El documento discute la relación entre la creatividad y la interdisciplinariedad. Indica que la creatividad puede aplicarse para resolver problemas de la realidad considerando diferentes saberes. También señala que la interdisciplinariedad implica que estudiantes con distintas carreras puedan conocer saberes de otras disciplinas y trabajar con compañeros y profesores de experiencias diversas. Finalmente, define la interdisciplinariedad como el establecimiento de relaciones entre disciplinas a través de un enfoque pedagógico que integra sus métodos al abordar

1. INTERDISCIPLINARIEDAD
PARTICIPANTE
ARIS LUGO OCHOA
TUTOR
SAMIR MATUTE
INVESTIGACION UNIVERSITARIA Y DEBATE ACTUAL

2. Actividad 1. Creatividad
Reflexión en cuanto a lo expuesto por el actor sobre “Reflexiones acerca de
la creatividad y los jovenes en la época de crisis”
Cual es la relación entre lo leido y la interdisciplinariedad?
Según lo expuesto por el autor la creatividad se puede aplicar para la
solución de problemas que tienen que ver con la realidad, pensando y
actuando desde la creatividad, que saberes son necesarios, como afrontar y
generar soluciones, que metodologías son necesarias para generar ideas, de
alli se ve la creatividad como un campo de saber que puede aportar recursos
apropiados para intervenir en el cambio, generar enfoques.
La creatividad en el aula implica reconsiderar y ampliar la
percepción, la comprensión, la interpretación de la realidad a través de la
elaboración de un pensamiento que posibilite el diálogo, la apertura a lo
nuevo, manejo y análisis de la información, enrriquecimiento y la posibilidad de
actuar con otros compañeros y docentes que poseen experiencias y
formaciones y alumnos con diferentes carreras y tienen la posibilidad de
conocer saberes diferentas y los especificos de la propia disciplianas.

3. Los alumnos reaccionaron ante esta propuesta se esforzaron en el
estudio, busqueda documental, entrevistas de campo, trabajo de grupo
entre otras.
Según lo expuesto y haciendo un análisis de su relación con la
interdisciplinariedad, la posibilidad de actuar con compañeros y docentes
que poseen experiencias y formaciones, y alumnos con diferentes carreras
que tienen la posibilidad de conocer saberes diferentas y los especificos de
la propia disciplianas, estas son caracteristicas especificas de la
interdisciplinariedad.
El
término
interdisciplinariedad,
empleado
en
sentido
general, significa el establecimiento de relaciones entre disciplinas, relación
puesta en evidencia por un procedimiento pedagógico particular, es la
relación o integración entre disciplinas. Esta integración o intercambio entre
disciplinas es de naturaleza intrínseca de sus métodos, o sea, al momento
de abordar un problema u objeto de estudio sus métodos son comunes, de
una u otra área del conocimiento.