El documento presenta el plan anual 2013 del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa “Fe y Alegría” N° 68. El plan busca promover el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de enseñanza y aprendizaje a través de actividades como la capacitación docente, talleres para estudiantes, y el desarrollo de proyectos colaborativos e innovadores que integren las TIC. El plan detalla los objetivos, metas, recursos, cronograma de actividades y
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo 2012 del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa 3045 "José Carlos Mariátegui La Chira". El plan describe los objetivos, alcances, recursos, cronograma de actividades y metodología para promover el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza. El objetivo principal es capacitar a los docentes en el uso pedagógico de las TIC para mejorar la calidad educativa.
Este documento presenta el plan de trabajo anual 2012 del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa 3045 "José Carlos Mariátegui La Chira". El plan describe los objetivos, alcances, fundamentación, integración de las TIC en la educación, visión, misión, bases legales, plan de uso del aula, recursos, logros esperados, cronograma y evaluación del plan.
Este documento presenta el plan de trabajo anual para el Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de una escuela secundaria en Pampa Grande, Perú. El plan describe los objetivos del aula y centro, que incluyen capacitar a los docentes en el uso de tecnologías de la información, promover el uso de estas tecnologías entre los estudiantes, y desarrollar proyectos escolares digitales. También presenta la visión, misión y aspectos administrativos como el inventario de equipos y la base legal
Este plan anual de trabajo del aula de CRT tiene como objetivo principal promover el uso adecuado de las tecnologías de la información y la comunicación para mejorar los aprendizajes de los estudiantes. Se describen las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas del aula de CRT, así como una serie de objetivos específicos, metas, actividades y recursos para el año. El plan concluye explicando cómo se evaluarán los resultados obtenidos.
El documento presenta el Plan Anual de Trabajo 2014 del Aula de Innovación Pedagógica y Centros de Recursos Tecnológicos de la Institución Educativa No2024 - Los Olivos. El plan propone orientar la integración de las tecnologías de la información y comunicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje, capacitar a los docentes en el uso pedagógico de las TIC, y promover su uso en el aula para potenciar las habilidades de los estudiantes. El plan describe las actividades y proyect
Plan anual de trabajo del aip crt 2013 - vmmGuisella Muñoz
El documento presenta el plan anual de trabajo del Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de una escuela primaria. El plan describe los objetivos, que incluyen promover el uso de herramientas digitales para mejorar el aprendizaje, dinamizar el uso del portal de la escuela, y garantizar la calidad educativa a través de recursos tecnológicos. También presenta las actividades planeadas como talleres de capacitación para docentes y concursos para estudiantes utilizando las tecnologías.
Plan anual de trabajo del aula de innovaciones pedagògicasdeliciaflor
Este documento presenta el plan anual de trabajo 2013 para el Aula de Innovaciones Pedagógicas de la Institución Educativa "Huaca Blanca" con el objetivo de promover el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje. El plan describe las actividades programadas como capacitación docente, mantenimiento del equipo, elaboración de recursos educativos digitales y coordinación con docentes. También presenta el marco legal, objetivos, cronograma, recursos e indicadores de evaluación del a
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo 2012 del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa 3045 "José Carlos Mariátegui La Chira". El plan describe los objetivos, alcances, recursos, cronograma de actividades y metodología para promover el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza. El objetivo principal es capacitar a los docentes en el uso pedagógico de las TIC para mejorar la calidad educativa.
Este documento presenta el plan de trabajo anual 2012 del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa 3045 "José Carlos Mariátegui La Chira". El plan describe los objetivos, alcances, fundamentación, integración de las TIC en la educación, visión, misión, bases legales, plan de uso del aula, recursos, logros esperados, cronograma y evaluación del plan.
Este documento presenta el plan de trabajo anual para el Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de una escuela secundaria en Pampa Grande, Perú. El plan describe los objetivos del aula y centro, que incluyen capacitar a los docentes en el uso de tecnologías de la información, promover el uso de estas tecnologías entre los estudiantes, y desarrollar proyectos escolares digitales. También presenta la visión, misión y aspectos administrativos como el inventario de equipos y la base legal
Este plan anual de trabajo del aula de CRT tiene como objetivo principal promover el uso adecuado de las tecnologías de la información y la comunicación para mejorar los aprendizajes de los estudiantes. Se describen las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas del aula de CRT, así como una serie de objetivos específicos, metas, actividades y recursos para el año. El plan concluye explicando cómo se evaluarán los resultados obtenidos.
El documento presenta el Plan Anual de Trabajo 2014 del Aula de Innovación Pedagógica y Centros de Recursos Tecnológicos de la Institución Educativa No2024 - Los Olivos. El plan propone orientar la integración de las tecnologías de la información y comunicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje, capacitar a los docentes en el uso pedagógico de las TIC, y promover su uso en el aula para potenciar las habilidades de los estudiantes. El plan describe las actividades y proyect
Plan anual de trabajo del aip crt 2013 - vmmGuisella Muñoz
El documento presenta el plan anual de trabajo del Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de una escuela primaria. El plan describe los objetivos, que incluyen promover el uso de herramientas digitales para mejorar el aprendizaje, dinamizar el uso del portal de la escuela, y garantizar la calidad educativa a través de recursos tecnológicos. También presenta las actividades planeadas como talleres de capacitación para docentes y concursos para estudiantes utilizando las tecnologías.
Plan anual de trabajo del aula de innovaciones pedagògicasdeliciaflor
Este documento presenta el plan anual de trabajo 2013 para el Aula de Innovaciones Pedagógicas de la Institución Educativa "Huaca Blanca" con el objetivo de promover el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje. El plan describe las actividades programadas como capacitación docente, mantenimiento del equipo, elaboración de recursos educativos digitales y coordinación con docentes. También presenta el marco legal, objetivos, cronograma, recursos e indicadores de evaluación del a
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa San Juan de la Frontera de Mollepata para el año 2021. El plan busca integrar las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de enseñanza y aprendizaje a distancia durante la pandemia de COVID-19. Incluye objetivos, actividades, responsables y recursos para capacitar a docentes, desarrollar habilidades en estudiantes y mejorar la calidad educativa a través del uso de
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Aula de Innovación Pedagógica para 2016 en la Institución Educativa "Luis Carranza" en Perú. El plan tiene como objetivo mejorar la calidad educativa mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. Incluye la fundamentación, objetivos, alcances, base legal, estrategias de aprendizaje, responsables, beneficiarios e infraestructura del aula. El plan busca capacitar a los docentes, promover el uso de las TIC, y mejorar el
Este documento presenta el reglamento interno del Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de la Institución Educativa "Virgen de la Medalla Milagrosa" No. 11009. Establece las normas y responsabilidades para el uso de los equipos tecnológicos por parte de estudiantes, docentes, directivos y personal. Además, describe los servicios y funciones del director, subdirectora, docentes responsables, comité tecnológico y APAFA en relación al mantenimiento y operación
Este documento presenta una propuesta para capacitar a los docentes del Liceo Nacional Bolivariano "Simón Rodríguez" en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a través de un programa de capacitación en línea de 5 módulos utilizando la metodología PACIE y la plataforma Moodle. El objetivo es mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje mediante la incorporación de las TIC en las aulas.
Este documento establece las normas y funciones del Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de una institución educativa. Describe los servicios que ofrecen, las responsabilidades de los docentes y estudiantes, y las sanciones por incumplimiento de las reglas. Su objetivo es promover el uso pedagógico de las tecnologías de la información y comunicación para mejorar el aprendizaje.
Este documento presenta el plan de capacitación docente 2015 de la Institución Educativa No 0034 - Vitarte. El plan busca capacitar a 30 docentes en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el quehacer pedagógico a través de 90 horas de capacitación presencial y a distancia durante el mes de marzo.
El taller de dos días tuvo como objetivo fortalecer las capacidades de los docentes para incluir las tecnologías de la información y la comunicación en las sesiones de aprendizaje. Se enseñó el manejo del software educativo EDUSOF para el área de inglés y se orientó a los docentes y CIST sobre sus funciones. El programa incluyó ofimática aplicada, emprendimiento digital e integración curricular. Se concluyó que la metodología fue útil pero el tiempo fue corto, y se recomendó diseñar proyectos de form
Este documento presenta el reglamento interno del Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de una institución educativa. Establece las funciones generales y específicas de los miembros que integran estos ambientes, así como pautas para el uso correcto de los equipos. También describe los servicios disponibles como el uso de laptops, computadoras, kits de robótica y software educativo. Finalmente, detalla las normas que deben seguir los usuarios, docentes y personal para el buen funcionamiento del aula y
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo 2019 del Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de la Institución Educativa No 11009 "Virgen de la Medalla Milagrosa" en José Leonardo Ortiz, Chiclayo. El plan tiene como objetivo general organizar, promover y difundir la integración de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de recursos tecnológicos. Se detallan las actividades programadas
El documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Centro de Recursos Tecnológicos de una institución educativa para el año 2014. El plan tiene como objetivos implementar el centro de recursos, capacitar a los docentes en el uso de tecnologías de la información y comunicación, e innovar las experiencias pedagógicas con la inserción de las TIC. El plan describe las metas, actividades y cronograma para lograr estos objetivos e integrar las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la institución.
Este documento describe las funciones de los diferentes roles en el Aula de Innovación Pedagógica (DAIP), incluyendo al director de la institución educativa, al docente responsable del DAIP, y a los docentes de aula. Se especifican 20 funciones del docente responsable del DAIP como facilitador del uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso educativo. También se describen 9 funciones del director y 4 funciones de los docentes de aula en relación al DAIP.
Reglamento Interno del Aula de Innovación - 2014 copyCarlos3176
El documento presenta el reglamento interno del Aula de Innovación Pedagógica de la I.E. "Corazón de Jesús" en Mataquita. Establece normas sobre el uso y funcionamiento del aula, responsabilidades del docente a cargo, servicios disponibles, horarios de acceso, organización de actividades y prohibiciones. El objetivo es promover el aprovechamiento de las tecnologías para mejorar la enseñanza, dentro de un marco de responsabilidad y respeto.
El documento establece las disposiciones generales y roles de los diferentes actores en relación al uso y funcionamiento del Aula de Innovación Pedagógica. Se detallan los servicios que brinda el aula, así como las responsabilidades de la directora, subdirectora, docente a cargo del aula y demás docentes. También incluye normas sobre el uso apropiado por parte de los estudiantes y la participación de los padres de familia y la APAFA. Finalmente, describe aspectos de seguridad e higiene y establece posibles sanciones.
Reglamento Interno del AIP/CRT de la I.E 11009 - 2014Guisella Muñoz
Este documento presenta el reglamento interno del Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de una institución educativa. Describe los servicios y deberes de los directores, docentes, estudiantes y padres de familia. También establece normas de seguridad e higiene y sanciones por incumplimiento de las reglas.
El documento presenta el plan anual de trabajo del aula de innovación pedagógica de la Institución Educativa No 1171 “Jorge Basadre Grohmann” para el año 2010. El plan tiene como objetivo principal promover, capacitar y propiciar el uso adecuado del aula de innovación e interconectar telemáticamente a la institución educativa para optimizar los servicios educativos mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. El plan describe la visión, misión, objetivos, metas y programación de actividades a
Este documento presenta el Plan de Gestión de Uso de TIC de la Escuela Normal Superior de Popayán. Incluye un diagnóstico institucional que identifica fortalezas como el talento humano formado en TIC y oportunidades como la capacitación en TEMATICAS. También presenta debilidades como la falta de uso pedagógico de TIC y amenazas como recursos insuficientes. Define un equipo de gestión de TIC y establece la visión, misión, propósitos y metas de mejorar el acceso y uso de TIC
Este documento presenta un proyecto de capacitación docente que propone cursos semi-presenciales en tres módulos para enseñar a los docentes sobre nuevas alfabetizaciones, didácticas y tecnologías aplicadas a la educación. Los cursos cubrirán temas como competencias digitales, recursos educativos en internet y metodologías para innovar las actividades didácticas con tecnología. El objetivo es que los docentes adquieran habilidades para integrar las tecnologías de información y comunicación en sus práctic
Plan de capacitación docente 2013 peru educa setCtafur
Este documento presenta el plan de capacitación docente para el año 2013 de la Institución Educativa N° 10826 "Carlos Castañeda Iparraguirre". El plan tiene como objetivo capacitar a los docentes en el uso del nuevo sistema digital Peru Educa para que puedan crear contenido educativo y compartir recursos. La capacitación se llevará a cabo durante octubre y cubrirá temas como registrarse en el sistema, utilizar herramientas como blogs, wikis y servicios en línea. Los docentes aprenderán a publicar trabajos en su blog y compart
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo 2020 del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa "Manuel Gonzales Prada" en Sacsaquero, Perú. El plan describe los objetivos, responsables, población beneficiaria, cronograma de actividades y proyectos del aula, que busca promover el uso de tecnologías de la información y comunicación para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. El aula cuenta con equipamiento como computadoras, laptops y proyector, e implementará capacitaciones
El inventario registra las laptops XO de una institución educativa, incluyendo el número de serie, nombre, estado de la batería y cargador, y si se encuentra en buen estado, deficiente, malogrado o robado. El director y docentes responsables firman para verificar la exactitud del inventario.
Este documento presenta un inventario de 34 computadoras portátiles pertenecientes a la Institución Educativa "Ramón Espinoza Sierra" en Chiclayo, Perú. El inventario incluye el número de orden, código, marca y modelo de cada computadora portátil, así como el número de serie de la batería y cargador correspondiente a cada una.
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa San Juan de la Frontera de Mollepata para el año 2021. El plan busca integrar las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de enseñanza y aprendizaje a distancia durante la pandemia de COVID-19. Incluye objetivos, actividades, responsables y recursos para capacitar a docentes, desarrollar habilidades en estudiantes y mejorar la calidad educativa a través del uso de
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Aula de Innovación Pedagógica para 2016 en la Institución Educativa "Luis Carranza" en Perú. El plan tiene como objetivo mejorar la calidad educativa mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. Incluye la fundamentación, objetivos, alcances, base legal, estrategias de aprendizaje, responsables, beneficiarios e infraestructura del aula. El plan busca capacitar a los docentes, promover el uso de las TIC, y mejorar el
Este documento presenta el reglamento interno del Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de la Institución Educativa "Virgen de la Medalla Milagrosa" No. 11009. Establece las normas y responsabilidades para el uso de los equipos tecnológicos por parte de estudiantes, docentes, directivos y personal. Además, describe los servicios y funciones del director, subdirectora, docentes responsables, comité tecnológico y APAFA en relación al mantenimiento y operación
Este documento presenta una propuesta para capacitar a los docentes del Liceo Nacional Bolivariano "Simón Rodríguez" en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a través de un programa de capacitación en línea de 5 módulos utilizando la metodología PACIE y la plataforma Moodle. El objetivo es mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje mediante la incorporación de las TIC en las aulas.
Este documento establece las normas y funciones del Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de una institución educativa. Describe los servicios que ofrecen, las responsabilidades de los docentes y estudiantes, y las sanciones por incumplimiento de las reglas. Su objetivo es promover el uso pedagógico de las tecnologías de la información y comunicación para mejorar el aprendizaje.
Este documento presenta el plan de capacitación docente 2015 de la Institución Educativa No 0034 - Vitarte. El plan busca capacitar a 30 docentes en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el quehacer pedagógico a través de 90 horas de capacitación presencial y a distancia durante el mes de marzo.
El taller de dos días tuvo como objetivo fortalecer las capacidades de los docentes para incluir las tecnologías de la información y la comunicación en las sesiones de aprendizaje. Se enseñó el manejo del software educativo EDUSOF para el área de inglés y se orientó a los docentes y CIST sobre sus funciones. El programa incluyó ofimática aplicada, emprendimiento digital e integración curricular. Se concluyó que la metodología fue útil pero el tiempo fue corto, y se recomendó diseñar proyectos de form
Este documento presenta el reglamento interno del Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de una institución educativa. Establece las funciones generales y específicas de los miembros que integran estos ambientes, así como pautas para el uso correcto de los equipos. También describe los servicios disponibles como el uso de laptops, computadoras, kits de robótica y software educativo. Finalmente, detalla las normas que deben seguir los usuarios, docentes y personal para el buen funcionamiento del aula y
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo 2019 del Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de la Institución Educativa No 11009 "Virgen de la Medalla Milagrosa" en José Leonardo Ortiz, Chiclayo. El plan tiene como objetivo general organizar, promover y difundir la integración de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de recursos tecnológicos. Se detallan las actividades programadas
El documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Centro de Recursos Tecnológicos de una institución educativa para el año 2014. El plan tiene como objetivos implementar el centro de recursos, capacitar a los docentes en el uso de tecnologías de la información y comunicación, e innovar las experiencias pedagógicas con la inserción de las TIC. El plan describe las metas, actividades y cronograma para lograr estos objetivos e integrar las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la institución.
Este documento describe las funciones de los diferentes roles en el Aula de Innovación Pedagógica (DAIP), incluyendo al director de la institución educativa, al docente responsable del DAIP, y a los docentes de aula. Se especifican 20 funciones del docente responsable del DAIP como facilitador del uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso educativo. También se describen 9 funciones del director y 4 funciones de los docentes de aula en relación al DAIP.
Reglamento Interno del Aula de Innovación - 2014 copyCarlos3176
El documento presenta el reglamento interno del Aula de Innovación Pedagógica de la I.E. "Corazón de Jesús" en Mataquita. Establece normas sobre el uso y funcionamiento del aula, responsabilidades del docente a cargo, servicios disponibles, horarios de acceso, organización de actividades y prohibiciones. El objetivo es promover el aprovechamiento de las tecnologías para mejorar la enseñanza, dentro de un marco de responsabilidad y respeto.
El documento establece las disposiciones generales y roles de los diferentes actores en relación al uso y funcionamiento del Aula de Innovación Pedagógica. Se detallan los servicios que brinda el aula, así como las responsabilidades de la directora, subdirectora, docente a cargo del aula y demás docentes. También incluye normas sobre el uso apropiado por parte de los estudiantes y la participación de los padres de familia y la APAFA. Finalmente, describe aspectos de seguridad e higiene y establece posibles sanciones.
Reglamento Interno del AIP/CRT de la I.E 11009 - 2014Guisella Muñoz
Este documento presenta el reglamento interno del Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de una institución educativa. Describe los servicios y deberes de los directores, docentes, estudiantes y padres de familia. También establece normas de seguridad e higiene y sanciones por incumplimiento de las reglas.
El documento presenta el plan anual de trabajo del aula de innovación pedagógica de la Institución Educativa No 1171 “Jorge Basadre Grohmann” para el año 2010. El plan tiene como objetivo principal promover, capacitar y propiciar el uso adecuado del aula de innovación e interconectar telemáticamente a la institución educativa para optimizar los servicios educativos mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. El plan describe la visión, misión, objetivos, metas y programación de actividades a
Este documento presenta el Plan de Gestión de Uso de TIC de la Escuela Normal Superior de Popayán. Incluye un diagnóstico institucional que identifica fortalezas como el talento humano formado en TIC y oportunidades como la capacitación en TEMATICAS. También presenta debilidades como la falta de uso pedagógico de TIC y amenazas como recursos insuficientes. Define un equipo de gestión de TIC y establece la visión, misión, propósitos y metas de mejorar el acceso y uso de TIC
Este documento presenta un proyecto de capacitación docente que propone cursos semi-presenciales en tres módulos para enseñar a los docentes sobre nuevas alfabetizaciones, didácticas y tecnologías aplicadas a la educación. Los cursos cubrirán temas como competencias digitales, recursos educativos en internet y metodologías para innovar las actividades didácticas con tecnología. El objetivo es que los docentes adquieran habilidades para integrar las tecnologías de información y comunicación en sus práctic
Plan de capacitación docente 2013 peru educa setCtafur
Este documento presenta el plan de capacitación docente para el año 2013 de la Institución Educativa N° 10826 "Carlos Castañeda Iparraguirre". El plan tiene como objetivo capacitar a los docentes en el uso del nuevo sistema digital Peru Educa para que puedan crear contenido educativo y compartir recursos. La capacitación se llevará a cabo durante octubre y cubrirá temas como registrarse en el sistema, utilizar herramientas como blogs, wikis y servicios en línea. Los docentes aprenderán a publicar trabajos en su blog y compart
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo 2020 del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa "Manuel Gonzales Prada" en Sacsaquero, Perú. El plan describe los objetivos, responsables, población beneficiaria, cronograma de actividades y proyectos del aula, que busca promover el uso de tecnologías de la información y comunicación para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. El aula cuenta con equipamiento como computadoras, laptops y proyector, e implementará capacitaciones
El inventario registra las laptops XO de una institución educativa, incluyendo el número de serie, nombre, estado de la batería y cargador, y si se encuentra en buen estado, deficiente, malogrado o robado. El director y docentes responsables firman para verificar la exactitud del inventario.
Este documento presenta un inventario de 34 computadoras portátiles pertenecientes a la Institución Educativa "Ramón Espinoza Sierra" en Chiclayo, Perú. El inventario incluye el número de orden, código, marca y modelo de cada computadora portátil, así como el número de serie de la batería y cargador correspondiente a cada una.
Este documento es un registro de control de inventario que lista el número de serie, equipo, modelo, departamento, cantidad y fecha de adquisición de varios artículos. El propósito es llevar un registro del equipamiento de cada departamento y su estado.
Plan anual de trabajo del aula de innovación pedagógicaestherofalia2010
Este documento presenta el plan anual de trabajo del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa "José Antonio García y García" en el año 2013. Se proporciona información sobre la historia, visión, misión y principios de la institución, así como su marco legal y alcances. Adicionalmente, se realiza un diagnóstico de las fortalezas y debilidades en aspectos pedagógicos, institucionales y administrativos.
Este documento presenta el plan anual para el aula de innovación pedagógica (AIP) y el centro de recursos tecnológicos (CRT) de la Institución Educativa N° 1017 "Señor de los Milagros" para el año lectivo 2012. El plan busca implementar las aulas AIP y CRT para promover el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza, capacitar a los docentes, e invertir en equipamiento tecnológico como computadoras, un router y cortinas.
Programación de Ingresos al AIP-Turno Mañanaprofesorsiglo
El documento presenta el cronograma de ingreso al Aula de Innovación Pedagógica para el año 2015, dividiendo las semanas de mayo a diciembre. Detalla la asignatura, día y horario de ingreso de cada grado escolar de primero a quinto año de la mañana. El objetivo es organizar el ingreso de los estudiantes al aula de acuerdo a su nivel para recibir clases innovadoras.
Este documento presenta un inventario físico general de los artículos y equipos del Aula de Innovaciones Pedagógicas del Colegio "Pedro Ruiz Gallo" en Eten, Lambayeque. El inventario enumera 115 artículos diferentes, incluyendo útiles de oficina, libros, CDs, videos, muebles, pizarras, herramientas, cables y equipos de telefonía e informática.
Este documento presenta el reglamento interno propuesto para el aula de innovación pedagógica y centros de recursos tecnológicos de la Institución Educativa No 2024. El reglamento describe las funciones y responsabilidades de los docentes a cargo del aula (DAIP), los docentes, y los estudiantes. Además, establece las normas y horarios de funcionamiento del aula, así como los objetivos de optimizar el uso de los recursos tecnológicos y promover la enseñanza con tecnología.
Plan anual de supervision monitoreo y acompañamiento 2015JORGE FLOREZ LOAIZA
Este plan anual de supervisión, monitoreo y acompañamiento de una escuela en Sicuani, Perú tiene los siguientes objetivos: 1) fortalecer las capacidades de los docentes mediante el diálogo reflexivo sobre su práctica pedagógica, 2) recoger información sistemática sobre la calidad del proceso educativo para tomar decisiones que aseguren el aprendizaje de los estudiantes, 3) identificar aspectos positivos y que deben mejorar en las condiciones de aprendizaje. El plan describe las estrategias de monitoreo de
El cronograma detalla las actividades a realizar entre marzo y octubre para el mantenimiento de hardware y software de la IERGC. Algunas de las tareas incluyen crear formatos, diseñar un blog, elaborar presentaciones y planos, y realizar inventarios de computadoras y redes, con fechas específicas asignadas para cada actividad.
Este documento es un inventario de equipos de computo que incluye la descripción, marca, modelo, número de serie, ubicación, costo original, número de factura, fecha de la última actualización del inventario, estado, fecha del bien y fecha de adquisición de cada equipo. El área inventariada y el responsable del inventario son también parte del documento.
El documento presenta los horarios de ingreso al aula de innovación pedagógica para primaria y secundaria durante los tres trimestres de 2013, indicando las fechas y horas de ingreso de cada sección.
Un inventario es un registro documental de los bienes y objetos pertenecientes a una persona o comunidad. En una empresa, el inventario permite valuar las existencias de mercancía para fijar la producción y ventas. En un centro de computo, el inventario es importante para administrar el material que usan los alumnos, como las computadoras, teclados, sillas y otros elementos. No llevar un control del inventario puede resultar en que se desconozcan los equipos dañados y se pierda el control de los objetos.
Este documento es un inventario de una sala de informática de un colegio. Contiene la información de los componentes de 20 computadores, incluyendo procesadores, discos duros, RAM, tarjetas, puertos, monitores, teclados, ratones y bafles. También enumera los dispositivos externos, muebles, software instalado y herramientas eléctricas en la sala, junto con su cantidad, características y estado. El documento debe ser firmado por el responsable y quien realice la entrega.
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo 2012 del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa Pública "San Vicente de Paul" en Chaclacayo, Lima. El plan busca promover la integración de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de actividades como capacitación docente, uso de herramientas digitales y participación en concursos. El documento incluye una fundamentación, objetivos, bases legales, análisis F
El documento enumera el hardware y software de una oficina, incluyendo códigos, números de serie, nombres, marcas, capacidades, tipos, velocidades, licencias, plataformas, números de máquinas y estados.
Este documento presenta un formato de tarjeta de registro y control de inventario para muebles, equipos y enseres de la Institución Educativa Normal Superior de Sincelejo. El formato incluye campos para registrar el código, nombre, cantidad, marca, modelo, número de serie, ubicación, fecha de adquisición, vida útil y estado actual de cada artículo. El formato está destinado a ser usado por las dependencias y oficinas de la institución para llevar un registro actualizado de sus bienes.
Este documento contiene formatos para realizar inventarios de hardware, software, detectar fallas de equipos, incorporar y desincorporar activos fijos, identificar necesidades de formación, y describir actividades de seguridad lógica en una organización. Los formatos incluyen campos para registrar información como nombres de usuarios, marcas y modelos de equipos, detalles de software, descripciones de fallas, y más.
Este documento presenta el plan anual 2013 del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa “Fe y Alegría” N° 68. El plan busca orientar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la labor pedagógica de los docentes y alumnos para promover un aprendizaje más activo y significativo. El plan describe las metas, actividades, recursos y cronograma para capacitar a docentes y alumnos en el uso educativo de las tecnologías durante el año.
Este documento presenta la información sobre el Aula de Innovación Pedagógica (AIP) de la Institución Educativa N° 025 "Nuestra Señora de la Inmaculada Concepción". Incluye el reglamento interno del AIP, las funciones del docente a cargo, y datos sobre la institución como su ubicación, directora actual y docente a cargo del AIP. El objetivo del AIP es integrar las tecnologías de la información y comunicación en las actividades pedagógicas de acuerdo a las directivas del Ministerio de
Plan de trabajo integrado del aip/crt - 2014 - vmmGuisella Muñoz
Plan de trabajo integrado del Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de la I.E Virgen de la Medalla Milagrosa - José Leonardo Ortiz
El documento presenta el Plan Anual de Trabajo para la Mejora de los Aprendizajes del Aula de Innovación Pedagógica 2015 de la Institución Educativa N° 5026 "José María Arguedas" en Callao. El plan tiene como objetivo integrar las tecnologías de la información y la comunicación en el sistema educativo para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes y capacitar a los docentes. El cronograma de actividades incluye capacitaciones docentes, mantenimiento de equipos, proyect
El documento presenta el Plan Anual de Trabajo para la Mejora de los Aprendizajes del Aula de Innovación Pedagógica 2015 de la Institución Educativa N° 5026 "José María Arguedas" en Callao. El plan tiene como objetivos integrar las tecnologías de la información y comunicación en la enseñanza, desarrollar habilidades con medios tecnológicos, y promover el uso de herramientas TIC entre estudiantes y docentes. El cronograma de actividades incluye capacitaciones docentes, mant
Este plan de trabajo fue elaborado para ejecutar un conjunto de acctividades en forma organizativa en el AIP de mi I.E. que cada año seguirá renovándose.
Este documento presenta el plan de trabajo anual de una escuela para mejorar la calidad de la educación a través de la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El plan busca capacitar a los estudiantes y maestros en el uso de las TIC, como las laptops XO, para potenciar el aprendizaje. Se detallan los objetivos, estrategias, recursos, cronograma de actividades y métodos de evaluación del plan durante el año escolar.
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo 2017 del Coordinador de Innovación y Soporte Tecnológico de la Institución Educativa N° 80553/A1-P-ESP “Luis Felipe De La Puente Uceda” en Calamarca. El plan busca mejorar el uso de las TIC en la enseñanza a través de la capacitación docente, el mantenimiento de equipos, y la implementación de aulas funcionales con recursos tecnológicos para apoyar el aprendizaje de estudiantes y docentes.
El documento presenta un programa de capacitación en el uso de las TIC para docentes del Liceo No 1 en Carmelo, Uruguay. El programa se implementará de forma virtual utilizando la metodología PACIE y la plataforma Moodle, y cubrirá temas como el uso de la computadora XO, blogs, internet y herramientas web 2.0. El objetivo es mejorar los procesos educativos incorporando la tecnología.
El documento presenta un programa de capacitación en el uso de las TIC para docentes del Liceo No 1 de Carmelo, Uruguay. El programa se implementará de forma virtual a través de la plataforma Moodle y capacitará a los 143 docentes en el uso pedagógico de herramientas como blogs, wikis y la computadora XO, con el fin de mejorar los procesos educativos e incorporar la tecnología en la enseñanza.
El documento presenta un programa de capacitación en el uso de las TIC para docentes del Liceo No 1 de Carmelo, Uruguay. El programa se implementará de forma virtual utilizando la metodología PACIE y la plataforma Moodle, y cubrirá temas como el uso de la computadora XO, blogs, internet y herramientas web 2.0. El objetivo es mejorar los procesos educativos incorporando la tecnología.
Este documento presenta un proyecto de capacitación para docentes de la Universidad Técnica de Ambato en Ecuador en el uso de TICs. El proyecto se llevará a cabo de manera virtual a través de la plataforma Moodle y seguirá la metodología PACIE durante 5 módulos de 80 horas cada uno entre 2010 y 2011. El objetivo es mejorar el uso de las TICs en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la universidad.
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo para el año 2008 de la Institución Educativa "José F. Sánchez Carrión" en Ayacucho, Perú. El plan busca mejorar la educación a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación. Incluye objetivos como capacitar a los docentes, desarrollar el aprendizaje en los estudiantes utilizando materiales tecnológicos, y preparar a los estudiantes para resolver problemas usando software educativo. El plan describe las actividades, recursos y
Plan anual de trabajo del aula de innovación pedagógica 2013Magdalena Fuentes
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Aula de Innovación Pedagógica 2013 de la Institución Educativa Juan F. de la Bodega y Quadra. El plan tiene como objetivo incorporar el uso de las TIC en la enseñanza, capacitar a los docentes, y promover el aprendizaje de los estudiantes a través del uso de la tecnología. El cronograma detalla las actividades que se llevarán a cabo durante el año para cumplir estos objetivos, como talleres de capacitación docente y la implementación
El documento presenta el plan anual de trabajo del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa "Comercio N° 025 Nuestra Señora de la Inmaculada Concepción" para el año 2016. El plan describe los objetivos, actividades y recursos para promover el uso de las tecnologías de la información entre los docentes y estudiantes, con el fin de mejorar la calidad educativa a través del aprendizaje significativo.
El documento presenta el plan de trabajo para 2013 del Aula de Innovaciones Pedagógicas de la Institución Educativa 11014 "Inmaculada Concepción" en Chiclayo, Perú. El plan tiene como objetivo principal promover la integración de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje para mejorar la calidad educativa. El plan describe las actividades a realizarse entre marzo y diciembre de 2013, incluyendo capacitaciones docentes, desarrollo de recursos digitales y particip
Este documento presenta la información sobre el funcionamiento del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa Juan Pablo Vizcardo y Guzmán Zea para el año 2019. El aula promueve el uso de las tecnologías de la información y la comunicación para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Atenderá a docentes y estudiantes de primaria y secundaria en horarios rotativos, ofreciendo capacitación en el uso de recursos digitales y apoyo técnico-pedagógico. Su
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo 2019 del Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de una institución educativa en Perú. El plan describe las metas, objetivos, actividades y recursos para capacitar a los docentes en el uso de tecnologías educativas y promover su integración en las sesiones de aprendizaje, con el fin de desarrollar en los estudiantes la competencia de desenvolverse en entornos virtuales. El cronograma incluye actividades de capacitación docente,
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa "Corazón de Jesús" para el año 2015. El plan describe la misión y objetivos del aula, que incluyen capacitar a los docentes en el uso de tecnologías de la información para mejorar los aprendizajes, así como realizar actividades que integren las TIC en las sesiones de enseñanza. Asimismo, presenta el diagnóstico de la situación actual del aula y la programación de actividades a desar
La solicitud presentada por los docentes del Aula de Innovación Pedagógica y Centros de Recursos Tecnológicos pide la aprobación del plan de trabajo, reglamento y mantenimiento del AIP-CRT para el año 2013. El documento incluye el plan anual de trabajo con objetivos, metas y una programación detallada de actividades administrativas, pedagógicas, tecnológicas y sociales a desarrollar durante el año para promover el uso de las tecnologías de la información.
Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo 2013 del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa "Pedro Ruiz Gallo". El plan describe la visión, misión y objetivos del aula, los cuales incluyen promover el uso de las tecnologías de la información y la comunicación entre los docentes y estudiantes. Además, presenta el cronograma de actividades planeadas para el año, los recursos disponibles como equipos tecnológicos, y sugerencias para mejorar el funcionamiento del aula.
1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA “FE Y ALEGRIA” N° 68
Aula de Innovación Pedagógica
UGEL PISCO - ICA
PLAN ANUAL 2013
AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
I DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Institución Educativa : FE Y ALEGRIA N° 68
1.2 Nivel : PRIMARIA – SECUNDARIA
1.3 UGEL : PISCO - ICA
1.4 Director : Hna. Elena Cornejo Luna
1.5 Coordinador AIP : Bernardo Joan Palomino Herrera
II INTRODUCCIÓN:
Mediante las actividades que se planifica en el aula de innovación pedagógica (AIP), la
Dirección General de Tecnología Educativa (DIGETE) propone la integración de las tecnología de
la información y comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza y aprendizaje de todas las
asignaturas del nivel primaria y secundaria de la I.E. FE Y ALEGRIA N° 68, a fin de de facilitar un
aprendizaje mas activo, dinámico, creativo, autónomo, colaborativo, equitativo y democrático
para lograr un aprendizaje significativo en todos los niveles de nuestra institución Educativa.
III VISIÓN DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE
TECNOLOGÍA EDUCATIVA (DIGETE)
La visión de la Dirección General de la Tecnología Educativa es brindar una información de
acorde con la globalización, y que en los próximos a los la comunidad educativa tenga pleno
acceso a las tecnología de la comunicación y la información, las utilice intensamente y las
incorpore gradualmente en una actividad cotidiana, para potenciar las capacidades de
sociabilización, conocimientos, creatividad e información con el fin de que sea capaz de
participar en el desarrollo local regional nacional y global de la sociedad.
2. IV MISIÓN DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE LA
TECNOLOGÍA EDUCATIVA:
Especializado en el uso de las Tics que promueve y desarrolla investigaciones e innovaciones
para la integración de las Tics a la educación actual, en el marco de la interculturalidad de
acuerdos a las normas y estándares nacionales, para facilitar el cambio cualitativo e
incorporando los valores postulados en la política educativa peruana expresados en el
acuerdo nacional.
V OBJETIVOS DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE LA
TECNOLOGÍA EDUCATIVA:
1. La DIGETE promueve la democratización de la educación haciendo posible aun en los centros
educativos más alejados y olvidados del país, el pleno acceso y uso cotidiano de la Tic, para
potenciar las capacidades de creatividad e innovación de los docentes y alumnos facilitando
así las oportunidades que permitan una mejor educación para todos.
2. La aplicación de la Tic en todos los niveles y modalidades educativas, hará posible una
educación de calidad, que mediante el desarrollo de valores, actitudes y comportamientos
orientados al trabajo, al conocimiento y goce de una vida plena promoverá el desarrollo
humano integral.
3. La DIGETE se ha propuesto apoyar el desarrollo de aplicación intra e inter curriculares, que
usando diversos medios tecnológicos y modernos enfoques pedagógicos, facilite el
aprendizaje, fomente la creatividad desarrolle el trabajo colectivo favorezca la
independencia, la autoestima la responsabilidad e iniciativa de los alumnos.
4. La capacitación permanentemente es un objetivo esencial para la Dirección general de la
tecnología porque los docentes son los actores mas activos en su ejecución por que las mas
diversas se esta desarrollando un sistema de capacitación permanente donde se pueda
mostrar las mas diversas aplicaciones pedagogías de las Tic; lo cual permitirá el mejor
desempeño de los docentes en los centros educativos.
5. Otro objetivo importante de la Dirección General de Tecnología educativa consiste en
desarrollar un sistema de evaluación permanente de monitoreo para los diversos procesos y
fases del programa y la implementación de los Tics en la Institución Educativa.
3. VI OBJETIVOS DEL PLAN DE TRABAJO
a. Orientar el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la labor
pedagógica de los docentes y alumnos de la I.E FE Y ALEGRIA N°68, promoviendo y
desarrollando investigaciones e innovaciones a la educación actual en el marco de la
interculturalidad.
a. Lograr en los estudiantes los conocimientos básicos en informática y que permitan un
mejor uso del internet y de los programas requeridos contribuyendo a la formación
integral del educando promoviendo y orientando la participación de los estudiantes
hacia actividades de innovación que refuercen las acciones cuniculares.
Incentivar en los alumnos la capacidad de la investigación a través de la biblioteca
virtual y del Internet.
b. Brindar capacitación docente en el uso de las nuevas tecnologías educativas (laptop XO
primaria y secundaria), para un mejor desempeño en la I.E logrando una educación de
calidad.
c. Promover el uso de herramientas y plataformas Web 2 (Moodle, CmapServer,
plataforma Wiki, WebQuest, ThinkQuest, Slideshare, Google Apps, Google Maps, Blog
educativos, entre otros) en los docentes para mejorar sus aprendizajes.
Lograr.
VII PLAN DE MEJORA
LÍNEAS DE ACCIÓN DE MEJORA
Plan de inducción para los nuevos integrantes de la comunidad educativa,
ACCIONES PARA EL
asignando un equipo responsable de acompañamiento sobre la cultura
PLAN DE MEJORA
institucional.
Las actividades q se realizaran en AIP y en el proceso de capacitación estarán
relacionadas la identidad de Nuestra Institución Educativa.
4. VII METAS.-
DE ATENCIÓN.
Se brindara atención a:
• 5 secciones del nivel inicial
• 12 secciones del nivel primario
• 10 secciones del nivel secundario
• Docentes de la I.E
DE PRODUCCIÓN
• Limpieza y Mantenimiento permanente de las computadoras del AIP
• Instalación y actualización de los sistemas operativos de las computadoras de
escritorio.
• Actualización de sistemas operativos de las computadoras XO.
• Creación y actualización de un Blogger: “AULA DE INNOVACION FE Y ALEGRIA 68”.
• Ofrecer orientación y apoyo técnico pedagógico en el uso del aula de innovación,
en el manejo de herramientas tecnológicas aplicadas a la educación.
• Conformación del grupo: Equipo Telemático
• Creación de catálogos virtuales.
• Elaboración de Materiales educativos
DE CAPACITACIÓN
• Talleres para alumnos de quinto de secundaria Informática e Internet
• Capacitación Docente XO primaria y secundaria
• Capacitación docente Web 2.0 y Herramientas educativas
DE EQUIPAMIENTO
• Equipamiento con materiales didácticos.
• Elaboración de materiales educativos.
• Equipamiento con dispositivos para computadoras.
VIII RECURSOS
R. HUMANOS.-
5. - Director
- Personal docente del AIP
- Coordinador del AIP
- Equipo de apoyo: “Equipo Informático”
R. FÍSICOS.-
Se cuenta con:
- Un ambiente amplio
- Un servidor, 1 Proyector (MED)
- 26 computadoras (I.E.)
- LAPTOS XO PRIMARIA
- LAPTOS XO SECUNDARIA
- Mesas de trabajo
- En coordinación con el DAIP Y el grupo de apoyo “Equipo Informático” se harán gestiones
y actividades para requerir dispositivos q hacen falta en el AIP.
IX CRONOGRAMA.-
Los horarios del nivel primario y secundario se desarrollarán de la forma siguiente
RIA
• El Horario del nivel inicial (Turno mañana) será de acuerdo el tiempo que dispone el
docente de aula, avisaran el uso del AIP con determinada anticipación.
HORARIO DEL NIVEL SECUNDARIA
• En el nivel secundario el horario se programará de acuerdo como hayan programado en
sus unidades y sesiones de aprendizajes, El uso del AIP será comunicado al docente
encargado con debida anticipación para el uso.
HORARIOS LIBRES
Se darán de la siguiente manera:
- Elaboración de materiales educativos
- Coordinación con los docentes
- Actualización de software de las PC
6. X ACTIVIDADES.-
a) Planificación
Del DAIP:
• Elaborar un Plan de Trabajo y remitir a la dirección
• Mantendrá informado a todo el personal de la I.E. de los fines del Programa
• Elaborará en su nivel un horario de atención en el AIP para el desarrollo de
las clases.
• Elaborará instrumentos que le favorezcan el seguimiento de las actividades
a desarrollar en el AIP.
• Elaborar materiales educativos
• Coordinar y asesorar permanentemente a los docentes de grado sobre el
desarrollo de sus clases utilizando las TICS
Del docente coordinador de grado y área
• Informaran constantemente a sus colegas sobre los alcances del DAIP
• Programar con sus colegas de grado y año sus unidades mensuales insertando las TICS.
• Remitir oportunamente al docente coordinador del Programa los temas a tratar en el AIP
(Copia de su sesión de Clases en el AIP)
XI EVALUACIÓN
• El docente Encargado remitirá un informe sobre el desarrollo de las clases en
el AIP, Acompañado del registro de Asistencia o de visita de los docentes y alumnos en
forma mensual.
XII CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2008
(NIVEL INICIAL – PRIMARIA - SECUNDARIA)
7. Actividades M A M J J A S O N D
1. Planificación de las actividades x
2. Organización del trabajo x
3. Elaboración del Plan de Trabajo x
4. Conformación del “Grupo Informático” con x
alumnos de 5to grado
5. Inventario del AIP x x
6. Mantenimiento del AIP x x x x x x x x x x
7. Sensibilización a los docentes x x x
8. Elaboración y distribución de horarios x x x x x x x x x x
9. Implementación del Aula de Innovación ( proyecto) x x
10. Coordinación con los Docentes x x x x x x x x x
11. Elaboración y cumplimiento de las normas de x x x x x x x x x x
convivencia
12. Control y supervisión permanente del Equipo de x x x x x x x x x
Informática
13. Organización y ejecución de talleres de x x x
capacitación docente XO
14. Control y supervisión de la asistencia de los x x x x x x x x x x
docentes y alumnos en el uso del AIP.
15. Capacitación de las web 2.0 y Elaboración de x x
materiales Educativos por los docentes.
16. Capacitación docentes XO primaria y secundaria x x x
17. Coordinación con la Dirección del Plantel x x x x x x x x x x
16. Organización del evento “La semana Huascarán” x
17. Coordinación con el personal de Soporte Técnico. x x x x x x x x x x
Grupo Informático
18. Actividades de motivación e Información x x x x x x x x x x
(Periódico Mural)
19. Ejecución de Proyectos Colaborativos/ Innovación x x x
20. Organizar con docentes para la adquisición de x x
recursos educativos.
21. Informes a la Dirección de la I.E. x x x x x x x x x x
8. XIII DIAGNOSTICO SITUACIONAL.
FODA ALUMNOS DOCENTES INSTITUCIÓN
PADRES DE FAMILIA
EDUCATIVA
P P I
redisposición para el redisposición para dentificación con la I.E. Adecuada
trabajo en grupo. desarrollar nuevas A infraestructura.
C propuestas. poyo a sus hijos.
reatividad y I R Aula de Innovación
FORTALEZAS
participación. dentificación con las econocimiento de los Pedagógica
I necesidades de los avances tecnológicos. equipada con 26 Pc.
nterés por el manejo de alumnos
las computadoras. D Instalación de Red.
F eseos de innovarse.
acilidad para adquirir Servicio de Internet por
conocimientos nuevos. empresas de
convenio con la
ugel.
Apoyo constante Participación en Comunicación Plana docente
de los padres de familia cursos de capacitación constante con estable y
OPORTUNIDADES
y docentes. en informática aplicada a docentes y autoridades capacitada.
Modelos positivos la educación. de la I.E.
a seguir. Acceso a
Oportunidad de computadoras de la I.E.
participar en programas
innovadores de última
tecnología.
Conductas Tiempo limitado Poco interés y No se cuenta
negativas y problemas para la coordinación. credibilidad por las con recursos
de aprendizaje de Falta de innovaciones económicos para el
algunos alumnos. capacitación en pedagógicas. equipamiento del
DEBILIDADES
Hábito de utilizar informática. Desconocimiento AIP.
las computadoras con No manejan del objetivo del AIP.
fines lúdicos. programas básicos como Concepción de
La mayoría no el Office. padres de familia de la
cuenta con computadora No disponen de educación desde un
en casa para su mejor mucho tiempo para la punto de vista
aprendizaje. capación en hora tradicionalista.
extracurricular.
9. Algunos alumnos Poca Presencia Personas con
con conductas predisposición para excesiva de casas con conductas delictivas
destructivas que no realizar cambios e video-juegos. (pandilleros,
favorecen la innovaciones. Poco interés de drogadictos) en los
conservación de las algunos padres de alrededores de la
herramientas de trabajo I.E. que podrían
AMENAZAS
familia por el progreso
y mobiliario. de sus hijos en atentar contra los
Uso inadecuado Informática equipos de trabajo.
de las computadoras
como presionar las
teclas de forma agresiva,
o Ingresar a aplicaciones
no indicadas por el
docente de Área
10. NOTA:
- LOS DOCENTES QUE HARAN USO DEL AIP TENDRAN QUE DAR UN PREVIO AVISO AL
DOCENTE ENCARGADO PARA UNA MEJOR COORDINACION.
- CADA DOCENTE QUE INGRESA AL AULA TENDRA QUE BRINDAR UNA COPIA DE SESION
DE CLASES AL DOCENTE ENCARGADO DEL AIP.
- LOS HORARIOS LIBRES SERÁN PARA COORDINACIÓN Y ELABORACIÓN DE MATERIALES.
- RECUERDEN EL AIP ESTÁ A SERVICIO DE USTEDES
GRACIAS
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JOAN PALOMINO HERRERA HNA. ELENA CORNEJO LUNA
PROFESOR DE AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA DIRECTORA DE LA I.E FE Y ALEGRIA N° 68