Propuesta de trabajo colaborativo con soporte en las TIC.

1. El trabajo colaborativo con soporte en las
TIC; alternativa para un mayor aprendizaje.

2. Implementación de un taller formativo con soporte en las TIC,
en torno al aprendizaje de la lengua en educación primaria.
Participantes: Colectivo escolar de la Primaria
Liberación.
Propósito: Reflexionar y desempeñar la práctica
educativa con base al enfoque comunicativo y funcional
del Plan y Programas de estudio de Español 2011 en cada
uno de los ciclos de educación primaria.

3. Considerar el modelo para mejorar los entornos de
aprendizaje colaborativo de Kirschner (2004).
Dimensiones:
La propiedad de la tarea. La responsabilidad
individual que desarrolla el docente en relación a su
compromiso personal con la actividad que va a realizar.
La interdependencia positiva, esto es, que el éxito de cada
miembro está íntimamente ligado al resto del grupo y
viceversa.

4. El control de la
tarea.
Es el papel del director y los
docentes en cuanto al
itinerario, las acciones, y
el flujo del aprendizaje
durante el desarrollo de la
tarea.
El carácter de la
tarea.
Son las opciones centradas
en el trabajo encaminado
a la realización de
proyectos, a la resolución
de casos y a situaciones de
construcción progresiva
del conocimiento.