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El documento describe cómo la sociedad del conocimiento está experimentando transformaciones políticas, sociales, culturales y económicas debido a la información incontrolable disponible a través de los medios de comunicación electrónicos y digitales. Procesar e intercambiar información para construir conocimiento se ha alterado por el uso generalizado de la tecnología de la información y la comunicación, como Internet, que permite una comunicación masiva, simultánea y de muchos a muchos. Esto presenta tanto oportunidades como desafíos para la educación a medida que los estudiant
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Adm britez giorgio- romero
La sociedad del conocimiento se refiere a un conjunto de transformaciones tecnológicas, económicas y culturales que están cambiando la base de nuestra sociedad, incluyendo la revolución del conocimiento a través de Internet y la ingeniería genética. Esto requiere personas con nuevas habilidades y competencias. También exige nuevas formas de educación a través de la telecomunicación y las plataformas web.
Adm medina-godoy-almiron
El documento describe la sociedad del conocimiento, la cual se caracteriza por la presencia de medios masivos de comunicación electrónicos, audiovisuales y digitales. La sociedad del conocimiento requiere la adquisición, almacenamiento, procesamiento, presentación y comunicación de información a través de tecnologías que permiten nuevas formas de construir conocimiento de manera multidireccional e interactiva. Sin embargo, existe una brecha digital que causa desigualdad de acceso a estas tecnologías.
Adm medina-godoy-almiron
El documento describe la sociedad del conocimiento, la cual se caracteriza por la presencia de medios masivos de comunicación electrónicos, audiovisuales y digitales. En esta sociedad, la información se adquiere, almacena, procesa, presenta y comunica a través de tecnologías que permiten nuevas formas de construir conocimiento de manera interactiva e ilimitada. Sin embargo, también existe una brecha digital que causa desigualdad de acceso a estas tecnologías.
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
El documento describe la sociedad del conocimiento, la cual se caracteriza por la presencia de medios masivos de comunicación electrónicos, audiovisuales y digitales. La sociedad del conocimiento requiere la adquisición, almacenamiento, procesamiento, presentación y comunicación de información a través de tecnologías que permiten nuevas formas de construir conocimiento de manera multidireccional e interactiva. Sin embargo, existe una brecha digital que causa desigualdad de acceso a estas tecnologías.
Las TICs
El documento describe la evolución de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) desde el telégrafo en el siglo XIX hasta Internet y las computadoras en los años 1990. También explica cómo las TIC, incluyendo pizarras digitales, blogs y podcasts, han transformado la educación venezolana permitiendo a los estudiantes acceder a más información e impulsar su desarrollo integral.
La sociedad de la tecnología y la información, S XXI.
La sociedad de la información del siglo 21 se caracteriza por la digitalización de la información y su almacenamiento y procesamiento en espacios reducidos gracias a la tecnología. Internet es el medio dominante, permitiendo la ampliación de posibilidades de comunicación a través de conferencias virtuales, publicaciones electrónicas, educación a distancia y comercio electrónico. Esta tecnología ha modificado la cultura, las relaciones sociales y la educación, ofreciendo nuevas formas de enseñanza y aprendizaje a distancia.
Las tic’s
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo su función de recuperar, almacenar, organizar e intercambiar información electrónicamente. Explica cómo las TIC incluyen medios tradicionales como la radio y la televisión, así como nuevos medios como satélites, computadoras, fibra óptica e Internet. Finalmente, concluye que las TIC son la mejor posibilidad de cambio cultural y social y han permitido una sociedad global.
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SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
El documento describe la sociedad del conocimiento, la cual se caracteriza por la presencia de medios masivos de comunicación electrónicos, audiovisuales y digitales. La sociedad del conocimiento requiere la adquisición, almacenamiento, procesamiento, presentación y comunicación de información a través de tecnologías que permiten nuevas formas de construir conocimiento de manera multidireccional e interactiva. Sin embargo, existe una brecha digital que causa desigualdad de acceso a estas tecnologías.
Las TICs
El documento describe la evolución de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) desde el telégrafo en el siglo XIX hasta Internet y las computadoras en los años 1990. También explica cómo las TIC, incluyendo pizarras digitales, blogs y podcasts, han transformado la educación venezolana permitiendo a los estudiantes acceder a más información e impulsar su desarrollo integral.
La sociedad de la tecnología y la información, S XXI.
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Las tic’s
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo su función de recuperar, almacenar, organizar e intercambiar información electrónicamente. Explica cómo las TIC incluyen medios tradicionales como la radio y la televisión, así como nuevos medios como satélites, computadoras, fibra óptica e Internet. Finalmente, concluye que las TIC son la mejor posibilidad de cambio cultural y social y han permitido una sociedad global.
Las TIC en la sociedad
Las TIC han permitido una etapa de globalización económica y cultural al eliminar barreras. Gracias al avance científico y tecnológico, ahora existe una veloz circulación de información, mercancías y personas en todo el mundo. Las nuevas tecnologías como ordenadores, Internet y realidad virtual brindan poderosas herramientas y canal de comunicación e información.
Las TIC en la sociedad
Las TIC son importantes en la sociedad para obtener información, generar aprendizajes, resolver problemas y participar socialmente. Permiten el acceso a conocimiento a través de Internet y redes, y su uso integrado apoya procesos educativos formales e informales. Las TIC también facilitan la comunicación y colaboración entre personas para mejorar la seguridad comunitaria y movilidad.
Sociedad del conocimiento
El documento describe las características de la sociedad del conocimiento, donde el procesamiento de información y construcción de conocimiento han sido alterados por las tecnologías de información y comunicación. Requiere escuelas y docentes que ayuden a los estudiantes a adquirir nuevas competencias cognitivas mediante situaciones de aprendizaje. Internet permitió la comunicación masiva, simultánea y multidireccional entre muchos, generando una producción cultural flexible con características como la comunicación multidireccional y la interactividad ilimitada. También permite nuevas
Conocimiento De La Informacion
El documento discute las sociedades del conocimiento y la información. Explica que el acceso desigual a la información y la tecnología pone en duda la naturaleza global de la sociedad de la información. También describe cómo la capacidad de identificar, producir, difundir y aplicar información es fundamental para las sociedades del conocimiento, y cómo la libertad de expresión se ve desafiada por las nuevas tecnologías.
Alejandra arias unescohacialassosiedadesdelconocimiento_20102014
El documento describe la transición hacia las sociedades del conocimiento y los desafíos asociados. Propone que las sociedades del conocimiento deben construirse a nivel mundial para beneficiar a todos los países, especialmente los menos desarrollados. También enfatiza la importancia de los derechos humanos como libertad de expresión y educación en estas sociedades, y la necesidad de reducir la brecha digital para que más personas tengan acceso a las tecnologías de la información.
Concepto de tic
Este documento presenta información sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Define las TIC como la tecnología necesaria para gestionar y transformar la información usando computadoras y programas. Luego describe las características de las TIC como interactividad, instantaneidad, interconexión, digitalización y colaboración. Finalmente, traza brevemente la evolución de las fuerzas energéticas y las tecnologías de comunicación a través de la historia hasta Internet y la sociedad actual.
Conocimiento De La Informacion
El documento describe las características de las sociedades del conocimiento y la información. Explica que el acceso desigual a la información y la tecnología pone en duda la naturaleza global de estas sociedades. También señala que la capacidad de identificar, producir, difundir y aplicar conocimientos es fundamental para estas sociedades y que deben promover el desarrollo humano. Finalmente, destaca que los jóvenes y las personas mayores desempeñan un papel clave en el aprovechamiento y difusión del conocimiento
Trabajo Practico Tecnologia
Este documento discute las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su impacto en la educación y la sociedad. Describe las características de la sociedad de la información y las competencias necesarias para los ciudadanos del siglo XXI, incluidas habilidades para aprender, comunicarse y usar TIC. También cubre los conocimientos y habilidades básicas en TIC que se necesitan para los nuevos maestros y cómo Internet ha transformado la comunicación y producción de información.
Perspectivas de la educación desde la tecnología...TALLER
La modernidad, globalización y tecnología, especialmente Internet, están transformando los procesos socioculturales y planteando retos a la educación. Estas fuerzas han generado cambios significativos en la vida cotidiana de las personas y en cómo interactúan entre sí y con otras culturas. La globalización promueve la universalización e interconexión de culturas, economías y políticas a nivel mundial. En la era digital, los estudiantes son más autónomos, creativos, críticos y productivos, por lo que los educadores deben guiarlos
Tecnolog as de_la_informaci_n_y_su_impacto_globalizado (1)
Este documento resume el impacto de la globalización y las tecnologías de la información (TIC) en diversos ámbitos. Explica que la globalización es un proceso de integración económica, social y cultural entre países, y que las TIC facilitan la comunicación e intercambio de información a nivel mundial. Describe algunos efectos de las TIC en lo social, económico, político y en la brecha digital entre países. Finalmente, incluye una bibliografía de referencias sobre estos temas.
Nicolás Velappt
El documento describe los cambios tecnológicos, sociales y culturales de las últimas décadas que han transformado la educación. Estos cambios incluyen la revolución de las tecnologías de la información y la comunicación, las transformaciones en los medios de comunicación y la cultura debido a las nuevas tecnologías, y las tensiones entre lo global y lo local causadas por la globalización e informatización de la sociedad.
Que son las tics
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se refieren a la unión de computadoras y comunicaciones y desataron una explosión de formas de comunicarse a comienzos de los años 90. Las TIC incluyen herramientas como pizarras digitales, blogs y podcasts que procesan, almacenan y presentan información de varias formas para facilitar el aprendizaje. Si bien las TIC ofrecen beneficios como la educación a distancia y el empoderamiento a través del acceso a la información, también plantean desaf
Sociedades en redes, conocimientos y nuevas tecnologías
La economía del conocimiento se basa cada vez más en el conocimiento y la tecnología en lugar de la fuerza de trabajo física. Las nuevas tecnologías como Internet han creado una "sociedad en red" interconectada que acelera la transmisión de información. Si bien las máquinas ahora pueden realizar muchas tareas mecánicas, los seres humanos siguen siendo agentes cognitivos activos que transforman la información en conocimiento a través de la reflexión.
Unidad 3
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son herramientas que procesan, almacenan, resumen y presentan información de forma digital. Las TIC incluyen computadoras, internet y otros dispositivos que facilitan el acceso y distribución de información. Su uso en la educación puede mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje al hacerlos más interactivos y flexibles. Las TIC también tienen un impacto social al cambiar las formas de comunicación e interacción entre las personas.
Organigrama profesorado para ticccc
El documento discute los efectos de la sociedad de la información y la tecnología digital en la educación. Aborda diferentes discursos sobre la globalización digital de la información y la tercera revolución industrial. También describe los beneficios de la tecnología como el acceso a la información y la comunicación mejorada, pero también reconoce los desafíos como la dependencia tecnológica, la hegemonía cultural y el analfabetismo tecnológico. El documento concluye que la educación debe adaptarse a los cambios tecnoló
Los derechos fundamentales e internet german marca choque
los derechos de las personas también deben estar amparados en Internet, en particular la libertad de expresión.
1. MIGATO Company Profile mini
Migato was founded in 1983 in Athens, Greece by Panagiotis and Maria Zacharaki-Gatos. They started by importing slippers from Taiwan and distributing them wholesale throughout Greece. By 1987, they created their first footwear collection under the Migato brand, which was very popular. Today, Migato has over 120 retail stores globally and strong wholesale presence internationally, offering fashionable and affordable footwear and accessories collections.
Aportes Tic
El documento describe las habilidades TIC necesarias para el aprendizaje, incluyendo buscar, seleccionar y evaluar información digital, transmitir e intercambiar ideas, y trabajar con otros de forma remota usando tecnología. También cubre los niveles de integración de las TIC en el aprendizaje, desde la informática como un fin hasta la informática como un medio, y los factores que influyen en la integración de las TIC en el centro escolar, como las actitudes, la dotación de equipos, y la formación del docente
Hootsuite Step by Step Guide
Hootsuite is the most widely used platform for managing social media, created by Ryan Holmes in 2008. The system’s user interface takes the form of a dashboard, and supports social network integrations for Twitter, Facebook, Instagram, LinkedIn, Google+, YouTube, and many more.
Additional integrations are available via Hootsuite’s App Directory, including MailChimp, Reddit, Storify, Nexgate, Tumblr, and Marketo.
Based in Vancouver, Hootsuite has close to 1,000 staff located in Vancouver, London, Singapore, and other countries. The company has more than 10 million users in over 175 countries.
Pinnacle_Introducing Client Portal
The Pinnacle Brokers Client Resource Center provides resources and tools to help clients stay informed, organize information, solve problems, and work more efficiently. It includes forums for posting questions and sharing insights, a library of industry-focused materials on compliance, safety, risk management, and claims cost containment. It also provides state-specific guides, customizable templates, and materials to promote workplace safety culture. The Center allows clients to submit claims forms, request certificates of insurance, and access human resources and benefits materials as well.
JAYSON GAMIL (Mech. Foreman)
This document contains the resume of Jayson A. Gamil. It summarizes his work experience as a Millwright and Mechanical Technician over the past 15 years working on various projects around the world. His skills include equipment alignment, installation, repair and preventative maintenance. He has experience working with pumps, turbines, compressors and other equipment. His resume lists the duties and responsibilities for each of his roles, along with his education and qualifications.
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ale
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Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) son parte integral de la vida cotidiana de los jóvenes, quienes han crecido en la cultura de la interactividad y usan las nuevas tecnologías como su principal medio de interacción social y comunicación entre pares. El fácil acceso a dispositivos móviles como teléfonos, tabletas y laptops permite a las nuevas generaciones estar permanentemente conectadas desde edades tempranas. Este fenómeno ha dado lugar a una forma de comunicación hipertextual donde
Willy
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están revolucionando la educación. Permiten acceder a información y recursos educativos de forma remota e instantánea. Las TIC digitalizan la información y la almacenan en dispositivos pequeños, lo que permite el acceso virtual e inmaterial a contenidos. Además, las aplicaciones multimedia educativas son interactivas y transmiten información de forma multisensorial mediante texto, imágenes, sonido y animaciones.
Brecha Digital Carlos Iii Oct2009
Intervencion en la II Conferencia Internacional sobre Brecha digital e inclusion social en la Universidad Carlos III de Madrid
Valores
Este documento discute el impacto de la sociedad de la información y las tecnologías de la comunicación (TIC) en una sociedad diversa. Señala que las TIC son esenciales para acceder a información pero también pueden excluir a personas. Argumenta que para que la sociedad de la información sea inclusiva, debe centrarse en el conocimiento, el respeto a la diversidad cultural, los derechos humanos universales e individuales, y garantizar el acceso a la información y tecnología para todos.
Educar sociedad información: multialfabetismo
Diapositivas de la conferencia "Educar en la sociedad de la información: la multialfabetización" impartida en VI Bienal Iberoamericana de Comunicación-Argentina 2007
Sociedad
El documento compara las nociones de "sociedad de la información" y "sociedad del conocimiento", y argumenta que la segunda representa un nuevo paradigma impulsado por transformaciones tecnológicas, económicas y sociales. Estas transformaciones requieren que los ciudadanos desarrollen nuevas habilidades para construir conocimiento de forma colaborativa mediante el uso de tecnologías de la información. El sistema educativo también enfrenta nuevos desafíos para incorporar estas tecnologías y asegurar que los estudiantes se conviertan en productores de contenido
Sociedad
El documento discute las sociedades de la información y del conocimiento. La sociedad de la información se centra en la difusión masiva de información a través de medios digitales, mientras que la sociedad del conocimiento implica un cambio de paradigma donde la construcción de conocimiento se ve alterada por las tecnologías de la información. Finalmente, el documento destaca los nuevos desafíos para el sistema educativo como preparar a estudiantes y docentes para aprovechar las oportunidades de aprendizaje que brindan las tecnologías.
As tic unha nova achega ó mundo
Este documento trata sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su papel en la sociedad de la información. Explora conceptos como la sociedad de la información, las TIC, y la brecha digital. También propone un plan de integración de las TIC en las aulas para superar la brecha digital y asegurar que los estudiantes estén preparados para el mundo actual y futuro.
Sociedad del conocimiento e informacion
Este documento describe la evolución de la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento y el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las actividades humanas. Explica que la sociedad de la información facilita la creación, distribución y manipulación de información y que la sociedad del conocimiento se centra en el conocimiento teórico y la comunicación. También destaca cómo las TIC han revolucionado las expectativas de la sociedad moderna y cómo la humanidad ha llegado a depender de las máquinas.
Entorno social
El documento trata sobre el entorno social y el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad. Define el entorno social como el lugar donde las personas se desarrollan en determinadas condiciones de vida, trabajo e ingresos. Explica que las TIC han provocado interés y deseo a pesar de su mal uso, y ofrecen varias ventajas como acceso a información, procesamiento de datos, comunicación y almacenamiento. Sin embargo, también tienen impactos negativos como el aislamiento y menores puestos de trabajo
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