El documento proporciona una visión general del aprendizaje basado en problemas. Este método de aprendizaje utiliza problemas como punto de partida para adquirir nuevos conocimientos de manera integrada. Presenta las ventajas de una mayor retención de información y desarrollo de competencias, pero también las desventajas de una mayor carga de recursos y un rol diferente para el tutor. El documento describe los roles del estudiante y el tutor, así como las características de los problemas y los tipos de evaluación en este método de aprendizaje.