El documento describe el autismo como un trastorno del desarrollo del cerebro que afecta la interacción social y la comunicación. Aunque no tiene cura, el tratamiento temprano como el Análisis Conductual Aplicado puede mejorar el funcionamiento. El autismo parece tener causas tanto genéticas como ambientales que afectan el desarrollo del cerebro prenatalmente, aunque las causas específicas son difíciles de determinar.

1. Autismo Tamara P. González Ortega

2. Introducción El autismo en un desorden del desarrollo del cerebro, que puede darse tanto a nivel neurológico como psíquico. Deteriora la interacción social y la comunicación, y lo convierte en un comportamiento restringido y repetitivo. Si bien el problema se detecta en los primero años del niño (2 a 3 años), este se prolonga por el resto de la vida. Y aunque no tiene una “cura”, las personas con autismo tienen una esperanza de vida normal.

3. Causas Si bien no se ha logrado definir una causa general, los investigadores lo han atribuido a algún factor ambiental que interactúa con una susceptibilidad genética. Bases neurológicas : el autismo tiene un carácter genético, tan heredable como la personalidad y el CI. Causas estructurales : el autismo resulta de un desarrollo atípico del cerebro durante el desarrollo fetal, aunque no es una causa general. Factores ambientales : afectan el desarrollo del cerebro de una persona genéticamente predispuesta al autismo: intoxicación con metales pesados (mercurio), factores obstétricos, estrés, consumo de ácido fólico durante el embarazo y la crianza. Causas conocidas : desórdenes tales como el síndrome del X frágil, síndrome deleción 22q13, síndrome de Rett, esclerosis tuberosa, fenilcetonuria no tratada y rubéola congénita causan comportamiento autista, y podrían diagnosticarse erróneamente como "autismo".

4. Tratamiento Si bien no existen tratamiento que curen el autismo, sí existen programas o tratamientos que ayudan a elevar el nivel de funcionamiento de los niños con autismo, como por ejemplo “el análisis conductual aplicado” (Applied Behavior Analisis o ABA). Para esto es importante que se comience el tratamiento de forma temprana, y a una intensidad propicia para mejorar las probabilidades de aumentar el nivel de funcionamiento. Existen tratamientos biológicos y terapias de diversos tipo, no probadas, pero usados por los padres de forma popular.

5. Conclusión El autismo es un trastorno mayormente de carácter biológico, que se manifiesta producto de un anormal desarrollo del cerebro, y que ocasiona dificultades en la comunicación. Es importante la participación activa de la familia en la reintegración y tratamiento del niño, para que este pueda tener una mejor calidad de vida.

6. Webgrafía http://es.wikipedia.org/wiki/Autismo