actitud para el aprendizaje de estas nuevas tecnologías como es la pizarra digital para que así su capacitación sea de gran beneficio y sacar mejor provecho de esta herramienta educativa. REFLEXIÓN
  • 7.
    Hoy en díahay que cambiar y adaptarse al medio, porqué el que no cambia se le cierran muchas puertas y no puede aprovechar todas las oportunidades que el medio le da al alcance de todos REFLEXIÓN
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