REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA “LYA IMBER DE CORONIL”
SAN FÉLIX ESTADO BOLÍVAR
Proyecto de aprendizaje
Docente: Edna charbone
Grado: 2do sección “b2
Matricula: V= 09 h= 03 T= 12
Tiempo de ejecución: del 17- 10- al 17- 11- 16
APRENDO A PREVENIR ENFERMEDADES
DIAGNOSTICO
Entre las principales causas de propagación de enfermedades se puede destacar la propagación de insectos
transmisores, la contaminación ambiental, los cambios climáticos y la falta de información en cuanto al cuidado y
mantenimiento de su organismo. Una de las maneras más efectivas con las que podemos evitar la propagación de
enfermedades y así garantizar el mantenimiento de la salud es la información y prevención, y la mejor forma de
hacerlo es concientizar a las personas sobre la importancia del cuidado del organismo mediante la vacunación
oportuna, la práctica de normas de higiene y aseo personal, la visita periódica al médico y la eliminación de agentes
transmisores.
En tal sentido se debe suministrar información en materia d salud y en este caso a los estudiantes ya que
ellos se convierten en portavoces encargados de difundir las enseñanzas adquiridas.
Es por ello que se presenta el siguiente proyecto de aprendizaje 2 aprendo a prevenir enfermedades” para
que los y las estudiante del 2do grado sección “B” de educación básica de la U.E.P.” Lya Imber del Coronil”
comprenda de la importancia del cuidado del organismo en la prevención de enfermedades, para ello cuentan con el
apoyo de los padres representantes, material fotocopiado, textos, internet, material reusable, folletos que sirvan de
consulta.
PROPOSITO GENERAL
Comprender la importancia de las vacunas en la prevención de enfermedades a través de la práctica de
medidas de higiene y aseo personal, el control médico periódico, la eliminación de agentes portadores de virus e
infecciones así como la investigación y conocimiento de algunas medidas de prevención y conocimiento de las
características más importantes de algunas enfermedades que pueden afectar su salud para que sean
multiplicadores de la información obtenida en el hogar apara su propio beneficio, sustentado en el artículo 15
numeral 6.
PLAN DE EVALUACION
Contenido
Contextualizado E
Integradores A
Las Áreas De
Aprendizaje.
Estrategias De
Interacción Social Recursos Indicadores
Técnicas De
Evaluación Instrumentos Fechas
 Conocimiento
de
enfermedades
comunes que
actualmente
están
afectando a la
población
venezolana
 Discusión
socializada.
 Exposición.
Textos.
Internet.
Rotafolios.
Materiales
impresos.
 Conoce
enfermedad
es
comunes.
 Aprende a
prevenir
enfermedad
es.
 Observación.
 Producción
escrita.
Escala de
estimación.
 Conocimiento
del virus
difteria, fiebre
amarilla,
dengue,
paludismo,
zika y fiebre
chikungunya
 Empleo de los
aspectos
formales de la
escritura.
 Investigaciones.
 Trabajo escrito
Textos.
Internet.
Materiales
impresos.
Laminas.
 Aprende
sobre el
virus
difteria,
fiebre
amarilla,
paludismo y
otros virus
que se
encuentran
en el país.
 Producción
escrita
Escala de
estimación.
 La vacunación
como
 Elaboración de
tríptico sobre el
Internet.
Tarjeta de
 Analizar la
importancia  Producción Escala de
mecanismo de
prevención de
enfermedades.
esquema de
vacunación.
vacunación.
Textos
escritos.
de las
vacunas en
la
prevención
de
enfermedad
es.
escrita estimación
Contenido
Contextualizado E
Integradores A Las Áreas
De Aprendizaje.
Estrategias De
Interacción Social Recursos Indicadores
Técnicas De
Evaluación Instrumento
s
Fecha
s
 La vacunación como
mecanismo de
prevención de
enfermedades.
 Elaboración de
tríptico sobre el
esquema de
vacunación.
Internet.
Tarjeta de
vacunación.
Textos
escritos.
 Analizar la
importancia
de las
vacunas en
la
prevención
de
enfermeda
des.
 Producción
escrita
Escala de
estimación
Construcción y práctica de
medidas y normas de
higiene para evitar
contraer enfermedades.
 Discusión
socializada.
 Investigación.
 Producción.
Internet.
Textos.
 Comprend
e la
importancia
de la
práctica de
higiene y
aseo
personal
en la
prevención
de
enfermeda
 Observació
n directa.
Lista de
cotejo.
Escala de
estimación.
des.
 Resolución de
operaciones
combinadas de
adicción y
sustracción.
 Lectura de
escritura de
cantidades en el
cartel de valor.
 Representación y
lectura de
fracciones
sencillas.
 Ejercicios
combinados
de adicción y
sustracción.
 Evaluación
escrita.
 Resolución de
ejercicios
propuestos.
Pizarra.
Textos.
Cuaderno
cuadriculado
.
 Resolución
de
operacione
s
combinada
s.
 Realiza
representa
ción de
fracciones
sencillas.
 Ubica lee y
escribe
cantidades
de tres o
más cifras
en el cartel
de valor

Aprendo a prevenir enfermedades

  • 1.
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DEVENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA “LYA IMBER DE CORONIL” SAN FÉLIX ESTADO BOLÍVAR Proyecto de aprendizaje Docente: Edna charbone Grado: 2do sección “b2 Matricula: V= 09 h= 03 T= 12 Tiempo de ejecución: del 17- 10- al 17- 11- 16 APRENDO A PREVENIR ENFERMEDADES
  • 2.
    DIAGNOSTICO Entre las principalescausas de propagación de enfermedades se puede destacar la propagación de insectos transmisores, la contaminación ambiental, los cambios climáticos y la falta de información en cuanto al cuidado y mantenimiento de su organismo. Una de las maneras más efectivas con las que podemos evitar la propagación de enfermedades y así garantizar el mantenimiento de la salud es la información y prevención, y la mejor forma de hacerlo es concientizar a las personas sobre la importancia del cuidado del organismo mediante la vacunación oportuna, la práctica de normas de higiene y aseo personal, la visita periódica al médico y la eliminación de agentes transmisores. En tal sentido se debe suministrar información en materia d salud y en este caso a los estudiantes ya que ellos se convierten en portavoces encargados de difundir las enseñanzas adquiridas. Es por ello que se presenta el siguiente proyecto de aprendizaje 2 aprendo a prevenir enfermedades” para que los y las estudiante del 2do grado sección “B” de educación básica de la U.E.P.” Lya Imber del Coronil” comprenda de la importancia del cuidado del organismo en la prevención de enfermedades, para ello cuentan con el
  • 3.
    apoyo de lospadres representantes, material fotocopiado, textos, internet, material reusable, folletos que sirvan de consulta. PROPOSITO GENERAL Comprender la importancia de las vacunas en la prevención de enfermedades a través de la práctica de medidas de higiene y aseo personal, el control médico periódico, la eliminación de agentes portadores de virus e infecciones así como la investigación y conocimiento de algunas medidas de prevención y conocimiento de las características más importantes de algunas enfermedades que pueden afectar su salud para que sean multiplicadores de la información obtenida en el hogar apara su propio beneficio, sustentado en el artículo 15 numeral 6.
  • 4.
    PLAN DE EVALUACION Contenido ContextualizadoE Integradores A Las Áreas De Aprendizaje. Estrategias De Interacción Social Recursos Indicadores Técnicas De Evaluación Instrumentos Fechas  Conocimiento de enfermedades comunes que actualmente están afectando a la población venezolana  Discusión socializada.  Exposición. Textos. Internet. Rotafolios. Materiales impresos.  Conoce enfermedad es comunes.  Aprende a prevenir enfermedad es.  Observación.  Producción escrita. Escala de estimación.  Conocimiento del virus difteria, fiebre amarilla, dengue, paludismo, zika y fiebre chikungunya  Empleo de los aspectos formales de la escritura.  Investigaciones.  Trabajo escrito Textos. Internet. Materiales impresos. Laminas.  Aprende sobre el virus difteria, fiebre amarilla, paludismo y otros virus que se encuentran en el país.  Producción escrita Escala de estimación.  La vacunación como  Elaboración de tríptico sobre el Internet. Tarjeta de  Analizar la importancia  Producción Escala de
  • 5.
    mecanismo de prevención de enfermedades. esquemade vacunación. vacunación. Textos escritos. de las vacunas en la prevención de enfermedad es. escrita estimación Contenido Contextualizado E Integradores A Las Áreas De Aprendizaje. Estrategias De Interacción Social Recursos Indicadores Técnicas De Evaluación Instrumento s Fecha s  La vacunación como mecanismo de prevención de enfermedades.  Elaboración de tríptico sobre el esquema de vacunación. Internet. Tarjeta de vacunación. Textos escritos.  Analizar la importancia de las vacunas en la prevención de enfermeda des.  Producción escrita Escala de estimación Construcción y práctica de medidas y normas de higiene para evitar contraer enfermedades.  Discusión socializada.  Investigación.  Producción. Internet. Textos.  Comprend e la importancia de la práctica de higiene y aseo personal en la prevención de enfermeda  Observació n directa. Lista de cotejo. Escala de estimación.
  • 6.
    des.  Resolución de operaciones combinadasde adicción y sustracción.  Lectura de escritura de cantidades en el cartel de valor.  Representación y lectura de fracciones sencillas.  Ejercicios combinados de adicción y sustracción.  Evaluación escrita.  Resolución de ejercicios propuestos. Pizarra. Textos. Cuaderno cuadriculado .  Resolución de operacione s combinada s.  Realiza representa ción de fracciones sencillas.  Ubica lee y escribe cantidades de tres o más cifras en el cartel de valor