Este documento presenta los resultados de una práctica de medición inclinada realizada por estudiantes de topografía. La práctica midió 11 puntos en una zona cercana a la UNH-LIRCAY y calculó las pendientes entre cada punto. Los resultados mostraron que la pendiente general de la zona era de aproximadamente el 42% y que el segmento con la pendiente más alta era el BC con un 98%. El documento concluye resaltando la importancia de realizar mediciones precisas en la topografía usando equipos como jalones y winchas.

1. INTRODUCCION
La medición Inclinada también conocida como ALTIMETRIA tiene como objeto
principal determinar la diferencia de alturas entre determinados puntos situados en el
terreno donde usamos un nivel, teodolito o cinta simplemente. Gracias a estas medidas
se logra obtener resultados precisos como es la pendiente, el ángulo de inclinación, etc.
En la actualidad el topógrafo enfrenta el reto de realizar estudios topográficos para
cumplir expectativas del mercado laboral. Para lo cual la actualización constante de
información jugara un papel muy importante.
La precisión es muy importante cuando no se trabaja con equipos tan refinados,
el error en cada medida tiene que ser la más mínima posible.

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INDICE
1. INTRODUCCION 01
2. INDICE 02
3. ASPECTOS GENERALES 03
3.1. UBICACIÓN 03
3.2. FECHA DE ACTIVIDAD 03
4. EQUIPOS Y MATERIALES 04
5. PROCEDIMIENTO 06
6. RESULTADOS 11
7. CONCLUCIONES 13

3. 2
3. ASPECTOS GENERALES
3.1. UBICACIÓN
La práctica de campo se desarrolló a 700 m. aproximadamente al sureste
de la UNH-LIRCAY, Lircay provincia de Angaraes, departamento de
Huancavelica.
3.2. FECHA DE ACTIVIDAD
La práctica se realizó el día jueves 27 de mayo del 2015, a horas 2:00pm
a 4:30pm.

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4. EQUIPOS Y MATERIALES
4.1. Wincha
4.2. Jalones
4.3. Clavos

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4.4. Plomada
4.5. Cordel
4.6. Hoja de anotes

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4.7. Cámara fotográfica
4.8. Calculadora
4.9. El grupo

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5. PROCEDIMIENTO
o Antes de ir a la práctica de campo:
o El ingeniero nos designó el lugar de trabajo para realizar la respectiva
práctica.
o Colocamos una guía con clavo y cordel para facilitar el trabajo.

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o Empezamos con ubicar un punto a la altura de la guía con la plomada.
o Luego empezamos a la medición con jalones y wincha, tomamos la
medida de la horizontal y vertical.
o A medida que avanzamos con los datos obtenidos, se toma nota de cada
punto medido para la entrega del informe.

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o Para calcular una horizontal más exacta posible usamos un cuaderno.
o Con la ayuda del ingeniero se realizó la pendiente y la comparación de
distancias obtenidas con wincha y con formula.
o Finalizando la medición de cada punto colocado con clavos.

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o Al terminar toda la practica:

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6. RESULTADOS
Se clavaron en 11 puntos del inicio al final, llegando a calcular un total de 10
medidas.
Primera parte de las medidas obtenidas.
Segunda parte de las medidas obtenidas.

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Cuadro de resultados con su respectivo porcentaje de pendiente
 El segmento BC tiene la mayor pendiente con 98.137%.
 El segmento CD tiene menor pendiente con 9.231%.
 La pendiente general es de 41.973%.
horizontal vertical real/natural
1 AB 5.88 0.70 5.922 11.905
2 BC 1.61 1.58 2.256 98.137
3 CD 6.50 0.60 6.528 9.231
4 DE 2.80 1.66 3.255 59.286
5 EF 3.68 1.66 4.037 45.109
6 FG 3.42 1.64 3.793 47.953
7 GH 2.52 1.67 3.023 66.270
8 HI 3.33 1.93 3.849 57.958
9 IJ 2.67 1.55 3.087 58.052
10 JK 2.66 1.73 3.173 65.038
TOTAL 35.07 14.72 38.034 41.973
DISTANCIA (m) %
pendiente
SegmentoN°

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7. CONCLUSIONES
La medición de distancias inclinadas consta de una medida vertical y
horizontal, con la que se obtiene la pendiente y el ángulo de inclinación. Los
resultados indican que el lugar estudiado tiene un aproximado de 42% de
pendiente.
En la actualidad el uso adecuado de los jalones y wincha es importante,
la variación del error también debería ser considerada en esta práctica.
A medida que vamos avanzando las practicas, vamos entendiendo que
las mediciones son muy importantes con respecto a la topografía, para ello
debemos contar con los equipos necesarios.