El documento presenta una valoración de un proyecto sobre la Edad Media y los castillos. Se analizan tanto los puntos fuertes como las áreas de mejora. Entre los puntos positivos se destacan que se adapta al nivel educativo e integra diferentes materias. Sin embargo, no se especifican objetivos ni indicadores de éxito claros. Tampoco explica los contenidos o la secuencia temporal. Además, la mayoría de las actividades son individuales en lugar de cooperativas.

1. VALORACIÓN DE UN PROYECTO
PROYECTO SOBRE LA EDAD MEDIA Y
LOS CASTILLOS
http://colegiopitres.wix.com/cprloscas
tanos#!proyecto-edad-media/c1r6w

2. Seadaptaalnivel
educatio
No se especifican los
objetivos
No se definen
indicadores de éxito
para la evaluación
- Se adapta al nivel
educativo
Integra diferentes
materias-
globalización
Hay una clara
relación entre las
actividades y las
competencias
básicas
Se plantean
actividades
significativas
+
PREPARACIÓN DEL PROYECTO

3. - No se explican los contenidos ni
la secuencia temporal
- No requiere que los alumnos
resuelvan problemas adecuados
a su edad
- El proyecto no tiene una
estructura cooperativa, casi
todas las actividades son
individuales
- No se proporciona roles a los
estudiantes-
- El alumno realiza pocas
actividades en su entorno, solo
buscar información
- No se utilizan las TIC
- Los nuevos conocimientos se
relacionan con conocimientos
previos (película)
- Se explica como se presentará el
producto final
- Los estudiantes relacionan
información de diferentes fuentes
(familia, pc, película)
- Los alumnos realizan actividades
en su entorno
- Los alumnos usan diferentes
estrategias de aprendizaje (diario,
mural, asamblea, exposiciones..)
- Se utilizan materiales y técnicas
suficientes para hacer el proyecto
comprensible
ANÁLISIS DEL PROYECTO

4. No dice nada al respecto
REVISIÓN Y EVALUACIÓN