Este documento identifica las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas del aprendizaje basado en proyectos en un centro educativo. Las fortalezas incluyen el trabajo por proyectos, la alta motivación de los alumnos, la predisposición de los maestros y la flexibilidad para respetar la diversidad de los estudiantes. Las oportunidades son incorporar otras metodologías, contagiar a otros colegas y estimular el aprendizaje basado en proyectos en todo el centro. Las debilidades son que algunos

1. FORTALEZAS OPORTUNIDADES
-Trabajo por proyectos en el centro.
- Alta motivación de los alumnos.
- Maestros predispuestos al ABP.
- Proyecto flexible que respeta la
diversidad del alumnado.
-Integra las TIC y las competencias
básicas.
- Asegura el cumplimiento del currículo.
-Incorporar otras metodologías en el
aula.
- Contagiar a otros compañeros para
renovar la práctica docente.
- Interesar a sus alumnos en su propio
Aprendizaje.
- Estimular el ABP en el centro.
- Adaptable a cualquier nivel educativos.
DEBILIDADES AMENAZAS
- Algunos grupos no usan las TIC; ni
Blog, ni redes sociales…
- Algunas familias no ven adecuado el
ABP como Aprendizaje.
LA LOMCE