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Ayudante: Lía Cofré.
 Utilización de test para obtener resultado de algún perfil o patología psicológica.
 Psicólogos son los que ven a los locos.
La Psicología es la disciplina que estudia los
procesos psíquicos de las personas, a partir de
manifestaciones, cuyo campo de estudio abarca
todos los aspectos de la experiencia humana.
 La ciencia moderna, para la gente es la explicación de, cómo, por qué el mundo, la
mente y el cuerpo, funcionan como lo hacen.
 La ciencia tiene como elementos centrales teoría y observación.
 Le interesa las generalidades “Leyes científicas”.
 La psicología se adopta como ciencia, al crear leyes generales a través “situaciones
experimentales”
 Estudios cualitativos y cuantitativas.
 William Wundt.
 Morel - La concepción heredodegenerativa: Las
patologías se transmitirían a través de la herencia en la
forma de taras.
 Taras: Manifestaciones de desequilibrio nervioso,
constituirían el terreno propicio para una eclosión de la
enfermedad mental.
 Charcot: incluía ahí todos aquellos trastornos del sistema nervioso que pueden sustituirse
recíprocamente en la herencia, entre ellos la sífilis y la histeria.
 Charcot y Freud estudian la Hipnosis.
 Lo que pretendía era acceder al inconsciente, poniendo al paciente en periodo de
trance y poder curar sintomatologías, al hacerlas consientes.
 La Histeria se produce por una división de
la conciencia, con una predisposición
hereditaria.
 Fundador del psicoanálisis (Acreditado por Freud)
 Caso Anna O. Presentaba síntomas en relación con la
histeria.
 Ideas patogénicas: Ideas que causan desordenes
físicos.
 Método catártico: Alivio de síntomas histéricos al liberar
emocionalmente de forma consiente las ideas patológicas.
Transferencia: Proceso por el que el paciente responde al
terapeuta como persona relevante en su vida.
 Fundador psicoanálisis centrado en recalcar los impulsos
animales que tenían los humanos y el deseo de vivir en una
sociedad civilizada.
 Nacimiento asociación libre: Mantiene a los pacientes en
diván con ojos cerrados, pidiendo recordad primer episodio de
síntomas, mencionando diferentes experiencias.
 Libre asociación: paciente debe de expresar todos sus
pensamientos, sentimientos, fantasías y producciones mentales en
general, según le vayan surgiendo en su cabeza y sentimientos sin
exclusiones o restricciones algunas. Formando una estructura para
llegar al punto.
 Motivación inconsciente: Conjunto de causas desconocidas
de nuestras conductas.
 Teoría de la seducción: Suposición de referencia a que la
histeria se debía a un ataque sexual. (Persona en relación al
paciente lo atacó sexualmente cuando joven.)
 Término creado por Freud para designar la psicología por él fundada, considerada en
su dimensión más teórica (pretensión científica), ya que propone una investigación
profunda y rigurosa que implica un método de análisis del dato clínico.
 El enfoque metapsicológico consiste en la elaboración de modelos teóricos
que se definen por la consideración de los puntos de vista dinámico, tópico
y económico.
 Economico: Califica todo lo relacionado con la hipótesis según la cual los
procesos psíquicos consisten en la circulación y distribución de una energía
cuantificable (energía pulsional), es decir, susceptible de aumento, de disminución
y de equivalencias.
 Dinámico: punto de vista que considera los fenómenos psíquicos como resultantes del
conflicto y de la composición de fuerzas que ejercen un determinado empuje siendo éstas,
en último término, de origen pulsional.
 Tópico: Teoría o punto de vista que supone una diferenciación del aparato psíquico en
cierto número de sistemas dotados de características o funciones diferentes y
dispuestos en un determinado orden entre sí.
Corrientemente se habla de dos tópicas freudianas
Primera Topica
• Inconsciente
• Preconsciente
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Segunda Tópica
• Ello
• Yo
• Súper yó
 Id (ello): Parte poderosa e inconsciente de la personalidad, en donde se albergan
los instintos.
 Ego (Yo): Es la parte consiente que intenta satisfacer al “id” sin llevar a pasar el
“superego”.
 Superego (Súper yo): Valores que actúan como guía en la conducta
del individuo.
 Segunda forma de tratamiento del inconsciente. Es el
camino verdadero para llegar al conocimiento de las
actividades inconscientes de la mente.
 Contenido latente: lo que “realmente” significa el
sueño.
 Condensación: Función que mezcla objetos,
personas, etc. En un solo símbolo.
 Desplazamiento: Mecanismo de defensa inconsciente en
que la mente redirige algunas emociones de un objeto y/o
representación psíquica que se percibe como peligroso o
inaceptable, a uno aceptable.
 Fase Oral: - Primeros años de vida
- zona erógena (boca)
- Oral-incorporativo: buen oyente y
come, besa, fuma en exceso.
- Oral-Sadico: Sarcasmo, cinismo y agresivo.
• Fase Anal: - Segundo año de vida.
- zona erógena (anal-posterior)
- Anal-expulsivo: generoso, desordenado
y derrochador.
- Anal-retentivo: coleccionista, abaro,
ordenado y perfeccionista.
• Fase Fálica: - Tercer y final de quinto año de vida.
- Zona erógena (genitales)
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Causa represión de tendencias sexuales. (Edipo)
- Envidia Peneana: en niñas. Atracción sexual hacia
el padre, pero al poseer pene, esta experimenta
sentimientos ambivalentes hacia su padre. (Electra)
• Fase Latencia: - Sexto año de vida hasta pubertad.
- Actividades sexuales generadas por la
conciencia reprimidas, siendo sustituidas
por trabajos escolares y curiosidad por el
mundo.
• Fase Genital: - Inicia en la pubertad hasta el resto de la vida.
- Deseos sexuales intensos como para reprimirlos.
- Fijación con el sexo opuesto.
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con los encuentros y finalmente con el matrimonio.
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pero cuando este conflicto se dirige al inconsciente, entra en acción el complejo de
castración.
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madre.
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poseen, cree que ha sido castrada.
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mejor de los casos, el niño trata de emular a su rival y superarlo, entonces el padre
se vuelve un modelo para el hijo. Lo mismo ocurre con la niña y su madre
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 METAPSICOLOGÍA
 SOBREDETERMINACIÓN
 REPRESIÓN
 FANTASÍA
 INCONSCIENTE
 YO
 ELLO
 SUPERYÓ
 PULSIÓN
 COMPLEJO DE EDIPO
 Hergenhahn. Introducción a la Historia de la Psicología. 2001
 Umberto Galimberti. Diccionario de psicología y psicoanálisis. 2002
 Leahy. Historia de la psicología. 2004
 Laplanche. Diccionario de psicoanálisis. 2004

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Ayudantia: ¿Que es la Psicología? - Historia Psicoanalisis

  • 2.  Utilización de test para obtener resultado de algún perfil o patología psicológica.  Psicólogos son los que ven a los locos. La Psicología es la disciplina que estudia los procesos psíquicos de las personas, a partir de manifestaciones, cuyo campo de estudio abarca todos los aspectos de la experiencia humana.
  • 3.  La ciencia moderna, para la gente es la explicación de, cómo, por qué el mundo, la mente y el cuerpo, funcionan como lo hacen.  La ciencia tiene como elementos centrales teoría y observación.  Le interesa las generalidades “Leyes científicas”.  La psicología se adopta como ciencia, al crear leyes generales a través “situaciones experimentales”  Estudios cualitativos y cuantitativas.  William Wundt.
  • 4.  Morel - La concepción heredodegenerativa: Las patologías se transmitirían a través de la herencia en la forma de taras.  Taras: Manifestaciones de desequilibrio nervioso, constituirían el terreno propicio para una eclosión de la enfermedad mental.  Charcot: incluía ahí todos aquellos trastornos del sistema nervioso que pueden sustituirse recíprocamente en la herencia, entre ellos la sífilis y la histeria.
  • 5.  Charcot y Freud estudian la Hipnosis.  Lo que pretendía era acceder al inconsciente, poniendo al paciente en periodo de trance y poder curar sintomatologías, al hacerlas consientes.  La Histeria se produce por una división de la conciencia, con una predisposición hereditaria.
  • 6.  Fundador del psicoanálisis (Acreditado por Freud)  Caso Anna O. Presentaba síntomas en relación con la histeria.  Ideas patogénicas: Ideas que causan desordenes físicos.  Método catártico: Alivio de síntomas histéricos al liberar emocionalmente de forma consiente las ideas patológicas. Transferencia: Proceso por el que el paciente responde al terapeuta como persona relevante en su vida.
  • 7.  Fundador psicoanálisis centrado en recalcar los impulsos animales que tenían los humanos y el deseo de vivir en una sociedad civilizada.  Nacimiento asociación libre: Mantiene a los pacientes en diván con ojos cerrados, pidiendo recordad primer episodio de síntomas, mencionando diferentes experiencias.  Libre asociación: paciente debe de expresar todos sus pensamientos, sentimientos, fantasías y producciones mentales en general, según le vayan surgiendo en su cabeza y sentimientos sin exclusiones o restricciones algunas. Formando una estructura para llegar al punto.
  • 8.  Motivación inconsciente: Conjunto de causas desconocidas de nuestras conductas.  Teoría de la seducción: Suposición de referencia a que la histeria se debía a un ataque sexual. (Persona en relación al paciente lo atacó sexualmente cuando joven.)
  • 9.  Término creado por Freud para designar la psicología por él fundada, considerada en su dimensión más teórica (pretensión científica), ya que propone una investigación profunda y rigurosa que implica un método de análisis del dato clínico.  El enfoque metapsicológico consiste en la elaboración de modelos teóricos que se definen por la consideración de los puntos de vista dinámico, tópico y económico.  Economico: Califica todo lo relacionado con la hipótesis según la cual los procesos psíquicos consisten en la circulación y distribución de una energía cuantificable (energía pulsional), es decir, susceptible de aumento, de disminución y de equivalencias.
  • 10.  Dinámico: punto de vista que considera los fenómenos psíquicos como resultantes del conflicto y de la composición de fuerzas que ejercen un determinado empuje siendo éstas, en último término, de origen pulsional.  Tópico: Teoría o punto de vista que supone una diferenciación del aparato psíquico en cierto número de sistemas dotados de características o funciones diferentes y dispuestos en un determinado orden entre sí. Corrientemente se habla de dos tópicas freudianas Primera Topica • Inconsciente • Preconsciente • Consciente Segunda Tópica • Ello • Yo • Súper yó
  • 11.  Id (ello): Parte poderosa e inconsciente de la personalidad, en donde se albergan los instintos.  Ego (Yo): Es la parte consiente que intenta satisfacer al “id” sin llevar a pasar el “superego”.  Superego (Súper yo): Valores que actúan como guía en la conducta del individuo.
  • 12.
  • 13.  Segunda forma de tratamiento del inconsciente. Es el camino verdadero para llegar al conocimiento de las actividades inconscientes de la mente.  Contenido latente: lo que “realmente” significa el sueño.  Condensación: Función que mezcla objetos, personas, etc. En un solo símbolo.  Desplazamiento: Mecanismo de defensa inconsciente en que la mente redirige algunas emociones de un objeto y/o representación psíquica que se percibe como peligroso o inaceptable, a uno aceptable.
  • 14.  Fase Oral: - Primeros años de vida - zona erógena (boca) - Oral-incorporativo: buen oyente y come, besa, fuma en exceso. - Oral-Sadico: Sarcasmo, cinismo y agresivo. • Fase Anal: - Segundo año de vida. - zona erógena (anal-posterior) - Anal-expulsivo: generoso, desordenado y derrochador. - Anal-retentivo: coleccionista, abaro, ordenado y perfeccionista.
  • 15. • Fase Fálica: - Tercer y final de quinto año de vida. - Zona erógena (genitales) - Ansiedad de castración: Padre es más fuerte. Causa represión de tendencias sexuales. (Edipo) - Envidia Peneana: en niñas. Atracción sexual hacia el padre, pero al poseer pene, esta experimenta sentimientos ambivalentes hacia su padre. (Electra) • Fase Latencia: - Sexto año de vida hasta pubertad. - Actividades sexuales generadas por la conciencia reprimidas, siendo sustituidas por trabajos escolares y curiosidad por el mundo.
  • 16. • Fase Genital: - Inicia en la pubertad hasta el resto de la vida. - Deseos sexuales intensos como para reprimirlos. - Fijación con el sexo opuesto. - Fases anteriores buenas, esta fase comenzara con los encuentros y finalmente con el matrimonio. - Determina la personalidad del adulto.
  • 17.  Edipo: - Debe ser reprimido, para permitir el desarrollo de la sexualidad del niño, pero cuando este conflicto se dirige al inconsciente, entra en acción el complejo de castración. - El niño teme sufrir la castración, como castigo de su deseo sexual hacia la madre.  Electra: - Percepción del clítoris como pequeño pene. - Perspectivas de que crezca, pero al asumir que las mujeres grandes no poseen, cree que ha sido castrada.  La actitud comprensiva de los padres ayuda a superar el complejo de Edipo. En el mejor de los casos, el niño trata de emular a su rival y superarlo, entonces el padre se vuelve un modelo para el hijo. Lo mismo ocurre con la niña y su madre
  • 18.  El “Padre” es simbolico (Se encuentra en el discurso del otro).  Se necesita la castración, para incorporar la ley (incesto).  Separación de la madre.  Ingreso al orden sexuado.
  • 19.  APARATO PSÍQUICO  METAPSICOLOGÍA  SOBREDETERMINACIÓN  REPRESIÓN  FANTASÍA  INCONSCIENTE  YO  ELLO  SUPERYÓ  PULSIÓN  COMPLEJO DE EDIPO
  • 20.  Hergenhahn. Introducción a la Historia de la Psicología. 2001  Umberto Galimberti. Diccionario de psicología y psicoanálisis. 2002  Leahy. Historia de la psicología. 2004  Laplanche. Diccionario de psicoanálisis. 2004

Notas del editor

  1. Charcot: causa principal de la histeria, enseña M. Charcot, es la herencia, que puede ser similar (madre histérica, hija histérica) o actuar por transformación (uno o ambos progenitores, o sus ascendientes han padecido una afección nerviosa distinta de la histeria misma).
  2. Considera que el verdadero psicoanálisis nace cuando se descarta la hipnosis.
  3. conflicto cuando, en el sujeto, se oponen exigencias internas contrarias