El documento describe el origen y evolución del teatro medieval en Europa occidental desde la caída del Imperio Romano hasta el Renacimiento. En la Edad Media, el teatro surgió vinculado al culto religioso cristiano, representando episodios bíblicos con fines didácticos. Las primeras obras fueron tropos, misterios y milagros realizados en latín dentro de las iglesias. Posteriormente surgieron juegos más complejos que se extendieron por Europa con nuevos temas religiosos.
El documento describe los orígenes del teatro griego. Surge de rituales religiosos como los Misterios de Eleusis en honor a Deméter y Dionisos, que incluían procesiones, bailes y cantos. Un elemento clave fueron los ditirambos, coros que cantaban en honor a Dionisos durante las fiestas. Poco a poco el ditirambo se secularizó y pasó de cantar a dioses a cantar sobre héroes, sentando las bases del teatro.
El Renacimiento fue un período artístico entre los siglos XV y XVI que vio un renovado interés en los aspectos terrenales y humanos. La música profana se desarrolló junto con las primeras universidades y escuelas polifónicas donde los compositores intercambiaban ideas. La música dejó de ser sólo para religiosos y pasó a ser estudiada y tratada como una ciencia.
El Renacimiento fue un periodo en la historia europea caracterizado por un renovado interés en la antigüedad clásica grecorromana y su arte. Se originó en Italia en los siglos XIV y XV, extendiéndose lentamente por Europa excepto Rusia, y alcanzó su apogeo en el siglo XVI. Este movimiento cultural admiraba las culturas clásicas como la realización suprema de un ideal de perfección y buscaba la limitación en todos los órdenes, representando un renacimiento de los ideales de las antiguas civil
El documento proporciona información sobre el Renacimiento en diferentes áreas como la literatura, el teatro, la música y las artes. Resume los orígenes e influencia del Renacimiento en Italia y Europa, así como algunos de los principales exponentes y características de cada área durante este periodo, incluyendo autores como Shakespeare, Lope de Vega y músicos como Palestrina y Monteverdi.
El Renacimiento fue un movimiento cultural que surgió en Italia en el siglo XV y se extendió por Europa en el siglo XVI, impulsado por la invención de la imprenta. En España, el Renacimiento se identifica con el siglo XVI y trajo consigo el humanismo, que valoraba al ser humano, y cambios en la literatura como nuevos géneros, temas e influencia de los clásicos griegos y latinos. La literatura renacentista española floreció entre los siglos XVI y XVII, con la creación de géneros autócton
El documento resume la Edad Media y el Renacimiento. La Edad Media se divide en Alta y Baja Edad Media, y estuvo caracterizada por el dominio de la Iglesia católica y el feudalismo. El Renacimiento comenzó en Italia en los siglos XIV-XV como una renovación del interés en el arte, la literatura y el pensamiento de la antigüedad clásica, y se extendió luego por Europa, coincidiendo con la era de los descubrimientos geográficos.
Este poema de Santa Teresa de Jesús describe un diálogo amoroso entre el alma y Dios. El alma expresa su gran amor por Dios y su temor a perderlo. Dios pregunta al alma qué más desea, a lo que ella responde que no desea nada más que amarlo y esconderse en su amor.
El documento presenta una línea de tiempo que describe los principales estilos y períodos artísticos desde la Edad Media hasta el Barroco. Explica que el Renacimiento surgió en el siglo XV en Italia con una nueva estética inspirada en la antigüedad clásica. En el siglo XVI, durante el pleno Renacimiento, Roma fue el principal centro artístico. Posteriormente, el Manierismo se caracterizó por seguir el estilo de Miguel Ángel y Rafael pero en un contexto de cambios políticos y religiosos. Final
El documento describe los orígenes del teatro griego. Surge de rituales religiosos como los Misterios de Eleusis en honor a Deméter y Dionisos, que incluían procesiones, bailes y cantos. Un elemento clave fueron los ditirambos, coros que cantaban en honor a Dionisos durante las fiestas. Poco a poco el ditirambo se secularizó y pasó de cantar a dioses a cantar sobre héroes, sentando las bases del teatro.
El Renacimiento fue un período artístico entre los siglos XV y XVI que vio un renovado interés en los aspectos terrenales y humanos. La música profana se desarrolló junto con las primeras universidades y escuelas polifónicas donde los compositores intercambiaban ideas. La música dejó de ser sólo para religiosos y pasó a ser estudiada y tratada como una ciencia.
El Renacimiento fue un periodo en la historia europea caracterizado por un renovado interés en la antigüedad clásica grecorromana y su arte. Se originó en Italia en los siglos XIV y XV, extendiéndose lentamente por Europa excepto Rusia, y alcanzó su apogeo en el siglo XVI. Este movimiento cultural admiraba las culturas clásicas como la realización suprema de un ideal de perfección y buscaba la limitación en todos los órdenes, representando un renacimiento de los ideales de las antiguas civil
El documento proporciona información sobre el Renacimiento en diferentes áreas como la literatura, el teatro, la música y las artes. Resume los orígenes e influencia del Renacimiento en Italia y Europa, así como algunos de los principales exponentes y características de cada área durante este periodo, incluyendo autores como Shakespeare, Lope de Vega y músicos como Palestrina y Monteverdi.
El Renacimiento fue un movimiento cultural que surgió en Italia en el siglo XV y se extendió por Europa en el siglo XVI, impulsado por la invención de la imprenta. En España, el Renacimiento se identifica con el siglo XVI y trajo consigo el humanismo, que valoraba al ser humano, y cambios en la literatura como nuevos géneros, temas e influencia de los clásicos griegos y latinos. La literatura renacentista española floreció entre los siglos XVI y XVII, con la creación de géneros autócton
El documento resume la Edad Media y el Renacimiento. La Edad Media se divide en Alta y Baja Edad Media, y estuvo caracterizada por el dominio de la Iglesia católica y el feudalismo. El Renacimiento comenzó en Italia en los siglos XIV-XV como una renovación del interés en el arte, la literatura y el pensamiento de la antigüedad clásica, y se extendió luego por Europa, coincidiendo con la era de los descubrimientos geográficos.
Este poema de Santa Teresa de Jesús describe un diálogo amoroso entre el alma y Dios. El alma expresa su gran amor por Dios y su temor a perderlo. Dios pregunta al alma qué más desea, a lo que ella responde que no desea nada más que amarlo y esconderse en su amor.
El documento presenta una línea de tiempo que describe los principales estilos y períodos artísticos desde la Edad Media hasta el Barroco. Explica que el Renacimiento surgió en el siglo XV en Italia con una nueva estética inspirada en la antigüedad clásica. En el siglo XVI, durante el pleno Renacimiento, Roma fue el principal centro artístico. Posteriormente, el Manierismo se caracterizó por seguir el estilo de Miguel Ángel y Rafael pero en un contexto de cambios políticos y religiosos. Final
El documento define el Renacimiento como un amplio movimiento cultural que se produjo en Europa Occidental entre los siglos XV y XVI, renovando las artes, las ciencias y las ideas del mundo clásico. Explica que Italia fue el lugar de origen y desarrollo de este movimiento. Enumera algunas de las causas e influencias clásicas del Renacimiento y destaca eventos como el descubrimiento de América como hito que marcó el paso de la Edad Media a la era moderna.
El renacimiento y la reforma siglos xv yangelgar97
El documento resume los principales aspectos del Renacimiento y la Reforma entre los siglos XV y XVI en Europa, incluyendo el desarrollo del humanismo, la difusión de libros impresos, avances científicos como la teoría copernicana, y cambios en las artes, la arquitectura, la pintura y la escultura con una vuelta a los cánones clásicos. También describe la Contrarreforma católica y las consecuencias religiosas y sociales de la Reforma protestante.
El Renacimiento surgió en Italia en el siglo XIV y se extendió por Europa en los siglos XV y XVI, caracterizado por un retorno a los ideales del mundo grecolatino. En España, el Renacimiento corresponde al siglo de Oro, dividido entre el período imperial de Carlos V, de expansión económica e influencia italiana, y el reinado de Felipe II, cuando España se cerró y las tendencias renacentistas se cristianizaron.
El Renacimiento fue un movimiento cultural y artístico que se desarrolló en Italia en los siglos XV y XVI y luego se extendió por Europa. Se caracterizó por un retorno a los ideales clásicos de la antigüedad grecorromana, un enfoque humanista en el arte y la cultura, y el desarrollo de nuevas técnicas como la perspectiva en la pintura. Algunas de sus características clave incluyen el naturalismo, el racionalismo, el individualismo, la influencia del pasado clásico y el énfasis
Este texto es un fragmento de la obra Urania escrita por Giulia Bigolina en 1553/58. Narra la historia de Urania, una joven noble y virtuosa de Salerno que rechaza los avances de varios pretendientes porque sólo se complace en las virtudes. A pesar de su virtud, Cupido decide enamorarla de Fabio, un noble joven de la ciudad atraído por sus cualidades. El texto es uno de los primeros en reivindicar la igualdad moral y social de la mujer.
Este documento describe el Renacimiento en España, abarcando aspectos históricos, políticos, sociales y culturales. Se analizan los reinados de Carlos I y Felipe II, las transformaciones en la estructura social con el surgimiento de la burguesía, y los cambios en el pensamiento con la valoración del humanismo y el hombre como centro. También se explican las características del arte, la literatura y la lengua en esta época, marcada por la inspiración en los clásicos griegos y latinos.
Este documento resume el contexto histórico del Renacimiento en Europa entre los siglos XV y XVI. Aborda la organización social, económica y política de la época, así como los desarrollos en el arte, la cultura, la ciencia y la filosofía. Destaca el surgimiento del humanismo y el renacimiento de la cultura clásica, el desarrollo de las lenguas vulgares y las características del arte renacentista, particularmente en Italia. También analiza la Reforma y Contrarreforma religiosas, así como la expansión
El documento resume las características culturales, artísticas y literarias del Renacimiento. Se destaca el renovado interés por la antigüedad clásica, la exaltación de lo humano y la naturaleza, y el desarrollo de las artes y las ciencias. En literatura, predominó la intencionalidad estética y formas como el soneto. Autores importantes fueron Shakespeare, Erasmo y Maquiavelo.
El Renacimiento fue un movimiento cultural que se produjo en Europa Occidental entre los siglos XV y XVI. Se inició en las ciudades-estado de Italia como Florencia, Milán, Venecia y Roma, donde los nobles y burgueses ricos patrocinaban a los artistas. El humanismo cuestionó las ideas medievales y enfatizó el potencial del ser humano. Figuras como Copérnico, Galileo y Miguel Servet desarrollaron nuevas teorías científicas. La Reforma Protestante, iniciada por Lutero, cuestionó la autoridad de
El Renacimiento fue un movimiento cultural que se desarrolló en Europa entre los siglos XV y XVI, renovando las artes y las ciencias inspiradas en la cultura clásica. Se caracterizó por un nuevo enfoque humanista que valoraba al ser humano, y por avances en técnicas artísticas como la perspectiva. Italia fue el epicentro inicial de este movimiento.
El documento resume la literatura durante el Renacimiento. Se describe el Renacimiento como un periodo entre la Edad Media y la Edad Moderna caracterizado por el paso del teocentrismo al antropocentrismo y la vuelta a la antigüedad. La literatura renacentista se caracterizó por recuperar los valores de la cultura grecolatina y tener al ser humano como su principal preocupación. Algunos personajes literarios clave fueron Garcilaso de la Vega, Fray Luis de León y San Juan de la Cruz. Los géneros literarios incluyeron la
El documento describe el Renacimiento en Europa, que comenzó a fines del siglo XIV con el renacimiento de la cultura clásica de Grecia y Roma. Esto condujo al renacimiento de la fe en el individuo y su mundo. La cultura floreció con obras maestras como la de Miguel Ángel y Leonardo da Vinci. El humanismo se centró en el individuo. Cambios sociales como el surgimiento de la burguesía desafiaron el orden establecido. Los avances científicos como los de Copérnico y Galileo también contribuyeron al desar
El documento describe el Renacimiento expresado en el arte, resaltando que renace la cultura clásica greco-romana. Los artistas renacentistas recuperaron motivos del arte antiguo y revivieron la mitología clásica. Figuras claves fueron Botticelli, Leonardo da Vinci y Miguel Ángel, quienes destacaron por su énfasis en la anatomía humana y el uso de la perspectiva.
El documento describe las características literarias del Renacimiento entre los siglos XV y XVI en Europa. El Renacimiento supuso una admiración por la antigüedad grecorromana y la creación de un nuevo ideal humano equilibrado y proporcionado. Surge una visión del hombre moderno dominante en diversos campos como las artes, la literatura y los deportes. Los temas literarios más comunes incluyen el amor platónico, la naturaleza y la mitología clásica.
Este documento resume los principales movimientos literarios y religiosos del Renacimiento en Europa, incluyendo el Renacimiento, el Humanismo, la Contrarreforma, la Reforma Protestante y el Concilio de Trento. El Renacimiento se centró en aplicar los ideales humanistas a las artes. La Contrarreforma fue la respuesta de la Iglesia Católica a la Reforma Protestante iniciada por Lutero. El Concilio de Trento se reunió entre 1545-1563 para abordar temas eclesiásticos en respuesta a est
El documento resume el Renacimiento en España, un período histórico, cultural y artístico que se desarrolló en el siglo XVI durante los reinados de Carlos I y Felipe II. Aborda temas como la estructura social, el pensamiento humanista, el arte, la literatura y otros aspectos culturales que caracterizaron esta época en España.
La carta describe el Renacimiento como un florecimiento cultural en Florencia que buscaba recuperar los valores de la Antigüedad clásica a través de un esfuerzo por sintetizar la civilización grecorromana y cristiana. Esto se logró mediante la renovación del pensamiento filosófico y teológico a través del redescubrimiento de Platón y el humanismo. El documento analiza los orígenes del Renacimiento en Italia y su desarrollo posterior en el resto de Europa.
Epoca moderna renacimoento los halconesyedra muñoz
El documento resume los principales cambios políticos, económicos, sociales y culturales de la época moderna y del Renacimiento en Europa. La época moderna se extiende entre la caída de Constantinopla en 1453 y la Revolución Francesa en 1789. El Renacimiento supuso el resurgimiento de las culturas griega y latina y un cambio de mentalidad hacia un mayor antropocentrismo, con el hombre como centro. Florencia y luego Roma fueron los epicentros artísticos y culturales gracias al apoyo de mecenas como los
El documento presenta un resumen sobre el Renacimiento. Se menciona que el Renacimiento tuvo su origen en Italia entre los siglos XIV y XV, extendiéndose luego por Europa. Destaca el desarrollo de las artes y las letras durante este periodo, así como obras literarias importantes como la Divina Comedia. También hubo un gran interés por traducir textos clásicos que llegaban de Constantinopla. El humanismo, con un enfoque en la figura del hombre, define este movimiento.
El documento describe el movimiento del Humanismo y Renacimiento. El Humanismo surgió en Italia en el siglo XIV y consistió en el estudio de los textos clásicos griegos y romanos. El Renacimiento fue un movimiento artístico que comenzó en Italia en el siglo XIV y se extendió por Europa hasta el siglo XVI, caracterizado por dar centralidad al ser humano y basarse en las formas y proporciones clásicas. La invención de la imprenta en 1450 permitió difundir las ideas del Humanismo y el Renacimiento.
El documento describe los orígenes y tipologías del teatro medieval. Resumiendo: 1) El teatro medieval surgió del drama litúrgico en la iglesia y se diversificó en el teatro cortesano, universitario y religioso. 2) Los géneros teatrales incluyeron el drama litúrgico, los misterios y las comedias elegíacas. 3) Las representaciones se realizaban en iglesias, plazas y cortes y utilizaban carrozas, escenarios y efectos visuales para contar las historias.
Este documento describe los orígenes de la teatralidad y el teatro en las sociedades humanas prehistóricas. Los primeros seres humanos se comunicaban a través de la expresión corporal, la danza y el canto en rituales que involucraban a la comunidad. Estos rituales contenían los ingredientes fundamentales de la teatralidad como máscaras, vestuario y la transformación de un espacio físico en uno ficcional. Con el tiempo, surgió la figura del chamán, que puede considerarse el primer actor. Aunque las primeras manifestaciones no eran
El documento define el Renacimiento como un amplio movimiento cultural que se produjo en Europa Occidental entre los siglos XV y XVI, renovando las artes, las ciencias y las ideas del mundo clásico. Explica que Italia fue el lugar de origen y desarrollo de este movimiento. Enumera algunas de las causas e influencias clásicas del Renacimiento y destaca eventos como el descubrimiento de América como hito que marcó el paso de la Edad Media a la era moderna.
El renacimiento y la reforma siglos xv yangelgar97
El documento resume los principales aspectos del Renacimiento y la Reforma entre los siglos XV y XVI en Europa, incluyendo el desarrollo del humanismo, la difusión de libros impresos, avances científicos como la teoría copernicana, y cambios en las artes, la arquitectura, la pintura y la escultura con una vuelta a los cánones clásicos. También describe la Contrarreforma católica y las consecuencias religiosas y sociales de la Reforma protestante.
El Renacimiento surgió en Italia en el siglo XIV y se extendió por Europa en los siglos XV y XVI, caracterizado por un retorno a los ideales del mundo grecolatino. En España, el Renacimiento corresponde al siglo de Oro, dividido entre el período imperial de Carlos V, de expansión económica e influencia italiana, y el reinado de Felipe II, cuando España se cerró y las tendencias renacentistas se cristianizaron.
El Renacimiento fue un movimiento cultural y artístico que se desarrolló en Italia en los siglos XV y XVI y luego se extendió por Europa. Se caracterizó por un retorno a los ideales clásicos de la antigüedad grecorromana, un enfoque humanista en el arte y la cultura, y el desarrollo de nuevas técnicas como la perspectiva en la pintura. Algunas de sus características clave incluyen el naturalismo, el racionalismo, el individualismo, la influencia del pasado clásico y el énfasis
Este texto es un fragmento de la obra Urania escrita por Giulia Bigolina en 1553/58. Narra la historia de Urania, una joven noble y virtuosa de Salerno que rechaza los avances de varios pretendientes porque sólo se complace en las virtudes. A pesar de su virtud, Cupido decide enamorarla de Fabio, un noble joven de la ciudad atraído por sus cualidades. El texto es uno de los primeros en reivindicar la igualdad moral y social de la mujer.
Este documento describe el Renacimiento en España, abarcando aspectos históricos, políticos, sociales y culturales. Se analizan los reinados de Carlos I y Felipe II, las transformaciones en la estructura social con el surgimiento de la burguesía, y los cambios en el pensamiento con la valoración del humanismo y el hombre como centro. También se explican las características del arte, la literatura y la lengua en esta época, marcada por la inspiración en los clásicos griegos y latinos.
Este documento resume el contexto histórico del Renacimiento en Europa entre los siglos XV y XVI. Aborda la organización social, económica y política de la época, así como los desarrollos en el arte, la cultura, la ciencia y la filosofía. Destaca el surgimiento del humanismo y el renacimiento de la cultura clásica, el desarrollo de las lenguas vulgares y las características del arte renacentista, particularmente en Italia. También analiza la Reforma y Contrarreforma religiosas, así como la expansión
El documento resume las características culturales, artísticas y literarias del Renacimiento. Se destaca el renovado interés por la antigüedad clásica, la exaltación de lo humano y la naturaleza, y el desarrollo de las artes y las ciencias. En literatura, predominó la intencionalidad estética y formas como el soneto. Autores importantes fueron Shakespeare, Erasmo y Maquiavelo.
El Renacimiento fue un movimiento cultural que se produjo en Europa Occidental entre los siglos XV y XVI. Se inició en las ciudades-estado de Italia como Florencia, Milán, Venecia y Roma, donde los nobles y burgueses ricos patrocinaban a los artistas. El humanismo cuestionó las ideas medievales y enfatizó el potencial del ser humano. Figuras como Copérnico, Galileo y Miguel Servet desarrollaron nuevas teorías científicas. La Reforma Protestante, iniciada por Lutero, cuestionó la autoridad de
El Renacimiento fue un movimiento cultural que se desarrolló en Europa entre los siglos XV y XVI, renovando las artes y las ciencias inspiradas en la cultura clásica. Se caracterizó por un nuevo enfoque humanista que valoraba al ser humano, y por avances en técnicas artísticas como la perspectiva. Italia fue el epicentro inicial de este movimiento.
El documento resume la literatura durante el Renacimiento. Se describe el Renacimiento como un periodo entre la Edad Media y la Edad Moderna caracterizado por el paso del teocentrismo al antropocentrismo y la vuelta a la antigüedad. La literatura renacentista se caracterizó por recuperar los valores de la cultura grecolatina y tener al ser humano como su principal preocupación. Algunos personajes literarios clave fueron Garcilaso de la Vega, Fray Luis de León y San Juan de la Cruz. Los géneros literarios incluyeron la
El documento describe el Renacimiento en Europa, que comenzó a fines del siglo XIV con el renacimiento de la cultura clásica de Grecia y Roma. Esto condujo al renacimiento de la fe en el individuo y su mundo. La cultura floreció con obras maestras como la de Miguel Ángel y Leonardo da Vinci. El humanismo se centró en el individuo. Cambios sociales como el surgimiento de la burguesía desafiaron el orden establecido. Los avances científicos como los de Copérnico y Galileo también contribuyeron al desar
El documento describe el Renacimiento expresado en el arte, resaltando que renace la cultura clásica greco-romana. Los artistas renacentistas recuperaron motivos del arte antiguo y revivieron la mitología clásica. Figuras claves fueron Botticelli, Leonardo da Vinci y Miguel Ángel, quienes destacaron por su énfasis en la anatomía humana y el uso de la perspectiva.
El documento describe las características literarias del Renacimiento entre los siglos XV y XVI en Europa. El Renacimiento supuso una admiración por la antigüedad grecorromana y la creación de un nuevo ideal humano equilibrado y proporcionado. Surge una visión del hombre moderno dominante en diversos campos como las artes, la literatura y los deportes. Los temas literarios más comunes incluyen el amor platónico, la naturaleza y la mitología clásica.
Este documento resume los principales movimientos literarios y religiosos del Renacimiento en Europa, incluyendo el Renacimiento, el Humanismo, la Contrarreforma, la Reforma Protestante y el Concilio de Trento. El Renacimiento se centró en aplicar los ideales humanistas a las artes. La Contrarreforma fue la respuesta de la Iglesia Católica a la Reforma Protestante iniciada por Lutero. El Concilio de Trento se reunió entre 1545-1563 para abordar temas eclesiásticos en respuesta a est
El documento resume el Renacimiento en España, un período histórico, cultural y artístico que se desarrolló en el siglo XVI durante los reinados de Carlos I y Felipe II. Aborda temas como la estructura social, el pensamiento humanista, el arte, la literatura y otros aspectos culturales que caracterizaron esta época en España.
La carta describe el Renacimiento como un florecimiento cultural en Florencia que buscaba recuperar los valores de la Antigüedad clásica a través de un esfuerzo por sintetizar la civilización grecorromana y cristiana. Esto se logró mediante la renovación del pensamiento filosófico y teológico a través del redescubrimiento de Platón y el humanismo. El documento analiza los orígenes del Renacimiento en Italia y su desarrollo posterior en el resto de Europa.
Epoca moderna renacimoento los halconesyedra muñoz
El documento resume los principales cambios políticos, económicos, sociales y culturales de la época moderna y del Renacimiento en Europa. La época moderna se extiende entre la caída de Constantinopla en 1453 y la Revolución Francesa en 1789. El Renacimiento supuso el resurgimiento de las culturas griega y latina y un cambio de mentalidad hacia un mayor antropocentrismo, con el hombre como centro. Florencia y luego Roma fueron los epicentros artísticos y culturales gracias al apoyo de mecenas como los
El documento presenta un resumen sobre el Renacimiento. Se menciona que el Renacimiento tuvo su origen en Italia entre los siglos XIV y XV, extendiéndose luego por Europa. Destaca el desarrollo de las artes y las letras durante este periodo, así como obras literarias importantes como la Divina Comedia. También hubo un gran interés por traducir textos clásicos que llegaban de Constantinopla. El humanismo, con un enfoque en la figura del hombre, define este movimiento.
El documento describe el movimiento del Humanismo y Renacimiento. El Humanismo surgió en Italia en el siglo XIV y consistió en el estudio de los textos clásicos griegos y romanos. El Renacimiento fue un movimiento artístico que comenzó en Italia en el siglo XIV y se extendió por Europa hasta el siglo XVI, caracterizado por dar centralidad al ser humano y basarse en las formas y proporciones clásicas. La invención de la imprenta en 1450 permitió difundir las ideas del Humanismo y el Renacimiento.
El documento describe los orígenes y tipologías del teatro medieval. Resumiendo: 1) El teatro medieval surgió del drama litúrgico en la iglesia y se diversificó en el teatro cortesano, universitario y religioso. 2) Los géneros teatrales incluyeron el drama litúrgico, los misterios y las comedias elegíacas. 3) Las representaciones se realizaban en iglesias, plazas y cortes y utilizaban carrozas, escenarios y efectos visuales para contar las historias.
Este documento describe los orígenes de la teatralidad y el teatro en las sociedades humanas prehistóricas. Los primeros seres humanos se comunicaban a través de la expresión corporal, la danza y el canto en rituales que involucraban a la comunidad. Estos rituales contenían los ingredientes fundamentales de la teatralidad como máscaras, vestuario y la transformación de un espacio físico en uno ficcional. Con el tiempo, surgió la figura del chamán, que puede considerarse el primer actor. Aunque las primeras manifestaciones no eran
El documento describe el movimiento artístico del Neoclasicismo que surgió en la segunda mitad del siglo XVIII. Resalta el redescubrimiento de los principios del arte clásico a partir de los hallazgos arqueológicos de Pompeya y Herculano, y la reacción de la burguesía al estilo rococó. El Neoclasicismo se caracteriza por la recuperación de la cultura greco-latina, el uso de materiales clásicos como el mármol y la piedra, y la primacía de la técnica sobre la
El documento resume el teatro medieval castellano, incluyendo sus orígenes en piezas religiosas representadas en iglesias y plazas públicas, el desarrollo del teatro profano a cargo de juglares, y la obra maestra La Celestina de Fernando de Rojas. Describe a La Celestina como una tragicomedia en prosa dividida en actos que trata el tema del amor a través de la historia de Calisto y Melibea. Explica que aunque escrita en forma teatral, era difícil de representar y más bien pensada para ser leída.
El documento resume cuatro aspectos de la literatura medieval en España: 1) El mester de clerecía, que trataba temas religiosos y novelescos usando la cuaderna vía. 2) La lírica culta, con temas como el amor y la muerte, usando el endecasílabo. Jorge Manrique es un ejemplo. 3) La prosa, que se desarrolló gracias a traducciones y obras didácticas como las de Alfonso X y Don Juan Manuel. 4) El teatro, que evolucionó de lo religioso a lo profano
El documento resume los orígenes y desarrollo del teatro medieval en España. Inicialmente eran representaciones religiosas como los "tropos" en monasterios franceses y suizos. Luego evolucionaron a "dramas litúrgicos" y "dramas religiosos" que se representaban en iglesias y plazas para difundir el cristianismo. También surgieron obras de teatro cortesano, humanista y popular. La obra más destacada fue "La Celestina" de Fernando de Rojas, una tragicomedia sobre el amor y la codicia con personajes
El documento describe los cambios culturales, artísticos, económicos y políticos que ocurrieron durante el Renacimiento en Europa entre los siglos XV y XVI. Estos incluyeron el surgimiento de la burguesía, el desarrollo del comercio e industrias, el aumento del poder de los reyes, y un fuerte desarrollo cultural con énfasis en los modelos clásicos griegos y romanos. El teatro renacentista se inspiró en estas ideas y en los textos antiguos, desarrollando nuevos géneros, actores profesionales
El teatro como manifestación artística tuvo sus primeros pasos con los comienzos de la humanidad como forma de comunicar o contar historias. La representación de una situación a través de posturas, cánticos y actuaciones estuvo relacionado en sus comienzos como parte de rituales en honor a deidades y como celebración en determinadas épocas del año, en distintas culturas alrededor del mundo.
El documento resume la historia del teatro en la Edad Media y el Renacimiento en Europa. Durante la Edad Media, la Iglesia prohibió el teatro pero luego lo revivió con obras cristianas. El teatro renacentista se alejó de lo religioso y se enfocó más en los personajes. En Italia surgió la comedia del arte con personajes fijos. En Inglaterra floreció el teatro isabelino con William Shakespeare. En España, obras como La Celestina marcaron el inicio del Renacimiento teatral.
El documento resume el teatro renacentista en Italia, la comedia del arte en el siglo XVI, y el teatro isabelino en Inglaterra en los siglos XVI y XVII. En Italia, el teatro estaba destinado a la nobleza y carecía de alma, mientras que la comedia del arte se desarrolló como teatro popular para el pueblo basado en la improvisación. En Inglaterra, el teatro religioso dio paso a obras seculares influenciadas por dramaturgos como Marlowe y Shakespeare, y el teatro floreció cultural y económicamente durante este periodo.
Los juglares en la Edad Media eran artistas que entretenían cantando, tocando instrumentos musicales y contando historias. Entre los siglos X y XIII predominaban los juglares épicos que recitaban poesía narrativa, mientras que entre los siglos XIII y XIV eran más comunes los juglares líricos que recitaban poesía cortesana. Los juglares podían ser independientes o estar empleados por trovadores principales.
El documento describe el Neoclasicismo como un movimiento artístico que surgió en la segunda mitad del siglo XVIII y principios del XIX como reacción al Barroco. Se caracterizó por un retorno a las formas clásicas de la Antigüedad griega y romana, promoviendo la razón, el orden y la simplicidad sobre la emotividad barroca. Algunos de sus principales exponentes fueron la arquitectura de Villanueva y Soufflot y la escultura de Canova.
El documento describe la evolución del teatro medieval en Europa desde sus orígenes religiosos hasta su secularización. Comenzó como representaciones bíblicas en iglesias, luego surgieron las moralidades con personajes alegóricos y finalmente el teatro profano interpretado por comediantes itinerantes. Con el tiempo, las autoridades eclesiásticas prohibieron las obras teatrales en iglesias y estas pasaron a manos de gremios y se representaron en plazas públicas.
El documento resume las características literarias más importantes de la Edad Media en España. Explica que durante este período florecieron géneros como la lírica, la épica, la prosa y el teatro. Dentro de la lírica destaca el mester de juglaría y el mester de clerecía, mientras que la épica se representa en cantares de gesta como El Cantar de Mio Cid. La prosa se desarrolla bajo el impulso de Alfonso X, y el teatro mantuvo un carácter religioso hasta ganar elementos prof
El documento describe la evolución del teatro dramático durante la Edad Media en España. Inicialmente, la Iglesia censuró el teatro por ser pagano, pero luego lo permitió para educar a la gente sobre la religión, aunque prohibió la comedia. Más tarde, figuras como Alfonso X promovieron las artes, incluido el teatro. Los juglares llevaban obras teatrales a los pueblos. Las piezas teatrales religiosas como los misterios y autos sacramentales, que representaban episodios bíblicos, se hic
Este documento resume el contexto histórico y las características del teatro medieval español. Explica que surgio de las prácticas litúrgicas de la Iglesia, como los tropos cantados durante la misa. La obra más antigua conservada es El Auto de los Reyes Magos del siglo XII. En el siglo XIV surgieron dramas religiosos más largos y populares para evangelizar. Los momos eran espectáculos teatrales en cortes reales. Algunas obras populares fueron El autor de los reyes magos, Don
El documento describe el teatro romano. Los romanos celebraban representaciones teatrales como parte de los juegos públicos en honor a los dioses. Al principio eran traducciones de obras griegas, pero luego crearon sus propios géneros como la comedia y tragedia romana. Las obras se representaban en teatros semicirculares durante festivales oficiales y contaban con actores, máscaras y vestuarios convencionales.
El documento proporciona información sobre el teatro a través de la historia. Explica que el teatro surgió en Grecia antigua como parte de rituales religiosos dedicados a Dionisio antes de evolucionar en tragedias y comedias. Luego se describe el teatro romano, medieval, renacentista y de los siglos XVIII al XX, destacando movimientos como el romanticismo, el realismo y el teatro del absurdo. Finalmente, se enumeran los elementos clave del teatro como el texto, la dirección, la actuación y la audiencia.
Este documento resume la historia del teatro desde sus orígenes en las fiestas populares de Grecia hasta la Edad Media. Explica que el teatro griego incluía tragedias, comedias y dramas satíricos que se representaban al aire libre. Durante la Edad Media, la Iglesia prohibió las representaciones teatrales pero luego las utilizó con temas religiosos. El documento también describe elementos como personajes, diálogo y géneros teatrales.
\"Rutas por el pasado de América: cuerpos precolombinos 2\".Juan Luis
El documento describe varias figuras y representaciones humanas creadas por diferentes culturas precolombinas de América. Incluye ejemplos de la cultura maya, olmeca, veracruz, jama-coaque y chorrera, mostrando personajes importantes, deidades, jugadores de pelota y diferencias en la representación de hombres y mujeres.
La Edad Media se divide en Alta y Baja Edad Media. En la Alta Edad Media hubo invasiones que llevaron al abandono de ciudades, aumento de las diferencias de clases y dominio de la Iglesia. En la Baja Edad Media hubo aumento demográfico, resurgimiento del comercio y surgimiento de la burguesía. El teatro medieval tenía un fin didáctico y religioso, representando episodios bíblicos dentro de iglesias para instruir al analfabeto pueblo.
El documento describe el origen y desarrollo del teatro medieval en Europa Occidental desde la caída del Imperio Romano hasta el Renacimiento. El teatro medieval surgió vinculado al culto religioso cristiano y tomó formas como los misterios, milagros y autos sacramentales que escenificaban pasajes bíblicos y hagiografías para educar e instruir al público analfabeto. Estas obras teatrales religiosas ayudaron al desarrollo de las lenguas romances y la cultura europea durante la Edad Media.
El documento describe el Renacimiento como un período que comenzó en Italia en los siglos XV y XVI caracterizado por el resurgimiento de la cultura clásica griega y romana. Los principales aspectos fueron el humanismo, el estudio de los clásicos; el naturalismo, la representación precisa de la naturaleza; y el racionalismo, la comprensión de la realidad a través de la razón. Otras características clave fueron el universalismo, la idealización y la perfección en el arte, así como un enfoque antropocéntric
Este documento describe el arte de la Baja Edad Media en Europa. Explica que durante este período floreció el arte gótico, que se caracterizó por la construcción de grandes catedrales. También menciona algunos hitos importantes que marcaron el fin de la Edad Media, como la caída de Constantinopla en 1453 y el Descubrimiento de América en 1492. Resalta que la Iglesia Católica tuvo un gran poder e influencia cultural durante este período.
El documento resume el Renacimiento en España, abarcando aspectos históricos, sociales y culturales. Políticamente, el Renacimiento español se desarrolló durante los reinados de Carlos I y Felipe II en el siglo XVI. Socialmente, la estructura estamental medieval empezó a derrumbarse con el surgimiento de la burguesía. Culturalmente, hubo una valoración del humanismo y las artes inspiradas en los clásicos, aunque la Contrarreforma reforzó el aislamiento de España respecto a Europa.
El documento resume el Renacimiento en España, abarcando aspectos históricos, sociales y culturales. Políticamente, el Renacimiento español se desarrolló durante los reinados de Carlos I y Felipe II en el siglo XVI. Socialmente, surgió una nueva clase burguesa y las ciudades se volvieron más importantes. Culturalmente, hubo una valoración del humanismo y las artes inspiradas en los clásicos, aunque la Contrarreforma fortaleció el catolicismo. El hombre renacentista buscaba el equilibrio entre el cuerpo
El documento describe las características del Renacimiento en literatura y narrativa. Se caracterizó por un resurgimiento de la cultura clásica griega y latina, con una mayor valoración de la dignidad humana. En poesía, se adoptaron nuevas formas métricas y estrofas italianizantes, y los temas se centraron en el amor, la naturaleza y la mitología clásica.
El documento describe las características del Renacimiento en Europa y España. Se introdujo una nueva clase social burguesía y fortalecimiento del poder real. El humanismo confiaba en el hombre, la razón y la experiencia clásica. La poesía renacentista española adoptó estrofas e influencias italianas y trató temas como el amor, la naturaleza y lo divino.
Este documento resume la historia de la música durante la Edad Media. Explica que tras la caída del Imperio Romano en el siglo V d.C., Europa entró en un período de aislamiento, ignorancia y teocracia dominado por la Iglesia Católica. La Edad Media se divide en Alta Edad Media hasta el siglo XI y Baja Edad Media hasta 1453, cuando se produjeron avances como el aumento demográfico, el resurgir del comercio y la aparición de la imprenta.
El documento describe el contexto social y cultural del Renacimiento en España, incluyendo sus orígenes en Italia y la influencia del humanismo. Aborda temas como el auge de la burguesía, la invención de la imprenta, el petrarquismo y figuras clave como Erasmo de Rotterdam. También analiza el periodo bajo los reinados de Carlos I y Felipe II, con énfasis en temas literarios como el locus amoenus, carpe diem y la belleza femenina.
El documento resume el desarrollo del teatro medieval en España entre los siglos V y XV. Comenzó como representaciones religiosas dentro de las iglesias pero luego se trasladaron a las plazas públicas. Consistían en obras llamadas "autos" sobre temas bíblicos o de santos, representadas primero por sacerdotes y luego por actores itinerantes. Con el tiempo se incluyeron elementos más seculares como bailes y canciones.
El documento resume las características principales del Renacimiento en Europa Occidental entre los siglos XV y XVI. Se produjo una revitalización cultural que retomó elementos de la antigüedad clásica y promovió avances en las artes, literatura y ciencias. Los principales exponentes se encontraron en Italia, con figuras como Brunelleschi, Alberti y Miguel Ángel en arquitectura y escultura, y artistas como Botticelli, Rafael y Tiziano en pintura. La literatura también floreció con nuevas formas como el soneto y el teatro isabel
La Edad Media abarcó desde la caída del Imperio Romano hasta el descubrimiento de América y expulsión de los judíos en 1492. Se caracterizó por la fragmentación política de Europa, el feudalismo, y el gran protagonismo de la Iglesia. El arte románico surgió en el siglo XI y se extendió hasta el XII, reflejando los valores de la sociedad feudal a través de construcciones sólidas con temas religiosos como el Juicio Final.
Este documento describe el Renacimiento en España, abarcando aspectos históricos, políticos, sociales y culturales. Se analizan los reinados de Carlos I y Felipe II, las transformaciones en la estructura social con el surgimiento de la burguesía, y los cambios en el pensamiento y las artes con la influencia del humanismo y el retorno a los ideales clásicos. El Renacimiento trajo una nueva visión antropocéntrica y una valoración de lo terrenal frente a la religiosidad medieval.
Este documento resume la literatura de la Edad Media y el Renacimiento. Durante la Edad Media, la literatura tenía un propósito didáctico y religioso, transmitiendo valores de la iglesia y narrando eventos históricos. En el Renacimiento, la literatura se enfocó en los modelos clásicos y la belleza formal, dejando de lado lo "útil". Algunos géneros literarios medievales incluyeron romances, crónicas y poemas épicos, mientras que en el Renacimiento florecieron los géneros humanistas.
Este documento resume la historia de Europa medieval y el cristianismo entre los siglos V y XV. Explica que la Edad Media no fue un paréntesis sino una etapa que moldeó la cultura europea. Detalla cómo el cristianismo se consolidó como religión dominante y moldeó la visión del mundo, y cómo los reinos germánicos se asentaron en Europa. También resume la evolución de las formas político-territoriales como el Imperio Carolingio y el Sacro Imperio Romano Germánico, y cómo los estados nacional
El documento resume el Renacimiento en España, que se desarrolló durante los reinados de Carlos I y Felipe II en el siglo XVI. Aborda temas como la estructura social, el pensamiento humanista, el arte, la literatura y otros aspectos culturales. Destaca la influencia de Italia y el desarrollo posterior de la Contrarreforma durante el reinado de Felipe II.
El documento resume el Renacimiento en España, que se desarrolló durante los reinados de Carlos I y Felipe II en el siglo XVI. Aborda temas como la estructura social, el pensamiento humanista, el arte, la literatura y otros aspectos culturales. Destaca la influencia de Italia y el desarrollo posterior de la Contrarreforma durante el reinado de Felipe II.
El documento resume el Renacimiento en España, que se desarrolló durante los reinados de Carlos I y Felipe II en el siglo XVI. Aborda temas como la estructura social, el pensamiento humanista, el arte, la literatura y otros aspectos culturales. Destaca la influencia italiana durante el reinado de Carlos I y el aislamiento durante el de Felipe II.
Este documento resume el Renacimiento en España, incluyendo los reinados de Carlos I y Felipe II en el siglo XVI, la estructura social que evolucionó desde la Edad Media, el pensamiento humanista y antropocéntrico, y el desarrollo de las artes durante este período.
El documento presenta un análisis del teatro del dramaturgo argentino Copi. Resalta que en sus obras se crean personajes atípicos envueltos en la locura, la violencia y la "anormalidad", rompiendo con la moral, la lógica y la ética. Sus piezas no siguen el modelo aristotélico y buscan distanciar al público en lugar de provocar empatía o catarsis. El teatro de Copi reacciona contra una sociedad enferma y decadente, transgrediendo normas a través de mundos imaginarios en
El documento describe el estilo arquitectónico neoclásico. Surge en la segunda mitad del siglo XVIII como reacción al Barroco y se mantiene durante el siglo XIX. Se caracteriza por someter la creación artística a reglas racionales y modelos universales basados en las formas clásicas de la Antigüedad griega y romana. El neoclasicismo se desarrolla principalmente en la arquitectura de edificios como catedrales, palacios y museos en ciudades como Roma, París y otras part
El documento describe la cultura y el arte del siglo XVII en Europa, conocido como el siglo del Barroco. Se caracteriza por el estilo artístico Barroco que enfatiza el movimiento, el dramatismo y los efectos teatrales. También describe la arquitectura Barroca que busca sorprender al espectador con formas curvas y decoración recargada, así como la escultura Barroca que enfatiza el movimiento y la expresión de emociones.
El documento resume la arquitectura del siglo XVI en Italia. Se adoptaron las formas clásicas romanas, como el uso del orden corintio y las bóvedas de arista. Destacan arquitectos como Bramante, Miguel Ángel y Palladio. Bramante construyó la basílica de San Pedro y el templete de San Pedro en Montorio. Miguel Ángel diseñó la cúpula y fachada de San Pedro, así como plazas urbanas en Roma. Palladio popularizó la villa renacentista y el teatro olímpico en Vic
El documento resume las características principales de la pintura barroca de los siglos XVII y XVIII. Destaca el uso del claroscuro y la exageración de formas por artistas como Caravaggio en Italia. También describe las escuelas barrocas de países como Holanda, con Rembrandt y Vermeer, y España, con Velázquez. Resalta el interés en plasmar el movimiento y la emoción sobre la perfección formal del Renacimiento.
La civilización romana heredó las tradiciones griega y etrusca. Fue un estado militarista y pragmático que se expandió políticamente y económicamente por el Mediterráneo. El teatro romano evolucionó de ritos religiosos autóctonos y etruscos a la adopción de formas griegas, perdiendo su carácter religioso y convirtiéndose en entretenimiento.
El documento describe la arquitectura neoclásica en Montevideo, Uruguay. Introdujo el estilo Tomás Toribio en el siglo 18, diseñando edificios como el Cabildo y la Iglesia Matriz. En el siglo 19, arquitectos como Carlo Zucchi y Bernardo Poncini continuaron el estilo neoclásico para proyectos como el Teatro Solís y el Cementerio Central. El neoclasicismo se usó para simbolizar las nuevas repúblicas y romper con la tradición barroca española.
El arte del Neoclasicismo: Arquitectura, escultura y pinturaFernando Compare
El documento describe el Neoclasicismo, un movimiento artístico que surgió en la segunda mitad del siglo XVIII e influyó en el siglo XIX. Se caracterizó por un retorno a las formas clásicas de la antigüedad griega y romana, promovido por la Ilustración. Se buscó someter el arte a reglas racionales universales, lo que resultó en obras de poca originalidad. Algunos factores que contribuyeron fueron las excavaciones arqueológicas y la creación de academias que promovieron
Este documento presenta una introducción a los conceptos de arte e historia del arte. Explora definiciones de arte, obras de arte y su propósito. También discute la importancia de saber ver el arte y analizar obras desde diferentes perspectivas históricas y estéticas. Finalmente, aborda temas como la belleza, la relación entre estética e historia del arte, y las nuevas formas de arte en el siglo XXI.
2. Contexto histórico:
Comienza en el año 476 con la caída del Imperio Romano de
Occidente por las invasiones bárbaras, y finaliza en 1492 con el
descubrimiento de América.
Algunos historiadores aceptan versiones de su final en 1453
con la caída del Imperio Romano de Oriente.
La Edad Media o Medioevo, se separa en períodos:
* Alta Edad Media (siglo V a siglo XI) y
* Baja Edad Media
(siglo XI a siglo XV).
3.
4. Características generales de la Alta Edad Media:
- Sucesivas invasiones: tanto por el norte (grupos
germánicos) como por el sur (grupos Beréberes)
- Abandono de ciudades: Las personas huyen al campo por
miedo.
- Grandes diferencias de clases: Toda esta situación de
pobreza hace que las diferencias entre clases se acentúen
mucho más. Aparecen incluso clases sociales nuevas y la
mayoría de las personas van a estar en la miseria.
- Dominio de la Iglesia: La iglesia Católica va a aumentar su
poder y su riqueza, va a ser una de las clases altas de esta
época, van a tener tanto poder y riqueza como los reyes y los
señores feudales. Llega a dominar la vida política, social y
económica de Europa.
5. Características generales de la Baja Edad Media:
- Aumento demográfico: al disminuir las guerras.
- Resurge el comercio.
- Surgimiento de una nueva clase social: la burguesía, son
comerciantes de clase media.
- Avances y progresos: se van a dar avances científicos
importantes; aparecerá la imprenta, importante para la
trasmisión de la cultura y el conocimiento.
- Avances importantes en la medicina y en la higiene.
- La Iglesia continua siendo muy poderosa y dominante:
seguirá perteneciendo a la clase alta; pero en esta época van
a aparecer grupos dentro de la propia Iglesia que van a
criticar la situación de poder que tiene la misma.
6. El Medioevo antiguamente era considerado como una
época oscura atrasada cultural y socialmente. Hoy
sabemos que el Medioevo y el Feudalismo comprenden
el desarrollo de la posterior expansión europea, el
nacimiento del capitalismo y la modernidad.
Es necesario comprender que laEs necesario comprender que la Edad MediaEdad Media y ely el
FeudalismoFeudalismo no son sinónimos:no son sinónimos:
Edad MediaEdad Media: es un período histórico que va del siglo V
al XV.
Feudalismo:Feudalismo: sistema político, económico y social que
rigió en Europa entre los siglos X y XV.
7.
8. ÁMBITO GEOGRÁFICO OCCIDENTALÁMBITO GEOGRÁFICO OCCIDENTAL
S. IV-VS. IV-V
EXPANSIÓN DELEXPANSIÓN DEL
CRISTIANISMO:CRISTIANISMO:
PRIMER ARTE CRISTIANOPRIMER ARTE CRISTIANO
(ARTE PALEOCRISTIANO)(ARTE PALEOCRISTIANO)
S. VI-XS. VI-X
ARTE PRERROMÁNICOARTE PRERROMÁNICO
(ETAPA DE(ETAPA DE
TRANSICIÓN)TRANSICIÓN) S. XI-XIIIS. XI-XIII
ARTE ROMÁNICOARTE ROMÁNICO
S. XIII-XVS. XIII-XV
ARTE GÓTICOARTE GÓTICO
EDAD MEDIAEDAD MEDIAS. VS. V S. XVS. XV
Desarrollo de los grandes estilos del arteDesarrollo de los grandes estilos del arte
Cristiano occidentalCristiano occidental
9. LAS GRANDES TRANSFORMACIONES trasLAS GRANDES TRANSFORMACIONES tras
la desaparición del Imperio Romanola desaparición del Imperio Romano
• CrisisCrisis de las instituciones políticas y sociales del mundode las instituciones políticas y sociales del mundo
antiguo basadas en la “ razón ”.antiguo basadas en la “ razón ”.
• ImposiciónImposición de una VISIÓN TRASCENDENTE del mundode una VISIÓN TRASCENDENTE del mundo
(TEOCENTRISMO) basada en la fe y en las creencias(TEOCENTRISMO) basada en la fe y en las creencias
religiosas. Afirmación de las religiones monoteístasreligiosas. Afirmación de las religiones monoteístas
(Cristianismo e Islam).(Cristianismo e Islam).
• CrecienteCreciente poderpoder de la IGLESIA EN EL MUNDO CRISTIANO (lasde la IGLESIA EN EL MUNDO CRISTIANO (las
creencias religiosas determinan la vida humana) Y DE LAcreencias religiosas determinan la vida humana) Y DE LA
RELIGIÓN, EN GENERAL, en todos los ámbitos.RELIGIÓN, EN GENERAL, en todos los ámbitos.
• RuralizaciónRuralización de la vida europea .Turbulencias e inestabilidadde la vida europea .Turbulencias e inestabilidad
política. Invasiones, Guerras y epidemias. Caldo de cultivo de lapolítica. Invasiones, Guerras y epidemias. Caldo de cultivo de la
superstición y el misticismosuperstición y el misticismo..
10. LA RELIGIOSIDAD Y EL PREDOMINIOLA RELIGIOSIDAD Y EL PREDOMINIO
DE LO ESPIRITUAL SOBREDE LO ESPIRITUAL SOBRE
LO INTELECTUAL Y TERRENALLO INTELECTUAL Y TERRENAL
Frente al Naturalismo y AntropocentrismoFrente al Naturalismo y Antropocentrismo
clásico (un mundo ordenado por la razón)clásico (un mundo ordenado por la razón)
se va afirmando el SIMBOLISMO, else va afirmando el SIMBOLISMO, el
ANTINATURALISMO Y LA ABSTRACCIÓNANTINATURALISMO Y LA ABSTRACCIÓN
(Un mundo ordenado por la FE: el mundo(Un mundo ordenado por la FE: el mundo
sobrenatural, la PRESENCIA DIVINA sesobrenatural, la PRESENCIA DIVINA se
impone sobre la realidad terrenal)impone sobre la realidad terrenal)
13. La nueva sociedad medieval emerge tras el fin de la Época
Antigua, con un nuevo concepto de la existencia que exige
un cambio radical en las creencias y en el sistema de
valores: de la sociedad romana politeísta a la sociedad
cristiana.
Los incipientes grupos cristianos lograron resistir las
persecuciones y la marginación social a que los sometió el
Imperio romano.
Monoteístas hasta la médula, es lógico que la nueva
sociedad, una vez alcanzada la libertad a inicios del siglo
IV, rechace al teatro y demás espectáculos paganos en los
que se invoca a los dioses falsos, y no acepte la ideología
que en las comedias griegas y latinas se propugna.
No son tiempos para transigir, por lo tanto, el teatro tal
cual se lo conocía, desaparece.
14. En la Edad Media, todo llegará a tener un sentido
trascendente, de signo teológico; empezando por
la propia vida del hombre, que se concebirá
como un lugar de destierro y de lucha al término
del cual la Muerte nos consolará y hará llegar al
seno de Dios.
15. El pueblo se reúne
periódicamente en torno a sus
oficiantes para participar en los
oficios religiosos que,
progresivamente, se van
ordenando según un ritual en el
que todo tiene un sentido:
gestos, palabras, luz, música o
canto... Y, como en todas las
civilizaciones, la historia
evocada o representada
girará en torno del héroe
fundador de sus creencias.
Este héroe es aquí Cristo.
16. Con el triunfo del cristianismo el teatro europeo surge
vinculado al culto religioso. Toda la zona del imperio
romano adopta esta religión. La misa, celebración litúrgica
central en la religión cristiana, es en sí misma un 'drama',
una representación de la muerte y resurrección de
17. CARACTERÍSTICAS DEL TEATRO RELIGIOSO
MEDIEVAL
• Persigue un afán didáctico (analfabetismo generalizado).
• Escenificación de algunos episodios relevantes de la
Biblia.
• El lenguaje utilizado, en una primera etapa, fue el latín,
dado su carácter religioso.
• Al principio bastaban las vestiduras propias para la
celebración de la misa y las formas arquitectónicas de la
iglesia como decorado.
• Las primeras representaciones se realizan en el interior
de las iglesias.
• La Iglesia demostró sus recelos respecto al teatro, pero
no queriendo renunciar a sus efectos beneficiosos,
solucionó la cuestión trasladando la representación al
exterior del edificio.
18. «El sacerdote, como un actor«El sacerdote, como un actor
trágico, representa el papel detrágico, representa el papel de
Cristo ante la multitud cristiana enCristo ante la multitud cristiana en
el teatro del Altar.»el teatro del Altar.»
Honorio de Autun (1090-1152):Honorio de Autun (1090-1152):
sacerdote, teólogo y filósofo alemán.sacerdote, teólogo y filósofo alemán.
19. Formas de teatro religioso en la Edad MediaFormas de teatro religioso en la Edad Media
TROPO: A fines del siglo IX, en el monasterio benedictino de Saint-Gall, en
Suiza, se inició la costumbre de introducir determinadas interpolaciones cantadas o
tropos en los textos litúrgicos. Éstas en seguida adquirirían forma dialogada al
alternarse las intervenciones de un coro y un solista. Los primeros tropos se usaron en
la misa del Domingo de Pascua, donde se escenificó un diálogo entre el ángel y las
santas mujeres que llegan al sepulcro de Cristo, estos tropos fueron el origen del otro
componente del teatro occidental: el diálogo.
Entre tres clérigos representando a las tres Marías y otro
que interpretaba el ángel tenía lugar este diálogo sacado
del Evangelio, el célebre Quem quaeritis?
Ángel.-¿A quién buscáis?
Clérigos.-A Jesús Nazareno.
Ángel.-No está aquí, resucitó como estaba
profetizado.
Los clérigos levantan entonces un velo dejando ver el
lugar vacío.
Muestran dicho velo al pueblo gritando con alegría
"¡Alleluia, resurrexit!".
20.
21. MISTERIOS: son piezas dramáticas en las que se representaban
episodios de la Biblia (en especial de la vida de Cristo); o biografías
de santos, que se realizaban en fechas como Navidad, Reyes, Pascua,
generando así los primeros dramas litúrgicos.
El Auto o Representación de los REYES
MAGOS se escribió a finales del siglo
XII o principios del XIII y es la primera
obra teatral escrita completamente en
castellano que se conserva, aunque en
forma incompleta. Se compone de 147
versos de distintas medidas que forman
dos cuadros en los que, a través de
monólogos y diálogos, los Reyes Magos
deciden ponerse en camino para adorar al
Niño Jesús. Falta la última parte en la que
se supone que se nos mostraría la
adoración de los Reyes.
22. DEL DRAMA LITÚRGICO
A LOS JUEGOS Y LOS
MILAGROS:
Hacia mediados del siglo XII, surge en
Francia una nueva forma de drama
llamada Sponsus o Juego., donde
también se representan historias
bíblicas de gran fuerza, como el
conocido como Juego de Adán,
donde se relatan escenas como las
tentaciones de Eva por la serpiente,
asesinato de Abel, o el desfile de
profetas anunciando la venida de
Jesucristo.
23. Son interesantes, en este juego, las acotaciones precisas que describen su
puesta en escena:
* Constrúyase el paraíso en un lugar bastante elevado;
* Que cortinas y telas de seda lo rodeen a una altura tal que los personajes que
en él estén puedan ser vistos por encima de los hombros;
* En él se entrelazarán flores olorosas y ramas de abundante hoja;
* Que contenga diversos árboles de los que pendan frutos, de modo que el lugar
parezca de los más agradables.
* Venga luego el Salvador envuelto en una dalmática, y delante de él estén
colocados Adán y Eva;
* Adán cubierto con una túnica roja, Eva con vestido de mujer blanco.
* Permanezcan ambos ante la Pascua divina, Adán más próximo, el rostro
tranquilo, Eva un poco más humilde;
* Y que Adán esté bien instruido sobre el momento en que debe responder, que
no sea ni precipitado ni tardo en hacerlo.
* Y que no sólo él, sino todos los personajes estén preparados para hablar
juiciosamente y para ejecutar los gestos que convienen a la materia de la que
hablan;
* Que en los versos no quiten ni pongan una sola sílaba, antes bien, que los
pronuncien todos con claridad, en el orden en que deben ser dichos.
* Quienquiera que nombre el Paraíso, que lo mire y lo señale con la mano.
24. LOS MILAGROS: son textos de menor extensión que los
misterios y se basan en leyendas piadosas sobre pecadores salvados de
los infiernos por intercesión de la Virgen. Estos textos se escriben tanto
en verso como en prosa, y en su composición los autores usan a veces
recursos juglarescos, propios de la trasmisión oral.
Estos relatos escenificados tenían ya poco
de religiosos en muchas ocasiones.
Podrían por ello pertenecer al teatro
profano.
Lo religioso solía aparecer al final, en
forma de prodigio destinado a probar la
intercesión de María o de los santos
patronos de las iglesias.
Milagros de Nuestra Señora es la obra capital
de Gonzalo de Berceo, siglo XIII, que relatan
veinticinco milagros de la Virgen María.
25. Temas y desarrollo del teatro litúrgico:
Nacimiento de Cristo, la Redención, Adán y Eva, etc., con
enseñanza moral y religiosa. Durante los ss. XIII, XIV y XV se
volvió mas complejo y se extendió por Europa, añadiéndose
nuevos temas:
Creación - caída:
La predicación de Jesús
La crucifixión
La Resurrección
La segunda venida.
Antiguo Testamento:
Los profetas
El arca de Noé
Jonás y la ballena
Vida y martirio de los santos
26. Hroswitha de Gandersheim , sus fechas
ciertas de nacimiento y la muerte son
desconocidas, pero se cree que nació entre
930 y 935 y todavía vivía en el año 973 y
que procedía de Turingia.
Fue una canonesa (a diferencia de las
monjas, las canonesas sólo hacían dos
votos de los tres monásticos: castidad y
obediencia, pero no el de pobreza) y
escritora que vivió y trabajó en la abadía
benedictina de Gandersheim, localizada en
la actualidad en la Baja Sajonia. Escribió
en latín y se la considera la primera
persona desde la antigüedad en componer
obras de teatro en esa lengua.
27. Abadía de Gandersheim
La Abadía de Gandersheim era un rico e independiente convento de monjas, favorecido por
el Santo Imperio Romano; a cuya abadesa, Otón I permitió tener su propia corte, sus propios
caballeros, y le reconoció el derecho de acuñar moneda.
La Abadía contaba con suficiente dinero como para la realización de obras de arte, la
construcción de edificios y la producción de manuscritos para la biblioteca. En el convento
de Gandersheim sólo se admitían mujeres de la aristocracia, que tomaban votos como
canonesas – a diferencia de las religiosas, las canonesas estaban sometidas a una
observancia menos estricta de la regla, debían respetar sólo dos de los tres votos
monásticos: la castidad y la obediencia; pero podían disponer de sus riquezas, de su
servidumbre, recibir huéspedes y adquirir libros – lo que me permite inferir que Hroswitha
pertenecía a la nobleza.
28. Se conservan de
ella un ciclo de
seis comedias, un
ciclo de ocho
leyendas (ambos
ciclos de
protagonismo
sobre todo
femenino) y dos
obras de historia:
una biografía del
emperador Otón I
y una historia de
los orígenes de
Gandersheim
Gracias a su pertenencia de
clase y a las libertades
intelectuales que le ofrecía
la Abadía – la poeta
contaba en su biblioteca
con autores clásicos y
medievales: Horacio,
Ovidio, Eustaquio, Boecio,
Terencio, Virgilio, la
Vulgata y textos litúrgicos
y hagiográficos, además
de los Evangelios
Apócrifos – pudo
transformarse en la
primera dramaturga de
Europa
Otón I
29. Tanto en los poemas hagiográficos
como en los diálogos dramáticos,
Hroswitha exalta la elevación
espiritual de los cristianos a través
del relato de sus vidas y martirios.
En su mayoría, las protagonistas de
sus obras son las mujeres – castas,
mártires y vírgenes, abusadas,
amenazadas, torturadas –, que
precisamente hacen de la debilidad
de su género, su fortaleza.
30. En las obras dramáticas de Hroswitha: La
conversión de Galícano; La resurrección
de Drusiana y de Calímaco; Pasión de las
santas vírgenes, Ágape, Quionia e Irene;
Caída y conversión de María, sobrina de
Abraham el ermitaño; Conversión de la
prostituta Thais; Sapiencia, etc., las
pasiones lascivas y “demoníacas” del sexo
masculino, se enfrentan con la religiosidad
de las mujeres, que, todas, paganas
convertidas al cristianismo, o pecadoras
salvadas por la fe, luchan por convertir al
mundo masculino que las rodea – como en
La conversión de G. – o por vencer sus
demandas lujuriosas, aún a costa de sus
propias vidas y del padecimiento de
terribles martirios – en Pasión de las
santas vírgenes.
31. TEATRO PROFANO MEDIEVAL
Existen tres teorías sobre la génesis del teatro profano medieval:
1. Por imitación de las comedias latinas.
Debido en gran medida a las traducciones de los clérigos de las obras
griegas y romanas
2. Por evolución de los juglares y los mimos
La figura del mimo y juglar se desarrolla de forma especial durante la
Edad Media. El juglar, que era un hombre espectáculo que recitaba,
cantaba y baila, terminan al unirse con otros juglares representando e
improvisando pequeñas piezas
3. Como desahogo de los temas religiosos.
Esta se considera la causa más probable, ya que era inevitable que ciertas
representaciones causaran risa a un publico muy predispuesto para ello,
así en las que se escenificaban voces de animales o celebraban alguna
festividad, terminaban rompiendo la solemnidad del acto religioso.
32. «Imitaba yo el rostro, los«Imitaba yo el rostro, los
gestos y el habla de misgestos y el habla de mis
interlocutores, de modointerlocutores, de modo
que se creyera que eranque se creyera que eran
muchos los que semuchos los que se
expresaban por una solaexpresaban por una sola
boca...boca...
En esto andaba cuando elEn esto andaba cuando el
fúnebre día se llevófúnebre día se llevó
conmigo a todos losconmigo a todos los
personajes que vivían enpersonajes que vivían en
mi cuerpo.»mi cuerpo.»
Epitafio de un juglar, de nombre Vitalis, en el
siglo IX:
33. GENEROS DENTRO DEL TEATROGENEROS DENTRO DEL TEATRO
PROFANO:PROFANO:
A partir del siglo XIV, el teatro profano comienza su desarrollo con pequeñas
piezas con un gran carácter lúdico y crítico frente a la iglesia y al estado.
** LAS PASTORELASLAS PASTORELAS: género lírico-narrativo francés (sin relación con las: género lírico-narrativo francés (sin relación con las
pastorales italianas que darán, a mediados de este siglo, origen a un subgénero depastorales italianas que darán, a mediados de este siglo, origen a un subgénero de
anticipado corte renacentista).anticipado corte renacentista).
En las pastorelas se nos cuenta esencialmente cómo una pastora es cortejada porEn las pastorelas se nos cuenta esencialmente cómo una pastora es cortejada por
un caballero, dando lugar a una serie de escenas tópicas del género (resistencia deun caballero, dando lugar a una serie de escenas tópicas del género (resistencia de
la pastora, engaños y promesas del caballero, rapto frecuente de la pastora,la pastora, engaños y promesas del caballero, rapto frecuente de la pastora,
persecución por su amigo y sus familiares, etc.).persecución por su amigo y sus familiares, etc.).
•SERMÓN JOCOSOSERMÓN JOCOSO:: se desarrolla en Francia y parodia los sermones y lase desarrolla en Francia y parodia los sermones y la
lengua sagrada. Como ejemplo tenemos el sermón de la santa morcilla.lengua sagrada. Como ejemplo tenemos el sermón de la santa morcilla.
** SOTIASOTIA:: es un subgénero satírico político. El que soltaba el discurso ibaes un subgénero satírico político. El que soltaba el discurso iba
vestido con una túnica amarilla y verde que les daba a los deficientes mentales y avestido con una túnica amarilla y verde que les daba a los deficientes mentales y a
los locos, y llevaba un capirote y portaba el centro de la locura, por ello nolos locos, y llevaba un capirote y portaba el centro de la locura, por ello no
importaba la critica política que se hiciera y el poder político lo consentía a pesarimportaba la critica política que se hiciera y el poder político lo consentía a pesar
de resultarle incomodo puesto que eran palabras pronunciadas por un loco.de resultarle incomodo puesto que eran palabras pronunciadas por un loco.
34.
35. Obras laicas de carácter moral: Tiene como tema central la muerte,
en ella, un personaje vestido como ella habla a los demás personajes.
La muerte y su representación es uno de los temas más recurrentes de
la Edad Media
De la evolución de estos subgéneros anteriores originan, en España el
paso y el entremés y en Francia la farsa. En todas ellas se desarrollan
personajes prototipos, con un marcado carácter irónico: son el viejo
celoso, el marido burlado, la criada ingenua...y representa de forma
caricaturesca a una parte de la sociedad de la época.
La característica más destacada sobre la autoría de los textos del medievo
es que estos son anónimos, ya que era el clero quien se encarga de
realizarlos y por lo tanto hasta la aparición del teatro profano no
empiezan a ser conocidos los autores.
36. TÉCNICAS DE ESCENIFICACIÓN
EN EL TEATRO MEDIEVAL
Las representaciones fueron ganando progresivamente en
espectacularidad, y los artesanos debieron intensificar su imaginación
para dar a cabida a una enorme cantidad de nuevos y variados espacios
escénicos: ya que narraban hechos o portentos ocurridos a lo largo de
muchos años, incluso de muchos siglos, en los más apartados rincones de la
tierra. Y no sólo en la tierra: había que representar también el Cielo o
Paraíso, así como el Infierno; de ahí que a la horizontalidad del espacio
escénico hubiera que añadir su ocupación en altura (verticalidad).
37. Una vez salido el teatro del templo medieval, donde ya no
contaba con “el decorado” propia de la iglesia, hubo buscar
nuevas soluciones:
• En Inglaterra, se utilizó la yuxtaposición de espacios
escénicos y la utilización de carros para representar escenas que
se detenían delante de los espectadores.
• En Francia, se adoptó el uso de los decorados simultáneos,
cuyas ventajas son la de mostrar una escenografía más dilatada a
lo largo de la representación y la de ofrecer un espacio común
muy amplio para la evolución de los actores.
• La explicación por un actor, conductor del juego, de los
distintos lugares en donde ocurre la acción (la imaginación del
espectador debía hacer el resto), o la indicación, por medio de
pinturas primitivas, que luego serán reemplazadas por unos
simples letreros en los que se colocaba el nombre del lugar.
38.
39.
40. La salida a las plazas supuso una revolución en cuanto a la forma de
representación creándose las mansiones que eran espacios escénicos
independientes creados sobre carros o sobre tablados. Cada obra se
representaba simultáneamente por trozos, cada parte en una mansión
diferente y el espectador debía de recorrer todos ellos para ir siguiendo la
evolución de la obra.
Las mansiones fundamentales eran El Paraíso, el Infierno, el limbo y el
purgatorio. Todas ellas se disponían de forma que el Paraíso quedará en un
terreno más elevado que el resto y el infierno en la parte más baja.
El Paraíso debía ser absolutamente espectacular e incluso se competía entre
las compañías por montar el mejor Paraíso, en el centro debía estar el árbol
de la vida.
El infierno debía de provocar el temor y el respeto. Tenia tres elementos una
torre fortaleza, el pozo de Jesús, donde se arrojan a los demonios y una gran
garganta de montaña por donde salen los demonios.
Del infierno se pasaba al limbo y al purgatorio y de este al cielo, estando
comunicadas mediante plataformas.
41. Estas escenografías buscaban además el dominio del espacio y
se desarrollan maquinas para provocar elevaciones, además el
suelo se llena de trampas para realizar desapariciones y
apariciones.
Las cortinas se introducen dentro del teatro profano en las
mansiones para indicar a los espectadores que el tramo de la
función que estaban viendo había terminado y debían cambiar
de mansión, otras veces servían para sugerir acciones que no
podían ser vistas, como un parto.