Este documento describe el aprendizaje colaborativo como un sistema de interacciones que induce la influencia recíproca entre los miembros de un equipo a través de un proceso gradual que genera una interdependencia positiva. Promueve la interacción y el intercambio entre personas que afecta los resultados del aprendizaje y obliga a activar el pensamiento individual.

2.  Es un sistema de interacciones que organiza
e induce la influencia recíproca entre los
integrantes de un equipo. Se desarrolla a
través de un proceso gradual en el que cada
miembro y todos se sienten muy
comprometidos con el aprendizaje de los
demás generando una interdependencia
positiva que no implique competencia.

3.  Genera una interdependencia positiva,
abarcando las condiciones organizacionales y
de funcionamiento que deben darse al
interior del grupo.
 Promueve la interacción de las formas y del
intercambio verbal entre las personas del
grupo, lo que afecta finalmente a los
resultados del aprendizaje.
 Promueve la construcción de conocimiento
porque obliga a activar el pensamiento
individual.

4.  Problemas para iniciar la actividad por el uso
de nuevas herramientas comunicativas , que
pueden resultar desconocidas para algunos
de los integrantes del grupo, lo que puede
generarles cierta ansiedad y desmotivación.
 Dificultades de alumnos para adaptarse a
ritmos Miedo de alumnos a ser criticados por
sus opiniones o comentarios.
 de aprendizaje diferente.

5.  Las herramientas para el trabajo colaborativo
, también llamadas aplicaciones groupware,
son los elementos tecnológicos básicos para
sostener el aprendizaje colaborativo virtual.
 Entre los instrumentos se encuentran:
 Correo electrónico
 Blogs.
 Wikis