El documento proporciona información sobre los elementos fundamentales de un artículo científico. Explica que un artículo científico debe contener un título, autores, resumen, palabras clave, introducción, material y método, resultados, discusión y conclusiones. Además, describe los requisitos y posibles errores de cada una de estas secciones para garantizar la calidad y validez científica del artículo.
1) Los papeles de trabajo son documentos elaborados por el auditor durante una auditoría que constituyen la evidencia de los análisis y procedimientos realizados.
2) Los papeles de trabajo incluyen hojas de trabajo, cédulas sumarias y cédulas analíticas, y sirven para respaldar las opiniones del auditor así como para futuras revisiones.
3) Los objetivos de los papeles de trabajo son proporcionar evidencia del trabajo realizado, suministrar la base para los informes del auditor, y facilitar revisiones posteriores.
El director del hospital Sistemas de Salud Paraíso le solicita al supervisor de informática Francisco Marín que brinde apoyo a la asistente de coordinación docente Victoria Valencia para desarrollar estudios de mercadeo. Este apoyo incluye entregar diariamente el historial digital de solicitudes del departamento de atención al cliente y el historial de asistencia de pacientes en pediatría, medicina general y ginecología.
La reunión extraordinaria del comité directivo discutió la posibilidad de aprobar un préstamo de $250 millones para comprar nueva maquinaria y materia prima, decidiendo hipotecar la planta física valorada en $450 millones como garantía.
El documento habla sobre los conceptos básicos de las encuestas, incluyendo sus diferentes tipos y diseños. Explica que una encuesta es una técnica para obtener información primaria de un grupo representativo de individuos y proyectar los resultados a toda la población. También describe los pasos para construir una encuesta efectiva, como definir indicadores, traducirlos a preguntas válidas y organizar las preguntas de manera lógica en el cuestionario.
Este documento presenta un plan de trabajo tipo que incluye la estructura básica para elaborar un plan de trabajo efectivo. Explica que un plan de trabajo es una herramienta de planificación que ordena y sistematiza la información para tener una visión clara de los objetivos, metas, actividades, responsables y cronograma. Además, detalla las secciones clave que debe contener un plan de trabajo como la identificación, fundamentación, cuadro resumen con objetivos-actividades-metas-cronograma-responsables, recursos, presupuesto, y evalu
La asamblea se llevó a cabo el 21 de febrero de 2015 en Bogotá con la presencia de 6 miembros y un invitado. Se verificó el quórum necesario y se aprobaron el orden del día y la comisión encargada de firmar el acta. Finalmente, se aceptó la solicitud de retiro de un miembro y el ingreso de un nuevo miembro a la cooperativa.
El acta resume una reunión de comité donde: 1) se aprobó el acta anterior sin modificaciones, 2) se aceptó la renuncia presentada por Lorena Rodríguez, 3) se planificó una salida de capacitación en abril por $35.000, 4) se propuso establecer un día cívico de convivencia.
Este documento describe el proceso de problematización en la investigación científica. Explica que la problematización implica cuestionar los conceptos existentes para identificar y construir problemas de investigación. También describe las etapas de este proceso, incluyendo definir el contexto del problema, precisar su marco de referencia, y distinguir entre situaciones problemáticas y problemas de investigación específicos. Finalmente, enfatiza que saber problematizar es fundamental para los investigadores y para enseñar a otros a generar conocimiento científico.
1) Los papeles de trabajo son documentos elaborados por el auditor durante una auditoría que constituyen la evidencia de los análisis y procedimientos realizados.
2) Los papeles de trabajo incluyen hojas de trabajo, cédulas sumarias y cédulas analíticas, y sirven para respaldar las opiniones del auditor así como para futuras revisiones.
3) Los objetivos de los papeles de trabajo son proporcionar evidencia del trabajo realizado, suministrar la base para los informes del auditor, y facilitar revisiones posteriores.
El director del hospital Sistemas de Salud Paraíso le solicita al supervisor de informática Francisco Marín que brinde apoyo a la asistente de coordinación docente Victoria Valencia para desarrollar estudios de mercadeo. Este apoyo incluye entregar diariamente el historial digital de solicitudes del departamento de atención al cliente y el historial de asistencia de pacientes en pediatría, medicina general y ginecología.
La reunión extraordinaria del comité directivo discutió la posibilidad de aprobar un préstamo de $250 millones para comprar nueva maquinaria y materia prima, decidiendo hipotecar la planta física valorada en $450 millones como garantía.
El documento habla sobre los conceptos básicos de las encuestas, incluyendo sus diferentes tipos y diseños. Explica que una encuesta es una técnica para obtener información primaria de un grupo representativo de individuos y proyectar los resultados a toda la población. También describe los pasos para construir una encuesta efectiva, como definir indicadores, traducirlos a preguntas válidas y organizar las preguntas de manera lógica en el cuestionario.
Este documento presenta un plan de trabajo tipo que incluye la estructura básica para elaborar un plan de trabajo efectivo. Explica que un plan de trabajo es una herramienta de planificación que ordena y sistematiza la información para tener una visión clara de los objetivos, metas, actividades, responsables y cronograma. Además, detalla las secciones clave que debe contener un plan de trabajo como la identificación, fundamentación, cuadro resumen con objetivos-actividades-metas-cronograma-responsables, recursos, presupuesto, y evalu
La asamblea se llevó a cabo el 21 de febrero de 2015 en Bogotá con la presencia de 6 miembros y un invitado. Se verificó el quórum necesario y se aprobaron el orden del día y la comisión encargada de firmar el acta. Finalmente, se aceptó la solicitud de retiro de un miembro y el ingreso de un nuevo miembro a la cooperativa.
El acta resume una reunión de comité donde: 1) se aprobó el acta anterior sin modificaciones, 2) se aceptó la renuncia presentada por Lorena Rodríguez, 3) se planificó una salida de capacitación en abril por $35.000, 4) se propuso establecer un día cívico de convivencia.
Este documento describe el proceso de problematización en la investigación científica. Explica que la problematización implica cuestionar los conceptos existentes para identificar y construir problemas de investigación. También describe las etapas de este proceso, incluyendo definir el contexto del problema, precisar su marco de referencia, y distinguir entre situaciones problemáticas y problemas de investigación específicos. Finalmente, enfatiza que saber problematizar es fundamental para los investigadores y para enseñar a otros a generar conocimiento científico.
Este documento presenta las etapas para el análisis y discusión de resultados en un trabajo de investigación universitario. Explica que los resultados obtenidos a través de los instrumentos de recolección de datos deben presentarse de manera objetiva usando tablas, diagramas y estadísticas. Además, detalla la importancia de la matriz de consistencia para verificar la coherencia entre el problema de investigación, objetivos, hipótesis, variables e instrumentos. Finalmente, describe diferentes técnicas estadísticas y no estadísticas para procesar,
Este documento describe diferentes instrumentos para registrar información de fuentes durante una investigación, incluyendo fichas bibliográficas, hemerográficas y de referencia electrónica. Explica que las fichas bibliográficas y hemerográficas permiten registrar datos significativos de libros, periódicos y revistas de manera ordenada. También cubre los elementos clave que deben incluirse en cada tipo de ficha y provee ejemplos para ilustrarlos.
La carta solicita permiso para que dos estudiantes de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia realicen prácticas en dos instituciones educativas. La primera estudiante necesita observar el currículo y realizar encuestas y entrevistas sobre tecnología e informática. La segunda estudiante necesita conocer la infraestructura física y documentos de la institución para relacionar la teoría con la práctica.
El Gerente de Planta del Sur de COLTEJER le comunica al Gerente de Relaciones Industriales de Industrias COLTEJER que del 1 al 13 de diciembre se revisará el listado de matrícula de los trabajadores del puesto de control de ventas junto con los integrantes del directivo superior para contemplar estrategias de incremento de sueldo y prestaciones, previa consulta con el Gerente de Planta del Sur.
El memorándum informa que Mauricio Orellana reemplazará temporalmente a Javier Cedeño como jefe de campo de la T1A del 16 al 29 de mayo debido a motivos internos, retomando luego sus funciones como ayudante de jefe de campo de la T2.
Tecnicas de recoleccion de datos aplicadas en proyectos de investigacionAlejandro Rodriguez
La recolección de datos es fundamental para proyectos de investigación y existen múltiples técnicas para aplicar, como entrevistas, encuestas, observación y grupos de discusión. Cada técnica tiene ventajas y desventajas dependiendo del objetivo y enfoque de la investigación. Es importante utilizar instrumentos válidos y confiables para registrar la información recolectada de manera que se puedan tomar decisiones y realizar análisis estadísticos.
El documento describe los diferentes tipos de indicadores que se pueden utilizar en el proceso administrativo de una organización, incluyendo indicadores financieros, de gestión y de servicios. Explica que los indicadores cualitativos y cuantitativos deben usarse de forma conjunta para que el auditor tenga una visión completa de la organización. También señala factores a considerar en la formulación de indicadores y ejemplos de indicadores que pueden aplicarse a diferentes etapas del proceso administrativo como la planeación, organización, dirección y control.
El documento proporciona una descripción general de la auditoría operacional. Explica que la auditoría operacional evalúa los procesos que ocurren dentro de una organización para detectar diferencias o irregularidades y ayudar a mejorar la eficiencia. También describe los enfoques, metodología, etapas e investigación involucradas en una auditoría operacional.
El documento presenta información sobre tres anexos de una entrevista realizada a Monseñor Carlos Camus Larenas. El Anexo 1 contiene la presentación y preguntas de la entrevista sobre las reformas al sistema previsional durante la dictadura militar. El Anexo 2 contiene preguntas sobre el aporte de Monseñor Camus al movimiento obrero campesino en Linares entre 1976-1984. El Anexo 3 presenta un cuadro sobre ocupación y tasas de desocupación.
El memorando notifica a Pedro Andrés Cardona, Secretario General, que ha incurrido en tres retardos en el mes de julio de 2015, lo cual va en contra de lo estipulado en su contrato. Se le cita a una reunión en la oficina de recursos humanos el 28 de julio a las 2 pm para dialogar sobre este asunto.
Este documento presenta una guía sobre el marco teórico para una investigación. Explica que el marco teórico consiste en teorías, enfoques y antecedentes relevantes para el tema de estudio. Luego describe los componentes clave del marco teórico como las bases teóricas, los antecedentes de investigación y las bases legales cuando sean aplicables. Finalmente, explica la importancia del marco teórico para orientar el diseño metodológico y la interpretación de resultados de un estudio.
El certificado honra la petición del Sr. Victor Hugo Poaquiza Poaquiza para certificar que el Sr. Palma ha prestado servicios de auxiliar de ventas durante siete años con habilidad, conocimiento, honradez, responsabilidad y una buena disposición, lo que le ha ganado el aprecio y consideración de quienes lo conocen. La Sra. Elizabeth Palma, jefe de sucursal, emite este certificado en honor a la verdad.
Resultados, conclusiones y recomendacionescalube55
Este documento presenta las etapas para el análisis de datos de un proyecto de investigación. Incluye objetivos como depurar la base de datos, procesar los datos estadísticamente en Epi Info, interpretar los resultados de manera argumentativa y elaborar conclusiones y recomendaciones. También describe conceptos como variables cualitativas y cuantitativas, y estadísticas como intervalos de confianza. El propósito final es que los resultados respondan a los objetivos planteados y afirmen o rechacen las hipótesis.
Instrumento de evaluación de un trabajo de gradoYenny Cuellar
Este documento presenta un instrumento de evaluación para trabajos de grado que consta de varias secciones. Propone que las universidades puedan elaborar sus propios instrumentos a través de docentes encargados de investigación, tomando en cuenta aspectos como introducción, planteamiento del problema, marcos de referencia, metodología, análisis de datos, entre otros. Además, presenta un formato de evaluación específico con criterios cuantitativos para cada sección, así como espacios para comentarios cualitativos y firma del jurado. El objetivo es reunir
Este documento presenta la tercera edición de la guía "El Proyecto de Investigación: Guía para su elaboración" de Fidias G. Arias. El prólogo destaca que el libro provee información útil y concisa para la elaboración de proyectos de investigación y la comunicación científica. Además, introduce las normas APA para citas y referencias, así como ejemplos de referencias de páginas web, elementos importantes para la investigación actual. El libro ayuda a los estudiantes a formalizar proyectos de investigación y comunicar sus
Este documento describe los grupos focales como un método de investigación cualitativa. Explica que los grupos focales reúnen a un grupo de individuos seleccionados por los investigadores para discutir y elaborar una temática de investigación desde su experiencia personal. Los grupos focales buscan lograr información a través de la interacción, discusión y elaboración de acuerdos dentro del grupo. El documento también proporciona parámetros para el desarrollo de grupos focales y describe el proceso de establecer un cronograma, seleccionar participantes e idear
El documento presenta el Modelo Estándar de Control Interno (MECI) implementado por la Secretaría de Educación Distrital. El MECI permite diseñar, desarrollar y operar el Sistema de Control Interno de las entidades del estado y consta de cuatro fases: planeación, diseño e implementación, evaluación a la implementación y elaboración del normograma. Asimismo, se describen los resultados de la implementación del MECI en la Alcaldía de Cartagena, incluyendo la identificación de procesos, riesgos y la metodolog
La asamblea de accionistas se reunió el 19 de febrero de 2015 en Bogotá para discutir cinco puntos en el orden del día: 1) verificar el quórum, 2) escuchar el informe del presidente y la junta directiva, 3) aprobar la distribución de utilidades del año anterior, 4) elegir una nueva junta directiva integrada por Jairo Pérez y Juana Martínez, y 5) aprobar el acta de la reunión.
Cronograma de actividades del proyecto de investigacionJORGE546
El cronograma de actividades del proyecto de investigación incluye 10 actividades principales a realizarse entre marzo y agosto, incluyendo una lluvia de ideas en marzo, la construcción de preguntas en abril, la selección de preguntas en mayo y junio, y el establecimiento de objetivos y el marco teórico en julio.
La junta directiva de ECO MUEBLES S.A.S celebró su reunión ordinaria número 12 para discutir cuatro puntos principales: 1) verificar el quórum, 2) aprobar el acta de la reunión anterior, 3) estudiar y aprobar una solicitud de préstamo por $20,000, y 4) discutir la renuncia de un socio y la admisión de un nuevo socio.
Este documento provee una introducción a los Encabezamientos de Materia de la Biblioteca del Congreso (LCSH). Explica que los LCSH fueron creados originalmente por la Biblioteca del Congreso para representar temas en su colección y permitir el acceso a los registros bibliográficos. Ahora son adoptados por muchas bibliotecas académicas para normalizar las materias en sus catálogos. Cada año se añaden miles de nuevos encabezamientos para reflejar temas emergentes. Los LCSH proveen puntos
El documento proporciona instrucciones para la elaboración y publicación de artículos científicos. Explica los pasos clave como determinar el título, resumen, introducción, métodos, resultados y discusión. También cubre aspectos como seleccionar una revista adecuada, adaptar el artículo a las normas de la revista y responder a los comentarios de los revisores. Finalmente, destaca la importancia de difundir el artículo una vez publicado para aumentar su visibilidad y posibles citas.
Este documento presenta las etapas para el análisis y discusión de resultados en un trabajo de investigación universitario. Explica que los resultados obtenidos a través de los instrumentos de recolección de datos deben presentarse de manera objetiva usando tablas, diagramas y estadísticas. Además, detalla la importancia de la matriz de consistencia para verificar la coherencia entre el problema de investigación, objetivos, hipótesis, variables e instrumentos. Finalmente, describe diferentes técnicas estadísticas y no estadísticas para procesar,
Este documento describe diferentes instrumentos para registrar información de fuentes durante una investigación, incluyendo fichas bibliográficas, hemerográficas y de referencia electrónica. Explica que las fichas bibliográficas y hemerográficas permiten registrar datos significativos de libros, periódicos y revistas de manera ordenada. También cubre los elementos clave que deben incluirse en cada tipo de ficha y provee ejemplos para ilustrarlos.
La carta solicita permiso para que dos estudiantes de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia realicen prácticas en dos instituciones educativas. La primera estudiante necesita observar el currículo y realizar encuestas y entrevistas sobre tecnología e informática. La segunda estudiante necesita conocer la infraestructura física y documentos de la institución para relacionar la teoría con la práctica.
El Gerente de Planta del Sur de COLTEJER le comunica al Gerente de Relaciones Industriales de Industrias COLTEJER que del 1 al 13 de diciembre se revisará el listado de matrícula de los trabajadores del puesto de control de ventas junto con los integrantes del directivo superior para contemplar estrategias de incremento de sueldo y prestaciones, previa consulta con el Gerente de Planta del Sur.
El memorándum informa que Mauricio Orellana reemplazará temporalmente a Javier Cedeño como jefe de campo de la T1A del 16 al 29 de mayo debido a motivos internos, retomando luego sus funciones como ayudante de jefe de campo de la T2.
Tecnicas de recoleccion de datos aplicadas en proyectos de investigacionAlejandro Rodriguez
La recolección de datos es fundamental para proyectos de investigación y existen múltiples técnicas para aplicar, como entrevistas, encuestas, observación y grupos de discusión. Cada técnica tiene ventajas y desventajas dependiendo del objetivo y enfoque de la investigación. Es importante utilizar instrumentos válidos y confiables para registrar la información recolectada de manera que se puedan tomar decisiones y realizar análisis estadísticos.
El documento describe los diferentes tipos de indicadores que se pueden utilizar en el proceso administrativo de una organización, incluyendo indicadores financieros, de gestión y de servicios. Explica que los indicadores cualitativos y cuantitativos deben usarse de forma conjunta para que el auditor tenga una visión completa de la organización. También señala factores a considerar en la formulación de indicadores y ejemplos de indicadores que pueden aplicarse a diferentes etapas del proceso administrativo como la planeación, organización, dirección y control.
El documento proporciona una descripción general de la auditoría operacional. Explica que la auditoría operacional evalúa los procesos que ocurren dentro de una organización para detectar diferencias o irregularidades y ayudar a mejorar la eficiencia. También describe los enfoques, metodología, etapas e investigación involucradas en una auditoría operacional.
El documento presenta información sobre tres anexos de una entrevista realizada a Monseñor Carlos Camus Larenas. El Anexo 1 contiene la presentación y preguntas de la entrevista sobre las reformas al sistema previsional durante la dictadura militar. El Anexo 2 contiene preguntas sobre el aporte de Monseñor Camus al movimiento obrero campesino en Linares entre 1976-1984. El Anexo 3 presenta un cuadro sobre ocupación y tasas de desocupación.
El memorando notifica a Pedro Andrés Cardona, Secretario General, que ha incurrido en tres retardos en el mes de julio de 2015, lo cual va en contra de lo estipulado en su contrato. Se le cita a una reunión en la oficina de recursos humanos el 28 de julio a las 2 pm para dialogar sobre este asunto.
Este documento presenta una guía sobre el marco teórico para una investigación. Explica que el marco teórico consiste en teorías, enfoques y antecedentes relevantes para el tema de estudio. Luego describe los componentes clave del marco teórico como las bases teóricas, los antecedentes de investigación y las bases legales cuando sean aplicables. Finalmente, explica la importancia del marco teórico para orientar el diseño metodológico y la interpretación de resultados de un estudio.
El certificado honra la petición del Sr. Victor Hugo Poaquiza Poaquiza para certificar que el Sr. Palma ha prestado servicios de auxiliar de ventas durante siete años con habilidad, conocimiento, honradez, responsabilidad y una buena disposición, lo que le ha ganado el aprecio y consideración de quienes lo conocen. La Sra. Elizabeth Palma, jefe de sucursal, emite este certificado en honor a la verdad.
Resultados, conclusiones y recomendacionescalube55
Este documento presenta las etapas para el análisis de datos de un proyecto de investigación. Incluye objetivos como depurar la base de datos, procesar los datos estadísticamente en Epi Info, interpretar los resultados de manera argumentativa y elaborar conclusiones y recomendaciones. También describe conceptos como variables cualitativas y cuantitativas, y estadísticas como intervalos de confianza. El propósito final es que los resultados respondan a los objetivos planteados y afirmen o rechacen las hipótesis.
Instrumento de evaluación de un trabajo de gradoYenny Cuellar
Este documento presenta un instrumento de evaluación para trabajos de grado que consta de varias secciones. Propone que las universidades puedan elaborar sus propios instrumentos a través de docentes encargados de investigación, tomando en cuenta aspectos como introducción, planteamiento del problema, marcos de referencia, metodología, análisis de datos, entre otros. Además, presenta un formato de evaluación específico con criterios cuantitativos para cada sección, así como espacios para comentarios cualitativos y firma del jurado. El objetivo es reunir
Este documento presenta la tercera edición de la guía "El Proyecto de Investigación: Guía para su elaboración" de Fidias G. Arias. El prólogo destaca que el libro provee información útil y concisa para la elaboración de proyectos de investigación y la comunicación científica. Además, introduce las normas APA para citas y referencias, así como ejemplos de referencias de páginas web, elementos importantes para la investigación actual. El libro ayuda a los estudiantes a formalizar proyectos de investigación y comunicar sus
Este documento describe los grupos focales como un método de investigación cualitativa. Explica que los grupos focales reúnen a un grupo de individuos seleccionados por los investigadores para discutir y elaborar una temática de investigación desde su experiencia personal. Los grupos focales buscan lograr información a través de la interacción, discusión y elaboración de acuerdos dentro del grupo. El documento también proporciona parámetros para el desarrollo de grupos focales y describe el proceso de establecer un cronograma, seleccionar participantes e idear
El documento presenta el Modelo Estándar de Control Interno (MECI) implementado por la Secretaría de Educación Distrital. El MECI permite diseñar, desarrollar y operar el Sistema de Control Interno de las entidades del estado y consta de cuatro fases: planeación, diseño e implementación, evaluación a la implementación y elaboración del normograma. Asimismo, se describen los resultados de la implementación del MECI en la Alcaldía de Cartagena, incluyendo la identificación de procesos, riesgos y la metodolog
La asamblea de accionistas se reunió el 19 de febrero de 2015 en Bogotá para discutir cinco puntos en el orden del día: 1) verificar el quórum, 2) escuchar el informe del presidente y la junta directiva, 3) aprobar la distribución de utilidades del año anterior, 4) elegir una nueva junta directiva integrada por Jairo Pérez y Juana Martínez, y 5) aprobar el acta de la reunión.
Cronograma de actividades del proyecto de investigacionJORGE546
El cronograma de actividades del proyecto de investigación incluye 10 actividades principales a realizarse entre marzo y agosto, incluyendo una lluvia de ideas en marzo, la construcción de preguntas en abril, la selección de preguntas en mayo y junio, y el establecimiento de objetivos y el marco teórico en julio.
La junta directiva de ECO MUEBLES S.A.S celebró su reunión ordinaria número 12 para discutir cuatro puntos principales: 1) verificar el quórum, 2) aprobar el acta de la reunión anterior, 3) estudiar y aprobar una solicitud de préstamo por $20,000, y 4) discutir la renuncia de un socio y la admisión de un nuevo socio.
Este documento provee una introducción a los Encabezamientos de Materia de la Biblioteca del Congreso (LCSH). Explica que los LCSH fueron creados originalmente por la Biblioteca del Congreso para representar temas en su colección y permitir el acceso a los registros bibliográficos. Ahora son adoptados por muchas bibliotecas académicas para normalizar las materias en sus catálogos. Cada año se añaden miles de nuevos encabezamientos para reflejar temas emergentes. Los LCSH proveen puntos
El documento proporciona instrucciones para la elaboración y publicación de artículos científicos. Explica los pasos clave como determinar el título, resumen, introducción, métodos, resultados y discusión. También cubre aspectos como seleccionar una revista adecuada, adaptar el artículo a las normas de la revista y responder a los comentarios de los revisores. Finalmente, destaca la importancia de difundir el artículo una vez publicado para aumentar su visibilidad y posibles citas.
El documento describe los elementos clave de un artículo científico, incluyendo su función de comunicar resultados de investigación, estructura común de título, autores, resumen, introducción, métodos, resultados, discusión y conclusiones, y referencias. Cada sección tiene una función y importancia específica para presentar la investigación de manera objetiva y permitir que otros validen y expandan sobre los hallazgos.
Este documento ofrece una guía para la elaboración de artículos científicos. Explica que un artículo científico comunica los resultados de investigaciones de manera clara y concisa. Se compone generalmente de una presentación, un cuerpo y complementos. El cuerpo sigue el formato IMRYD, abordando la introducción, métodos, resultados y discusión. El estilo debe ser sencillo, preciso y evitar redundancias.
Artículo científico: estructura y partes de un articulo científicounavbiblioteca
Descripción breve sobre las partes que componen un artículo científico: introducción, aurtoría, discusión, conclusión, referencias bibliográficas, etc.
Introducción a las listas de encabezamiento de materiasJessica Castaño
Este documento describe la estructura y tipos de encabezamientos de materia utilizados para organizar documentos. Explica que los encabezamientos representan conceptos controlados del lenguaje natural y cómo se usan referencias de "vease" y "vease también". Además, detalla las clases de encabezamientos como simples, compuestos y subencabezamientos, e ilustra sus usos con ejemplos.
Al realizar un trabajo de titulación o tesis es importante dar a conocer su importancia en la comunidad científica, de igual forma si deseas mención académica a través de tu publicación ,con los datos de tu autoría .Con la culminación de un artículo científico muestras resultados novedosos sobre algún tema en cuestión , de aquí su relevancia .
Este documento ofrece orientaciones sobre cómo desarrollar y estructurar un artículo académico. Explica que un artículo científico debe comunicar resultados de investigación original y tener un impacto en el conocimiento. Detalla la estructura básica que incluye título, autores, resumen, palabras clave, introducción, métodos, resultados, discusión y referencias. Además, brinda consejos sobre cómo redactar cada sección de manera clara, concisa y efectiva.
Este documento describe las características de un informe científico. Explica que un informe científico es un documento que comunica información obtenida a través de investigación científica. Los informes científicos siguen un formato estandarizado que incluye una introducción, métodos, resultados, discusión y conclusiones. El objetivo principal es compartir el conocimiento científico de manera que pueda ser comprobado y ampliado por otros investigadores.
Este documento proporciona recomendaciones sobre los requisitos de uniformidad para la redacción de artículos científicos, incluyendo secciones como título, autores, resumen, palabras clave, introducción, objetivos, marco teórico, métodos, y partes del trabajo. El documento describe los elementos que deben incluirse en cada sección y los errores más comunes a evitar. El propósito es establecer principios éticos y proporcionar pautas de redacción y edición para facilitar la difusión de investigaciones biomédic
Este documento presenta información sobre la redacción de artículos científicos. Explica que los artículos científicos comunican los resultados de investigaciones y se publican en revistas científicas. Describe las secciones principales de un artículo científico como el resumen, introducción, materiales y métodos, resultados y discusión. Además, proporciona requisitos y consideraciones para escribir cada sección de manera precisa, clara y breve.
Presentacion de informes de Investigaciónamalleret7
Este documento presenta diferentes tipos de formatos para comunicar resultados de investigación, incluyendo ensayos, comunicaciones, revisiones de literatura, reseñas de libros, monografías, pósters, proyectos, informes, tesis, artículos científicos y más. Describe la estructura, objetivo y contenido de cada formato.
Un artículo científico presenta los resultados de una investigación terminada y es la principal forma de comunicar la ciencia. Debe seguir ciertas reglas como incluir un título descriptivo, hasta 6 autores según su contribución, un resumen estructurado de 150 a 300 palabras, y secciones como introducción, métodos, resultados, discusión y conclusiones para comunicar de forma clara y precisa los hallazgos de la investigación.
Carlos Agudelo. Directrices para la redacción de artículos científicosPaola De Castro
Este documento presenta directrices para la redacción de artículos científicos. Explica que el artículo científico es el método principal de comunicación entre investigadores. Detalla los componentes clave de un artículo como el título, autores, resumen, palabras clave, introducción, materiales y métodos, resultados y discusión. Proporciona recomendaciones sobre cómo redactar cada una de estas secciones para comunicar de manera efectiva los hallazgos de investigación.
Este documento proporciona información sobre cómo escribir un artículo científico para una revista indexada. Explica la estructura y tipos de artículos científicos, el proceso de publicación, y la importancia de publicar en revistas indexadas. También describe cada sección de un artículo científico siguiendo el método IMRyD (introducción, métodos, resultados y discusión), y ofrece consejos sobre cómo escribir un título, resumen, y cada sección del artículo.
Este documento describe los pasos para escribir artículos científicos de manera efectiva. Explica que después de terminar la investigación, es importante publicar y compartir los hallazgos con otros. Luego, detalla los diferentes tipos de artículos científicos y sus partes clave, como el título, resumen, palabras clave, introducción, método, resultados, discusión y referencias bibliográficas. El objetivo es brindar una guía para comunicar los resultados de la investigación de manera clara y organizada.
Curso redacción de artículos científicos 2da-sesión-mayo2021Pastor Mogollón
Este documento presenta una introducción al curso "Introducción a la Preparación y Redacción de Artículos Científicos". El curso cubre temas como la estructura de un artículo científico, cómo vencer las barreras a la escritura, y errores comunes que deben evitarse. Además, explica cada sección de un artículo como el título, resumen, introducción, métodos, resultados, discusión y referencias. Finalmente, identifica errores frecuentes como falta de brevedad, claridad u orden al redactar un art
Este documento presenta los diferentes tipos de textos científicos utilizados para comunicar los resultados de investigación, incluyendo ensayos, comunicaciones, revisiones de literatura, reseñas de libros, monografías, artículos científicos, pósters, proyectos e informes. Describe la estructura, objetivo y contenido de cada uno de estos formatos.
Este documento presenta las normas de publicación de la revista científica UCV-Hacer de la Universidad César Vallejo. Detalla los requisitos para la presentación de artículos, incluyendo que deben ser trabajos originales e inéditos, y establece la estructura IMRYD (Introducción, Material y Método, Resultados y Discusión) para la redacción. También especifica formatos como el uso de Arial 11, justificación y entrelíneas 1.5.
Este documento presenta información sobre la redacción de artículos científicos. Explica que un artículo científico requiere conocimiento, aptitud y actitud por parte del autor. También describe los diferentes tipos de artículos como artículos de revisión y artículos originales. Además, detalla el proceso de redacción de un artículo científico incluyendo la definición del objetivo, la búsqueda bibliográfica, y la estructura del artículo.
Este documento presenta la estructura y elementos esenciales de un protocolo de investigación. Explica que un protocolo es un documento que describe detalladamente el plan de un estudio de investigación. Luego, detalla los componentes clave de un protocolo, incluyendo objetivos, antecedentes, justificación, métodos, y estructura general. El propósito es proveer una guía para la elaboración de protocolos de investigación de manera ordenada y completa.
Este documento describe las diferentes secciones y estructuras de un artículo científico. Explica que un artículo científico es un informe escrito que describe resultados originales de investigación. Luego detalla tres modelos comunes de estructura: IMRaD, AIMRAD e IRDaM. También cubre aspectos como el título, autoría, resumen, palabras clave, introducción, materiales y métodos, resultados, discusión y conclusión, recomendaciones y bibliografía.
Este documento proporciona instrucciones para la presentación de trabajos académicos y de investigación siguiendo el estilo Vancouver. Detalla los requisitos para cada sección preliminar como el título, autores, asesores, tabla de contenido, lista de tablas/figuras, resumen, palabras clave. También describe la estructura del cuerpo del trabajo incluyendo la introducción, métodos, resultados, discusión y conclusiones. Por último, ofrece pautas generales sobre formato, referencias bibliográficas y numeración de páginas.
El documento presenta diferentes tipos de textos científicos, incluyendo ensayos, comunicaciones, revisiones de literatura, reseñas de libros, monografías, artículos científicos, pósters, proyectos e informes. Describe la estructura, objetivo y contenido de cada uno de estos tipos de textos.
Cómo escribir y publicar trabajos científicos - Libro de Robert DayIlma Mejia
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo escribir y publicar trabajos científicos. Explica las características de la redacción científica, cómo preparar el título, resumen, introducción, materiales y métodos, resultados, discusión y referencias. También ofrece consejos sobre cómo confeccionar cuadros útiles para presentar datos de manera clara y concisa.
Lectura crítica de la literatura científicaAPap IB
Este documento proporciona información sobre la lectura crítica de artículos científicos. Explica que un artículo científico es un registro público de una investigación que tiene como objetivo difundir los resultados obtenidos y establecer las prioridades del autor. Además, describe los elementos clave de un artículo como el título, resumen, introducción, métodos, resultados, discusión y conclusiones. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo realizar una lectura crítica evaluando aspectos como la validez del método, los resultados y las conclusiones del
2. ARTÍCULO CIENTÍFICO
El artículo científico (original, publicación válida o
publicación primaria) es la primera divulgación del
resultado de una investigación científica, que aporta
nuevos conocimientos y contiene información
suficiente para que los colegas del autor puedan: 1)
evaluar las observaciones, 2) repetir los experimentos,
y 3) evaluar los procesos intelectuales; además, debe
estar a disposición de la comunidad científica sin
restricciones, y estar disponible también para su
examen periódico por uno o más de los principales
servicios secundarios reconocidos.
3. En 1972 el American National Standars
Institute (ANSI) oficializó el IMRYD
como norma para la organización o
estructura de un artículo científico
(Introducción,
Material
Resultados y Discusión).
y
Método,
4. ARTÍCULO ORIGINAL
•
Título en castellano e inglés
•
Autor ó autores
•
Resumen en castellano e inglés
•
Palabras clave en castellano e
inglés
•
Introducción
•
Material y método
6. Título
Tiene por objeto:
• Describir el contenido del artículo en forma
específica, clara, exacta, breve y concisa.
• Permitir al lector identificar fácilmente el
tema.
• Ayudar al bibliotecario a catalogar y
clasificar el material con exactitud.
•
7. Errores más frecuentes
FALTA DE CLARIDAD:
• Sintaxis equívoca.
• Uso de términos ambiguos o vagos.
• Uso de jerga.
• Uso de abreviaturas.
8. Falta de concisión
Título demasiado extenso
Título demasiado breve (es inespecífico)
Exceso de preposiciones y artículos.
Uso de subtítulos innecesarios.
9. Autor (es)
Tiene por objeto:
• Reconocer la verdadera autoría del trabajo,
mencionado
a
las
personas
que
contribuyeron material y significativamente
a la investigación, en un orden que refleje la
magnitud e importancia de su contribución.
10. Autor (es)
Debe incluir:
• Nombres de las personas que contribuyeron
materialmente a la investigación.
• El orden de mención debe reflejar la
magnitud e importancia de la contribución
de cada individuo.
• Nombres completos, en lugar de iniciales, a
fin de evitar confusión.
11. Errores más frecuentes
• Incluir como autores a personas cuya contribución
no ha sido relevante.
• Excluir como autores a personas cuya
contribución ha sido relevante.
• No respetar el criterio de citación de autores por
orden de la importancia de contribución.
• Usar iniciales en lugar de nombres completos.
• Incluir grados académicos o cargos institucionales
(deben figurar al pie de pagina).
12. Resumen
Tiene por objeto:
• Permitir que el lector identifique el contenido
básico del artículo en forma rápida y exacta.
• Permitir que el lector determine la pertinencia y la
relevancia de este contenido.
• Permitir que el lector decida si le interesa leer el
documento en su totalidad.
• Debe presentarse en castellano y en ingles
(Abstract).
13. Importancia del Resumen
• Muchos profesionales leen solamente el
título y el resumen.
• El resumen, junto con el título es la parte
del artículo que se incluye en los sistemas
de información bibliográfica (bases de datos
referenciales).
14. Importancia del Resumen
Debe expresar de forma clara y breve:
• Los objetivos y alcances del estudio.
• El tiempo, el lugar y los sujetos de la
investigación.
• La metodología empleada.
• Los resultados (hallazgos) principales.
• Las conclusiones principales.
15. Errores más frecuentes
•
•
•
•
No se presenta resumen.
No es intelegible.
No incluye los resultados más relevantes.
Incluye información irrelevante o conclusiones
no mencionadas en el texto.
• Carece de precisión.
• Carece de concisión.
• No está ordenado adecuadamente.
16. Resumen
- Estilo Vancouver (texto continúo).
- Estilo estructurado
•
•
•
•
Objetivo
Método
Resultados
Conclusión
- Estilo continúo - estructurado: Objetivo,
Método, Resultados, Conclusión.
17. Palabras clave
Tienen por objeto:
• Facilitar la confección del índice del
volumen de la revista.
• Facilitar las entradas (descriptores) en los
sistemas de indización y de recuperación
de la información.
18. Requisitos para su selección
• Evitar términos inespecíficos o susceptibles de
una interpretación amplia.
• Evitar el uso de abreviaturas.
• Evitar el uso de preposiciones.
• Incluir un mínimo de tres y un máximo de 10
palabras clave.
• Presentar en castellano e inglés (Key Words).
• Utilizar los tesauros de cada área.
19. TESAUROS
Definición
Vocabulario universal normalizado con términos
científicos y técnicos específicos sobre un área del
conocimiento (salud, ingeniería, administración,
biología etc).
Contenido
Descriptores :Temas principales
Calificadores : Sub temas
Uso
• Obtener las palabras clave para un artículo científico.
• Búsqueda mas rápida y precisa de información en
bases de datos.
20. Unilingue
• MeSH
• Medical Subject Heading
• Idioma: Inglés
• Editado por: National Library of Medicine,
USA
Multilingue
• DeCS
• Descriptores en Ciencias de la Salud
• Idiomas: Castellano, portugués, inglés.
• Editado por: BIREME, OPS, Brasil
21. Errores más frecuentes
• Utilizar palabras que no son “clave”.
• Utilizar un número excesivo de palabras.
• Utilizar términos
ambiguos.
inespecíficos
o
22. Introducción
Tiene por objeto:
• Explicar el problema general.
• Definir el problema investigado.
• Presentar los antecedentes que fundamentan el
estudio (revisión bibliográfica).
• Definir los objetivos del estudio.
• Interesar al lector en conocer el resto del artículo.
• Servir de transición del mundo del lector al mundo
del autor.
23. La exposición del problema
Identifica el problema.
• Describe el origen del problema.
• Diferencia
los elementos del
problema.
• Distingue el problema general del
problema investigado.
•
24. Errores más frecuentes
Inexactitud en la identificación del
problema general.
• Imprecisión en la definición del problema
investigado.
• Ausencia de un marco conceptual.
•
25. Errores más frecuentes
Insuficiencia de respaldo bibliográfico.
• Objetivos demasiados generales, vagos o
ambiguos.
• Variables (independiente y dependiente) no
definidas.
• Hipótesis mal formulada.
•
26. Material y Método
Tiene por objeto:
• Describir el diseño de la investigación incluyendo
premisas y limitaciones.
• Explicar como se llevó a la practica, justificando
la elección de procedimientos y técnicas.
• Describir los detalles del equipo instrumental,
material y condiciones del experimento.
• Proporcionar información suficiente para que un
lector competente pueda repetir el estudio
(asegurar su reproducibilidad).
27. El formato
Utilizar encabezamientos de segundo nivel si la
redacción es extensa.
• Diseño del estudio.
• Selección de sujetos u objetos.
• Asignación de sujetos u objetos a grupos de
estudio (experimental, control).
• Intervención (tratamiento, etc.).
• Medición del efecto (impacto).
• Métodos de análisis.
• Estadísticas utilizadas.
28. Errores más frecuentes
•
•
•
•
•
Diseño inapropiado para el objetivo de la
investigación.
Diseño en desacuerdo con el nivel actual de
conocimiento sobre el problema.
Muestra no representativa del universo.
Imprecisión en la descripción de equipos y
materiales.
Imprecisión en la descripción de los
procedimientos.
29. Errores más frecuentes
Falta de explicación de las limitaciones
del estudio.
• Falta de orden lógico.
• Diseño cuestionable en términos éticos.
•
30. Resultado
Tiene por objeto:
• Resumir la contribución del autor.
• Presentar la información pertinente a los
objetivos del estudio en forma comprensible y
coherente.
• Presentar los hallazgos en un orden lógico.
• Utilizar el medio de presentación más
adecuado.
31. Resultado
•
•
•
Resumir el tratamiento estadístico de la
información recolectada.
Mencionar todos los hallazgos relevantes,
incluso aquellos contrarios a la hipótesis.
Incluir detalles suficientes para justificar las
conclusiones.
32. La presentación de datos
Selecciona la información y material de
ilustración más pertinentes al tema del
artículo.
• Incluye la información más representativa.
• Se expresa en forma comprensible y
evaluable.
•
33. La presentación de datos
Tiene en cuenta todas las variables
seleccionadas.
• Sigue una secuencia lógica que apoya la
hipótesis o responde a la pregunta de
investigación.
• Sigue la forma más adecuada: texto, tablas
(cuadros) o ilustraciones.
•
34. Los cuadros / tablas
•
Son conjuntos ordenados y sistemáticos de
números o de palabras que muestran valores
en renglones y en columnas
35. Objetivo
Presentar información esencial en una
forma fácilmente comprensible.
• Mostrar frecuencias, relaciones, contrastes y
variaciones mediante la presentación
ordenada de la información.
• Complementar – no duplicar – el texto.
•
36. Las Ilustraciones
Consisten en gráficos, diagramas,
dibujos lineales, mapas y fotografías.
• Incrementan la información escrita,
aclaran conceptos y ofrecen una
orientación visual.
• Mejoran el texto, sin reemplazar a este ni
requerir leyendas extensas para asegurar
su comprensión.
•
37. Las Ilustraciones
Destacan tendencias.
• Permiten hacer comparaciones claras y
exactas.
• El tipo de información que se debe
transmitir determina el medio que ha de
utilizarse.
•
38. El texto
•
•
•
•
•
•
Es la principal forma de presentación del
resultado.
Debe limitarse a lo estrictamente necesario.
Utiliza una sucesión adecuada de párrafos.
Cita todas las tablas y figuras.
Cita todas las referencias bibliográficas.
Se expresa en tiempo pasado cuidando de
no repetir lo descrito en material y método.
39. Errores más frecuentes
•
•
•
•
•
Incluye información no pertinente a los
objetivos del estudio.
Confunde hechos con opiniones.
Presenta hallazgos sin secuencia lógica.
El tratamiento estadístico no se menciona es
inapropiado o no se entiende.
La información es insuficiente para justificar
las conclusiones.
41. Errores más frecuentes
Los cuadros / tablas presentan rayado
interior vertical y horizontal.
• Los gráficos incluyen muchas series
estadísticas juntas o con muchas
categorías, lo cual dificulta el dibujo y la
interpretación.
•
42. Errores más frecuentes
Los gráficos se presentan incompletos.
Falta información sobre títulos, número,
escalas, fuente y simbología.
• Los gráficos son inadecuados, complejos
y de difícil interpretación.
•
43. Discusión
Tiene por objeto:
• Analizar e interpretar los resultados en
función de su significado y limitaciones.
• Determinar la relación de coherencia o
contradicción entre los datos presentados.
44. Discusión
•
•
•
•
•
Evaluar y calificar la implicaciones de los
resultados, especialmente respecto a la hipótesis
original.
Sacar inferencias válidas de los resultados.
Destacar cualquier consecuencia teórica de los
resultados y la validez de sus conclusiones.
Señalar la similitudes y las diferencias entre los
resultados y el trabajo de otros autores.
Señalar los aspectos que hace falta investigar.
45. Errores más frecuentes
•
•
•
•
•
Repetir los resultados.
No confrontar los resultados.
Reformular puntos ya tratados.
Hacer
comparaciones
teóricas
sin
fundamento.
Hacer conjeturas sin identificarlas como
tales y sin relacionarlas con información
empírica o teórica.
46. Conclusiones
Tiene por objeto:
• Inferir o deducir una verdad de otras que se
admiten, demuestran o presuponen.
• Responder a la pregunta de investigación
planteada en la introducción, y a las
interrogantes que condujeron a la
realización de la investigación.
47. Errores más frecuentes
No hay conclusiones.
• Las conclusiones no se justifican por cuanto
no se apoyan en los hallazgos (resultados).
• Las conclusiones no concuerdan con las
preguntas de investigación formuladas en la
introducción.
•
48. Agradecimiento
Tiene por objeto:
• Reconocer la cooperación de personas o
instituciones que ayudaron al autor en su
investigación.
• Reconocer la cooperación de personas en
la redacción del artículo.
• Reconocer la cooperación de personas que
revisaron el manuscrito.
49. Errores más frecuentes
Agradecer la contribución de personas que
podrían calificarse como coautores del
trabajo.
• No reconocer la cooperación de personas o
instituciones que hicieron posible la
investigación.
• Falta de concisión en la exposición del
agradecimiento.
•
50. Referencias Bibliográficas
Tienen por objeto:
• Identificar las fuentes originales de ideas,
conceptos, métodos y técnicas provenientes
de estudios anteriores publicados.
• Dar solidez a los hechos y opiniones
expresadas por el autor.
• Orientar al lector para que se informe en
mayor extensión y profundidad sobre
aspectos relevantes del estudio.
51. Estilo de las referencias
1.-NOMBRE Y AÑO (Harvard)
2.- NUMÉRICO – ALFABÉTICO
3.- ORDEN DE MENCIÓN
52. Como citar las referencias
LIBRO.
Pineda EB, Alvarado EL, Canales FH.
Metodología de la Investigación. 2da. ed.
Washington DC: OPS; 1994.
Organización Panamericana de la Salud.
Clasificación Internacional de Enfermedades
Aplicadas a Odontología y Estomatología. 3a.
ed. Washington DC: OPS; 1996.
53. Como citar las referencias
Capitulo de Libro
Macedo F. La experiencia del Programa de Salud
Bucal en el Distrito Sanitario Hunter, Arequipa,
Perú. En : Mautsh W, Sheilman A. Promoting
Oral Health in Deprived Communities. Berlin:
German
Foundation
for
International
Development; 1995: 481-484
54. Como citar las referencias
ARTÍCULO DE REVISTA.
Castellano JL, Ramirez M. Control infeccioso
en el consultorio dental. Rev Asoc Dent. Mex.
1995; 52 (4): 199-203.
55. Como citar las referencias
TESIS DOCTORAL
Kaplan SJ. Post-hospital home health care: the
elderly´s access and utilization (tesis
doctoral). St. Louis (MO): Washington Univ.;
1995
56. Como citar las referencias
ARTÍCULO DE REVISTA EN FORMATO
ELECTRÓNICO
Morse SS. Factors in the emergence of infectious
diseases. Emerg Infect Dis [publicación periódica en
línea] 1995 Jan-Mar [citada 1996 Jun 5]; [(1):24
pantallas].
Se
consigue
en
URL:
http:www.cdc.gov/ncidod/EID/eid.htm
57. Como citar las referencias
MONOGRAFÍA EN FORMATO
ELECTRÓNICO
DCI.
Clinical
dermatology
illustrated
[monografía en CD-ROM]. Reeves JRT, Maibach
H. CMEA Multimedia Group, producers. 2nd ed.
Versión 2.0 San Diego: DMEA; 1995.
58. Errores más frecuentes
•
•
•
•
•
•
No se presenta referencias.
Las referencias son exiguas.
Las referencias son muy numerosas.
Las referencias son obsoletas y desactualizadas.
Las referencias no están citadas en el texto o se
citan equivocadamente.
Los documentos que respaldan las referencias no
son accesibles al lector.
59. MANUALES DE ESTILO
1. American Medical Association.
Manual of Style: a guide for autors and
editors.
2. American National Standards Institute
American national standard for
the
abbreviation of titles of
periodicals.
60. MANUALES DE ESTILO
American national standard for bibliographic
references.
American national standard for writing
abstracts.
3. American Chemical Society.
The ACS Style Guide: a manual for authors
and editors.
61. MANUALES DE ESTILO
4. American Psychological Association.
Manual de Estilo de publicaciones.
5. American Society for Microbiology.
ASM Style Manual for journals and books.
6. Council of Biology Editors.
CBE Style Manual: guide for author, editors,
and publisher in the biological sciences.
62. MANUALES DE ESTILO
7. Huth EJ.
Medical Style & Format: an international manual
for authors, editors and publishers.
8. Organización Panamericana de la Salud.
Manual de Estilo OPS.
9. Universidad Nacional Autónoma de México.
Manual de Estilo Editorial del Instituto de
Ingeniería.
63. MANUALES DE ESTILO
10. Naciones Unidas.
United Nations Editorial Manual.
11. University of Chicago.
The Chicago Manual of Style.
12. World Health Organization.
Who Editorial Style Manual.