El documento describe el perfil del docente de modalidad a distancia. Se organizan los ámbitos del perfil en tres secciones: cognitivo, afectivo e interacción. El ámbito cognitivo incluye habilidades como autoevaluación, uso de herramientas virtuales, dominio del curso y búsqueda de nuevos recursos. El ámbito afectivo incluye respeto por la autonomía del estudiante y compromiso ético. El ámbito de interacción incluye habilidades comunicativas, retroalimentación del trabajo de los estudiantes