Este documento trata sobre la autoestima. Define la autoestima como la reputación que una persona tiene de sí misma y los sentimientos de capacidad y valía personal. Explica que la autoestima se basa en una evaluación cognitiva y afectiva que una persona hace sobre sus propios atributos y depende de los niveles de conciencia sobre sí misma. También influye en la salud psíquica y el equilibrio, y es importante para el desarrollo durante la infancia y la adolescencia.

1. LUZ DEL ALBA CONTRERAS SEGURA

2. Impulso que exige saber Base para el
como enfrentar las desarrollo humano
amenazas y materializar
las aspiraciones que nos
motivan
AUTOESTIMA
Sentirse apto,
capaz y valioso Reputación que
para resolver se tiene de si
los problemas mismo
cotidianos

3. Energía que coordina, Copersmith: actitud de
organiza e integra todos aprobación y desaprobación
los aprendizajes que que refleja el grado en el cual
realiza el individuo a el individuo cree en si mismo
través de los contactos para ser capaz, productivo,
realizados sucesivos importante y digno
conformando el si mismo
(Dunn 1996)
Apoyada en una
base cognitiva y
AUTOESTIMA
afectiva. apreciación
(Rosemberg 1996)
El individuo hace una
valoración de sus atributos ,
dependiendo de los niveles de
conciencia que exprese sobre
si mismo (Wilber 1995 )

4. Vida perso-
nal,profesional y
social
McKAY Y FANNING
(1999)
Clave
AUTOCONCEPTO para
INFLUYE : AUTOCONCEPTO compren
En la salud y Y dernos y
compren
equilibrio
psíquicos
AUTOESTIMA der a los
demás
Sentimientos
de capacidad y
valía personal

5. Energía que organiza, integra,
cohesiona, unifica y direcciona el Juicios que los individuos hacen de
sistema de contactos que se su persona y las actitudes que
realizan en el si mismo. Barroso, adoptan. Corkille, 2001.
2000 Mussen,Conger y Kagan, 2000
AUTOESTIMA
AUTOCONCEPTO - AUTOESTIMA
Deriva los sentimientos acerca de si
mismo.Craighead,McHale y Pope,
2001

6. Importante en toda la
vida , principalmente
en la formación de la
infancia y la
adolescencia, en el
hogar y al aula
Los lleva a sentir que no basta con
ser quienes realmente son y se
pasan años desviviéndose por
satisfacer las expectativas de los
demás.
Influencia de mensajes
negativos y positivos por
parte de padres y
educadores

7. Cómo me veo, cómo quisiera
verme, cómo creo que me ven
los demás.
PSICOLOGIA DEL NIÑO II