SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS ESPE
CURSO DE NIVELACIÓN DE CARRERA SENESCYT
TEMA:
 Elaboración de Imagen Personal.
AUTOR:
 Chuquitarco Copara Angie Maricela.
DOCENTE:
 Ing. María Isabel Fernández Álvarez.
AULA:
 T-11
Latacunga – Ecuador
2016
IMAGEN PERSONAL
Responde las siguientes preguntas que te harán evaluar cómo te sientes con tu
imagen personal:
1. ¿Cómo te sientes cuando te miras al espejo?
Cuando me miro al espejo me siento muy bien porque en el se refleja mi aspecto físico de cómo
me ve la gente al diario ya que se que tengo el don de que las personas al estar tristes o molestas
sonrían par que tengan un mejor día.
2. ¿Cómo te sientes cuando ves fotos de personas atractivas en revistas, en televisión
o en internet?
Tengo ciertos ídolos de revistas, pero la verdad no me siento mal porque sé que con mi
personalidad y estudio puedo ser una gran profesional.
3. ¿Qué crees que las otras personas piensan de tu apariencia física?
Yo no tengo mucha importancia de las cosas que piensan las personas ya que, vulgarmente
expresándome, de la gente no se vive
4. ¿Evitas algún tipo de actividad, como hacer ejercicio, porque te sientes incómodo/a
mostrando tu cuerpo?
No de ninguna manera mejor prefiero hacer deporte para mantener mi cuerpo en forma y pues
hacer deporte también des estresa y ayuda a tener mejor rendimiento para todo el día.
5. ¿Eres muy crítico/a de tu apariencia con frecuencia?
Si me critico a diario de mi apariencia porque la verdad si quisiera cambiar unos pocos aspectos
de mi.
6. ¿Cómo respondes habitualmente cuando las personas elogian tu apariencia? ¿Lo aceptas
sin vergüenza? ¿Te sientes ofendido/a?
Los recibos con una tranquilidad y humildad, me siento muy cómoda porque tengo una buena
presencia.
7. Enumera cuatro partes favoritas de tu cuerpo
1. . Mis labios
2. . Mis manos
3. . Mis piernas
4. . Mi cabello
8. Elabora una lista de 5 cualidades que no están relacionadas a tu
apariencia física
1. Mi puntualidad
2. Mi alegría
3. Mi carácter
4. Mi honestidad
5. Mi carisma
2. El siguiente ejercicio tiene como objetivo sincerar la imagen que
proyecto hacia los demás y lo que los demás encuentran en mí.
Realiza un cuadro como el que se indica abajo con la ayuda de una
persona que te conozca bien, puede ser un familiar, una amigo/a o
una persona de confianza:
LO QUE DEJO QUE OTROS VEAN DE MÍ
(Características, cualidades, defectos,
valores, fortalezas, debilidades)
LO QUE OTROS VEAN EN MÍ Y NO ME
DOY CUENTA
(Características, formas de actuar que los
demás dicen que soy y no me doy cuenta)
- Mi carisma
- mi responsabilidad
- mi dedicación
- mi honestidad
- mi solidaridad
- Mi comportamiento puede cambiar.
- Mi forma de ayudar.
- Mi forma de expresar.
- Mi forma de socializar.
-
LO QUE NO DEJO QUE OTROS VEAN DE
LO QUE NO DEJO QUE OTROS VEAN DE MÍ
(Características que yo tengo y no dejo que los otros
vean en mí por miedo, desconfianza o situaciones
difíciles que haya experimentado).
LO QUE YO CREO QUE LOS OTROS
PIENSAN DE MÍ
(Comentarios o visiones que yo creo que los
otros piensan de mi y que me impiden ser)
- mis temores
- mis sentimientos
- mis errores
- mis problemas
- mis debilidades
- Que soy muy amiguera.
- que soy muy exigente.
- Que talvez sea mala persona.
- Mi forma en la que me enojo.
- Mi manera de interpretar las cosas.
3. Observa el video de la entrevista realizada al psicólogo Bernardo
Stamateas en el video: NO ME GUSTA MI CUERPO.
El video es muy motivador nos da a conocer que no tomemos mucho en cuenta la belleza física ,
las distintas formas de como relacionamos nuestro cuerpo con la sociedad la forma de cómo nos
aceptan por nuestra apariencia física como nos enfocamos en tener un buena apariencia para tener
una aceptación con las personas un ejemplo es cuando se va buscar un trabajo son más personas
contratadas por que son de apariencia bella o son de aspecto físico bonito ya que las personas feas
no son muy tomadas en cuenta pero aun haci debemos tener confianza en nosotros mismos y
mucho valor para que la gente sepa que el ser bella no significa que no podemos progresar en la
vida.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (13)

TRABAJOS EXTRACURRICULARES AUTOESTIMA-MYRNA
TRABAJOS EXTRACURRICULARES AUTOESTIMA-MYRNATRABAJOS EXTRACURRICULARES AUTOESTIMA-MYRNA
TRABAJOS EXTRACURRICULARES AUTOESTIMA-MYRNA
 
Generalidades de la imagen ii
Generalidades de la imagen iiGeneralidades de la imagen ii
Generalidades de la imagen ii
 
Entrevista familiar (resuelta) Uniminuto
Entrevista familiar (resuelta) UniminutoEntrevista familiar (resuelta) Uniminuto
Entrevista familiar (resuelta) Uniminuto
 
Plan de vidaubv
Plan de vidaubvPlan de vidaubv
Plan de vidaubv
 
Test Vocacional Gratis: Descubre tu Propósito ©
Test Vocacional Gratis: Descubre tu Propósito ©Test Vocacional Gratis: Descubre tu Propósito ©
Test Vocacional Gratis: Descubre tu Propósito ©
 
Test Vocacional Gratis: Descubre tu Personalidad ©
Test Vocacional Gratis: Descubre tu Personalidad ©Test Vocacional Gratis: Descubre tu Personalidad ©
Test Vocacional Gratis: Descubre tu Personalidad ©
 
Síntomas de la Codependencia
Síntomas de la CodependenciaSíntomas de la Codependencia
Síntomas de la Codependencia
 
Autoconocimiento e Imagen personal
Autoconocimiento e Imagen personalAutoconocimiento e Imagen personal
Autoconocimiento e Imagen personal
 
En claves 1,2,3!!!
En claves 1,2,3!!!En claves 1,2,3!!!
En claves 1,2,3!!!
 
Mii proyecto de viida
Mii proyecto de viidaMii proyecto de viida
Mii proyecto de viida
 
O.v. factor educativo
O.v.   factor educativoO.v.   factor educativo
O.v. factor educativo
 
Salome proyecto
Salome proyectoSalome proyecto
Salome proyecto
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 

Destacado

Destacado (17)

WHAT I LEARNED THIS PERIOD
WHAT I LEARNED THIS PERIODWHAT I LEARNED THIS PERIOD
WHAT I LEARNED THIS PERIOD
 
Koalicje
KoalicjeKoalicje
Koalicje
 
Modulo 7
Modulo 7Modulo 7
Modulo 7
 
Contruyendo mi proyecto de vida
Contruyendo mi proyecto de vidaContruyendo mi proyecto de vida
Contruyendo mi proyecto de vida
 
Catalogo cane
Catalogo caneCatalogo cane
Catalogo cane
 
Steven
StevenSteven
Steven
 
Taller
TallerTaller
Taller
 
Photoshop cs parte1 ejercicios
Photoshop cs parte1 ejerciciosPhotoshop cs parte1 ejercicios
Photoshop cs parte1 ejercicios
 
Kenyaku presentation TH
Kenyaku presentation THKenyaku presentation TH
Kenyaku presentation TH
 
PowerPoint Presentation-Amy Dworkin
PowerPoint Presentation-Amy DworkinPowerPoint Presentation-Amy Dworkin
PowerPoint Presentation-Amy Dworkin
 
Android2でも動くMaterialデザイン実装
Android2でも動くMaterialデザイン実装Android2でも動くMaterialデザイン実装
Android2でも動くMaterialデザイン実装
 
20141120 ぬるぬる動くandroid tips
20141120 ぬるぬる動くandroid tips20141120 ぬるぬる動くandroid tips
20141120 ぬるぬる動くandroid tips
 
Aissign 3 cv section f_12_bsp0802
Aissign 3 cv section f_12_bsp0802Aissign 3 cv section f_12_bsp0802
Aissign 3 cv section f_12_bsp0802
 
Melissa biografia
Melissa biografiaMelissa biografia
Melissa biografia
 
Photoshop cs parte2 ejercicios
Photoshop cs parte2 ejerciciosPhotoshop cs parte2 ejercicios
Photoshop cs parte2 ejercicios
 
Tutorial facil photoshop
Tutorial facil photoshopTutorial facil photoshop
Tutorial facil photoshop
 
Pudule live cording
Pudule live cordingPudule live cording
Pudule live cording
 

Similar a Angie imagen-personal

Mapa conceptual ind donde tus sueños te lleven
Mapa conceptual ind donde tus sueños te llevenMapa conceptual ind donde tus sueños te lleven
Mapa conceptual ind donde tus sueños te llevenBryan Puma
 
Imagen personal dayana carrillo
Imagen personal dayana carrilloImagen personal dayana carrillo
Imagen personal dayana carrillosteven antonio
 
Imagen personal
Imagen personalImagen personal
Imagen personalDiego Casa
 
Realiza un cuadro como el que se presenta a continuación y escribe 5 conducta...
Realiza un cuadro como el que se presenta a continuación y escribe 5 conducta...Realiza un cuadro como el que se presenta a continuación y escribe 5 conducta...
Realiza un cuadro como el que se presenta a continuación y escribe 5 conducta...Jonathan Cherres
 
Ti1_billy-ligña.
Ti1_billy-ligña.Ti1_billy-ligña.
Ti1_billy-ligña.Xavii CT
 
Ti1 billy ligña.
Ti1 billy ligña.Ti1 billy ligña.
Ti1 billy ligña.Xavii CT
 
Lo que-creo-de-mi-2.1 lo-que-creo-de-mi
Lo que-creo-de-mi-2.1 lo-que-creo-de-miLo que-creo-de-mi-2.1 lo-que-creo-de-mi
Lo que-creo-de-mi-2.1 lo-que-creo-de-miRicardo Huertas
 
Universidad de las fuerzas armadas actividad de ubv
Universidad de las fuerzas armadas actividad de ubvUniversidad de las fuerzas armadas actividad de ubv
Universidad de las fuerzas armadas actividad de ubvBryan Puma
 
Jersson barriga c-301_-_proyecto_de_vida (foda)
Jersson barriga c-301_-_proyecto_de_vida (foda)Jersson barriga c-301_-_proyecto_de_vida (foda)
Jersson barriga c-301_-_proyecto_de_vida (foda)Jersson Barriga
 
Imagen personal steven espinal
Imagen personal steven espinalImagen personal steven espinal
Imagen personal steven espinalsteven antonio
 

Similar a Angie imagen-personal (20)

Tarea#1 sofia valladares
Tarea#1 sofia valladaresTarea#1 sofia valladares
Tarea#1 sofia valladares
 
Mapa conceptual ind donde tus sueños te lleven
Mapa conceptual ind donde tus sueños te llevenMapa conceptual ind donde tus sueños te lleven
Mapa conceptual ind donde tus sueños te lleven
 
Imagen personal dayana carrillo
Imagen personal dayana carrilloImagen personal dayana carrillo
Imagen personal dayana carrillo
 
Imagen personal
Imagen personalImagen personal
Imagen personal
 
Realiza un cuadro como el que se presenta a continuación y escribe 5 conducta...
Realiza un cuadro como el que se presenta a continuación y escribe 5 conducta...Realiza un cuadro como el que se presenta a continuación y escribe 5 conducta...
Realiza un cuadro como el que se presenta a continuación y escribe 5 conducta...
 
Modulo 2
Modulo 2Modulo 2
Modulo 2
 
Ti1_billy-ligña.
Ti1_billy-ligña.Ti1_billy-ligña.
Ti1_billy-ligña.
 
Ti1 billy ligña.
Ti1 billy ligña.Ti1 billy ligña.
Ti1 billy ligña.
 
Tarea 1
Tarea 1Tarea 1
Tarea 1
 
Tarea 1.1
Tarea 1.1Tarea 1.1
Tarea 1.1
 
Lo que-creo-de-mi-2.1 lo-que-creo-de-mi
Lo que-creo-de-mi-2.1 lo-que-creo-de-miLo que-creo-de-mi-2.1 lo-que-creo-de-mi
Lo que-creo-de-mi-2.1 lo-que-creo-de-mi
 
Gisela
GiselaGisela
Gisela
 
2.1 Lo que creo de mí
2.1 Lo que creo de mí2.1 Lo que creo de mí
2.1 Lo que creo de mí
 
Lo que-creo-de-mi
Lo que-creo-de-miLo que-creo-de-mi
Lo que-creo-de-mi
 
Universidad de las fuerzas armadas actividad de ubv
Universidad de las fuerzas armadas actividad de ubvUniversidad de las fuerzas armadas actividad de ubv
Universidad de las fuerzas armadas actividad de ubv
 
Modulo 2
Modulo 2Modulo 2
Modulo 2
 
Lo que pienso de mi
Lo que pienso de miLo que pienso de mi
Lo que pienso de mi
 
Jersson barriga c-301_-_proyecto_de_vida (foda)
Jersson barriga c-301_-_proyecto_de_vida (foda)Jersson barriga c-301_-_proyecto_de_vida (foda)
Jersson barriga c-301_-_proyecto_de_vida (foda)
 
Imagen personal steven espinal
Imagen personal steven espinalImagen personal steven espinal
Imagen personal steven espinal
 
Modulo 2
Modulo 2Modulo 2
Modulo 2
 

Más de Steven Chacha (20)

Actividad 1 módulo 7
Actividad 1   módulo 7Actividad 1   módulo 7
Actividad 1 módulo 7
 
Modulo 7
Modulo 7Modulo 7
Modulo 7
 
Jonnathan
JonnathanJonnathan
Jonnathan
 
Steven
StevenSteven
Steven
 
Pamela
PamelaPamela
Pamela
 
Gisela
GiselaGisela
Gisela
 
Angie
AngieAngie
Angie
 
Jerarquias
JerarquiasJerarquias
Jerarquias
 
Taller conceptualizacion
Taller conceptualizacionTaller conceptualizacion
Taller conceptualizacion
 
Conceptualizacion
ConceptualizacionConceptualizacion
Conceptualizacion
 
Observacion
ObservacionObservacion
Observacion
 
Sociedad del conocimiento
Sociedad del conocimientoSociedad del conocimiento
Sociedad del conocimiento
 
Concepto sociedad-del-conocimiento
Concepto sociedad-del-conocimientoConcepto sociedad-del-conocimiento
Concepto sociedad-del-conocimiento
 
Georeferenciacion
GeoreferenciacionGeoreferenciacion
Georeferenciacion
 
Jonnathan
JonnathanJonnathan
Jonnathan
 
Steven
StevenSteven
Steven
 
Pamela
PamelaPamela
Pamela
 
Jonnathan
JonnathanJonnathan
Jonnathan
 
Angie autoconocimiento
Angie autoconocimientoAngie autoconocimiento
Angie autoconocimiento
 
Gisela
GiselaGisela
Gisela
 

Último

RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 

Último (20)

Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 

Angie imagen-personal

  • 1. UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS ESPE CURSO DE NIVELACIÓN DE CARRERA SENESCYT TEMA:  Elaboración de Imagen Personal. AUTOR:  Chuquitarco Copara Angie Maricela. DOCENTE:  Ing. María Isabel Fernández Álvarez. AULA:  T-11 Latacunga – Ecuador 2016
  • 2. IMAGEN PERSONAL Responde las siguientes preguntas que te harán evaluar cómo te sientes con tu imagen personal: 1. ¿Cómo te sientes cuando te miras al espejo? Cuando me miro al espejo me siento muy bien porque en el se refleja mi aspecto físico de cómo me ve la gente al diario ya que se que tengo el don de que las personas al estar tristes o molestas sonrían par que tengan un mejor día. 2. ¿Cómo te sientes cuando ves fotos de personas atractivas en revistas, en televisión o en internet? Tengo ciertos ídolos de revistas, pero la verdad no me siento mal porque sé que con mi personalidad y estudio puedo ser una gran profesional. 3. ¿Qué crees que las otras personas piensan de tu apariencia física? Yo no tengo mucha importancia de las cosas que piensan las personas ya que, vulgarmente expresándome, de la gente no se vive 4. ¿Evitas algún tipo de actividad, como hacer ejercicio, porque te sientes incómodo/a mostrando tu cuerpo? No de ninguna manera mejor prefiero hacer deporte para mantener mi cuerpo en forma y pues hacer deporte también des estresa y ayuda a tener mejor rendimiento para todo el día. 5. ¿Eres muy crítico/a de tu apariencia con frecuencia? Si me critico a diario de mi apariencia porque la verdad si quisiera cambiar unos pocos aspectos de mi. 6. ¿Cómo respondes habitualmente cuando las personas elogian tu apariencia? ¿Lo aceptas sin vergüenza? ¿Te sientes ofendido/a? Los recibos con una tranquilidad y humildad, me siento muy cómoda porque tengo una buena presencia. 7. Enumera cuatro partes favoritas de tu cuerpo 1. . Mis labios 2. . Mis manos 3. . Mis piernas 4. . Mi cabello 8. Elabora una lista de 5 cualidades que no están relacionadas a tu apariencia física
  • 3. 1. Mi puntualidad 2. Mi alegría 3. Mi carácter 4. Mi honestidad 5. Mi carisma 2. El siguiente ejercicio tiene como objetivo sincerar la imagen que proyecto hacia los demás y lo que los demás encuentran en mí. Realiza un cuadro como el que se indica abajo con la ayuda de una persona que te conozca bien, puede ser un familiar, una amigo/a o una persona de confianza: LO QUE DEJO QUE OTROS VEAN DE MÍ (Características, cualidades, defectos, valores, fortalezas, debilidades) LO QUE OTROS VEAN EN MÍ Y NO ME DOY CUENTA (Características, formas de actuar que los demás dicen que soy y no me doy cuenta) - Mi carisma - mi responsabilidad - mi dedicación - mi honestidad - mi solidaridad - Mi comportamiento puede cambiar. - Mi forma de ayudar. - Mi forma de expresar. - Mi forma de socializar. - LO QUE NO DEJO QUE OTROS VEAN DE LO QUE NO DEJO QUE OTROS VEAN DE MÍ (Características que yo tengo y no dejo que los otros vean en mí por miedo, desconfianza o situaciones difíciles que haya experimentado). LO QUE YO CREO QUE LOS OTROS PIENSAN DE MÍ (Comentarios o visiones que yo creo que los otros piensan de mi y que me impiden ser) - mis temores - mis sentimientos - mis errores - mis problemas - mis debilidades - Que soy muy amiguera. - que soy muy exigente. - Que talvez sea mala persona. - Mi forma en la que me enojo. - Mi manera de interpretar las cosas. 3. Observa el video de la entrevista realizada al psicólogo Bernardo Stamateas en el video: NO ME GUSTA MI CUERPO. El video es muy motivador nos da a conocer que no tomemos mucho en cuenta la belleza física , las distintas formas de como relacionamos nuestro cuerpo con la sociedad la forma de cómo nos aceptan por nuestra apariencia física como nos enfocamos en tener un buena apariencia para tener una aceptación con las personas un ejemplo es cuando se va buscar un trabajo son más personas contratadas por que son de apariencia bella o son de aspecto físico bonito ya que las personas feas no son muy tomadas en cuenta pero aun haci debemos tener confianza en nosotros mismos y mucho valor para que la gente sepa que el ser bella no significa que no podemos progresar en la vida.