1. Universidad Nacional Autonoma de MéxicoUniversidad Nacional Autonoma de México
FACULTAD FILOSOFIA Y LETRASFACULTAD FILOSOFIA Y LETRAS
COLEGIO DE PEDAGOGÍACOLEGIO DE PEDAGOGÍA
TEMA:
AMA Y AVA
PROFESORA.
Lic. Patricia Romero Barajas
ALUMNAALUMNA
VÁZQUEZ AGUILAR MARICRUZ
SEMESTRE
2010-1
Octubre 2009Octubre 2009

2. Se genera
ambi
AMA
Ignacio Rafael Jaramillo
Urrutia
Estimul
a el
trabajo
colabor
ativo y
la
investig
ación
grupal
Uso de
las TIC
Posibilita la innovación
pedagógica y la investigación
sobre nuevos métodos de
enseñanza.
AMA se conoce como El b – learning
mezcla distintas modalidades de
enseñanza con el objetivo de combinar la
ventaja del método de aprendizaje
tradicional y las nuevas tecnologías.
Daniela Muller Adriana
Combina la enseñanza presencial con la no
presencial, llevando la tecnología a la clase
para facilitar el aprendizaje.
Se genera:
Creatividad.
Interaprendiz
aje.
Interacción.
Cooperativita.
Logrando una analogía del
mundo (ambiente natural),
con el mundo digital
(ambiente virtual), generando
un aprendizaje visual.
Anónimo
Urrutia
Proceso docente sumí- presencial,
donde se dan clases utilizando
herramientas virtuales.
Adquirir y
conocer
destrezas básicas
que nos permitan
dominar este
nuevo medio,
para poder
aprovecharlo.
Se puede crecer
virtualmente
inyectando carácter
natural, social y
cultural, con
una intencionalidad
clara, para comunicar,
y enseñar.
Generando la
asimilación,
transformación,
recreación y
socialización de la
cultura.
URL
URL
URL

3. UniversidadUniversidad
AVA
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Julieta Noguez Monrroy
Urrutia
Roció Ledesma Saucedo
Urrutia
Patricia Ávila
Urrutia
.Desarrollo de nuevos medios tecnológicos para
dar soporte al aprendizaje.
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Con estos ambientes el alumno construye y
comparte el conocimiento, herramientas y colabora.
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. Proceso pedagógico comunicacional donde
el alumno adquiere experiencias. Y se
necesita de especialistas: docente, pedagogo,
diseñador grafico, programador,
administrador etc.
Se interactúa
dentro de un
espacio físico a
través de sistemas
de información,
Proceso
pedagógico
comunicacional
donde el alumno
adquiere
experiencias
Internet, sistemas satelitales,
multimedios, Televisión
interactiva.
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Usuario: es el que va a
aprender.
¿Quién?
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El especialista
que posee la
información.
¿Cómo?
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El objetivo no es cambiar el
aula o pizarrón por un
ambiente virtual, sino
interactuar.
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Curricula: el qué va
a aprender.
¿Qué?
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URL
URL
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