El documento resume las características de la adolescencia según la OMS y describe las diferentes etapas de la adolescencia y los cambios físicos y psicológicos asociados. También describe el programa PANA para la atención integral de niños y adolescentes, los exámenes de salud periódicos recomendados, y aspectos clave de la atención al adolescente como la privacidad, las tribus urbanas, y factores de riesgo y protectores. Finalmente, resume los aspectos legales relevantes para la atención sanitaria de adolescentes.

1. ATENCIÓN AL ADOLESCENTEVanessa Ayala Vidal MF y C R4 C.S Vistalegre-La Flota

2. “Nuestros jóvenes parecen gozar del lujo, son mal educados y desprecian la autoridad. No tienen respeto a los adultos y pierden el tiempo yendo y viniendo de un lado a otro. Están prestos a contradecir a sus padres, tiranizar a sus maestros y a comer desaforadamente” (Sócrates, siglo IV a.C.)ATENCIÓN AL ADOLESCENTE

3. La Organización Mundial de la Salud (OMS), define la adolescencia como el grupo de edad comprendido entre los 10-19 años; siendo adolescentes menores aquellos que están entre los 10-14 años y mayores los que tienen entre 15 y 19 años. ATENCIÓN AL ADOLESCENTE

4. ATENCIÓN AL ADOLESCENTE*RECIEN NACIDO ( primer mes de vida)*LACTANTE ( 1M-18M)*PRESCOLAR *ESCOLAR *ADOLESCENTE 2ª década de la vida: - Temprana ( 10-14 años) - Media( 15-17 años) - Tardía (18-21 años ?)

5. Adolescencia Temprana: cambios puberales (estadios de Tanner: niñas 8,5-13a,botón mamario; niños 9,5-14a crecimiento volumen testicular ).Menarquia 12,4a. Espermarquia13,5a. Pensamiento concreto.

6. Adolescencia media: conflictos familiares, omnipotencia e invulnerabilidad

7. Adolescencia Tardía: madurez, pensamiento abstracto.

8. AdultescenteATENCIÓN AL ADOLESCENTE

10. PROGRAMA DE ATENCIÓN AL NIÑO Y ADOLESCENTE = PANAFomentar el desarrollo integral (0-14 años)Colaborando en el desarrollo de una salud plena (física, psicológica y social)A través de servicios sanitarios (educación-prevención-tratamiento-rehabilitación)Desarrollados en el entorno de la comunidad donde vive y crece

11. EXAMENES DE SALUD PERIÓDICOS: 15 días/ 2m/ 4m/ 6m/ 12m/15m/18m/

12. 2 a

13. 4a

14. 6a

15. 10-11a (5ª de Primaria)

16. 14 a (2º ESO)ATENCIÓN AL ADOLESCENTE

17. Identidad (quién es, cómo es, qué quiere hacer)IntimidadIntegridadIndependencia psicológica Independencia físicaADOLESCENCIA : CRECIMIENTO Y MADURACIÓN BIOLOGICA PSICOLOGICA Y SOCIAL

18. ATENCIÓN AL ADOLESCENTEFísicamente: sano, debut de patología crónica (enfermedades metabólicas, enfermedades mentales).Familiarmente: etapa conflictiva, el grupo más importante, (sectas y tribus).Socialmente: conductas de riesgo (tabaco, alcohol, drogas, conductas sexuales, salud mental, aprendizajes)

19. ATENCIÓN AL ADOLESCENTETRIBUS URBANAS: grupos juveniles, comunidades emocionales, en que los adolescentes adquieren una identidad y comparten experiencias.Estos grupos tienen ciertas características que definen un estilo de vida, donde juegan la estética, la vestimenta, el lenguaje y la música.

20. TRIBUS URBANASGÓTICOS

21. TRIBUS URBANASPUNK

22. TRIBUS URBANASLATIN KING

23. ATENCIÓN AL ADOLESCENTEENTREVISTA CLÍNICA: privacidad y confidencialidad.Familia: padres, separaciones, hermanos.Amistades: deporte, tribu …Colegio: rendimiento académico.TóxicosObjetivos: estudio, trabajo, ilusiones.Riesgos: moto, violencia, abuso sexual, dietas.Estima: imagen corporal, autoestima.Sexualidad : identidad, información.