Este documento explica los conceptos de actos de habla, incluyendo sus tres dimensiones (locutiva, ilocutiva y perlocutiva), y tipos de actos de habla según su propósito, como asertivos, expresivos, directivos, compromisorios y declarativos. Define actos de habla como "acciones que involucran el uso de una lengua según una serie de reglas" y analiza ejemplos para ilustrar actos de habla directos e indirectos.

1. ACTOS DE HABLA
Objetivos:
 Comprender qué son los actos
de habla.
Reconocer actos de habla directos
e indirectos.
Distinguir los tipos de actos de
habla según su propósito.
Colegio Inglés San José
Departamento de Lenguaje
N.R.D.
Primero Medio C

2. ACTOS DE HABLA
 Antiguamente se creía que el lenguaje sólo servía
para describir las cosas.
 Austin: El lenguaje como medio de transformación
de las cosas: Cuando se emite un enunciado se
modifica la realidad.
 Por lo tanto, las palabras siempre generarán algún
tipo de reacción ya que nadie es indiferente ante un
enunciado.

3. ACTOS DE HABLA: “ACCIONES QUE
INVOLUCRAN EL USO DE UNA LENGUA SEGÚN
UNA SERIE DE REGLAS”.
Primera clasificación:
Todo acto de habla posee 3 aspectos o dimensiones:
 Acto locutivo o locucionario: Es lo que se dice literalmente. Ej.
“Entren a la sala, por favor” (Petición y mandato)
 Acto ilocutivo o ilocucionario: Consiste en la intención o
finalidad concreta de lo que se dice. En el ejemplo anterior, la
intención es hacer que los alumnos entren a la sala.
 Acto perlocutivo o perlocucionario: Es el efecto que produce el
enunciado en el receptor. Si el profesor ha tenido éxito, el
resultado de su acto de habla será que los alumnos entren a la
sala.

4. SITUACIÓN 1:
 “A” y “B” son dos amigos que están
conversando en recreo. “A” saca su colación y
se sienta a comer.
B: ¿Me das un poco?
A: Sí, obvio.

5. SITUACIÓN 2:
 “A” y “B” son dos amigos que están conversando
en recreo. “A” saca su colación y se sienta a
comer.
B: Tengo tanta hambre, no alcancé a tomar
desayuno…
A: En serio? Qué lástima…

6.  Actos Directos e Indirectos son independientes
del efecto (o resultado final) que se logre.
Ya que:
- Por muy directo que haya sido “B”, dependía de
“A” el querer o no convidarle a su amigo.
- Pese a emplear una indirecta, “A” podría
entender perfectamente el mensaje.

7. CLASIFICACIÓN SEGÚN INTENCIÓN DEL
HABLANTE
 Asertivos o expositivos: Sirve para que el
hablante asevere o niegue algo con diversos
grados de certeza. Son actos mediante los
cuales es posible esclarecer razones,
entregar argumentos y exponer ideas.

8.  Expresivos: permiten que el hablante manifieste
su interioridad, su afectividad física o emocional,
ya sea frente a un interlocutor o para sí mismo
(¡Soy feliz!). Aquí encontramos actos como:
saludar, congratularse, dar condolencias, quejarse,
felicitar, agradecer, lamentarse, etc.
CLASIFICACIÓN SEGÚN INTENCIÓN DEL
HABLANTE

9.  Directivos o ejercitativos: a través de estos
actos de habla, el hablante trata de lograr que
el destinatario realice algo específico; que
cumpla una orden, por ejemplo. En otras
palabras, hacen referencia al ejercicio de un
poder, de un derecho o de una autoridad. En
esta categoría encontramos actos como:
ordenar, pedir, preguntar, invitar, votar, elegir,
despedir, multar, excomulgar.
CLASIFICACIÓN SEGÚN INTENCIÓN DEL
HABLANTE

10.  Compromisorios: por medio de estos actos,
el hablante asume una obligación o un
propósito. Cumpliendo un acto
compromisorio, el hablante se hace
responsable de ser consecuente con sus
acciones. Para ello, utiliza actos de habla
como los siguiente: jurar, apostar, prometer,
suscribir, consentir, etc.
CLASIFICACIÓN SEGÚN INTENCIÓN DEL
HABLANTE

11.  Declarativos o veredictivos: Mediante estos
actos, el hablante pretende modificar algunos
aspectos de la realidad, cambiar el estado de
las cosas. Para esto, emplea verbos como:
condenar, valorar, calcular, reconocer,
interpretar dictaminar, fallar (juez), rendirse,
etc. Todos estos son llamados verbos
performativos, pues ejercen un efecto por el
simple hecho de enunciarse.
CLASIFICACIÓN SEGÚN INTENCIÓN DEL
HABLANTE