SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Nombre completodel estudiante:_____________________________________ Sección:11 - _____
REPORTE DE LECTURA N°___: LÍRICA
Instruccionesgenerales. Completeel siguiente cuadrosegúnsuanálisisparacadauno de lospoemas estudiados.
(Valor40 puntos)
Elementos de la lírica
Título del poema Título del
poemario
Autor
Biografía
Contexto
sociocultural
(descripción de la
época en que se
escribe el texto o que
se alude en el texto)
Ejemplos de
verbos
predominantes
Significado de
verbos (denuncian,
aman, reflexionan,
motivan, sufren, etc.)
Ejemplos de
adjetivos
predominantes
Significado de
adjetivos
(cualidades, defectos,
etc.)
Rima (asonante en
versos pares, por
ejemplo)
Ejemplo
Ejemplo
Métrica
(¿Cuál medida predomina
o cuál estructura-soneto,
romance, versolibrismo-?)
Ejemplo
Figuras literarias Ejemplo
Ejemplo
Ejemplo
Ejemplo
Ejemplo
Figuras de
construcción
Ejemplo
Ejemplo
Ejemplo
Ejemplo
Ejemplo
Visión del yo
lírico (quien expone
sus ideas y
sentimientos)
Visión del tú
lírico (quien recibe
las ideas y
sentimientos del yo)
Mundo mostrado
(resumen general)
Código
apreciativo
(valores, disvalores,
con carácter didáctico
o ético)
Intertextos
Género Características
en el poema
Movimiento Características
en el poema
Elementos de la
identidad
costarricense
(puede apoyarse en el
ensayo de Carlos
Francisco Monge)

Más contenido relacionado

Destacado

Análisis Literario Estructural - \"Un Viejo Que Leía Novelas De Amor\"
Análisis Literario Estructural - \"Un Viejo Que Leía Novelas De Amor\"Análisis Literario Estructural - \"Un Viejo Que Leía Novelas De Amor\"
Análisis Literario Estructural - \"Un Viejo Que Leía Novelas De Amor\"
guest23255d
 
Un Viejo Que LeíA Novelas De Amor Trabajo Power
Un Viejo Que LeíA Novelas De Amor Trabajo PowerUn Viejo Que LeíA Novelas De Amor Trabajo Power
Un Viejo Que LeíA Novelas De Amor Trabajo Power
javier.h.z.93
 
Una visita a londres
Una visita a londresUna visita a londres
Una visita a londres
lydiabenito
 
Tarea 1 Imagen Digital
Tarea 1   Imagen DigitalTarea 1   Imagen Digital
Tarea 1 Imagen Digital
gcaro_rvan
 
Viagem de finalistas 2012 CBS
Viagem de finalistas 2012 CBSViagem de finalistas 2012 CBS
Viagem de finalistas 2012 CBS
Margarida Falcão
 
SUSURROS DE DEUS
SUSURROS DE DEUSSUSURROS DE DEUS
SUSURROS DE DEUS
fmbessa
 
Facilitar comunicacion
Facilitar comunicacionFacilitar comunicacion
Facilitar comunicacion
Marta Montoro
 
представление прокурора края
представление прокурора краяпредставление прокурора края
представление прокурора края
urcis
 
Cessação tabágica
Cessação tabágicaCessação tabágica
Cessação tabágica
Nuno Mateus
 

Destacado (20)

Análisis Literario Estructural - \"Un Viejo Que Leía Novelas De Amor\"
Análisis Literario Estructural - \"Un Viejo Que Leía Novelas De Amor\"Análisis Literario Estructural - \"Un Viejo Que Leía Novelas De Amor\"
Análisis Literario Estructural - \"Un Viejo Que Leía Novelas De Amor\"
 
Un Viejo Que LeíA Novelas De Amor Trabajo Power
Un Viejo Que LeíA Novelas De Amor Trabajo PowerUn Viejo Que LeíA Novelas De Amor Trabajo Power
Un Viejo Que LeíA Novelas De Amor Trabajo Power
 
Una visita a londres
Una visita a londresUna visita a londres
Una visita a londres
 
Guia gestion procesos
Guia gestion procesosGuia gestion procesos
Guia gestion procesos
 
Lions 19 02 2011
Lions 19 02 2011Lions 19 02 2011
Lions 19 02 2011
 
Razones trigonometricas
Razones trigonometricasRazones trigonometricas
Razones trigonometricas
 
Tarea 1 Imagen Digital
Tarea 1   Imagen DigitalTarea 1   Imagen Digital
Tarea 1 Imagen Digital
 
Revisión 2016
Revisión 2016Revisión 2016
Revisión 2016
 
Viagem de finalistas 2012 CBS
Viagem de finalistas 2012 CBSViagem de finalistas 2012 CBS
Viagem de finalistas 2012 CBS
 
Plataforma Ciudadana de Tomelloso
Plataforma Ciudadana de TomellosoPlataforma Ciudadana de Tomelloso
Plataforma Ciudadana de Tomelloso
 
Numeros
NumerosNumeros
Numeros
 
SUSURROS DE DEUS
SUSURROS DE DEUSSUSURROS DE DEUS
SUSURROS DE DEUS
 
Brazen Animation | Artwork - September 2016
Brazen Animation | Artwork - September 2016Brazen Animation | Artwork - September 2016
Brazen Animation | Artwork - September 2016
 
Facilitar comunicacion
Facilitar comunicacionFacilitar comunicacion
Facilitar comunicacion
 
Four avenues
Four avenues Four avenues
Four avenues
 
Gestão e intervenção em ef
Gestão e intervenção em efGestão e intervenção em ef
Gestão e intervenção em ef
 
BODEGA
BODEGABODEGA
BODEGA
 
resume
resumeresume
resume
 
представление прокурора края
представление прокурора краяпредставление прокурора края
представление прокурора края
 
Cessação tabágica
Cessação tabágicaCessação tabágica
Cessação tabágica
 

Similar a Análisis lírica

COHESION Y ADECUACION CASTELLANO
COHESION Y ADECUACION CASTELLANOCOHESION Y ADECUACION CASTELLANO
COHESION Y ADECUACION CASTELLANO
Pat PM
 
Comentario de-textos-poc3a9ticos
Comentario de-textos-poc3a9ticosComentario de-textos-poc3a9ticos
Comentario de-textos-poc3a9ticos
martinana
 
FICHA DE ANÁLISIS DEL SONETO DE GARCILASO
FICHA DE ANÁLISIS DEL SONETO DE GARCILASOFICHA DE ANÁLISIS DEL SONETO DE GARCILASO
FICHA DE ANÁLISIS DEL SONETO DE GARCILASO
Johan Fripp
 
Género lírico, elementos, estructura y figuras literarias
Género lírico, elementos, estructura y figuras literariasGénero lírico, elementos, estructura y figuras literarias
Género lírico, elementos, estructura y figuras literarias
johanna torres
 
11° per 3° clase n°1 el texto poético
11° per 3°  clase n°1 el texto poético11° per 3°  clase n°1 el texto poético
11° per 3° clase n°1 el texto poético
SANDRA ESTRELLA
 

Similar a Análisis lírica (14)

COHESION Y ADECUACION CASTELLANO
COHESION Y ADECUACION CASTELLANOCOHESION Y ADECUACION CASTELLANO
COHESION Y ADECUACION CASTELLANO
 
Comentario de-textos-poc3a9ticos
Comentario de-textos-poc3a9ticosComentario de-textos-poc3a9ticos
Comentario de-textos-poc3a9ticos
 
MANUAL PARA LA PRUEBA 01 lengua y literatura
MANUAL PARA LA PRUEBA 01 lengua y literaturaMANUAL PARA LA PRUEBA 01 lengua y literatura
MANUAL PARA LA PRUEBA 01 lengua y literatura
 
Comentario lingüístico (guía elaboración)
Comentario lingüístico (guía elaboración)Comentario lingüístico (guía elaboración)
Comentario lingüístico (guía elaboración)
 
PLANTILLA REDACCIÓN COMENTARIO LINGÜÍSTICO (1b) (1).pdf
PLANTILLA REDACCIÓN COMENTARIO LINGÜÍSTICO (1b) (1).pdfPLANTILLA REDACCIÓN COMENTARIO LINGÜÍSTICO (1b) (1).pdf
PLANTILLA REDACCIÓN COMENTARIO LINGÜÍSTICO (1b) (1).pdf
 
Guia de l_texto_unidad_iii
Guia de l_texto_unidad_iiiGuia de l_texto_unidad_iii
Guia de l_texto_unidad_iii
 
Esquema aprendizajes esperados
Esquema aprendizajes esperados Esquema aprendizajes esperados
Esquema aprendizajes esperados
 
Clase castellano 5-03-01-18_metrica_versificacion
Clase castellano 5-03-01-18_metrica_versificacionClase castellano 5-03-01-18_metrica_versificacion
Clase castellano 5-03-01-18_metrica_versificacion
 
FICHA DE ANÁLISIS DEL SONETO DE GARCILASO
FICHA DE ANÁLISIS DEL SONETO DE GARCILASOFICHA DE ANÁLISIS DEL SONETO DE GARCILASO
FICHA DE ANÁLISIS DEL SONETO DE GARCILASO
 
Género lírico, elementos, estructura y figuras literarias
Género lírico, elementos, estructura y figuras literariasGénero lírico, elementos, estructura y figuras literarias
Género lírico, elementos, estructura y figuras literarias
 
Guía del texto
Guía del textoGuía del texto
Guía del texto
 
11° per 3° clase n°1 el texto poético
11° per 3°  clase n°1 el texto poético11° per 3°  clase n°1 el texto poético
11° per 3° clase n°1 el texto poético
 
guia
guiaguia
guia
 
Matriz de Grado 11° (2018).doc
Matriz de Grado 11° (2018).docMatriz de Grado 11° (2018).doc
Matriz de Grado 11° (2018).doc
 

Último

Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
Santosprez2
 

Último (20)

POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOSESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
 
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 

Análisis lírica

  • 1. Nombre completodel estudiante:_____________________________________ Sección:11 - _____ REPORTE DE LECTURA N°___: LÍRICA Instruccionesgenerales. Completeel siguiente cuadrosegúnsuanálisisparacadauno de lospoemas estudiados. (Valor40 puntos) Elementos de la lírica Título del poema Título del poemario Autor Biografía Contexto sociocultural (descripción de la época en que se escribe el texto o que se alude en el texto) Ejemplos de verbos predominantes Significado de verbos (denuncian, aman, reflexionan, motivan, sufren, etc.) Ejemplos de adjetivos predominantes Significado de adjetivos (cualidades, defectos, etc.) Rima (asonante en versos pares, por ejemplo) Ejemplo Ejemplo Métrica (¿Cuál medida predomina o cuál estructura-soneto, romance, versolibrismo-?) Ejemplo Figuras literarias Ejemplo Ejemplo Ejemplo Ejemplo Ejemplo Figuras de construcción Ejemplo Ejemplo Ejemplo Ejemplo Ejemplo Visión del yo lírico (quien expone sus ideas y sentimientos) Visión del tú
  • 2. lírico (quien recibe las ideas y sentimientos del yo) Mundo mostrado (resumen general) Código apreciativo (valores, disvalores, con carácter didáctico o ético) Intertextos Género Características en el poema Movimiento Características en el poema Elementos de la identidad costarricense (puede apoyarse en el ensayo de Carlos Francisco Monge)