Agricultura,ganaderia y pesca
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La agricultura involucra el cultivo de la tierra para obtener frutas y hortalizas. La ganadería implica la cría de animales para obtener carne, leche, huevos y otros productos. La pesca consiste en la captura de animales que viven en el mar y los ríos.
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4 santi refuerzo_casa
Este documento contiene una lista de 32 fichas de refuerzo y ampliación de lengua castellana para 4o de primaria. Cada ficha trata un tema gramatical como artículos, sustantivos, adjetivos, posesivos, acentuación de palabras agudas, llanas y esdrújulas, entre otros. El documento proporciona ejercicios y actividades sobre cada uno de estos temas.
Guia de aprendizaje word
Este documento presenta una guía para el aprendizaje de sistemas en el Centro de Recursos Naturales Industria y Biodiversidad en Quibdó, Colombia. La guía cubre el uso de herramientas ofimáticas como Word y Excel, así como redes sociales y trabajo colaborativo. Incluye instrucciones sobre cómo crear documentos, hojas de cálculo, bases de datos y presentaciones. También explica cómo participar en redes sociales y utilizar herramientas de colaboración. La guía proporciona objetivos de aprendizaje
La región serrana.
La región serrana de Córdoba se encuentra al oeste de la provincia. Contiene pastizales, bosquecillos y arbustos como el romerillo en las quebradas protegidas. Los bosques serranos contienen árboles como quebracho colorado, coco y molle. Los ríos serranos se embalsan para formar lagos debido a su caudal irregular. El clima es templado y las actividades económicas incluyen minería y turismo, aunque los incendios forestales y tala de árboles son problemas ambientales.
Funciones vitales de los animales
Presentación para 3º de primaria sobre las funciones vitales de los animales (nutrición, reproducción y relación).
LIBRO PROF. NATURALES 3.pdf
Este documento presenta un libro de texto para la asignatura de Ciencias Naturales para 3er grado de Primaria. El libro fue creado por un equipo de Santillana Educación bajo la dirección de Teresa Grence Ruiz. El equipo incluyó autores, ilustradores y editores. El libro está diseñado para ser usado por los estudiantes pero no dentro del propio libro, sino trasladando las actividades a sus cuadernos.
Los animales y su alimentación
El documento describe los diferentes tipos de alimentación de los animales, incluyendo animales que se alimentan de otros animales, de plantas y frutas, y de una variedad de alimentos que incluyen plantas, animales y otros. El documento también pregunta qué tipo de alimentación tiene diferentes animales.
PLAN LECTOR 3° GRADO OK.pdf
Una hormiga se acerca demasiado a la orilla de un río debido a la sed y cae en el agua. La hormiga pide socorro mientras es arrastrada por la corriente. Una paloma que observa la situación decide ayudar a la hormiga sacándola del agua y llevándola a un lugar seguro, salvándole la vida.
Texto descriptivo 4° grado
El documento presenta la planificación de una sesión de lectura para estudiantes de cuarto grado. La sesión tiene como objetivo que los estudiantes identifiquen información en un texto descriptivo sobre dos niños extraviados y establezcan semejanzas y diferencias entre sus características físicas y forma de vestir. La sesión guía a los estudiantes en la lectura del texto, haciendo predicciones y luego verificando la información. Finalmente, los estudiantes resumen las características de los personajes en un cuadro
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Ficha-de-Movimientos-de-la-Tierra-para-Segundo-de-Primaria.doc
El documento habla sobre los movimientos de la Tierra y el Sol. Explica que la Tierra gira sobre su eje, causando el día y la noche, y que la Tierra gira alrededor del Sol, causando las estaciones. También pide completar oraciones relacionadas con cómo el Sol ilumina parte de la Tierra, creando el día, mientras la otra parte queda en la oscuridad de la noche.
Introducción de américa
Este documento presenta una introducción al continente americano, destacando su diversidad física y cultural. Explica que América puede referirse a un solo continente o a varias regiones (Américas). Compara América Latina y América Anglosajona, señalando diferencias históricas, religiosas, idiomáticas y de desarrollo económico. Incluye mapas físicos que muestran el relieve, ríos y lagos principales. Define conceptos como relieve, hidrografía y clima, describiendo la diversidad
áLbum de las culturas preincas
Este documento proporciona instrucciones para la elaboración de un álbum sobre los orígenes e historia de Perú y sus culturas preincas. Los estudiantes deben incluir información sobre los primeros pobladores de América y Perú, así como sobre las culturas preincas de Caral, Kotosh, Chavín, Paracas, Mochica, Nazca, Tiahuanaco, Huari y Chimú. El álbum debe presentarse de manera creativa y colorida, con imágenes grandes y poco texto. Los estudiantes expondrán el
RELIEVES DE ARGENTINA
El relieve de Argentina es muy variado e incluye llanuras en el este, mesetas en el centro y montañas en el oeste. Las llanuras son prácticamente planas y se reconocen la llanura pampeana y la llanura chaqueña. Las mesetas se caracterizan por su altura y carácter plano, como la meseta patagónica. Las montañas son grandes elevaciones naturales ubicadas en el oeste del país.
Antes Durante y Despues
Prepare un botiquín con suministros médicos y sepa dónde ubicarse durante un terremoto. Mantenga la calma durante el sismo y ayude a otros después evaluando los daños.
T4 multiplos-y-divisores
Este documento resume conceptos básicos sobre múltiplos y divisores de números. Explica que los múltiplos de un número son los resultados de multiplicar ese número por los números naturales, y que los divisores son los números que dividen al número de forma exacta. También cubre los conceptos de múltiplos y divisores comunes, y el mínimo común múltiplo y máximo común divisor. Por último, presenta criterios sencillos para determinar si un número es divisible por 2, 5, 10, 3, 9, 4, 6 u 8.
Unidad de Aprendizaje EPT
La unidad didáctica se enfoca en que los estudiantes conozcan los mercados locales y tipos de empresas de su localidad. Los aprendizajes esperados incluyen identificar empresas locales, diferenciar tipos de empresas, investigar tipos de mercados e idear negocios basados en recursos regionales. La unidad consta de 6 sesiones donde los estudiantes investigarán mercados y empresas locales, analizarán tipos de mercados, y propondrán ideas de negocio presentadas en trípticos.
D4 A1 FICHA ¿Cómo se clasifican los animales según su reproducción.docx
El documento habla sobre la reproducción animal. Explica que la reproducción permite a los seres vivos producir nuevos individuos con sus mismas características. Los animales se reproducen de forma ovípara o vivípara. Los animales ovíparos nacen de huevos mientras que los vivíparos nacen del cuerpo de la madre y se alimentan de leche materna. El documento pide completar oraciones sobre estas formas de reproducción y dibujar animales clasificándolos como ovíparos o vivíparos.
EL POBLAMIENTO DE AMÉRICA 4°.doc
El documento presenta tres teorías sobre cómo llegó el hombre al continente americano: 1) La teoría asiática sugiere que cruzaron el puente de Beringia desde Asia siguiendo animales en busca de alimentos; 2) La teoría australiana plantea que llegaron desde Australia bordeando la Antártida en barcazas; 3) La teoría oceánica postula que pueblos de Oceanía llegaron navegando y asentándose en las islas del Pacífico. El documento instruye completar un mapa conceptual y ejercic
Tema 7 atlas de los continentes
Este documento presenta información sobre los continentes del mundo. Describe cada uno de los seis continentes, incluyendo detalles sobre su ubicación, tamaño, relieves, ríos, mares y océanos. Proporciona preguntas para evaluar la comprensión del lector.
Lecturas tercero (1)
Contiene 3 lecturas con los niveles de comprensión lectora para trabajar el desempeño de significados de palabras para cuarto ciclo de educación primaria
Orden alafabético
El orden alfabético organiza palabras según la letra inicial, presentando primero las palabras que comienzan con a, luego b, y así sucesivamente. Se usa para organizar listas de contactos, diccionarios, agendas telefónicas y para encontrar palabras más rápido. Para ordenar alfabéticamente, se identifica la primera letra de cada palabra y se ordenan de acuerdo con el orden del alfabeto, considerando que ch y ll cuentan como una sola letra, y en caso de empate se revisa la segunda letra.
Descripción de animales
Este documento ofrece instrucciones para describir animales de manera concisa y detallada. Explica que una descripción debe incluir la clasificación del animal, sus características físicas, hábitos alimenticios, forma de desplazamiento, reproducción, hábitat y cualquier otra curiosidad relevante. Además, proporciona una lista de vocabulario útil y muestra un ejemplo completo de cómo describir una vaca.
LA VISITA DE ESTUDIOS AL PARQUE DE LAD LEYENDAS
Este documento describe brevemente cinco especies de animales: 1) el trompetero aligris, un ave gruiforme que habita en la Amazonia de Sudamérica, 2) el emú, un ave no voladora nativa de Australia, 3) el lobo marino sudamericano, un mamífero pinnípedo que vive en la costa de América del Sur, 4) el pavo real, conocido por su cola colorida, y 5) la jirafa, el animal terrestre más alto que habita en África.
SECTORES ECONÓMICOS
El documento divide la economía en cuatro sectores principales: el sector primario, que obtiene productos directamente de la naturaleza; el sector secundario, que se dedica a la transformación industrial; el sector terciario, que ofrece servicios; y el sector cuaternario, que produce servicios intelectuales como la investigación. Cada sector se describe brevemente, incluyendo ejemplos de sus actividades características.
Origen de los alimentos(1)
El documento clasifica los alimentos según su origen en animal, vegetal y mineral. Los alimentos de origen animal incluyen carne y productos lácteos, mientras que los de origen vegetal incluyen verduras, frutas y legumbres. También clasifica los alimentos según su naturaleza en alimentos naturales como frutas y verduras, y alimentos elaborados como mantequilla y pan que se forman a partir de ingredientes naturales.
Sesion de aprendizaje historia
El documento resume los tres períodos de la prehistoria peruana: el Paleolítico (de 3 millones a 8000 a.C.), cuando los humanos eran cazadores-recolectores nómadas; el Neolítico (de 8000 a 5000 a.C.), cuando se desarrolló la agricultura y la ganadería y surgieron los primeros asentamientos sedentarios; y la Edad de los Metales (de 5000 a 3500 a.C.), cuando se empezaron a usar metales como el cobre, bronce y hierro. Luego describe varios yacimientos ar
La funciones de la familia
El documento presenta 5 casos relacionados con funciones de la familia y pide identificar cuál función se cumple en cada caso. Los casos incluyen a una familia que se va de paseo, un niño que es llevado al hospital por fiebre, padres que llevan a sus hijos al colegio, un niño que tendrá un hermanito, y una familia que brinda amor y confianza a sus hijos.
Fichas descripcion n.convivencia
El documento proporciona instrucciones para describir personas y objetos. Explica que para describir una persona se deben responder preguntas sobre su nombre, género, apariencia física y ropa. Para describir un objeto se deben responder preguntas sobre su tipo, tamaño, color, apariencia externa y propósito. Además, incluye ejemplos de descripciones y actividades para que el lector practique describiendo personas y objetos.
Situaciones de peligro y amenaza de los desastres naturales.docx
Este documento presenta la planificación de una sesión de educación ambiental sobre situaciones de peligro y amenaza de los desastres naturales para estudiantes de 6to grado. La sesión cubrirá los tipos de desastres, factores de vulnerabilidad, y medidas de prevención como simulacros de sismos. Los estudiantes analizarán información, elaborarán compromisos de preparación, y participarán en un simulacro evaluado con una lista de cotejo.
GYMKANA DIA ANDALUCIA
El documento presenta preguntas sobre aspectos generales de Andalucía como su día, escudo, número de provincias e himno. También incluye preguntas sobre ciudades y monumentos de las diferentes provincias, ríos, clima, lugares históricos y parques naturales. El objetivo es evaluar los conocimientos básicos sobre la geografía, historia y cultura de esta comunidad autónoma española.
Ecosistemas acuaticos
El documento describe dos ecosistemas acuáticos: los océanos, que son masas de agua salada profundas donde la luz solo penetra unos metros, y los productores primarios son algas microscópicas; y los ríos, que son corrientes de agua dulce que fluyen a través de la tierra, donde los productores incluyen algas y plantas en los márgenes, y los consumidores van desde cangrejos y caracoles hasta truchas, nutrias y patos. Ambos ecosistemas tienen descomponedores
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Ecosistemas terrestres
Este documento describe dos ecosistemas terrestres diferentes. El primero es cálido y húmedo, con una gran variedad de plantas como árboles altos y densos. Algunos consumidores en este ecosistema incluyen insectos, ranas, monos, jaguares y murciélagos. El segundo ecosistema es seco, caluroso durante el día y frío por la noche, con plantas duras como cactus. Algunos consumidores en este ecosistema son alacranes, serpientes, ratones, coyotes y buitres
Andalucía
Andalucía es la comunidad autónoma más poblada de España, limita con Portugal, el Atlántico, el Mediterráneo y Gibraltar, y tiene una gran variedad de paisajes como la Sierra Nevada. La capital y ciudad más poblada es Sevilla, situada junto al río Guadalquivir.
La Luz Y El Sonido1
La luz es una forma de energía que nos permite ver los objetos emitiendo o reflejando luz. Se propaga en línea recta a una velocidad de 300.000 km/segundo y los materiales pueden ser transparentes, translúcidos u opacos. La reflexión y refracción causan que la luz cambie de dirección al golpear superficies o pasar entre medios. Las lentes refractan la luz de forma convergente u divergente y se usan en gafas, microscopios y telescopios. El sonido es una vibración que se propaga
Actividades tema de la luz
El documento presenta información sobre conceptos básicos de la luz como la reflexión, refracción, objetos transparentes u opacos. Incluye preguntas sobre cómo se mueve la luz, sus fuentes naturales y artificiales, los colores primarios y cómo estos se mezclan para formar otros colores. Finalmente incluye preguntas sobre las propiedades de la luz y consejos sobre la ropa de verano.
La luz 4º de primaria
La luz se mueve extremadamente rápido en línea recta y también se puede mover en todas las direcciones. Los objetos pueden ser transparentes, translúcidos u opacos dependiendo de si permiten que la luz pase a través de ellos y en qué medida. La luz también se puede reflejar e incluso cambiar de dirección al pasar entre medios. Está compuesta de diferentes colores y los objetos adquieren su color dependiendo de qué colores de luz absorben y cuáles reflejan. La luz proviene tanto de fuentes naturales como el sol y
Ecosistemas
Este documento describe los conceptos básicos de los ecosistemas, incluyendo sus componentes vivos y no vivos, las relaciones tróficas entre las especies y los niveles tróficos. También describe los principales tipos de ecosistemas como bosques, desiertos, océanos, así como algunas acciones humanas que pueden ser perjudiciales o beneficiosas para los ecosistemas.
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Los trabajos
Este documento resume los diferentes tipos de trabajos relacionados con la agricultura, la ganadería, la pesca, la artesanía y la industria. Explica que la agricultura consiste en cultivar la tierra para obtener alimentos, mientras que la ganadería implica criar animales como vacas, ovejas y cerdos. La pesca captura peces y otros animales acuáticos tanto en ríos y lagos como en el mar. La artesanía produce objetos de forma manual con herramientas sencillas. Finalmente, la industria transform
El sector primario
El documento describe los tres sectores económicos principales y algunos detalles sobre el sector primario. El sector primario incluye la agricultura, ganadería, pesca y minería, que obtienen productos directamente de la naturaleza. La agricultura puede ser de secano o de regadío, mientras que la ganadería puede ser extensiva o intensiva. La pesca incluye pesca de bajura o de altura y la minería incluye explotaciones a cielo abierto o subterráneas.
Sector primario
El documento proporciona información sobre la agricultura en Europa. Explica que la agricultura europea es la más mecanizada y productiva del mundo. Los principales cultivos son cereales, patatas, remolacha, vid, olivo, frutales y hortalizas. Las zonas agrícolas más rentables se encuentran en países como Países Bajos, Dinamarca, Francia, España e Italia. También describe brevemente los principales cultivos y zonas agrícolas en España.
Sectores de la economía
El documento clasifica la economía en cuatro sectores: primario (agricultura, ganadería, pesca, silvicultura y minería), secundario (industria de transformación), terciario (servicios como comercio, transporte, educación) y cuaternario (servicios intensivos en conocimiento como investigación e innovación). Describe las actividades clave de cada sector y cómo su importancia relativa cambia a medida que un país se desarrolla, con una disminución del sector primario y un aumento de los sectores secundario y terciario.
Lossectoreseconmicos
El documento describe los cuatro sectores económicos: el sector primario (agricultura, ganadería, pesca y minería), el sector secundario (industrias de transformación), el sector terciario (servicios) y el sector cuaternario (servicios avanzados). Explica las características y actividades clave de cada sector, así como los tipos principales de agricultura, ganadería e industrias. También señala que a medida que un país se desarrolla, más personas trabajan en los sectores de servicios.
Actividades primarias jesus nolberto soto medina
Las actividades primarias incluyen la agricultura, ganadería, explotación forestal y pesca. Estas actividades extraen recursos naturales como materias primas para satisfacer necesidades humanas como alimentación, vestido y vivienda. La agricultura puede ser de riego, temporal o de subsistencia dependiendo del tipo de abastecimiento de agua. La ganadería puede ser extensiva u intensiva dependiendo si los animales pastan libremente o reciben alimentos procesados en establos. La pesca proviene en un 90% del mar y un 10% del
Ex. t9
El documento habla sobre las principales actividades del sector primario en la comunidad autónoma. Identifica la agricultura y la ganadería como las actividades más importantes, mencionando cultivos como el olivo, el trigo y la remolacha, y tipos de ganado como el ovino, porcino y equino. También señala la pesca costera e industrial como otra actividad relevante del sector primario regional.
Sector primario
El documento describe el sector primario, incluyendo la agricultura, ganadería, pesca, silvicultura y minería. Estas actividades obtienen productos directamente de la naturaleza sin procesamiento. La agricultura incluye el cultivo de plantas y cría de animales, mientras que la ganadería se enfoca en la cría de animales para carne y leche. El documento también cubre el proceso de beneficio del ganado antes de que la carne llegue a las mesas de los consumidores.
Información sobre bonito del norte
Este documento proporciona información sobre el bonito del norte, un pez de la familia de los túnidos. Describe sus características físicas, su hábitat, métodos de pesca tradicionales como el arte del curricán y del cebo vivo, y el proceso de elaboración de conservas. También destaca sus propiedades nutritivas, siendo una fuente de proteínas, minerales, vitaminas y ácidos grasos omega-3 beneficiosos para la salud cardiovascular.
Los sectores económicos
El documento describe los tres sectores económicos - primario, secundario y terciario - y algunas de sus características clave. El sector primario incluye actividades como la agricultura, ganadería, pesca y explotación forestal. El sector secundario se refiere a la transformación de productos naturales e incluye industrias como la producción de energía, construcción e industrias manufactureras. El sector terciario ofrece servicios a la sociedad e incluye áreas como el transporte, comercio, banca, educación y turismo.
Agricultura Y Ganaderia
El documento describe los principales tipos de agricultura y ganadería en Andalucía. La agricultura incluye cultivos de secano como olivos, vid y cereales, así como cultivos de regadío de hortalizas en las vegas de los ríos. La ganadería andaluza consiste principalmente en ganado ovino, porcino y vacuno, que pueden criarse de forma extensiva o intensiva. El documento analiza cada tipo de ganado y sus usos.
3346090.ppt
Los cuatro sectores económicos son el primario, que obtiene productos de la naturaleza; el secundario, que transforma esos productos; el terciario, que ofrece servicios; y el cuaternario, que incluye servicios intelectuales de alta tecnología. Cada sector incluye varios grupos de actividades clave como la agricultura, la ganadería y la minería en el primario, y la industria, la construcción y los servicios en los otros sectores.
Los sectores económicos 10°
El documento describe los cuatro sectores económicos: primario, secundario, terciario y cuaternario. El sector primario incluye actividades como la agricultura, ganadería, pesca y explotación forestal. El sector secundario se enfoca en la transformación de materias primas en productos manufacturados. El sector terciario ofrece servicios a la sociedad como el comercio, transporte, educación y turismo. Finalmente, el sector cuaternario incluye servicios de alta tecnología e investigación.
TRABAJO DE CAMPO
El documento describe el proceso de piscicultura en Colombia, el cual incluye las fases de reproducción, incubación, larvicultura, pre-cría, engorde y cosecha para producir tilapia, camarón, trucha y cachama. En la reproducción, se promueve la reproducción entre machos y hembres para obtener las ovas fertilizadas. Luego, las ovas pasan por incubación y larvicultura hasta convertirse en alevinos listos para pre-cría y engorde, hasta alcanzar los pesos deseados y ser cose
Tema 8. agricultura, ganaderia y pesca
El documento trata sobre el sector primario. Explica que incluye actividades como la agricultura, ganadería, silvicultura, pesca y minería, las cuales obtienen recursos directamente de la naturaleza. Describe brevemente el desarrollo de la agricultura desde la era Neolítica y la revolución agrícola en el siglo XVIII. También resume los diferentes tipos de ganadería, pesca y acuicultura.
El sector primario
El sector primario incluye actividades como la agricultura, ganadería, pesca y explotación forestal. Comprende la obtención de productos directamente de la naturaleza. En países desarrollados emplea a un pequeño porcentaje de la población pero su contribución al PIB es baja, mientras que en países en desarrollo es una actividad más importante que ocupa a más de la mitad de la población y aporta más del 10% al PIB.
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FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Agricultura,ganaderia y pesca
- 1. Agricultura, ganadería y pesca. CONOCIMIENTO DEL MEDIO 1º CICLO-2º NIVEL
- 2. La agricultura • La agricultura es el cultivo de la tierra para obtener frutas, hortalizas… • El agricultor es el que cultiva la tierra: siembra, cuida, y recoge los frutos. Utiliza herramientas y máquinas que le sirven de ayuda a su trabajo. RECUERDA
- 3. • Arar es remover la tierra haciendo surcos. • Sembrar es echar las semillas en la tierra. • Regar es echar agua a las plantas. • Abonar es echar alimento a las plantas. • Recolectar es recoger los frutos.
- 4. La ganadería • La ganadería es la cría de animales para obtener: carne, leche, huevos, plumas y pieles. • El ganadero es la persona que cuida del ganado. RECUERDA
- 5. Según los animales que se críen la ganadería puede ser: • CAPRINA • BOVINA • OVINA • AVÍCOLA
- 6. La pesca • La pesca es la captura de animales que viven en el mar y en los ríos. • El pescador es la persona que realiza este trabajo. RECUERDA
- 7. Tipos de pesca: • PESCA DE BAJURA: Se realiza cerca de la costa y con barcos pequeños. • PESCA DE ALTURA: Se realiza lejos de la costa y en barcos grandes.
- 8. 1º CICLO-2º NIVEL RECUERDA... La agricultura es………..CLIC La ganadería es…………CLIC La pesca es…………CLIC Haz CLIC para comprobar si tu respuesta es correcta FIN ¿Quieres volver a empezar? Haz CLIC sobre la flecha
- 9. 1º CICLO-2º NIVEL Enlaces de interés para el profesor (WIKIPEDIA) La agricultura La ganadería La pesca