La administración científica se basa en la aplicación de métodos científicos como la observación y medición a los problemas de la administración para lograr mayor eficiencia industrial. Sus principales exponentes fueron Taylor, quien analizó el tiempo y movimientos de los trabajadores, y Gilbreth, quien enfatizó considerar las necesidades humanas de los trabajadores. El objetivo final era eliminar el desperdicio y establecer estándares para optimizar la productividad.
El documento describe los principios de la administración científica propuestos por Frederick Taylor. Taylor abogó por aplicar métodos científicos como la observación y medición para mejorar la eficiencia industrial mediante la especialización de tareas, establecimiento de normas de trabajo y entrenamiento de obreros. Su objetivo era aumentar la productividad y salarios de los trabajadores.
La administración científica se basa en aplicar métodos científicos a los problemas de la administración para lograr mayor eficiencia. Frederick Taylor fue pionero al establecer principios como la selección y preparación científica de los trabajadores, establecer cuotas de producción e incentivos salariales. El ejército estadounidense adoptó estos principios en el Arsenal de Watertown, mejorando la producción. La administración científica busca maximizar la eficiencia aplicando métodos científicos.
La teoría de la administración científica de Frederick Taylor buscó aumentar la eficiencia de las empresas mediante la racionalización del trabajo obrero. Taylor propuso métodos como el estudio de tiempos y movimientos, la estandarización de tareas y la especialización laboral. Su objetivo era definir científicamente "la mejor manera" de realizar cada tarea para aumentar la productividad.
La administración científica busca aplicar métodos científicos como la observación y medición para formular principios y establecer procesos que organicen la empresa de manera estructural. El Ejército Estadounidense y el arsenal de Watertown fueron los primeros en implementar los principios de Taylor. Aunque al inicio hubo resistencia de los trabajadores, eventualmente se lograron reducciones en los costos de producción y aumentos salariales del 25%. Sin embargo, la rápida introducción generó críticas por falta de comunicación con los trabaj
El documento presenta una tabla que describe diferentes técnicas de administración modernas como el outplacement, la reingeniería, el benchmarking, just in time, empowerment, kaizen. Para cada técnica, se especifican sus conceptos, componentes, objetivos y beneficios.
Exposición de Administración Científica desarrollado por los estudiantes de la UFPS Alejandra Alvarez, Alexandra Quintero, Rocio Cuéllar, Marlon Beltrán y Fabian Guerrero
La teoría de la administración científica de Taylor propone un enfoque científico para aumentar la productividad de los trabajadores en las fábricas, incluyendo la selección y entrenamiento de trabajadores, establecimiento de estándares de producción y remuneración basada en el rendimiento individual.
Este documento presenta información sobre la organización del trabajo y la administración de oficinas. Explica conceptos como la productividad, el estudio del trabajo, la medición del trabajo y el estudio de métodos. Describe las etapas para realizar un estudio del trabajo y de métodos, incluyendo la selección de tareas, el registro del método actual y el desarrollo de uno nuevo. También cubre factores como la importancia de la alta dirección y los trabajadores en este proceso.
El documento describe los principios de la administración científica propuestos por Frederick Taylor. Taylor abogó por aplicar métodos científicos como la observación y medición para mejorar la eficiencia industrial mediante la especialización de tareas, establecimiento de normas de trabajo y entrenamiento de obreros. Su objetivo era aumentar la productividad y salarios de los trabajadores.
La administración científica se basa en aplicar métodos científicos a los problemas de la administración para lograr mayor eficiencia. Frederick Taylor fue pionero al establecer principios como la selección y preparación científica de los trabajadores, establecer cuotas de producción e incentivos salariales. El ejército estadounidense adoptó estos principios en el Arsenal de Watertown, mejorando la producción. La administración científica busca maximizar la eficiencia aplicando métodos científicos.
La teoría de la administración científica de Frederick Taylor buscó aumentar la eficiencia de las empresas mediante la racionalización del trabajo obrero. Taylor propuso métodos como el estudio de tiempos y movimientos, la estandarización de tareas y la especialización laboral. Su objetivo era definir científicamente "la mejor manera" de realizar cada tarea para aumentar la productividad.
La administración científica busca aplicar métodos científicos como la observación y medición para formular principios y establecer procesos que organicen la empresa de manera estructural. El Ejército Estadounidense y el arsenal de Watertown fueron los primeros en implementar los principios de Taylor. Aunque al inicio hubo resistencia de los trabajadores, eventualmente se lograron reducciones en los costos de producción y aumentos salariales del 25%. Sin embargo, la rápida introducción generó críticas por falta de comunicación con los trabaj
El documento presenta una tabla que describe diferentes técnicas de administración modernas como el outplacement, la reingeniería, el benchmarking, just in time, empowerment, kaizen. Para cada técnica, se especifican sus conceptos, componentes, objetivos y beneficios.
Exposición de Administración Científica desarrollado por los estudiantes de la UFPS Alejandra Alvarez, Alexandra Quintero, Rocio Cuéllar, Marlon Beltrán y Fabian Guerrero
La teoría de la administración científica de Taylor propone un enfoque científico para aumentar la productividad de los trabajadores en las fábricas, incluyendo la selección y entrenamiento de trabajadores, establecimiento de estándares de producción y remuneración basada en el rendimiento individual.
Este documento presenta información sobre la organización del trabajo y la administración de oficinas. Explica conceptos como la productividad, el estudio del trabajo, la medición del trabajo y el estudio de métodos. Describe las etapas para realizar un estudio del trabajo y de métodos, incluyendo la selección de tareas, el registro del método actual y el desarrollo de uno nuevo. También cubre factores como la importancia de la alta dirección y los trabajadores en este proceso.
El documento describe los conceptos clave detrás de la gestión por procesos. Explica que una organización puede verse como un sistema de procesos interrelacionados y que los procesos son la forma en que se materializan los elementos organizativos. También destaca que todo cambio organizativo se manifiesta como cambio en los procesos.
Este documento resume la historia y los principios fundamentales de la administración. Comienza describiendo la administración como el proceso de crear un ambiente donde las personas trabajen en grupo para alcanzar objetivos de manera eficiente. Luego detalla las contribuciones clave de figuras históricas como Confucio, Platón, Fayol y Taylor al desarrollo de la administración moderna. Finalmente, enfatiza que la administración ha evolucionado para enfocarse en la estructura, funciones, personas y eficiencia dentro de las organizaciones.
El documento habla sobre la carga de trabajo y su relación con la prevención de riesgos laborales. Explica que la carga de trabajo incluye factores físicos y mentales que someten al trabajador durante su jornada. También describe cómo la sobrecarga de trabajo puede causar fatiga crónica y dañar la salud y capacidad laboral del trabajador si no se controlan adecuadamente los tiempos y contenidos de las tareas. Finalmente, propone ejercicios de relajación para ayudar a los trabajadores a manejar mejor la carga lab
Este documento describe varias teorías de liderazgo situacionales contemporáneas. Explica el liderazgo de camino-meta, que se centra en establecer metas claras y ayudar a los subordinados a lograrlas. También cubre la rejilla gerencial, que evalúa el equilibrio entre la preocupación por la producción y las personas, y el liderazgo de decisión, que clasifica los estilos de toma de decisiones de los líderes.
El documento presenta una comparación de diferentes técnicas de diseño organizacional, incluyendo aprendizaje organizacional, empleados con empowerment, diseños contemporáneos, reingeniería, benchmarking, outsourcing, downsizing y redes de trabajo. Describe el origen, características, ventajas y desventajas de cada técnica.
Los modelos administrativos son técnicas y elementos que las empresas adaptan para ejecutar sus acciones y lograr cambios. Generalmente incluyen procesos, sistemas administrativos y otros componentes con el objetivo de mejorar aspectos de la organización. Estos modelos son flexibles y pueden aplicarse a diferentes tipos de empresas al ajustarse a sus necesidades y objetivos.
El documento proporciona una comparación de diferentes técnicas de gestión de recursos humanos como la desvinculación programada, el outplacement, la reingeniería y el benchmarking. Describe sus conceptos, componentes, objetivos y beneficios con el fin de ofrecer una visión general de cada una.
Este documento proporciona cinco medidas para dar más control a los trabajadores sobre su trabajo y reducir el estrés laboral. Estas medidas incluyen involucrar a los trabajadores en la toma de decisiones sobre la organización del trabajo, darles mayor libertad y control sobre sus tareas, organizar el trabajo para que desarrollen nuevas habilidades, fomentar su participación en mejoras, y realizar reuniones para discutir problemas y soluciones. El objetivo general es aumentar la motivación y productividad de los trabajadores mediante el aumento de su autonomía
Curso Introdiccion a la admistracion 1era semanaSemana 2 adinistracion 2015 2 aLaura Torres Medina
Este documento presenta los principales conceptos y elementos de la Administración Científica de Frederick Taylor. Se describe que Taylor buscaba aumentar la eficiencia de las empresas mediante la racionalización del trabajo del obrero a través de métodos científicos como el estudio de tiempos y movimientos. También se mencionan otros pioneros como Frank y Lillian Gilbreth y sus aportes al estudio de la fatiga humana y la estandarización de procesos. Finalmente, se resumen los nueve principios de la Administración Científica de Taylor
El documento resume los principales conceptos detrás del Kaizen y la filosofía de mejora continua en Japón. En 3 oraciones:
El Kaizen se refiere a la filosofía de mejora continua que surgió en Japón después de la Segunda Guerra Mundial, enfocada en mejorar procesos de manera incremental a través de la participación de los empleados. Esta filosofía llevó al éxito económico de Japón y se basa en conceptos como círculos de calidad, mejora de procesos, eliminación
Este documento presenta un resumen de los principales conceptos y teorías de la administración científica. Describe las contribuciones de pioneros como Taylor, Gantt, los Gilbreth, Fayol y Mintzberg. Se enfoca en temas como estudios de tiempos y movimientos, selección de personal, incentivos, especialización, gráficas de Gantt y principios como la división del trabajo. El objetivo final era mejorar la eficiencia y productividad en las organizaciones aplicando un enfoque científico y racional a la administración.
Unidad 3 teorias modernas de la administracionMarioFlorez09
Este documento presenta una descripción general de varias teorías y conceptos modernos de administración como calidad total, reingeniería, benchmarking, empowerment, outsourcing, downsizing y rightsizing. Explica brevemente cada uno de estos términos y su aplicación en el contexto empresarial. También menciona otros temas relacionados como la competencia global, el sector público, la administración estratégica de la calidad y el capital humano.
El documento describe las principales teorías administrativas clásicas de Taylor y Fayol. Taylor desarrolló la administración científica enfocada en aumentar la eficiencia a través de la racionalización del trabajo operario. Fayol desarrolló la teoría clásica preocupada por aumentar la eficiencia a través de la organización y aplicación de principios generales con bases científicas. Ambos enfoques buscaban aumentar la eficiencia de las organizaciones y constituyeron las bases del enfoque clásico de la administración.
El documento describe diferentes modelos administrativos que pueden aplicarse a las empresas. Explica que los modelos se adaptan a las necesidades de cada organización y pueden representarse a través de técnicas, procesos y sistemas. También analiza los tipos de modelos, sus ventajas y desventajas, y cómo fueron clasificados por autores como Taylor y Fayol. Concluye que los modelos se eligen dependiendo de las necesidades de cada empresa y deben estudiarse a fondo junto con las fortalezas, debilidades, amenazas y oportunidades
Este documento resume los principios fundamentales de la administración científica propuesta por Frederick Taylor a comienzos del siglo XX, la cual buscaba implementar métodos científicos para mejorar la eficiencia industrial mediante la planeación, preparación, control y ejecución del trabajo. Se describen también los aportes de otros pensadores como Fayol y los principios de especialización, estandarización, incentivos y división del trabajo defendidos por la administración científica. Finalmente, se mencionan algunas de las críticas recibidas sobre su enfoque me
El documento describe la metodología de mejora continua Kaizen. Kaizen se basa en pequeños cambios incrementales realizados con la participación de todos los empleados para eliminar desperdicios e incrementar el valor añadido. El documento detalla cómo una empresa alemana de motores diésel aplicó con éxito Kaizen a través de talleres de una semana donde grupos de empleados identificaron problemas y propusieron soluciones.
1. El documento presenta diferentes teorías del aprendizaje como el conductismo, el cognitivismo, el constructivismo y el eclecticismo.
2. La teoría cognitivista explica que los niños desarrollan la capacidad de pensamiento concreto y luego abstracto a medida que crecen.
3. La teoría constructivista propone que los estudiantes construyen su conocimiento a través de la interacción social y la experiencia personal.
Este documento presenta una discusión sobre diferentes teorías del aprendizaje como el conductismo, cognitivismo, constructivismo y eclecticismo. Incluye ejemplos de cómo se aplican estas teorías en el aula y estrategias metodológicas como clases expositivas y de trabajo cooperativo. También define conceptos clave como conjunto vacío, unitario y finito e infinito y propone estrategias de enseñanza como seleccionar estudiantes con conocimientos previos y ordenar las estrategias de enseñanza.
Este documento presenta el diseño metodológico de un proyecto para producir un periódico digital en una escuela. Se utilizará la investigación-acción-participativa (IAP) para involucrar a los estudiantes en la escritura de textos para el periódico. Se aplicaron encuestas a estudiantes y padres para diagnosticar necesidades. Los resultados mostraron que a los estudiantes les gusta escribir y les interesa ver un periódico escolar digital con fotos, videos y trabajos de los estudiantes.
El conductismo se centra en cómo los estímulos y refuerzos influyen en el aprendizaje y comportamiento mediante procesos repetitivos. Ofrece ventajas como controlar la conducta de forma empírica y transmitir valores, pero también tiene desventajas como condicionar al alumno y no considerar factores internos.
El documento describe los conceptos clave detrás de la gestión por procesos. Explica que una organización puede verse como un sistema de procesos interrelacionados y que los procesos son la forma en que se materializan los elementos organizativos. También destaca que todo cambio organizativo se manifiesta como cambio en los procesos.
Este documento resume la historia y los principios fundamentales de la administración. Comienza describiendo la administración como el proceso de crear un ambiente donde las personas trabajen en grupo para alcanzar objetivos de manera eficiente. Luego detalla las contribuciones clave de figuras históricas como Confucio, Platón, Fayol y Taylor al desarrollo de la administración moderna. Finalmente, enfatiza que la administración ha evolucionado para enfocarse en la estructura, funciones, personas y eficiencia dentro de las organizaciones.
El documento habla sobre la carga de trabajo y su relación con la prevención de riesgos laborales. Explica que la carga de trabajo incluye factores físicos y mentales que someten al trabajador durante su jornada. También describe cómo la sobrecarga de trabajo puede causar fatiga crónica y dañar la salud y capacidad laboral del trabajador si no se controlan adecuadamente los tiempos y contenidos de las tareas. Finalmente, propone ejercicios de relajación para ayudar a los trabajadores a manejar mejor la carga lab
Este documento describe varias teorías de liderazgo situacionales contemporáneas. Explica el liderazgo de camino-meta, que se centra en establecer metas claras y ayudar a los subordinados a lograrlas. También cubre la rejilla gerencial, que evalúa el equilibrio entre la preocupación por la producción y las personas, y el liderazgo de decisión, que clasifica los estilos de toma de decisiones de los líderes.
El documento presenta una comparación de diferentes técnicas de diseño organizacional, incluyendo aprendizaje organizacional, empleados con empowerment, diseños contemporáneos, reingeniería, benchmarking, outsourcing, downsizing y redes de trabajo. Describe el origen, características, ventajas y desventajas de cada técnica.
Los modelos administrativos son técnicas y elementos que las empresas adaptan para ejecutar sus acciones y lograr cambios. Generalmente incluyen procesos, sistemas administrativos y otros componentes con el objetivo de mejorar aspectos de la organización. Estos modelos son flexibles y pueden aplicarse a diferentes tipos de empresas al ajustarse a sus necesidades y objetivos.
El documento proporciona una comparación de diferentes técnicas de gestión de recursos humanos como la desvinculación programada, el outplacement, la reingeniería y el benchmarking. Describe sus conceptos, componentes, objetivos y beneficios con el fin de ofrecer una visión general de cada una.
Este documento proporciona cinco medidas para dar más control a los trabajadores sobre su trabajo y reducir el estrés laboral. Estas medidas incluyen involucrar a los trabajadores en la toma de decisiones sobre la organización del trabajo, darles mayor libertad y control sobre sus tareas, organizar el trabajo para que desarrollen nuevas habilidades, fomentar su participación en mejoras, y realizar reuniones para discutir problemas y soluciones. El objetivo general es aumentar la motivación y productividad de los trabajadores mediante el aumento de su autonomía
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Este documento presenta los principales conceptos y elementos de la Administración Científica de Frederick Taylor. Se describe que Taylor buscaba aumentar la eficiencia de las empresas mediante la racionalización del trabajo del obrero a través de métodos científicos como el estudio de tiempos y movimientos. También se mencionan otros pioneros como Frank y Lillian Gilbreth y sus aportes al estudio de la fatiga humana y la estandarización de procesos. Finalmente, se resumen los nueve principios de la Administración Científica de Taylor
El documento resume los principales conceptos detrás del Kaizen y la filosofía de mejora continua en Japón. En 3 oraciones:
El Kaizen se refiere a la filosofía de mejora continua que surgió en Japón después de la Segunda Guerra Mundial, enfocada en mejorar procesos de manera incremental a través de la participación de los empleados. Esta filosofía llevó al éxito económico de Japón y se basa en conceptos como círculos de calidad, mejora de procesos, eliminación
Este documento presenta un resumen de los principales conceptos y teorías de la administración científica. Describe las contribuciones de pioneros como Taylor, Gantt, los Gilbreth, Fayol y Mintzberg. Se enfoca en temas como estudios de tiempos y movimientos, selección de personal, incentivos, especialización, gráficas de Gantt y principios como la división del trabajo. El objetivo final era mejorar la eficiencia y productividad en las organizaciones aplicando un enfoque científico y racional a la administración.
Unidad 3 teorias modernas de la administracionMarioFlorez09
Este documento presenta una descripción general de varias teorías y conceptos modernos de administración como calidad total, reingeniería, benchmarking, empowerment, outsourcing, downsizing y rightsizing. Explica brevemente cada uno de estos términos y su aplicación en el contexto empresarial. También menciona otros temas relacionados como la competencia global, el sector público, la administración estratégica de la calidad y el capital humano.
El documento describe las principales teorías administrativas clásicas de Taylor y Fayol. Taylor desarrolló la administración científica enfocada en aumentar la eficiencia a través de la racionalización del trabajo operario. Fayol desarrolló la teoría clásica preocupada por aumentar la eficiencia a través de la organización y aplicación de principios generales con bases científicas. Ambos enfoques buscaban aumentar la eficiencia de las organizaciones y constituyeron las bases del enfoque clásico de la administración.
El documento describe diferentes modelos administrativos que pueden aplicarse a las empresas. Explica que los modelos se adaptan a las necesidades de cada organización y pueden representarse a través de técnicas, procesos y sistemas. También analiza los tipos de modelos, sus ventajas y desventajas, y cómo fueron clasificados por autores como Taylor y Fayol. Concluye que los modelos se eligen dependiendo de las necesidades de cada empresa y deben estudiarse a fondo junto con las fortalezas, debilidades, amenazas y oportunidades
Este documento resume los principios fundamentales de la administración científica propuesta por Frederick Taylor a comienzos del siglo XX, la cual buscaba implementar métodos científicos para mejorar la eficiencia industrial mediante la planeación, preparación, control y ejecución del trabajo. Se describen también los aportes de otros pensadores como Fayol y los principios de especialización, estandarización, incentivos y división del trabajo defendidos por la administración científica. Finalmente, se mencionan algunas de las críticas recibidas sobre su enfoque me
El documento describe la metodología de mejora continua Kaizen. Kaizen se basa en pequeños cambios incrementales realizados con la participación de todos los empleados para eliminar desperdicios e incrementar el valor añadido. El documento detalla cómo una empresa alemana de motores diésel aplicó con éxito Kaizen a través de talleres de una semana donde grupos de empleados identificaron problemas y propusieron soluciones.
1. El documento presenta diferentes teorías del aprendizaje como el conductismo, el cognitivismo, el constructivismo y el eclecticismo.
2. La teoría cognitivista explica que los niños desarrollan la capacidad de pensamiento concreto y luego abstracto a medida que crecen.
3. La teoría constructivista propone que los estudiantes construyen su conocimiento a través de la interacción social y la experiencia personal.
Este documento presenta una discusión sobre diferentes teorías del aprendizaje como el conductismo, cognitivismo, constructivismo y eclecticismo. Incluye ejemplos de cómo se aplican estas teorías en el aula y estrategias metodológicas como clases expositivas y de trabajo cooperativo. También define conceptos clave como conjunto vacío, unitario y finito e infinito y propone estrategias de enseñanza como seleccionar estudiantes con conocimientos previos y ordenar las estrategias de enseñanza.
Este documento presenta el diseño metodológico de un proyecto para producir un periódico digital en una escuela. Se utilizará la investigación-acción-participativa (IAP) para involucrar a los estudiantes en la escritura de textos para el periódico. Se aplicaron encuestas a estudiantes y padres para diagnosticar necesidades. Los resultados mostraron que a los estudiantes les gusta escribir y les interesa ver un periódico escolar digital con fotos, videos y trabajos de los estudiantes.
El conductismo se centra en cómo los estímulos y refuerzos influyen en el aprendizaje y comportamiento mediante procesos repetitivos. Ofrece ventajas como controlar la conducta de forma empírica y transmitir valores, pero también tiene desventajas como condicionar al alumno y no considerar factores internos.
Burrhus Frederic Skinner fue un psicólogo estadounidense que desarrolló el condicionamiento operante, una forma de aprendizaje mediante la cual la probabilidad de que un sujeto repita un comportamiento se ve afectada por las consecuencias de dicho comportamiento. Skinner realizó experimentos con ratas en una caja diseñada para manipular las recompensas. El condicionamiento operante implica que los refuerzos positivos aumentan la probabilidad de que un comportamiento se repita, mientras que los refuerzos negativos la disminuyen.
El documento describe la teoría conductista y sus principales exponentes. El conductismo propone estudiar la conducta a través de procesos observables y experimentales. Existen dos variantes principales: el conductismo clásico de Watson, que se enfoca en estímulos y respuestas reflejas, y el conductismo operante de Skinner, que analiza la asociación entre estímulos, respuestas y reforzadores. El aprendizaje se produce a través de la modificación de la conducta mediante reforzadores. Sin embargo, esta teoría también recibe crí
La teoría de Skinner propone que la personalidad se expresa a través de la conducta, la cual depende del ambiente. Los cambios en la personalidad se logran mediante cambios en el ambiente utilizando refuerzos. Skinner argumenta que los trastornos psicológicos no existen, sino que son conductas alteradas producto del medio ambiente.
El documento describe el modelo conductista de aprendizaje según Skinner y Pavlov, así como sus aplicaciones. El conductismo estudia el comportamiento observable sin atribuirlo a factores mentales. Skinner y Pavlov realizaron estudios fundamentales sobre el condicionamiento operante y los reflejos condicionados que sentaron las bases de esta perspectiva. El conductismo ha dado lugar a técnicas exitosas de modificación de conducta aplicadas en diversos campos como la clínica, educación y salud.
El documento describe el Consejo Escolar del Instituto, que es uno de los órganos de gobierno más importantes. Explica su composición, que incluye representantes de profesores, alumnos, padres y la administración local. También describe cómo se eligen sus miembros, sus competencias como establecer el proyecto educativo y aprobar el presupuesto, y su régimen de funcionamiento con reuniones trimestrales.
Este documento describe la teoría del conductismo. Explica que el conductismo se centra en el estudio del comportamiento observable y las relaciones estímulo-respuesta, en lugar de los estados mentales internos. También describe los principales métodos y conceptos del conductismo, como el condicionamiento clásico y operante y los reforzadores positivos y negativos.
El documento resume las principales teorías del aprendizaje como el conductismo, constructivismo, cognitivismo, socioculturalismo y conectivismo. Explica que el conectivismo se basa en cómo la tecnología ha cambiado la forma en que vivimos, nos comunicamos y aprendemos en la era digital. Finalmente, discute cómo las redes sociales y el e-learning pueden aplicar los principios del conectivismo en entornos educativos.
Edward Thorndike fue un pionero de la psicología del aprendizaje y precursor del conductismo. Realizó experimentos con animales encerrados en cajas para analizar cómo aprendían a salir mediante ensayo y error, formulando así las leyes del efecto, ejercicio y disposición. Según estas leyes, las conductas que producen satisfacción tienden a repetirse, mientras que las castigadas no, y cuanto más se repite una conducta más se fortalece la asociación estímulo-respuesta.
Este documento presenta diferentes teorías del aprendizaje como el conductismo, constructivismo, cognitivismo, constructivismo social y conectivismo. Describe los paradigmas educativos asociados con cada teoría y los principales exponentes de cada una. También resume la evolución histórica de las teorías del aprendizaje desde 1879 hasta la actualidad.
Este documento presenta los principales conceptos del conductismo de Skinner, incluyendo el condicionamiento operante y cómo el refuerzo fortalece el comportamiento. Explica que cualquier comportamiento que produzca consecuencias importantes para la supervivencia, como alimento o escape del peligro, tendrá mayor probabilidad de repetirse. También describe los diferentes tipos de refuerzo y castigo y cómo afectan la probabilidad de que se repita un comportamiento. Finalmente, analiza cómo los programas de refuerzo, como el refuerzo continuo o variable, pueden usarse para
Edward Thorndike desarrolló teorías conductistas basadas en experimentos con animales. Propuso que el aprendizaje ocurre a través de la formación de conexiones entre estímulos y respuestas, y que las respuestas conectadas a consecuencias positivas son más propensas a repetirse, mientras que las conectadas a consecuencias negativas son menos propensas. Sus teorías incluyen el conexionismo, el condicionamiento operante y tres leyes del efecto, la preparación y el ejercicio.
REPRESENTANTES DEL CONDUCTISMO, FUNDAMENTOS, CONDICIONAMIENTO CLASICO Y OPERANTE, PROCESO DE REFUERZO, TIPOS, APLICAICONES DELCONDUCTIVISMO AL CAMPO EDUCATIVO, VENTAJAS, DESVENTAJS, LOGROS, CRITICAS, CUADRO COMPARATIVO.
Este documento presenta un resumen de las principales teorías del aprendizaje, incluyendo el conductismo, cognitivismo, constructivismo, socioculturalismo y conectivismo. Describe la evolución de los paradigmas educativos desde el enfoque religioso hasta los enfoques conductista, cognitivo, constructivista y conectivista. Explica brevemente los principales postulados de cada teoría y los roles del instructor y el aprendiz según cada paradigma.
El documento resume la biografía y las principales contribuciones del psicólogo estadounidense Edward Thorndike, incluyendo su teoría del conexionismo y la Ley del efecto. Explica los conceptos de condicionamiento clásico, instrumental y operante, así como los tipos de refuerzo y castigo. Finalmente, contrasta las diferencias entre condicionamiento clásico e instrumental.
John Broadus Watson nació en 1878 en Carolina del Sur. Se graduó de la Universidad de Furman y obtuvo su doctorado en psicología de la Universidad de Chicago en 1903. En 1908 enunció por primera vez su programa conductista en la Universidad de Yale, revolucionando el enfoque del psiquismo humano al centrarse en la asociación estímulo-respuesta. Realizó investigaciones con niños y fue director del Journal of Experimental Psychology desde 1916 hasta 1927. Murió en 1958 después de una carrera dedicada al estudio del conductismo.
Este documento describe los orígenes y principios de la Administración Científica creada por Frederick Taylor a principios del siglo XX para mejorar la eficiencia industrial. Se enfoca en la observación y medición de tareas, establecimiento de estándares, división del trabajo, incentivos salariales y mejora de condiciones. También presenta la Teoría Clásica de la Administración con énfasis en la estructura organizacional y los principios de Fayol sobre autoridad, disciplina, unidad de mando y jerarquía.
Este documento resume los principios fundamentales de la administración científica propuesta por Frederick Taylor a comienzos del siglo XX, incluyendo la implementación de métodos científicos para resolver problemas administrativos y alcanzar la eficiencia industrial. Describe los cuatro principios clave de Taylor, así como contribuciones posteriores de otros pensadores como Fayol. Finalmente, menciona algunas de las críticas realizadas a la administración científica en sus inicios.
El documento describe los principios fundamentales de la administración científica, que busca implementar métodos científicos para resolver problemas de administración y lograr eficiencia industrial. Se menciona que el principal fundador fue Frederick W. Taylor y que los principios incluyen planeamiento, preparación del personal, control y ejecución del trabajo. También se enumeran los elementos que Taylor considera necesarios para aplicar la administración científica, como estudio de patrones de producción y estandarización de implementos.
* Los trabajadores realizaban sus tareas de forma individual y empírica, lo que resultaba en baja productividad. Taylor propuso aplicar métodos científicos como estudiar cada trabajo, cronometrar los tiempos, estandarizar procesos, seleccionar trabajadores de acuerdo a sus aptitudes y entrenarlos, con el fin de mejorar la eficiencia. Esto marcó el inicio de la administración científica.
La administración científica busca implementar métodos científicos para resolver problemas administrativos y alcanzar la eficiencia industrial. Se fundamenta en estudios realizados en universidades, talleres y seminarios. Sus principios incluyen la planeación científica del trabajo, la selección y preparación del personal, y el control de acuerdo a las normas establecidas. Su objetivo es asegurar la máxima prosperidad para empleadores y empleados.
Este documento describe los principios fundamentales de la administración científica propuesta por Frederick Taylor a principios del siglo XX, incluyendo la implementación de métodos científicos para resolver problemas administrativos y alcanzar la eficiencia industrial mediante la planeación, preparación, control y ejecución del trabajo. Se explican conceptos como la organización racional del trabajo, la especialización de tareas y el estudio de tiempos y movimientos para optimizar la productividad. También se mencionan críticas a esta teoría por su enfoque mecanicista y falta
El documento describe los fundamentos de la teoría científica y la importancia de la gestión empresarial. Explica los principios de la administración científica de Taylor como dividir el trabajo en tareas simples y cronometrar los movimientos de los trabajadores para mejorar la eficiencia. También resume los principios de otros pensadores como Adam Smith, Robert Owen, Henry Ford y H. Emerson.
Este documento presenta los fundamentos de la Organización Racional del Trabajo (ORT) y sus nueve principios: 1) análisis de trabajo y estudio de tiempos y movimientos, 2) estudio de la fatiga humana, 3) división del trabajo y especialización del operario, 4) diseño de cargos y tareas, 5) incentivos salariales y premios por producción, 6) concepto de homo economicus, 7) condiciones ambientales de trabajo, 8) estandarización de métodos y máquinas, y 9) supervisión funcional. El
La escuela de la administración científica se enfoca en aplicar métodos científicos a los problemas de la administración para lograr mayor eficiencia. Frederick W. Taylor es considerado el fundador de esta corriente. Sus principios incluyen el estudio científico de los procesos de trabajo y la racionalización de los movimientos de los trabajadores para mejorar la productividad.
El documento presenta información sobre pioneros de la administración científica como Taylor, Fayol, Gantt y los Gilbreth. Se describen sus principales contribuciones al estudio sistemático del trabajo y la producción para mejorar la eficiencia organizacional, incluyendo la aplicación del método científico, la estandarización de procesos y la división del trabajo. También se mencionan sus esfuerzos por lograr armonía entre empleadores y empleados a través de mejores condiciones laborales y sistemas de incentivos.
El documento describe la historia del surgimiento y evolución de las empresas a través de los tiempos. Comenzó con pequeños talleres artesanales, luego surgieron las primeras empresas comerciales durante el mercantilismo para el comercio internacional. Más tarde, la Revolución Industrial dio origen a las primeras grandes empresas industriales en forma de fábricas. Finalmente, en el capitalismo financiero las empresas se volvieron unidades financieras y de decisión que requerían grandes cantidades de capital, dando lugar a las sociedades anónimas.
Exposicion de pensamiento administrativo TaylorCarlosMeneses87
La teoría de la administración científica de Frederick Taylor se basa en nueve principios para racionalizar el trabajo, como el análisis de los tiempos y movimientos, la especialización de tareas, incentivos salariales y estandarización de procesos, con el objetivo de mejorar la eficiencia y productividad eliminando el desperdicio en el trabajo.
La administración científica se basa en la aplicación de métodos científicos como la observación y la medición para mejorar la eficiencia industrial. Sus principios incluyen la planeación científica del trabajo, la selección y entrenamiento de trabajadores según sus aptitudes, y el control para garantizar que el trabajo se realice según lo planeado. El objetivo es sustituir métodos empíricos por métodos científicos para racionalizar el trabajo y aumentar la productividad.
La administración científica se basa en la aplicación de métodos científicos como la observación y la medición para mejorar la eficiencia industrial. Sus principios incluyen la planeación científica del trabajo, la selección y entrenamiento de trabajadores, y el control para garantizar que se cumplan las normas establecidas. El objetivo es sustituir métodos empíricos por racionalización científica del trabajo para aumentar la productividad.
Este documento describe los principios de la administración científica propuestos por Frederick Taylor a principios del siglo XX, incluyendo el estudio de tiempos y movimientos, la racionalización del trabajo, la selección de empleados y la separación de las funciones de planeación y ejecución. También discute los aportes de otros pensadores como Emerson, Gantt, Gilbreth y Ford a los conceptos de eficiencia, incentivos y producción en masa. Finalmente, analiza la aplicabilidad continua de estos principios en las organizaciones modernas.
El documento describe los principios de la administración científica propuestos por Frederick Taylor y otros autores como Henry Gantt. Taylor propuso cuatro principios clave: planeación científica del trabajo, selección de trabajadores, control del trabajo y distribución de funciones. Otros principios incluyen estudiar y estandarizar los métodos de trabajo, pagar salarios altos y usar incentivos. La administración científica busca aplicar métodos científicos para lograr mayor eficiencia industrial mediante la medición y observación sistemática del trabajo.
Este documento presenta un resumen de las principales teorías de la administración a través de la historia. Comienza con una introducción sobre la evolución de la teoría de la administración y cómo ha respondido a los contextos históricos y sociales. Luego describe brevemente catorce teorías clave, incluida la teoría de la administración científica de Taylor, la teoría de la burocracia, la teoría clásica, la teoría de las relaciones humanas y más recientemente la teoría de contingencias.
Este documento describe los principios del taylorismo. Resume los principales puntos como la división del trabajo en tareas especializadas, el énfasis en la eficiencia y productividad mediante el análisis científico de los procesos y movimientos de los trabajadores, y la idea de que los trabajadores deben ser tratados como máquinas para maximizar la producción. También presenta a los principales pensadores relacionados como Taylor, Gantt y Gilbreth y sus contribuciones al desarrollo del taylorismo.
2 evolución del pensamietno administrativo (2)Daniel Garcia
Este documento resume la evolución del pensamiento administrativo desde las perspectivas clásica, moderna y contemporánea. Detalla las teorías científica, clásica y de relaciones humanas de la perspectiva clásica, así como los enfoques estructuralista, de comportamiento organizacional y de sistemas de la perspectiva moderna. También menciona las modas administrativas y las teorías crítica y de capacidades dinámicas de la perspectiva contemporánea.
2. Introducción
• La administración científica se debe al intento de aplicar los
métodos de la ciencia a los problemas de la administración, con el
fin de alcanzar elevada eficiencia industrial. Los principales métodos
científicos aplicables a los problemas de la administración son
la observación y la medición
3. ciencia, que cuenta con
conocimientos específicos.
¿ Que es Tiene un objeto el propio del
administración? estudio de los fenómeno
administrativo y su
observación y análisis admite
la aplicación del método
científico.
5. Origen de la administración
científica
Holgazanería, obreros Desconocimiento (por Carencia de técnicas
reducían la gerencia) rutinas de de gestión.
deliberadamente trabajo.
producción, para
evitar quedarse sin
trabajo.
6. Eliminar perdidas
ocurridas
Busca mantener la
eficacia industrial
Alcanzar niveles
óptimos de
productividad
Taylor y la A.C
Solucionar problemas
Eliminar el
establecidos en la
desperdicio
productividad
7. La A.C debe estar enmarcada .
Ciencia en vez de empirismo
Armonía en vez de discordia
Cooperación, no individualismo.
Desarrollo del trabajador
Rendimiento al máximo contra producción reducida
8. Principios de la A.C
• Sustituir en el trabajo el criterio individual del obrero, la
Principio de improvisación y la actuación empírico – practica por los
modelos basados en procedimientos científicos. Sustituir
planteamiento: la improvisación por la ciencia mediante la planeación del
método.
• Seleccionar científicamente los trabajadores de acuerdo con sus
Principios de aptitudes, prepararlos y entrenarlo para producir más y mejor, en
concordancia con el método planeado. Así mismo, preparar las máquinas y
planeación equipos de producción, la distribución física y la disposición racional de las
herramientas y materiales.
principio de • Controlar el trabajo para cerciorarse de que todo está
ejecutándose de acuerdo con las normas establecidas y según el
método previsto. La gerencia debe cooperar con los empleados
control para que la ejecución sea la mejor posible.
Distribuir diferencialmente las atribuciones y las
principio de responsabilidades para que la ejecución del trabajo sea
ejecución disciplinada.
9. 1-Analisis de trabajo, tiempo y
movimientos
Eliminar
movimientos
inútiles
Establecimiento
Distribuir
de normas para
uniformemente
efectuar el
el trabajo
trabajo.
Eliminar
Adaptación del desperdicios del
obrero a la tarea esfuerzo
humano
10. 2-Fatiga humana
Uso adecuado cuerpo humano
Adecuada distribución física del
trabajo.
Relativos al desempeño de
herramientas y equipo.
11. 3- división del trabajo y
especialización
el trabajo debería limitarse a la
ejecución de una sola tarea, o de
tareas sencillas y elementales, lo que
conlleva a la especialización. Se tenia
la idea de que la eficiencia aumenta
con la especialización.
12. 4- Diseño de cargos y tareas
• Son todas actividad ejecutada por alguien en
desarrollo de su trabajo en la organización. La
tarea tarea es la menor unidad posible dentro de la
división del trabajo.
• es el conjunto de tareas ejecutadas de
manera cíclica o repetitiva. Puede ser simple
cargo o complejo. Un conjunto de cargos forma
una sección, un conjunto de sesiones forma
un departamento y así sucesivamente.
Diseñar un cargo: es especificar su contenido (tareas), los métodos de ejecutar las
tareas y las relaciones con los demás cargos existentes.
13. 5- Incentivos salariares
La remuneración Establecer Incentivo
basada en el tiempo estándar salarial.
tiempo debería (eficiencia al Empresa:
ser sustituida 100%)
por la eficiencia =
remuneración mayor ganancia.
basada en la Obrero: mayor
producción de productividad =
cada obrero. mayor salario.
14. 6- homus economicus
hombre económico, toda persona esta motivada únicamente por las
recompensas salariales, económicas y materiales.
15. 7- condiciones de trabajo
para el bienestar físico del Adecuación de Mejoramiento del ambiente
trabajador y evitar la instrumentos, herramientas físico de trabajo.
fatiga, para que no se de trabajo y de equipos de •Diseño de instrumentos y
reduzca la eficiencia. producción. equipos especiales
•Distribución física de las
maquinas y equipos
16. 8- racionalidad del trabajo
Diferentes métodos e instrumentos utilizados en cada trabajo hay
siempre un método más rápido y un instrumento más adecuado que los
demás, estos métodos e instrumentos
pueden encontrarse y perfeccionarse mediante un análisis científico y
depurado estudio de tiempos y movimientos,.
por los métodos científicos en todos los oficios recibió el nombre de
organización racional del trabajo
17. 9- estandarización
Estándar: unidad de medida adoptada y aceptada comúnmente como criterio de
referencia para la evaluación. Es la aplicación de patrones en una organización o
sociedad para obtener uniformidad y reducir costos.
los métodos y procesos de trabajo, de maquinas y equipos, herramientas e
instrumentos, materias primas, con el fin de reducir la variabilidad y la diversidad
en el proceso productivo, para eliminar el desperdicio y aumentar la eficiencia.
18. 10- supervisión funcional
la existencia de diversos supervisores especializados en determinada área
(producción, mantenimiento, calidad, etc.), con autoridad funcional (relacionada
solo a su especialidad) sobre los mismos subordinados
19. Principio de excepción
todo lo que ocurre dentro de los patrones
normales no debe llamar mucha atención. Se
deberá verificar prioritariamente los hechos que
estén fuera de los patrones, es decir las
excepciones, para corregirlas adecuadamente.
20. Haryntong Emerson
Ingeniero Harrington Emerson (1853-1931), auxiliar de Taylor, buscó
simplificar métodos de trabajo en la fábrica.
12 principios:
1-Saber lo que se está tratando de lograr.
2. Sentido común para distinguir entre los árboles y el bosque.
3. Buscar el consejo de personas competentes.
4. Obediencia estricta.
5. Rectitud y justicia.
6. Tomar decisiones fundadas en los hechos.
7. Planificación científica de todas las actividades, integrándolas hacia un
mismo fin.
8. Fijar un método y un tiempo estándar para ejecutar las tareas.
9. Uniformidad en las condiciones del medio ambiente.
10. Uniformidad del método.
11. Instrucciones por escrito de la práctica estándar.
12. Recompensar la ejecución exitosa de una labor.
21. Henry Ford
• que consiste en disminuir el tiempo de
Principio de producción, mediante el empleo inmediato de los
equipos y de la materia prima y la rápida colocación del
intensificación producto en el mercado
Principio de la • consiste en reducir al mínimo el volumen de materia
prima en transformación.
economicidad
Principio de la • que consiste en aumentar la capacidad de producción
del hombre en el mismo periodo, mediante la
productividad: especialización y la línea de montaje.
22. Henry Grantt
“cooperación subrayó la importancia Destaca la importancia
armónica” entre de la enseñanza, de del tiempo, así como del
ellos y la gerencia. desarrollar una costo, en la planeación y
Recalcaba la comprensión de el control del trabajo.
necesidad de sistemas tanto por parte Esto le condujo a
desarrollar una de los obreros como de diseñar la famosa
mutualidad de la dirección y de Gráfica de
intereses entre la apreciar que en “todos Grantt, siendo
gerencia y los los problemas de la considerada por algunos
trabajadores. Administración el historiadores sociales
elemento humano es el como el invento social
más importante”. más importante del siglo
XX.
23. Principios de Grantt
• presentó un sistema de salarios denominado plan de tarea y bonificación, cuya ventaja radica
en que parte de un salario mínimo diario puede aumentar por una bonificación o premio que
Sistema de depende de una producción predeterminada que al trabajador debe alcanza
salarios
• Cronograma que tiene mucha aplicación como instrumento de planeación y control en la
metodología administrativa actual. Es una tabla de doble entrada que refleja la actividad y mide
el tiempo necesario para ejecutarla. Permite comparar el desempeño real con el desempeño
Diagrama de
Gantt planeado.
• Según Gantt, la administración tiene gran responsabilidad en la educación y el entrenamiento de
Política de
los obreros para que se especialicen más, adquieren mejores hábitos de trabajo, pierdan menos
instrucción y tiempo y sean más idóneos.
entrenamiento
• actividad fundamental del sistema empresarial es el servicio y enfatiza más en éste que en las
ganancias. Su preocupación fue introducir el concepto de responsabilidad industrial que no era
Responsabilidad muy tenido en cuenta en esa época.
industrial
24.
25. Frank y Lilian Gilbreth
Aspectos humanos del trabajo y el interés que tenía su esposo por
la eficiencia, dieron lugar a una rara combinación de talentos. en
que, en la aplicación de los principios de la administración
científica, es necesario considerar a los trabajadores primero y
comprender sus necesidades y su personalidad.
La administración debe “primero conservar lo mejor del trabajo;
segundo, organizar el presente; y tercero prever y planear el
futuro”.
El matrimonio Gilbreth llegaran a la conclusión de que no es la
monotonía en el trabajo la causa de tanta insatisfacción
laboral, sino más bien la falta de interés que muestra la Gerencia
por los trabajadores
26. Conclusión
• la administración científica es el énfasis en las tareas. Es un
intento de aplicar los métodos de la ciencia a los problemas de
la administración para alcanzar elevada eficiencia industrial.
Los principales métodos científicos aplicables a los problemas
de la administración son la observación y a la medición