Este documento propone un proyecto para reformar la Jornada Escolar Completa (JEC) en los colegios municipales de Chile. El proyecto, llamado Bachillerato Secundario, sugiere flexibilizar los horarios de la tarde e implementar una nueva malla curricular con asignaturas de formación general, profundización vocacional y optativas para preparar mejor a los estudiantes.

1. Bachillerato Secundario

2. Antecedentes Generales Educación chilena extremadamente elitista y clasista. Desequilibrio abismante entre educación estatal y educación privada. Diferencias demostrables en formas educativas, curriculum educacional, practicas educacionales y resultados. Resultados mas visible en rendimientos en PSU entre estudiantes de colegios privados y estudiantes de colegios municipalizados.

3. Grafico 1 Puntaje sobre 600 puntos PSU / Mineduc

4. Grafico 2 Puntaje sobre 450 puntos PSU / Mineduc

5. Grafico 2 Aspiración después de egreso secundario / Injuv

6. Problemática Educación Municipal

7. Problemática JEC Municipal

8. Consecuencias Problemáticas

9. Proyecto Bachillerato Secundario Flexibilizar la Jornada educacional completa (JEC), reformulando los horarios de clases vespertinos (2.00 pm – 4.30 pm). Dentro de este horario proponer un curriculum flexible con ramos de formación general, ramos de profundización vocacional y ramos optativos. Este currículum estará dirigido a estudiantes de 3º y 4º medio y en cada trimestre se entregara un curso de formación general y uno vocacional.

10. Curriculum Bachillerato Secundario Los ramos de formación general estarán enfocados a preparar a los alumnos en competencias soft, competencias del diario vivir, y relaciones humanas. Los ramos de profundización Vocacional estarán enfocados a mostrar, probar y guiar a los alumnos en una futura carrera profesional o dentro de una cierta área académica. Los ramos optativos estarán enfocados a darle una opción diferente a los alumnos.

11. Ramos Formación General Los Ramos de formación general de dividirán en Lineales, entregándose un ramo de cada lineal cada trimestre. Se crearan 5 lineales, entregándose diversas competencias soft Lineal Humanidad Lineal Sociedad Lineal Tecnología Lineal Formativo Lineal Bilingüe

12. Lineal Humanidad, RFG Competencias Soft en el área de las relaciones humanas y comunicación personal. Contendrá 5 ramos Relaciones Humanas Ética Redacción Moderna Comunicación y liderazgo Emprendimiento

13. Lineal Sociedad, RFG Competencias Soft en el área de las ciencias sociales y publicas. Contendrá 5 ramos Actualidad Sociedad Moderna Sociedad juvenil Política y Ciudadanía Gestión Publica

14. Lineal Tecnología, RFG Competencias Soft en el área de las Computación y del manejo de tecnología y equipamiento. Contendrá 5 ramos Computación Básica Computación Avanzada Web 2.0 (A Definir) Presentaciones Comunicacionales

15. Lineal Formativo, RFG Competencias Soft en el área de las Ciencias, economía, medioambiente y las artes aplicadas. Contendrá 5 ramos Historia del arte Ciencias Modernas Economía básica (A Definir) Ciencias Ambientales

16. Lineal Bilingüe, RFG Competencias Soft en el área de las diversas lenguas habladas, así como también … Contendrá 5 ramos Ingles básico. Ingles Practico. Ingles Avanzado. Francés / Alemán (A Definir)

17. Malla curricular, RFG 3º Medio 4º Medio

18. Ramos Profundización Vocacional Los Ramos de Profundización Vocacional se dividirán en 7 Áreas pertenecientes a diversas carreras profesionales. Área Arte y Cultura Área Sociedad y Humanidades Área Ciencias aplicadas. Área Tecnología, Maquinas y Obras Área Economía y administración Área Ciencias agrarias y Ecología. Área Salud y Medioambiente.

19. Ramos Profundización Vocacional Cada trimestre se entregara un ramo de Profundización Vocacional por área profesional, el cual el alumno puede elegir de manera libre. En total cada trimestre el alumno deberá tomar 4 ramos de profundización vocacional, RPV Estos ramos serán charlas sobre ciertas asignaturas, áreas, o temáticas de las carreras profesionales de esa área Serán dictados por alumnos universitarios.

20. Áreas y Carreras profesionales, RPV Área Arte y Cultura Arte, Diseño, Teatro, Música, Arquitectura Área Sociedad y Humanidades. Periodismo, Sicologia, Derecho, Pedagogía, Historia, Lenguas y Letras. Área Ciencias aplicadas. Matemáticas, Física, Química, Astrología, Biología

21. Áreas y Carreras profesionales, RPV Área Tecnología, Maquinas y obras Ingeniería, Construcción, Industrias Área Economía y Administración. Ing.comercial, Contabilidad, Empresa Área Ciencias agrarias y ecología. Ing.Forestal, Veterinaria, Biología marina Área Salud y Medioambiente Medicina, ing. Medioamb, Enfermería

22. Ejemplo asignaturas, RFV Área Tecnología, Maquinas y Obras Ciencias de los materiales Sistemas e Industrias Arquitectura computacional Ciencias de la Ingeniería Fenómenos físicos Obras de construcción.

23. Malla curricular, RPV 3º Medio 4º Medio

24. Ramos Optativos, ROP Los ramos optativos son materias que permiten a los alumnos conocer ciertos temas de acuerdo a su interés o elección. Los ramos optativos son ramos normales de desarrollo personal o social. Cada trimestre se entregara un ramo de Optativo, que el alumno puede elegir dentro de una batería de 10 asignaturas optativas. En total, al finalizar el Bachillerato el alumno deberá haber cursado 5 ROP.

25. Ejemplo Asignaturas, ROP Manejo del Estrés Trabajo en equipo Desarrollo personal Comunicación Eficaz Creatividad Fotografía básica Primeros Auxilios Gestión Administrativa Inducción Laboral. Contabilidad personal y familiar.

26. Malla Curricular, ROP 3º Medio 4º Medio

27. Síntesis General En conclusión, el Bachillerato Secundario será una modificación al sistema JEC en su horario Vespertino (2 – 4.30 pm). Esta modificación se hará generando Asignaturas diversas, distintas a las actuales y con enfoque de profundización y de entrega de competencias soft La batería de asignatura estará dada por 3 tipos de asignaturas entregadas de Lunes a Viernes en los 2 módulos vespertinos. Esta batería se entregara trimestralmente

28. Batería 3º Medio, 1º trimestre Módulos 1 y 2 JEC Tarde

29. Batería 3º Medio, 2º trimestre Módulos 1 y 2 JEC Tarde

30. Batería 3º Medio, 3º trimestre Módulos 1 y 2 JEC Tarde

31. Batería 4 Medio, 1º trimestre Módulos 1 y 2 JEC Tarde

32. Batería 4º Medio, 2º trimestre Módulos 1 y 2 JEC Tarde

33. Beneficios Preparación de estudiantes con idóneas competencias para el mundo actual. Elevar la calidad de los colegios de educación municipal y de sus resultados. Elevar los resultados generales para la prueba PSU, dándole oportunidad a los alumnos de entrar a la educación superior Provocar un cambio sustancial en el programa JEC y en educación secundaria. Permitir generar un cambio en la estructura superior y eliminación PSU.

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35. Bachillerato Secundario