Este documento presenta una tabla con preguntas sobre las prácticas de evaluación de un maestro. La tabla contiene columnas sobre la práctica actual del maestro y los posibles cambios necesarios. Algunas de las preguntas que el maestro evalúa son cómo evalúa a los estudiantes, con qué criterios y para qué los evalúa, qué aspectos evalúa, con qué instrumentos y cuándo los evalúa.

1. Andamio cognitivo: Mis prácticas de evaluación
Actividad a) Trabajamos en la columna “Mi práctica”
Actividad e) Trabajamos en la columna “Cambios necesarios “
Variables Mi práctica Cambios necesarios
¿Cómo evalúo a mis estudiantes o Mediante la observación, dialogo y aptitudes y
profesores? los trabajos que se les aplique en el aula.
Por medio de las competencias para ver que los
¿Con qué criterios los evalúo?
niños realicen.
Para conocer los aprendizajes esperados de
¿Para qué los evalúo?
cada y conocer sus dificultades de cada niño.
Los procesos de cada niño su actitud y el
¿Qué evalúo? respeto que se tiene de cada uno de los niños,
habilidades, valores y organización.

2. Con los registros, diarios , juegos cuestionarios,
¿Con qué instrumentos los evalúo?
exposición, evidencias, y observación directas
Al iniciar el ciclo escolar la formativa y la final
¿Cuándo los evalúo? y al terminar una la jornada diaria y un examen
después de que se acaba la planeación general.
¿Cómo participan los estudiantes en la De manera colectiva y mutuamente y la
evaluación? autoevaluación de ellos mismos.