El documento presenta un problema de química sobre la neutralización de una solución de NaOH con H2SO4. Se propone analizar el problema y hacer preguntas de investigación relacionadas con los símbolos químicos y su significado en la solución del problema. Se ofrecen algunas preguntas guía sobre conceptos como neutralización, ácidos, bases y soluciones.

1. Aplicación del modelo didáctico
Primer nivel:presentacióny definicióndel problema
Para esta unidad se planeta el siguiente problema
TALLER
En los espacios que siguen se anotaran los conceptos nuevos encontrados en la
definición del problema. Luego se buscara y anotara la definición de cada uno
concepto Definición
Formula solución o manera de expresión física y
de símbolos para un resultado
numero Concepto matemático que expresa una
cantidad con relación a la unidad
Operación Ejecución de una acción
Cantidad Porción o numero grande de algo o una
cosa que es contable
Química Ciencia que estudia las propiedades de la
materia
problema Cuestión que se plantea para hallar un
dato desconocido
TRABAJO EN EQUIPOS
Se integrara equipos de trabajo, con el fin de realizar las siguientes actividades.
1. Analizar el problema que se acabe de plantear, y relacionado con el tema de
esta unidad: pensamiento simbólico.
2. Proponer por lo menos tres preguntas de investigación que ayuden a
solucionar el problema planteado.
Relación con el tema:
El problema de la neutralización química en la solución de NaOH se relaciona
con el pensamiento simbólico ya que en este problema en su solución se tiene
que usar los símbolos de los elementos a utilizar y estos representan una
información esencial en su mayoría grande y de muy importante ya que esta
sintetiza el nombre, numero atomico.
1. ¿Qué significa el símbolo NA?
2. ¿Cómo se clasifican estos símbolos?
Determinalacantidadde NaOH presente en100 cm de una solución,si parasu
neutralizaciónse utilizan80cm de H2SO4,1M

2. 3. ¿estos símbolos pueden cambiar la información que poseen si se juntan o se
separan o se balancea?
Preguntas que puedan servir como guía
Como una ayuda, se presenta a continuación algunas preguntas que puedan
servir como guía para el trabajo de investigación que se realice.
1. ¿qué es neutralizar?
Hacer que disminuya o quede anulado el efecto de una acción o cosa
2. ¿Por qué los ácidos y las bases se neutralizan?
Los ácidos y la base reaccionan por fuerte o débil o al revés
3. ¿Qué es una solución?
Respuesta eficaz a un problema, duda o cuestión
4. ¿Qué significa NaOH, HSO, 1M?
Hidróxido de sodio
Ácido sulfúrico
5. ¿Qué sustancias se miden en centímetros cúbicos?
Todo liquido
6. ¿Los fluidos se miden en centímetros cúbicos?
si
7. Si los ácidos y las bases en estado líquido son fluidos ¿ ácidos y bases se
miden en centímetros cúbicos?
si