Este documento define la lectura como una actividad con un propósito de adquirir conocimiento. Explica que para leer efectivamente se necesita preparación intelectual y conocer las reglas del lenguaje escrito. Luego describe la sinonimia como la relación entre palabras con significados similares y los diferentes tipos de sinonimia. Finalmente, introduce la antonimia como el fenómeno opuesto a la sinonimia donde las palabras tienen significados opuestos.
Una breve conceptualización sobre la oración y las independencias fónica, ortográfica, sintáctica y semántica. Además, una descripción sobre la estructura lingüística, el sintagma y los diferentes tipos de sintagmas: nominal preposicional, verbal, adjetival y adverbial.
Una breve conceptualización sobre la oración y las independencias fónica, ortográfica, sintáctica y semántica. Además, una descripción sobre la estructura lingüística, el sintagma y los diferentes tipos de sintagmas: nominal preposicional, verbal, adjetival y adverbial.
Presentaciòn destinada para poder identificar las relaciones semànticas que hay entre las palabras de acuerdo a sus aspectos formales y significativos.
Presentaciòn destinada para poder identificar las relaciones semànticas que hay entre las palabras de acuerdo a sus aspectos formales y significativos.
Antónimos: palabras cuyo significado se opone o es complementario (hombre-mujer; sincero-cínico). Los antónimos pueden ser complementarios o excluyentes, si no admiten grado (vivo-muerto; soltero-casado); graduales o contrarios, que sí admiten gradación, término medio (blanco-negro; rico-pobre) y recíprocos o inversos, cuando suponen acciones que se implican una a otra (comprar-vender; salir-entrar; padre-hijo)
Arcaísmo: palabra que ha caído en desuso. Algunos arcaísmos se van eliminando del diccionario conforme se incorporan palabras nuevas. Pero es un proceso muy lento. Algunos arcaísmos todavía se conocen y se emplean en contextos rurales o en ámbitos muy reducidos. Las palabras dejan de ser útiles si desaparece el objeto o situación que designaban, como ocurre con peseta. Sin embargo, a veces perviven en frases hechas.
Es un trabajo colaborativo que pretende dominar el contenido de una separata sobre Semántica.
Es un documento sujeto a corrección.
Alumnos del Grupo 1. IEP. SIL.
Es un trabajo colaborativo que pretende dominar el contenido de una separata sobre Semántica.
Es un documento sujeto a corrección.
Alumnos del Grupo 1. CSIL
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La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
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2. Sáez (1951) define la lectura como "...una actividad instrumental en la cual no se lee por
leer, sino que se lee por algo y para algo. Siempre detrás de toda lectura ha de existir un
deseo de conocer, un ansia de penetrar en la intimidad de las cosas...".
Para leer con soltura y eficacia es necesario poseer preparación, capacidad y desarrollo
intelectual y madurez mental, así como también conocer perfectamente todas las normas
y reglas del lenguaje escrito. (Rodríguez, 2011)
¿QUÉ ES LA LECTURA?
3. La sinonimia
Se llama sinonimia a la relación entre palabras diversas que
comparten un mismo significado.
semblante aspecto
parco austero
abyecto malo
arrendar alquilar
cotejar comparar
4. Son sinónimos los términos o palabras con un significado similar o semejante
y que en un texto son intercambiables sin que se altere el sentido de este.
Los sinónimos presentan matices que los hacen más
apropiados para un contexto que para otro.
Durante su mandato el presidente realizó una serie de
mejoras para favorecer a los más necesitados.
5. Actividad: localizar sinónimos
¿Qué palabras del texto son sinónimas de las siguientes: cara, vacilar, parar, mirar, contento, paciente,
morir, apartar y acostar? Coloca cada una de estas palabras en el género, número o desinencia verbal
adecuada.
La mujer camina presurosa y desencajada. Busca con ansiedad hasta que lee: "Sala de emergencias". Entra
sin dudar (vacilar). Nadie la detiene (parar). Todos están ocupados. Observa (mira) con atención al
individuo de verde y a la mujer de blanco que trabajan con ímpetu frenético. Fija su mirada en el rostro
(cara) del hombre que yace (acostado) sobre la camilla. A pesar de la máscara de oxígeno y del tinte
violáceo lo reconoce. Es él. ¡No estaba equivocada! Intenta avanzar hacia el enfermo (paciente) pero
duda. La desconciertan los ruidos de los aparatos. Se sacude la incertidumbre y avanza. Se acerca con
extraña sutileza. Desplaza (aparta) al médico y a la enfermera. Pone su mano en el pecho del enfermo;
éste lanza un agónico gemido y expira (muere).
El médico cierra los ojos contrariado y la enfermera se queda tiesa. Decepcionados, abandonan la lucha.
La dama del traje oscuro se aleja satisfecha (contenta).
6. Tipos de sinonimia
1.-Sinonimia conceptual o total cuando coinciden los rasgos
de los significados de dos términos:
alubia, judía,
habichuela
7. 2. La sinonimia contextual o parcial: los términos que pueden ser
conmutados en un contexto determinado sin que se altere el
significado de este.
Pesado tiene como sinónimo pelma o indigesto
Los garbanzos son pesados. Pepe es un pesado. Los garbanzos son
indigestos. Pepe es un pelma. No puedo decir, por ejemplo . Los
garbanzos son pelmas.
8. 2. La sinonimia contextual o parcial: los términos que pueden ser
conmutados en un contexto determinado sin que se altere el
significado de este.
Pesado tiene como sinónimo pelma o indigesto
Los garbanzos son pesados. Pepe es un pesado. Los garbanzos son
indigestos. Pepe es un pelma. No puedo decir, por ejemplo . Los
garbanzos son pelmas.
9. Sustantivo masculino. Este termino es de uso poco
frecuente, se refiere a cualquier comida o alimento en que
asienta en horas de almuerzo. En uso coloquial de poco uso,
la cosa más apretada en lo adecuado. Sustantivo masculino
y femenino en forma coloquial, se dice a una persona
persistentemente fastidioso, molestoso, incómodo e
importuno.
pelma
10. Pero minúsculo se refiere esencialmente al tamaño, ínfimo se
refiere además al último grado de una jerarquía u orden, mientas
que exiguo lleva consigo la idea de insuficiencia unida a la de
pequeñez.
Minúsculo, ínfimo, exiguo
11. En verdad, el contexto, entendido como todo lo que
rodea a una unidad lingüística, es el elemento decisivo
en la relación de sinonimia. En ello esto, precisamente,
estriba la riqueza y flexibilidad de las lenguas.
12. 3.- Sinonimia referencial. Los términos remiten al mismo
referente, pero no significan lo mismo.
Ejemplo:
Juan entró en el despacho del jefe. El señor López miró a su
subordinado con desprecio: aquel joven le resultaba odioso.
13. 4.- Sinonimia connotativa. Cuando dominan las
connotaciones pueden aludir al mismo significado términos
que objetivamente nada tienen que ver entre sí.
Ejemplo:
Juan es un monstruo / un salvaje.
14. ANTONIMIA
• Es el fenómeno contrario a la sinonimia. Dos palabras son antónimas cuando sus significados son
opuestos.
• POR EJEMPLO: Difícil-fácil; Grande-mediano; Blanco-negro.
15. CLASES DE ANTONIMIA
•GRADUALES
• La antonimia gradual o antónimos graduales presentan casos en los cuales
puede existir una palabra intermedia entre las dos que están siendo
comparadas o expuestas, una escala, una graduación.
• En los antónimos hay palabras intermedias, por ejemplo: Blanco-negro, en este
caso en medio de estos colores está el gris esta es la antonimia gradual.
16. COMPLEMENTARIOS
• La antonimia complementaria o antónimos complementarios presentan, en
cambio, casos en los cuales no hay una graduación entre las dos palabras que
se están presentando, es decir, o es la una o es la otra, pero no existe un
intermedio.
• Por ejemplo: Muerto-vivo. No hay palabras intermedias. Si estás muerto, no
estas vivo. En cambio, si estas vivo no puedes estar muerto. Eso son palabras
complementarias, no tienen palabras intermedias. (Ivalenzuela,2011)
17. RECÍPROCAS
Recíprocas
La antonimia reciproca o antónimos recíprocos presentan casos en los cuales una
de las dos palabras hace entender al receptor que debe existir la otra,
necesariamente.
Ejemplo:
Comprar / Vender.
Dar / Recibir.
El significado de una de ellas implica al de la otra: Si uno compra es porque otro
vende; si uno da es porque otro recibe.
18. A veces tenemos que recurrir al uso de dos lexemas distintos: despierto / dormido;
suave / áspero. Son los denominados antónimos léxicos.
También podemos hacer uso de los prefijos: Feliz / Infeliz, Posible / Imposible,
Centrado / Descentrado. Estos son los llamados antónimos gramaticales.
19. despejado
recto
idealismo
cuerdo
abstruso
almíbar
aromático
laconismo
- nebuloso
- curvo
- materialismo
- enajenado
- inteligible
- acíbar
- fétido
- locuacidad
estados del tiempo
trazos o líneas
corrientes filosóficas
estados mentales
grado de complejidad
sabores (percepción gustativa)
olores (percepción olfativa)
formas de expresarse
Ántonimos Campo Semático
Realizado por:(Alex, 2015)