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ANÁLISIS SOBRE EL
APRENDIZAJE BASADO
EN PROYECTOS Y LA
INSTRUCCIÓN DIRECTA
VENTAJAS DEL ABP
• Aprendizaje más activo por parte de los alumnos.
• Mayor motivación y trabajo.
• Colaboración entre iguales y con el profesor.
• Más comunicación y difusión del trabajo, a través de las tics.
• Mayor uso y aprendizaje de las tics.
• Actividades más reales y cercanas a los alumnos.
VENTAJAS DE LA
INSTRUCCIÓN DIRECTA
• Los profesores nos sentimos seguros.
• Los alumnos y padres también están seguros, es lo que
tradicionalmente conocen.
• Mayor control del aula, de las tareas y evaluación.
• Cumplir las programaciones, es más fácil controlar el ritmo.
• Información más concreta.
INCONVENIENTES DEL ABP
• Inseguridad y falta de conocimientos por parte de los profesores.
• Más tiempo para preparar y organizar las actividades con otros
docentes.
• Se deben conocer y manejar las tics.
• Asumir que los profesores no lo sabemos todo y nuestros alumnos nos
pueden aportar mucho.
• Distintos ritmos de trabajo y aprendizaje.
INCONVENIENTES DE LA
INSTRUCCIÓN DIRECTA
• Los alumnos se desmotivan.
• Se generan mayores tensiones y problemas de convivencia en el
aula.
• Los alumnos no son parte activa del aprendizaje, sino pasiva.
• Mucho uso de la memoria, y no recuerdan lo aprendido en cursos
posteriores. Estudian para un examen.
• Trabajo individual, no integrador con otras áreas y compañeros.

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Análisis sobre el aprendizaje basado

  • 1. ANÁLISIS SOBRE EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Y LA INSTRUCCIÓN DIRECTA
  • 2. VENTAJAS DEL ABP • Aprendizaje más activo por parte de los alumnos. • Mayor motivación y trabajo. • Colaboración entre iguales y con el profesor. • Más comunicación y difusión del trabajo, a través de las tics. • Mayor uso y aprendizaje de las tics. • Actividades más reales y cercanas a los alumnos.
  • 3. VENTAJAS DE LA INSTRUCCIÓN DIRECTA • Los profesores nos sentimos seguros. • Los alumnos y padres también están seguros, es lo que tradicionalmente conocen. • Mayor control del aula, de las tareas y evaluación. • Cumplir las programaciones, es más fácil controlar el ritmo. • Información más concreta.
  • 4. INCONVENIENTES DEL ABP • Inseguridad y falta de conocimientos por parte de los profesores. • Más tiempo para preparar y organizar las actividades con otros docentes. • Se deben conocer y manejar las tics. • Asumir que los profesores no lo sabemos todo y nuestros alumnos nos pueden aportar mucho. • Distintos ritmos de trabajo y aprendizaje.
  • 5. INCONVENIENTES DE LA INSTRUCCIÓN DIRECTA • Los alumnos se desmotivan. • Se generan mayores tensiones y problemas de convivencia en el aula. • Los alumnos no son parte activa del aprendizaje, sino pasiva. • Mucho uso de la memoria, y no recuerdan lo aprendido en cursos posteriores. Estudian para un examen. • Trabajo individual, no integrador con otras áreas y compañeros.