El documento presenta información sobre factoriales, principios de conteo como la multiplicación, adición, variaciones y permutaciones. Explica que el factorial de un número es el producto de todos los enteros positivos consecutivos desde 1 hasta ese número. Luego, proporciona ejemplos y fórmulas para calcular variaciones, permutaciones con y sin repetición, y permutaciones circulares.
Este documento presenta 7 ejercicios de clase y 6 ejercicios de evaluación sobre habilidades lógico-matemáticas. Los ejercicios incluyen problemas sobre construcción de peldaños con palitos, formas de leer palabras en arreglos numéricos, suma de cifras, división de triángulos en regiones, y patrones numéricos.
El documento presenta una serie de problemas de conteo de figuras geométricas. Se resuelven problemas de calcular el máximo número de cuadriláteros, triángulos, hexágonos, segmentos y otros, utilizando fórmulas matemáticas. También se presentan problemas sobre el cálculo del número de triángulos, sectores circulares, letras "M" y otros, contando las figuras en el diseño presentado.
Material pre universitario pedro de valdivia (PSU) 05 numeros realesMarcelo Calderón
Este documento presenta una guía teórico-práctica sobre números reales, potencias, notación científica y proporcionalidad. Incluye definiciones de potencias, números irracionales y reales, así como ejemplos y propiedades de operaciones con potencias, notación científica y números irracionales. El documento contiene respuestas a ejercicios relacionados con estos temas.
Este documento presenta conceptos y fórmulas de combinatoria, incluyendo el principio multiplicativo y aditivo, variaciones, permutaciones, combinaciones y factoriales. Explica cómo calcular el número de maneras en que pueden ocurrir diferentes sucesos o formarse grupos de elementos de acuerdo a estas técnicas de conteo. Incluye ejemplos y sus respuestas para ilustrar los conceptos.
El documento presenta 7 ejercicios de matemáticas relacionados con días de la semana y operaciones lógicas. Los ejercicios incluyen preguntas sobre fechas dadas y cálculos para determinar qué día de la semana corresponde a una fecha en particular. También incluye preguntas sobre reparto de herencias y raciones de comida entre soldados.
Relaciones metricas en el triangulo rectangulo (2) (1)Silvia Chavez
El documento trata sobre las relaciones métricas en el triángulo rectángulo. Explica las proyecciones ortogonales y define los elementos del triángulo rectángulo como los catetos y la hipotenusa. Presenta cinco teoremas fundamentales sobre las relaciones entre los lados y proyecciones del triángulo. Finalmente, incluye ejercicios de aplicación para practicar el uso de los teoremas.
El documento presenta una serie de ejercicios de matemáticas relacionados con el cálculo de rutas y caminos posibles entre puntos dados en diferentes estructuras. Los ejercicios involucran conceptos como multiplicación, proporcionalidad directa e inversa, entre otros. En total se presentan 14 ejercicios con sus respectivas soluciones.
Este documento presenta un solucionario de ejercicios de habilidad lógico matemática para un centro preuniversitario. Incluye 14 ejercicios resueltos con sus respectivas claves de respuesta, así como 3 ejercicios de evaluación al final. Los ejercicios involucran lógica proposicional y de conjuntos, operaciones matemáticas, y razonamiento deductivo.
Este documento presenta 7 ejercicios de clase y 6 ejercicios de evaluación sobre habilidades lógico-matemáticas. Los ejercicios incluyen problemas sobre construcción de peldaños con palitos, formas de leer palabras en arreglos numéricos, suma de cifras, división de triángulos en regiones, y patrones numéricos.
El documento presenta una serie de problemas de conteo de figuras geométricas. Se resuelven problemas de calcular el máximo número de cuadriláteros, triángulos, hexágonos, segmentos y otros, utilizando fórmulas matemáticas. También se presentan problemas sobre el cálculo del número de triángulos, sectores circulares, letras "M" y otros, contando las figuras en el diseño presentado.
Material pre universitario pedro de valdivia (PSU) 05 numeros realesMarcelo Calderón
Este documento presenta una guía teórico-práctica sobre números reales, potencias, notación científica y proporcionalidad. Incluye definiciones de potencias, números irracionales y reales, así como ejemplos y propiedades de operaciones con potencias, notación científica y números irracionales. El documento contiene respuestas a ejercicios relacionados con estos temas.
Este documento presenta conceptos y fórmulas de combinatoria, incluyendo el principio multiplicativo y aditivo, variaciones, permutaciones, combinaciones y factoriales. Explica cómo calcular el número de maneras en que pueden ocurrir diferentes sucesos o formarse grupos de elementos de acuerdo a estas técnicas de conteo. Incluye ejemplos y sus respuestas para ilustrar los conceptos.
El documento presenta 7 ejercicios de matemáticas relacionados con días de la semana y operaciones lógicas. Los ejercicios incluyen preguntas sobre fechas dadas y cálculos para determinar qué día de la semana corresponde a una fecha en particular. También incluye preguntas sobre reparto de herencias y raciones de comida entre soldados.
Relaciones metricas en el triangulo rectangulo (2) (1)Silvia Chavez
El documento trata sobre las relaciones métricas en el triángulo rectángulo. Explica las proyecciones ortogonales y define los elementos del triángulo rectángulo como los catetos y la hipotenusa. Presenta cinco teoremas fundamentales sobre las relaciones entre los lados y proyecciones del triángulo. Finalmente, incluye ejercicios de aplicación para practicar el uso de los teoremas.
El documento presenta una serie de ejercicios de matemáticas relacionados con el cálculo de rutas y caminos posibles entre puntos dados en diferentes estructuras. Los ejercicios involucran conceptos como multiplicación, proporcionalidad directa e inversa, entre otros. En total se presentan 14 ejercicios con sus respectivas soluciones.
Este documento presenta un solucionario de ejercicios de habilidad lógico matemática para un centro preuniversitario. Incluye 14 ejercicios resueltos con sus respectivas claves de respuesta, así como 3 ejercicios de evaluación al final. Los ejercicios involucran lógica proposicional y de conjuntos, operaciones matemáticas, y razonamiento deductivo.
Este documento presenta 14 problemas lógicos y matemáticos con sus respectivas soluciones. Los problemas involucran conceptos como conjuntos, diagramas, operaciones matemáticas, relaciones entre variables y deducción lógica. El documento pertenece al Centro Preuniversitario de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y forma parte de una sección de habilidades lógico-matemáticas.
Este documento contiene 13 ejercicios de geometría propuestos para estudiantes de 5to año de secundaria. Los ejercicios involucran conceptos como puntos de tangencia, circunferencias inscritas en triángulos, proyecciones ortogonales y relaciones métricas en figuras geométricas. También presenta definiciones preliminares de términos como relación métrica, proyección ortogonal y proyecciones ortogonales en triángulos.
Este documento presenta una serie de ejercicios de habilidad lógico matemática. El primer ejercicio involucra realizar trasvases de agua entre recipientes de diferentes capacidades para obtener cantidades primas cuya suma sea 12. El segundo ejercicio pide calcular el monto mínimo que debe pagar un cliente por el intercambio de afiches. El tercer ejercicio consiste en mover barras dentro de una caja para dejar espacio para una barra adicional.
1. El documento contiene 18 problemas de geometría sobre cuadriláteros como rombos, trapecios, rectángulos y paralelogramos. Los problemas involucran cálculos para hallar medidas de ángulos, lados y segmentos dados algunos datos iniciales como medidas de lados u ángulos.
El texto describe un descubrimiento reciente que demuestra que las bacterias pueden detectar olores como el amoníaco y responder formando "biopelículas" viscosas, lo que sugiere que tienen la capacidad del sentido del olfato. Esto muestra que las bacterias usan al menos cuatro de los cinco sentidos y que el olfato pudo haber evolucionado en organismos más simples de lo que se pensaba. Comprender cómo las bacterias detectan olores podría ayudar a controlar biopelículas dañinas.
El documento presenta los principios fundamentales del análisis combinatorio, incluyendo el principio de adición, el principio de multiplicación y conceptos como permutaciones y combinaciones. Explica cómo calcular el número de maneras en que pueden ocurrir diferentes eventos usando estas técnicas de conteo. Proporciona varios ejemplos y problemas resueltos para ilustrar los principios.
Este documento presenta información sobre las identidades trigonométricas de ángulos compuestos y múltiples. Incluye cuatro temas: 1) identidades trigonométricas básicas de ángulos compuestos, 2) identidades trigonométricas auxiliares de ángulos compuestos, 3) identidades trigonométricas del ángulo doble, y 4) identidades trigonométricas del ángulo triple. Cada tema presenta fórmulas, ejemplos y ejercicios para aplicar las identidades.
Este documento presenta 13 ejercicios de habilidad lógico matemática y sus soluciones. Los ejercicios involucran cortar y dividir objetos como madera, alambre y tela para obtener piezas de tamaños específicos requiriendo el menor número de cortes posible. También incluye ejercicios de promedios, relaciones numéricas y maximización de funciones. Las soluciones explican detalladamente los pasos para resolver cada ejercicio.
Balotario de geometria abril 2013 seleccionkarlosnunezh
Este documento presenta un examen de geometría que consta de 28 preguntas sobre conceptos como triángulos, cuadriláteros, segmentos y ángulos. El examen evalúa habilidades como calcular medidas de ángulos y lados usando propiedades geométricas, resolver problemas aplicando congruencia y líneas notables, y analizar situaciones del mundo real involucrando cuadriláteros.
El documento presenta 15 problemas de análisis combinatorio resueltos paso a paso. Cada problema contiene entre 2 y 5 oraciones explicando cómo calcular el número de posibilidades para cada situación planteada, como formar parejas de niños y niñas, distribuir personas en casas, elegir cuadrados de ajedrez de diferentes filas y columnas, y más.
El documento presenta 15 problemas de geometría sobre triángulos, congruencia de triángulos y aplicaciones de la congruencia. Los problemas están organizados en 3 niveles de dificultad (básico, intermedio y avanzado) y cubren temas como ángulos, lados, alturas, bisectrices y mediatrices.
El documento presenta 21 problemas lógicos con sus respectivas resoluciones. Los problemas involucran situaciones numéricas, lógicas y de razonamiento. Algunos problemas implican dividir segmentos o figuras geométricas en partes iguales, calcular cantidades mínimas o máximas, y resolver acertijos utilizando la información provista.
Este documento presenta 12 ejercicios de habilidad lógico matemática. Cada ejercicio contiene un problema, la solución y la respuesta correcta. Los ejercicios involucran temas como geometría, probabilidad, lanzamiento de dados y dominó. El documento proporciona práctica de resolución de problemas matemáticos.
Este documento presenta 20 preguntas de razonamiento matemático de diferentes niveles de dificultad. Las preguntas incluyen operaciones aritméticas, resolución de ecuaciones, análisis de gráficos y situaciones lógicas. El documento evalúa habilidades como operaciones básicas, razonamiento algebraico, resolución de problemas y pensamiento lógico-matemático.
Guia: Relaciones métricas en la circunferenciaRossmery-work
1. El documento presenta información sobre figuras geométricas regulares como triángulos, cuadrados y hexágonos. Incluye propiedades como ángulos centrales, lados y apotemas.
2. Contiene ejercicios de aplicación sobre estas figuras en 3 niveles de dificultad. Los ejercicios involucran cálculos de ángulos, lados y relaciones entre elementos de las figuras.
3. También presenta una tarea domiciliaria con 10 ejercicios similares para que los estudiantes apliqu
Este documento presenta fórmulas y conceptos para calcular el área de diferentes figuras planas como triángulos, cuadrilateros, círculos y otros. Explica cómo calcular el área de triángulos usando las alturas y bases, así como fórmulas trigonométricas. También cubre fórmulas para calcular el área de cuadrilateros, trapecios, paralelogramos, cuadrados y círculos. Finalmente, incluye ejercicios prácticos para aplicar los conceptos.
Este documento resume brevemente las concepciones metafísicas y morales de Comenius sobre las que se basan sus principios pedagógicos. Explica que para Comenius, al igual que para Rousseau, el hombre es perfectible indefinidamente a través de la educación. Además, señala que para penetrar el alma de los discípulos y ganar su confianza, el amor es fundamental. Finalmente, indica que la observación de la naturaleza y el respeto de sus leyes, así como ejercicios escolares adaptados a las apt
Este documento presenta 12 preguntas de química a diferentes niveles de dificultad (básico, intermedio y avanzado). Las preguntas abarcan temas como configuración electrónica, tabla periódica, enlace químico, cálculos estequiométricos y gases.
Este documento presenta información sobre ángulos consecutivos. Explica que dos ángulos consecutivos son aquellos que comparten un lado común y que la suma de los ángulos consecutivos siempre es 180 grados. También proporciona ejemplos de problemas aplicativos relacionados con ángulos consecutivos y sus soluciones.
1. El documento presenta conceptos de combinatoria como permutaciones, permutaciones circulares, permutaciones con repetición y principios de multiplicación y adición. Incluye ejemplos y problemas resueltos sobre estos temas.
2. También contiene 15 problemas de opción múltiple relacionados con los conceptos de combinatoria vistos.
3. El documento proporciona información sobre conceptos básicos de combinatoria y ejercicios prácticos de aplicación de dichos conceptos.
Este documento contiene 34 problemas de combinatoria y permutaciones. Los problemas involucran el cálculo del número de maneras en que pueden ocurrir eventos como vestirse con diferentes prendas de ropa, formar equipos de personas seleccionadas de un grupo mayor, y ordenar objetos de diferentes maneras. El objetivo es que los estudiantes practiquen la resolución de este tipo de problemas matemáticos.
Este documento presenta 14 problemas lógicos y matemáticos con sus respectivas soluciones. Los problemas involucran conceptos como conjuntos, diagramas, operaciones matemáticas, relaciones entre variables y deducción lógica. El documento pertenece al Centro Preuniversitario de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y forma parte de una sección de habilidades lógico-matemáticas.
Este documento contiene 13 ejercicios de geometría propuestos para estudiantes de 5to año de secundaria. Los ejercicios involucran conceptos como puntos de tangencia, circunferencias inscritas en triángulos, proyecciones ortogonales y relaciones métricas en figuras geométricas. También presenta definiciones preliminares de términos como relación métrica, proyección ortogonal y proyecciones ortogonales en triángulos.
Este documento presenta una serie de ejercicios de habilidad lógico matemática. El primer ejercicio involucra realizar trasvases de agua entre recipientes de diferentes capacidades para obtener cantidades primas cuya suma sea 12. El segundo ejercicio pide calcular el monto mínimo que debe pagar un cliente por el intercambio de afiches. El tercer ejercicio consiste en mover barras dentro de una caja para dejar espacio para una barra adicional.
1. El documento contiene 18 problemas de geometría sobre cuadriláteros como rombos, trapecios, rectángulos y paralelogramos. Los problemas involucran cálculos para hallar medidas de ángulos, lados y segmentos dados algunos datos iniciales como medidas de lados u ángulos.
El texto describe un descubrimiento reciente que demuestra que las bacterias pueden detectar olores como el amoníaco y responder formando "biopelículas" viscosas, lo que sugiere que tienen la capacidad del sentido del olfato. Esto muestra que las bacterias usan al menos cuatro de los cinco sentidos y que el olfato pudo haber evolucionado en organismos más simples de lo que se pensaba. Comprender cómo las bacterias detectan olores podría ayudar a controlar biopelículas dañinas.
El documento presenta los principios fundamentales del análisis combinatorio, incluyendo el principio de adición, el principio de multiplicación y conceptos como permutaciones y combinaciones. Explica cómo calcular el número de maneras en que pueden ocurrir diferentes eventos usando estas técnicas de conteo. Proporciona varios ejemplos y problemas resueltos para ilustrar los principios.
Este documento presenta información sobre las identidades trigonométricas de ángulos compuestos y múltiples. Incluye cuatro temas: 1) identidades trigonométricas básicas de ángulos compuestos, 2) identidades trigonométricas auxiliares de ángulos compuestos, 3) identidades trigonométricas del ángulo doble, y 4) identidades trigonométricas del ángulo triple. Cada tema presenta fórmulas, ejemplos y ejercicios para aplicar las identidades.
Este documento presenta 13 ejercicios de habilidad lógico matemática y sus soluciones. Los ejercicios involucran cortar y dividir objetos como madera, alambre y tela para obtener piezas de tamaños específicos requiriendo el menor número de cortes posible. También incluye ejercicios de promedios, relaciones numéricas y maximización de funciones. Las soluciones explican detalladamente los pasos para resolver cada ejercicio.
Balotario de geometria abril 2013 seleccionkarlosnunezh
Este documento presenta un examen de geometría que consta de 28 preguntas sobre conceptos como triángulos, cuadriláteros, segmentos y ángulos. El examen evalúa habilidades como calcular medidas de ángulos y lados usando propiedades geométricas, resolver problemas aplicando congruencia y líneas notables, y analizar situaciones del mundo real involucrando cuadriláteros.
El documento presenta 15 problemas de análisis combinatorio resueltos paso a paso. Cada problema contiene entre 2 y 5 oraciones explicando cómo calcular el número de posibilidades para cada situación planteada, como formar parejas de niños y niñas, distribuir personas en casas, elegir cuadrados de ajedrez de diferentes filas y columnas, y más.
El documento presenta 15 problemas de geometría sobre triángulos, congruencia de triángulos y aplicaciones de la congruencia. Los problemas están organizados en 3 niveles de dificultad (básico, intermedio y avanzado) y cubren temas como ángulos, lados, alturas, bisectrices y mediatrices.
El documento presenta 21 problemas lógicos con sus respectivas resoluciones. Los problemas involucran situaciones numéricas, lógicas y de razonamiento. Algunos problemas implican dividir segmentos o figuras geométricas en partes iguales, calcular cantidades mínimas o máximas, y resolver acertijos utilizando la información provista.
Este documento presenta 12 ejercicios de habilidad lógico matemática. Cada ejercicio contiene un problema, la solución y la respuesta correcta. Los ejercicios involucran temas como geometría, probabilidad, lanzamiento de dados y dominó. El documento proporciona práctica de resolución de problemas matemáticos.
Este documento presenta 20 preguntas de razonamiento matemático de diferentes niveles de dificultad. Las preguntas incluyen operaciones aritméticas, resolución de ecuaciones, análisis de gráficos y situaciones lógicas. El documento evalúa habilidades como operaciones básicas, razonamiento algebraico, resolución de problemas y pensamiento lógico-matemático.
Guia: Relaciones métricas en la circunferenciaRossmery-work
1. El documento presenta información sobre figuras geométricas regulares como triángulos, cuadrados y hexágonos. Incluye propiedades como ángulos centrales, lados y apotemas.
2. Contiene ejercicios de aplicación sobre estas figuras en 3 niveles de dificultad. Los ejercicios involucran cálculos de ángulos, lados y relaciones entre elementos de las figuras.
3. También presenta una tarea domiciliaria con 10 ejercicios similares para que los estudiantes apliqu
Este documento presenta fórmulas y conceptos para calcular el área de diferentes figuras planas como triángulos, cuadrilateros, círculos y otros. Explica cómo calcular el área de triángulos usando las alturas y bases, así como fórmulas trigonométricas. También cubre fórmulas para calcular el área de cuadrilateros, trapecios, paralelogramos, cuadrados y círculos. Finalmente, incluye ejercicios prácticos para aplicar los conceptos.
Este documento resume brevemente las concepciones metafísicas y morales de Comenius sobre las que se basan sus principios pedagógicos. Explica que para Comenius, al igual que para Rousseau, el hombre es perfectible indefinidamente a través de la educación. Además, señala que para penetrar el alma de los discípulos y ganar su confianza, el amor es fundamental. Finalmente, indica que la observación de la naturaleza y el respeto de sus leyes, así como ejercicios escolares adaptados a las apt
Este documento presenta 12 preguntas de química a diferentes niveles de dificultad (básico, intermedio y avanzado). Las preguntas abarcan temas como configuración electrónica, tabla periódica, enlace químico, cálculos estequiométricos y gases.
Este documento presenta información sobre ángulos consecutivos. Explica que dos ángulos consecutivos son aquellos que comparten un lado común y que la suma de los ángulos consecutivos siempre es 180 grados. También proporciona ejemplos de problemas aplicativos relacionados con ángulos consecutivos y sus soluciones.
1. El documento presenta conceptos de combinatoria como permutaciones, permutaciones circulares, permutaciones con repetición y principios de multiplicación y adición. Incluye ejemplos y problemas resueltos sobre estos temas.
2. También contiene 15 problemas de opción múltiple relacionados con los conceptos de combinatoria vistos.
3. El documento proporciona información sobre conceptos básicos de combinatoria y ejercicios prácticos de aplicación de dichos conceptos.
Este documento contiene 34 problemas de combinatoria y permutaciones. Los problemas involucran el cálculo del número de maneras en que pueden ocurrir eventos como vestirse con diferentes prendas de ropa, formar equipos de personas seleccionadas de un grupo mayor, y ordenar objetos de diferentes maneras. El objetivo es que los estudiantes practiquen la resolución de este tipo de problemas matemáticos.
Este documento presenta 25 problemas de combinatoria con sus respectivas respuestas clave. Los problemas involucran conceptos como el número de formas de ordenar o seleccionar objetos de un conjunto, formar palabras o números con letras o dígitos dados, distribuir premios entre personas, y formar triángulos o caminos entre ciudades. El objetivo es que los estudiantes practiquen y comprendan mejor los principios básicos de la combinatoria a través de la resolución de estos problemas.
Este documento contiene 33 ejercicios de matemáticas con preguntas de selección múltiple. Los ejercicios cubren una variedad de temas matemáticos como números enteros, fracciones, promedios, geometría y estadística. El objetivo parece ser evaluar la comprensión y habilidades de resolución de problemas de un estudiante en estas diversas áreas.
Este documento describe dos principios fundamentales de conteo: el principio de adición y el principio de multiplicación. También presenta ejemplos de cómo aplicar estos principios para calcular el número de maneras en que pueden ocurrir eventos compuestos.
Este documento presenta diferentes técnicas para resolver problemas de conteo y enumeración. Explica cómo contar figuras, caminos y agrupaciones de elementos. También introduce principios de adición y multiplicación para el conteo. Finalmente, incluye ejemplos de problemas de conteo de números y su resolución a través de la enumeración de cifras. El documento proporciona instrucciones paso a paso para aplicar estas técnicas a diversos problemas matemáticos de conteo.
1. El documento presenta 20 problemas de matemáticas relacionados con temas como combinatoria, probabilidad, logaritmos y álgebra. Los problemas incluyen cálculos, resolución de ecuaciones y desigualdades, y determinación de valores dados ciertas condiciones.
El documento presenta una colección de acertijos, problemas lógicos y rompecabezas sobre matemáticas recreativas y relaciones familiares. Incluye 17 acertijos y problemas matemáticos, seguidos de 11 rompecabezas adicionales que involucran el movimiento de fósforos o cerillos para formar figuras. Finalmente, presenta un ejemplo de problema sobre relaciones familiares y explica las características comunes de este tipo de problemas.
El documento presenta dos principios fundamentales de conteo: el principio de adición y el principio de multiplicación. El principio de adición establece que si un evento A puede ocurrir de n maneras y un evento B puede ocurrir de m maneras, entonces el número de maneras en que pueden ocurrir A o B es n + m. El principio de multiplicación establece que si un evento A puede ocurrir de n maneras y es seguido por un evento B que puede ocurrir de m maneras, entonces el número de maneras en que pueden ocurrir
Este documento presenta 23 ejercicios de combinatoria y factoriales de números. Los ejercicios involucran el cálculo de factoriales, el número de formas de ordenar o combinar elementos distintos, y el número de posibilidades para escenarios con múltiples opciones. El objetivo es que los estudiantes practiquen el razonamiento matemático y mejoren sus habilidades para resolver problemas de conteo y permutaciones.
El documento presenta una serie de problemas lógicos y de razonamiento, incluyendo problemas de movimiento de fichas o monedas, formación de figuras geométricas, distribución numérica en cuadrados mágicos y triángulos, y cálculo de sumas. En total contiene 21 problemas con opciones de respuesta para cada uno.
Este documento presenta una introducción y ejemplos de problemas de razonamiento matemático y planteamientos recreativos. La introducción explica que estos problemas proporcionan datos e información para que el lector deduzca la conclusión correcta aplicando lógica y razonamiento. Los ejemplos incluyen problemas con números, figuras geométricas y otras situaciones para practicar la deducción lógica.
Este documento presenta una introducción y ejemplos de problemas de razonamiento matemático recreativo. Se explica que estos problemas requieren deducir la conclusión correcta a partir de los datos provistos, utilizando lógica en lugar de teoría matemática. Se presentan varios ejemplos de problemas con sus soluciones. Finalmente, se introducen los conceptos de sucesiones aritméticas y geométricas, y ejercicios para identificar el siguiente término en diferentes sucesiones.
Este documento contiene 57 preguntas de examen para el Senati 2017. Las preguntas cubren una variedad de temas matemáticos como cálculo de áreas, perímetros, volúmenes, ángulos, porcentajes y operaciones aritméticas. Las respuestas a las preguntas son opciones múltiples de letras que van desde la a hasta la e.
El documento presenta un problema matemático sobre la herencia que recibió una viuda y sus tres hijos del fallecido esposo. Se sabe que la viuda recibió 1/3 de la herencia total y cada hijo recibió 1/3 del resto. También se indica que la viuda y uno de los hijos recibieron en total S/. 60,000. El problema pide determinar cuál fue la herencia total original.
El documento presenta una serie de problemas matemáticos de razonamiento y lógica, incluyendo cálculos con números, figuras geométricas, operaciones básicas, fracciones, porcentajes y más. Se pide determinar valores, áreas, perímetros, sumas y diferencias. También incluye preguntas sobre secuencias numéricas, relaciones entre figuras y escalas de medición.
Este documento presenta un examen de matemáticas de 30 preguntas divididas en 3 secciones de dificultad creciente. Explica las reglas para responder las preguntas y otorgar puntajes. Las preguntas abarcan una variedad de temas matemáticos como geometría, números, operaciones y problemas de lógica.
ASIMILACION 3 DE JUNIO clase psicosomticojvillegasp88
Este documento contiene 35 preguntas de aptitud matemática para un examen. Las preguntas abarcan una variedad de temas matemáticos como aritmética, álgebra, geometría y razonamiento lógico. El objetivo es evaluar las habilidades y conocimientos matemáticos de los estudiantes.
Este documento contiene 10 problemas de matemáticas con diferentes preguntas sobre operaciones aritméticas, álgebra, geometría y probabilidad. Los problemas incluyen calcular expresiones numéricas, determinar el tiempo que Pablo prestará su bicicleta dependiendo de la cantidad de dulces que Sofía le dé, y calcular el dinero total de la producción de una huerta con 144 árboles de manzana.
1. El documento presenta una serie de problemas aritméticos y de álgebra para repasar conceptos básicos. Incluye problemas sobre conversiones de bases numéricas, promedios, razones y proporcionalidad directa e inversa.
2. Los problemas van desde determinar un valor faltante después de realizar operaciones en diferentes bases numéricas, hasta calcular cantidades desconocidas a partir de relaciones dadas entre magnitudes directa o inversamente proporcionales.
3. El documento provee una variedad de ejercicios para repasar conceptos fundamentales
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
Analisis combinatorio
1. • FACTORIAL
Factorial de un número es el producto de los
números enteros positivos y consecutivos
comprendidos desde el número 1 hasta el número
indicado inclusive.
n! = 1 x 2 x 3 x ……. x n ; n ∈ Z+
Factoriales más usados:
1! = 1
2! = 1 x 2 = 2
3! = 1 x 2 x 3 = 6
4! = 1 x 2 x 3 x 4 = 24
5! = ………………………………………… =
6! = ………………………………………..… =
7! = …………………………………………..… =
Además : Por definición 0! = 1
EJERCICIO
Hallar: !
5
!1)!!2!3(
+−
∗ Observar:
12! = 1 x 2 x 3 x ………… x 12
13! = 1 x 2 x 3 x ………… x 12 x 13
12!
∴ 13! = 12! x 13
∗ De la observación anterior:
n! = 1 x 2 x 3 x …………… x (n - 1) x n
(n - 1)!
∴ n! = (n - 1)! x n
EJERCICIO
Efectuar:
!28
!30
!23
!24
+
Simplifica:
17x!36
!35x!18
• PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE
CONTEO
I. PRINCIPIO DE LA MULTIPLICACIÓN
Si un evento A ocurre de “m” maneras y para cada
una de estas, otro evento B ocurre de “n”
maneras, entonces el evento A seguido de B
ocurre de “m x n” maneras.
Ejemplo:
Leonel puede viajar de “A” a “B” de 3 formas y de
“B” a “C” de 2 formas. ¿De cuántas maneras
distintas puede ir de “A” a “C” pasando por “B” y
sin retroceder?
Resolución.-
II. PRINCIPIO DE LA ADICIÓN
Si un evento “A” ocurre de “m” maneras y otro
evento “B” ocurre de “n” maneras, entonces el
evento A ó B, es decir, no simultáneamente,
ocurre de “m+n” maneras.
Ejemplo:
2. Vanesa puede viajar de “A” a “B” por vía aérea o
por vía terrestre y tiene a su disposición 2 líneas
aéreas y 5 líneas terrestres. ¿De cuántas
maneras puede realizar el viaje?
Resolución.-
• VARIACIONES
Se denomina variaciones sin repetición de “n”
elementos tomados de “k” en “k” al número de
conjuntos distintos, formados por k elementos;
de modo que dos conjuntos difieran ya sea en
algún elemento o, si tienen los mismos, en el
orden de su colocación.
Ejemplo:
En un aula hay 3 candidatos : a, b y c para ser
elegido Presidente y Secretario. ¿De cuántas
maneras pueden ocupar estos puestos?
Resolución.-
Presidente Secretario Formas Posibles
Luego hay 6 formas de cubrir estos puestos.
Los problemas de este tipo se resuelven aplicando
la siguiente fórmula:
Así en el ejemplo tenemos:
61x2x3!3
!1
!3
2
3
V ====
• PERMUTACIONES
Las permutaciones sin repetición son un caso
particular de variaciones que se pueden dar en un
conjunto de “n” elementos tomados de “n” en “n”.
Ejemplo:
¿De cuántas maneras pueden colocarse en fila 3
personas para tomarse una foto?
Resolución.-
• PERMUTACIÓN CON REPETICIÓN
Si en una permutación de “n” elementos, hay un
elemento repetido αveces, otro β veces, .......... y
otro θ veces; el número de permutaciones con
repetición que se obtiene es:
!......x!x!
!n
n
,.......,
PR
θβα
=
θβα
Ejemplo:
¿De cuántas maneras diferentes pueden
ordenarse las letras de la palabra “CHINCHIN”?
Resolución.-
a
b
c
b
c
a
c
a
b
ab
ac
ba
bc
ca
cb
)!kn(
!n
k
n
V
−
=
Pn = n!
3. • PERMUTACIONES CIRCULARES
Para este tipo de problemas siempre debemos
tomar uno de los lugares como fijo, por eso
sólo podemos realizar las permutaciones en un
sentido. En consecuencia el número de
permutaciones es:
(P(4-1) = 3! = 6
En general el número de permutaciones
circulares de n elementos es:
PCn = (n – 1)!
1. Un repuesto de automóvil se vende en 5 tiendas
de Breña y en 8 tiendas de Surco. ¿De cuántas
formas se puede adquirir el repuesto?
a) 10 b) 11 c) 12
d) 13 e) 40
2. Felipe desea viajar de Lima a Cuzco y tiene A
su disposición 4 líneas aéreas y 6 líneas
terrestres. ¿De cuántas maneras diferentes
podrá viajar?
a) 6 líneas b) 4 c) 24
d) 10 e) N.A.
3. De una ciudad “A” a otra ciudad “B” hay 2
caminos diferentes y de la ciudad “B” a “C”, 3
caminos diferentes ¿Por cuántos caminos
distintos se podría viajar de “A” a “C” pasando
por “B” y sin retroceder?
a) 5 b) 6 c) 8
d) 12 e) N.A.
4. Esther tiene 4 blusas y 3 faldas. ¿De cuántas
maneras se puede vestir, si la blusa azul se la
debe poner siempre con la falda celeste?
a) 12 b) 8 c) 7
d) 11 e) N.A.
5. Milagros tiene 5 pantalones, 4 blusas y 3 pares
de zapatos. ¿De cuántas maneras se podrá
vestir?
a) 56 b) 48 c) 52
d) 60 e) 13
6. De una urna hay 5 fichas numeradas del 1 al 5 y
en otra urna 4 fichas numeradas del 6 al 9, se
saca una ficha de la primera y otra de la
segunda urna con estos se forma un numeral.
¿Cuántos son los valores posibles de este
numeral?
a) 9 b) 18 c) 20
d) 40 e) 36
• Enunciado (para los problemas 7 y 8)
Con todas las letras de la palabra Beatriz,
cuántas palabras diferentes se pueden formar
sin importar que las palabras tengan o no
sentido, si:
7. La T y R deben estar juntas siempre.
Si en una reunión 4 amigas
se sientan alrededor de
una mesa redonda. ¿De
cuántas maneras
diferentes podrán
ubicarse?
Si en una reunión 4 amigas
se sientan alrededor de
una mesa redonda. ¿De
cuántas maneras
diferentes podrán
ubicarse?
4. a) 120 b) 720 c) 5040
d) 28 e) N.A.
8. Todas las palabras deben empezar con B y
siempre deben llevar consigo la sílaba TRIZ.
a) 6 b) 24 c) 12
d) 120 e) N.A.
9. ¿De cuántas maneras distintas 6 personas
pueden ubicarse alrededor de una fogata?
a) 120 b) 24 c) 240
d) 720 e) N.A.
10. Del problema anterior. ¿De cuántas maneras
diferentes pueden ubicarse alrededor de la
fogata, si dos personas deben estar juntos
siempre?
a) 24 b) 120 c) 360
d) 480 e) N.A.
• Enunciado: (para los problemas 11, 12 y 13)
El departamento de tránsito desea elaborar
nuevas placas de rodaje, cuyo diseño consta de
5 símbolos; las vocales y los dígitos del 1 al 9,
además de no tener 2 símbolos iguales en una
misma placa.
11. ¿Cuántas placas diferentes podrán hacerse si
todos los símbolos fueran números?
a) 1024 b) 1200 c) 1080
d) 12150 e) 15120
12. ¿Cuántas placas diferentes, si los 2 primeros
símbolos son vocales y los últimos números
pares?
a) 80 b) 1200 c) 120
d) 240 e) N.A.
13. ¿Cuántas placas diferentes podrán hacerse, si
los 2 primeros símbolos vocales y los tres
últimos números?
a) 524 b) 10080 c) 1440
d) 620 e) 525
• Enunciado: (para los problemas 14 y 15)
Manuela y sus 8 amigos quieren entrar a su
automóvil que tiene una capacidad para 5
personas.
14. Si todos saben conducir. ¿De cuántas maneras
diferentes podrían ubicarse?
a) 2760 b) 2750 c) 56870
d) 2690 e) 6720
15. ¿De cuántas maneras diferentes, si Manuela
siempre es el conductor?
a) 240 b) 336 c) 56
d) 5! e) N.A.
1. Meche tiene 5 pares de zapatillas y 7 pares de
zapatos, de diferentes colores. ¿De cuántas
maneras diferentes puede Meche vestirse con
estos calzados?
a) 12 b) 24 c) 5
d) 7 e) N.A.
2. ¿Cuántos resultados se pueden obtener al lanzar
un dado ó 2 monedas?
a) 12 b) 6 c) 24
d) 48 e) N.A.
3. Alicia desea ir a una fiesta para la cual dispone
de 3 blusas, 2 faldas y 4 chompas (todas las
prendas de diferente color). ¿De cuántas
maneras distintas se puede vestir Alicia
considerando los 3 tipos de prendas?
a) 9 b) 12 c) 24
d) 36 e) N.A.
• Enunciado: (para los problemas 4 y 5)
Para ir de Lima a Trujillo hay 4 rutas
diferentes, y para ir de Trujillo a Tumbes hay 5
rutas diferentes.
4. ¿De cuántas maneras se puede ir de Lima a
Tumbes pasando por Trujillo y sin retroceder?
5. a) 9 b) 10 c) 20
d) 40 e) N.A.
5. Del enunciado anterior. ¿De cuántas maneras se
puede ir y venir, si la ruta de regreso tiene que
ser distinto al de ida y sin retroceder?
a) 400 b) 40 c) 39
d) 390 e) N.A.
6. ¿Cuántos resultados diferentes se pueden
obtener al lanzar 2 monedas y 2 dados
simultáneamente? (Los dados son de diferente
color)
a) 36 b) 40 c) 72
d) 144 e) N.A.
7. En la figura cada línea representa un camino.
¿De cuántas maneras se puede ir de A a C y sin
retroceder?
a) 10 b) 48 c) 24
d) 12 e) N.A.
8. ¿Cuántos números pares de 3 dígitos se pueden
formar con los dígitos 1; 2; 5; 6; 7; 8 y 9, si
cada dígito puede emplearse una sola vez?
a) 108 b) 126 c) 90
d) 168 e) N.A.
9. Con todas las letras de la palabra “ALIBABA”
¿Cuántas palabras diferentes se pueden formar,
sin importar lo que diga?
a) 560 b) 420 c) 240
d) 360 e) N.A.
10. Se quiere construir un collar con 10 perlas.
∗ 3 azules
∗ 2 blancas
∗ 2 rojas
∗ 1 verde
∗ 1 amarilla
∗ 1 marrón
Si estás 3 últimas deben estar juntas. ¿Cuántos
collares se pueden confeccionar?
a) 120 b) 360 c) 720
d) 210 e) N.A.
11. Cuatro parejas de novios, ¿De cuántas maneras
pueden ubicarse alrededor de una fogata, de
modo que cada pareja no se separe?
a) 72 b) 120 c) 96
d) 90 e) 92
12. El número de variaciones de “x” objetos formados
de seis en seis es 720 veces el número de
combinaciones de esos mismos objetos tomados de
cuatro en cuatro. Hallar “x”
a) 10 b) 12 c) 13
d) 15 e) 17
• Enunciado (para los problemas 13 y 14)
El capitán de un yate solicita tres marineros,
pero se presentan siete:
13. ¿De cuántas maneras elegirá, si cada uno va a
desempeñar un cargo diferente?
a) 35 b) 210 c) 21
d) 5040 e) 140
14. Del enunciado anterior. ¿De cuántas maneras, si
Sandro debe pertenecer a la tripulación y
además cada uno de los tripulantes debe
desempeñar un cargo diferente?
a) 30 b) 60 c) 90
d) 15 e) 120
15. Con 7 colores distintos. ¿Cuántas banderas
diferentes de 2 costuras verticales se podrán
formar? ( los colores no se pueden repetir)
a) 21 b) 210 c) 240
d) 35 e) 10
A B C
6. a) 9 b) 10 c) 20
d) 40 e) N.A.
5. Del enunciado anterior. ¿De cuántas maneras se
puede ir y venir, si la ruta de regreso tiene que
ser distinto al de ida y sin retroceder?
a) 400 b) 40 c) 39
d) 390 e) N.A.
6. ¿Cuántos resultados diferentes se pueden
obtener al lanzar 2 monedas y 2 dados
simultáneamente? (Los dados son de diferente
color)
a) 36 b) 40 c) 72
d) 144 e) N.A.
7. En la figura cada línea representa un camino.
¿De cuántas maneras se puede ir de A a C y sin
retroceder?
a) 10 b) 48 c) 24
d) 12 e) N.A.
8. ¿Cuántos números pares de 3 dígitos se pueden
formar con los dígitos 1; 2; 5; 6; 7; 8 y 9, si
cada dígito puede emplearse una sola vez?
a) 108 b) 126 c) 90
d) 168 e) N.A.
9. Con todas las letras de la palabra “ALIBABA”
¿Cuántas palabras diferentes se pueden formar,
sin importar lo que diga?
a) 560 b) 420 c) 240
d) 360 e) N.A.
10. Se quiere construir un collar con 10 perlas.
∗ 3 azules
∗ 2 blancas
∗ 2 rojas
∗ 1 verde
∗ 1 amarilla
∗ 1 marrón
Si estás 3 últimas deben estar juntas. ¿Cuántos
collares se pueden confeccionar?
a) 120 b) 360 c) 720
d) 210 e) N.A.
11. Cuatro parejas de novios, ¿De cuántas maneras
pueden ubicarse alrededor de una fogata, de
modo que cada pareja no se separe?
a) 72 b) 120 c) 96
d) 90 e) 92
12. El número de variaciones de “x” objetos formados
de seis en seis es 720 veces el número de
combinaciones de esos mismos objetos tomados de
cuatro en cuatro. Hallar “x”
a) 10 b) 12 c) 13
d) 15 e) 17
• Enunciado (para los problemas 13 y 14)
El capitán de un yate solicita tres marineros,
pero se presentan siete:
13. ¿De cuántas maneras elegirá, si cada uno va a
desempeñar un cargo diferente?
a) 35 b) 210 c) 21
d) 5040 e) 140
14. Del enunciado anterior. ¿De cuántas maneras, si
Sandro debe pertenecer a la tripulación y
además cada uno de los tripulantes debe
desempeñar un cargo diferente?
a) 30 b) 60 c) 90
d) 15 e) 120
15. Con 7 colores distintos. ¿Cuántas banderas
diferentes de 2 costuras verticales se podrán
formar? ( los colores no se pueden repetir)
a) 21 b) 210 c) 240
d) 35 e) 10
A B C