Este documento describe los beneficios del acceso abierto y cómo publicar en acceso abierto. Explica que el acceso abierto permite que la investigación financiada con fondos públicos sea accesible al público sin restricciones. También describe algunas formas de publicar en acceso abierto como publicar en revistas de acceso abierto de calidad o autoarchivar trabajos en repositorios institucionales.
Creative Commons es un proyecto que brinda licencias estandarizadas para que los creadores puedan definir cómo se pueden usar sus obras, reservando algunos derechos en lugar de todos. Fue fundado por abogados y académicos especializados en derecho de autor para abordar problemas como la protección automática de todas las obras y la dificultad de identificar aquellas disponibles para su reutilización. Las licencias Creative Commons buscan promover el intercambio libre de expresión, conocimiento y arte al tiempo que respetan el derecho de autor.
Repositorios Institucionales y Derecho de AutorCarolina Botero
El documento describe las herramientas para gestionar el derecho de autor en el entorno digital, incluyendo los repositorios institucionales y el acceso abierto. Explica las dos rutas principales para el acceso abierto, la ruta verde a través de repositorios institucionales y la ruta dorada a través de revistas de acceso abierto. También discute conceptos como dominio público, excepciones y limitaciones legales, y licenciamientos para el acceso y reutilización de contenidos.
El documento discute varios temas relacionados con el derecho de autor y las licencias creativas comunes. Explica que el modelo actual de derecho de autor se basa en una cadena de valor que ya no se aplica en la era digital, y propone considerar modelos alternativos que equilibren mejor el acceso a la cultura y la creación. También aboga por fortalecer el dominio público y ampliar las excepciones legales para permitir un uso más abierto de los contenidos.
El documento discute cómo Internet ha cambiado los derechos de autor en el periodismo. Las tecnologías digitales y la Web 2.0 permiten que los consumidores produzcan y distribuyan contenido, lo que ha llevado a un modelo más colaborativo y abierto. Creative Commons ofrece licencias que permiten compartir legalmente obras con modificaciones, lo que fomenta una cultura libre.
El documento presenta una introducción al contexto legal de la propiedad intelectual y el derecho de autor, incluyendo las licencias Creative Commons. Explica que el enfoque legal tradicional de "todos los derechos reservados" limita el uso y reuso del contenido, mientras que Creative Commons ofrece licencias que permiten más libertad. Finalmente, argumenta que algunas actividades como la difusión cultural en bibliotecas podrían considerarse ilegales debido a interpretaciones restrictivas del derecho de autor.
Este documento habla sobre Creative Commons y Science Commons. Resume que Creative Commons ofrece licencias que permiten compartir obras de manera legal manteniendo los derechos de autor. Science Commons trabaja para abrir el acceso a la investigación científica y los datos a través de proyectos como Scholar's Copyright Project y Biological Materials Transfer Project. El documento también discute el marco jurídico en torno a los datos y las políticas de propiedad intelectual en Colombia.
El documento describe cómo las bibliotecas están cambiando en la era digital, ofreciendo acceso desde múltiples ubicaciones y nuevos servicios. Discute el acceso abierto y cómo permite que la información sea más accesible y reutilizable. También cubre los desafíos que enfrentan las bibliotecas con respecto a la preservación a largo plazo y ser intermediarias relevantes para los usuarios en la era digital.
Presentación Andrea Sánchez Publicaciones periódicas PI en nuevos entornos 2d...Andrea Sanchez
El documento habla sobre el movimiento de acceso abierto a publicaciones académicas. Surge como respuesta a las barreras económicas y de propiedad intelectual impuestas por editoriales. El movimiento busca eliminar estas barreras para permitir un mayor acceso y circulación de la literatura científica a través de licencias abiertas y repositorios institucionales que alojen las publicaciones de forma gratuita.
Creative Commons es un proyecto que brinda licencias estandarizadas para que los creadores puedan definir cómo se pueden usar sus obras, reservando algunos derechos en lugar de todos. Fue fundado por abogados y académicos especializados en derecho de autor para abordar problemas como la protección automática de todas las obras y la dificultad de identificar aquellas disponibles para su reutilización. Las licencias Creative Commons buscan promover el intercambio libre de expresión, conocimiento y arte al tiempo que respetan el derecho de autor.
Repositorios Institucionales y Derecho de AutorCarolina Botero
El documento describe las herramientas para gestionar el derecho de autor en el entorno digital, incluyendo los repositorios institucionales y el acceso abierto. Explica las dos rutas principales para el acceso abierto, la ruta verde a través de repositorios institucionales y la ruta dorada a través de revistas de acceso abierto. También discute conceptos como dominio público, excepciones y limitaciones legales, y licenciamientos para el acceso y reutilización de contenidos.
El documento discute varios temas relacionados con el derecho de autor y las licencias creativas comunes. Explica que el modelo actual de derecho de autor se basa en una cadena de valor que ya no se aplica en la era digital, y propone considerar modelos alternativos que equilibren mejor el acceso a la cultura y la creación. También aboga por fortalecer el dominio público y ampliar las excepciones legales para permitir un uso más abierto de los contenidos.
El documento discute cómo Internet ha cambiado los derechos de autor en el periodismo. Las tecnologías digitales y la Web 2.0 permiten que los consumidores produzcan y distribuyan contenido, lo que ha llevado a un modelo más colaborativo y abierto. Creative Commons ofrece licencias que permiten compartir legalmente obras con modificaciones, lo que fomenta una cultura libre.
El documento presenta una introducción al contexto legal de la propiedad intelectual y el derecho de autor, incluyendo las licencias Creative Commons. Explica que el enfoque legal tradicional de "todos los derechos reservados" limita el uso y reuso del contenido, mientras que Creative Commons ofrece licencias que permiten más libertad. Finalmente, argumenta que algunas actividades como la difusión cultural en bibliotecas podrían considerarse ilegales debido a interpretaciones restrictivas del derecho de autor.
Este documento habla sobre Creative Commons y Science Commons. Resume que Creative Commons ofrece licencias que permiten compartir obras de manera legal manteniendo los derechos de autor. Science Commons trabaja para abrir el acceso a la investigación científica y los datos a través de proyectos como Scholar's Copyright Project y Biological Materials Transfer Project. El documento también discute el marco jurídico en torno a los datos y las políticas de propiedad intelectual en Colombia.
El documento describe cómo las bibliotecas están cambiando en la era digital, ofreciendo acceso desde múltiples ubicaciones y nuevos servicios. Discute el acceso abierto y cómo permite que la información sea más accesible y reutilizable. También cubre los desafíos que enfrentan las bibliotecas con respecto a la preservación a largo plazo y ser intermediarias relevantes para los usuarios en la era digital.
Presentación Andrea Sánchez Publicaciones periódicas PI en nuevos entornos 2d...Andrea Sanchez
El documento habla sobre el movimiento de acceso abierto a publicaciones académicas. Surge como respuesta a las barreras económicas y de propiedad intelectual impuestas por editoriales. El movimiento busca eliminar estas barreras para permitir un mayor acceso y circulación de la literatura científica a través de licencias abiertas y repositorios institucionales que alojen las publicaciones de forma gratuita.
Beneficios de publicar en Acceso Abierto y cómo hacerloREDALYC
El documento propone una empresa falsa para vender juegos de video sin contratar programadores o artistas, sino obteniendo juegos donados y apropiándose de los derechos. El plan es convencer a los desarrolladores de que su sello de aprobación es necesario y obtener evaluaciones y pruebas gratuitas de expertos. Finalmente, el documento sugiere que los académicos serían lo suficientemente indecisos como para caer en este esquema.
Este documento habla sobre el acceso abierto y cómo provee acceso gratuito y público a literatura académica a través de internet. Explica las iniciativas de Budapest y Berlín que promueven el acceso abierto, y las dos vías para lograrlo: autoarchivo y revistas de acceso abierto. También menciona los beneficios del acceso abierto como mayor impacto a través de más citaciones y perfil, y cómo responde a desafíos del mercado de suscripciones.
Etica, Propiedad Intelectual,Creative Commons, Open AccessMario Torres
Este documento resume conceptos clave sobre ética, propiedad intelectual, democratización de las tecnologías, Creative Commons y acceso abierto. Define ética como las normas que rigen la conducta humana. Explica que la propiedad intelectual protege las creaciones del intelecto humano. Describe cómo Creative Commons y el acceso abierto buscan democratizar el acceso a la información y tecnología.
Acceso abierto a la literatura científica: origen y desafíos. Cristian Merlin...Leticia Lizondo
1ra Jornada "Temas Actuales en Bibliotecología", 50° Aniversario de la Biblioteca del Centro Médico de Mar del Plata.
12 de Julio de 2010.
Mar del Plata, Buenos Aires, Argentina.
Este documento proporciona información sobre Creative Commons, una organización que permite a autores compartir voluntariamente su trabajo bajo licencias que otorgan algunos derechos a terceras personas bajo ciertas condiciones. Explica cómo obtener una licencia Creative Commons y cómo utilizarla colocando un botón en el sitio web junto con la obra para enlazar a los términos de la licencia.
La revista digital de acceso abierto: modelos y estrategias para favorecer la...guest52e24a
Taller “Calidad e Impacto de la Revista Iberoamericana”.
San José, Costa Rica, 8 y 9 de octubre de 2009 . Latindex
La revista digital vista desde un entorno de acceso abierto: modelos y estrategias para favorecer la visibilidad de la producción científica. Remedios Melero
La revista digital de acceso abierto: modelos y estrategias para favorecer la...Latindex
Taller “Calidad e Impacto de la Revista Iberoamericana”.
San José, Costa Rica, 8 y 9 de octubre de 2009
Latindex
La revista digital vista desde un entorno de acceso abierto: modelos y estrategias para favorecer la visibilidad de la producción científica
Remedios Melero.
Este documento habla sobre los recursos educativos abiertos (REA), definidos como materiales educativos de alta calidad disponibles gratuitamente. Explica las recomendaciones del Congreso Mundial sobre REA de 2012 para fomentar su conocimiento, uso y desarrollo. También define qué son los REA, por qué deberían crearse, y diferentes tipos de licencias abiertas como Creative Commons que permiten su uso y modificación.
Este documento trata sobre Creative Commons y Copyright. Explica que Creative Commons es una organización que ofrece licencias gratuitas para que los autores puedan compartir sus obras y definir cómo pueden ser usadas. Mientras que Copyright es la licencia más restrictiva que solo permite al autor usar la obra y cobrar por su uso. El documento también discute que las leyes de derechos de autor comenzaron en 1710 y que en 1998 se extendieron a 70 años después de la muerte del creador.
Este documento trata sobre los derechos de autor en Internet. Explica que todo material creado como libros, sitios web, fotografías, etc. están protegidos por derechos de autor a menos que se indique lo contrario. Los autores tienen derechos como reproducir, distribuir y comunicar públicamente sus obras. También cubre excepciones a los derechos de autor como citas para fines educativos y uso privado. El documento recomienda que los usuarios revisen las licencias de los contenidos antes de usarlos y que los autores publiquen sus traba
El documento resume los principales aspectos de la propiedad intelectual. Explica que protege las creaciones humanas a través de legislación internacional liderada por la OMPI. Incluye dos tipos de propiedad: industrial (patentes, diseños) y de autor (obras artísticas). También describe limitaciones como el dominio público y excepciones para el bien común.
El documento describe el movimiento Creative Commons y cómo provee herramientas gratuitas para que autores, científicos y educadores puedan compartir su trabajo creativo legalmente bajo licencias como Reconocimiento-No Comercial-Compartir. El movimiento Cultura Libre Venezuela representa este movimiento internacional y busca promover el uso de estas licencias Creative Commons, especialmente entre la comunidad académica, para facilitar el compartir y difundir conocimiento.
Wikipedia fue creada por Jimmy Wales con la visión de que el conocimiento debería ser gratuito y accesible para todos. Comenzó de forma modesta pero creció rápidamente gracias a la cobertura de sitios de software libre y al uso de licencias abiertas. Aunque inicialmente atrajo a usuarios interesados en tecnología, Wales busca expandirse a nuevas audiencias a través de mejoras en el software y la interfaz para hacerla más accesible. Su meta es que toda persona en el planeta pueda acceder libremente al conocimiento.
El documento habla sobre los derechos de autor en Internet y cómo Creative Commons ofrece una solución flexible a través de licencias. Explica que cualquier persona puede publicar contenido en línea, pero existe el riesgo de que sea copiado sin permiso. Creative Commons ayuda a los autores a elegir qué derechos reservar y cuáles liberar para facilitar la circulación del conocimiento.
1. El documento trata sobre el acceso abierto y los repositorios institucionales. 2. Explica los antecedentes del movimiento de acceso abierto y define el acceso abierto como la literatura científica disponible en internet sin restricciones económicas o de derechos de autor. 3. Describe las tres vías principales de acceso abierto - la vía verde a través de repositorios institucionales, la vía dorada a través de revistas de acceso abierto, y la vía blanca que involucra la publicación en cualquier revista
El académico digital: acceso abierto, licencias y derechos de autor (Conferen...Dr Ernesto Priego
Este documento discute el acceso abierto en investigaciones académicas financiadas con fondos públicos en el Reino Unido. Recomienda la publicación con licencia CC-BY para que los resultados de la investigación sean accesibles al público contribuyente. También describe las ventajas del acceso abierto como mayor impacto a través de citaciones e incremento en la difusión del conocimiento. Finalmente, explica las dos principales vías para lograr el acceso abierto, a través de revistas de acceso abierto o mediante el depósito en repositorios instituc
Creative Commons es una organización sin fines de lucro que ofrece licencias gratuitas para permitir que las personas compartan y reutilicen el trabajo creativo de otros de manera legal y fácil. Fue fundada en 2001 por expertos en derecho para abordar los problemas de que las obras están automáticamente protegidas por derechos de autor y no hay una forma fácil de identificar trabajos disponibles para su reutilización. Las licencias Creative Commons brindan una alternativa al derecho de autor predeterminado al permitir a los creadores expresar su preferencia por compartir su trabajo
Acceso Abierto y copyleft en el ámbito de la enseñanazapalomacerdapalau
Este documento trata sobre el acceso abierto y las licencias copyleft en el ámbito educativo. Explica que el curso cubrirá el movimiento copyleft, las licencias abiertas como Creative Commons, y los beneficios de la libre circulación del conocimiento. También explorará el uso de imágenes en contextos académicos y recursos educativos de acceso abierto.
Capacitación en el uso de Marcador XML AmeliCA Journal of Horticultural Scien...REDALYC
Capacitación en el uso de Marcador XML AmeliCA Journal of Horticultural Sciences revista editada por Society for Promotion of Horticulture (SPH), India.
The value of the scholarly-led, non-profit business model to achieve Open Acc...REDALYC
The value of the scholarly-led, non-profit business model to achieve Open Access and scholarly publishing beyond APC: the AmeliCA's cooperative approach
Más contenido relacionado
Similar a Beneficios de publicar en Acceso Abierto y cómo hacerlo
Beneficios de publicar en Acceso Abierto y cómo hacerloREDALYC
El documento propone una empresa falsa para vender juegos de video sin contratar programadores o artistas, sino obteniendo juegos donados y apropiándose de los derechos. El plan es convencer a los desarrolladores de que su sello de aprobación es necesario y obtener evaluaciones y pruebas gratuitas de expertos. Finalmente, el documento sugiere que los académicos serían lo suficientemente indecisos como para caer en este esquema.
Este documento habla sobre el acceso abierto y cómo provee acceso gratuito y público a literatura académica a través de internet. Explica las iniciativas de Budapest y Berlín que promueven el acceso abierto, y las dos vías para lograrlo: autoarchivo y revistas de acceso abierto. También menciona los beneficios del acceso abierto como mayor impacto a través de más citaciones y perfil, y cómo responde a desafíos del mercado de suscripciones.
Etica, Propiedad Intelectual,Creative Commons, Open AccessMario Torres
Este documento resume conceptos clave sobre ética, propiedad intelectual, democratización de las tecnologías, Creative Commons y acceso abierto. Define ética como las normas que rigen la conducta humana. Explica que la propiedad intelectual protege las creaciones del intelecto humano. Describe cómo Creative Commons y el acceso abierto buscan democratizar el acceso a la información y tecnología.
Acceso abierto a la literatura científica: origen y desafíos. Cristian Merlin...Leticia Lizondo
1ra Jornada "Temas Actuales en Bibliotecología", 50° Aniversario de la Biblioteca del Centro Médico de Mar del Plata.
12 de Julio de 2010.
Mar del Plata, Buenos Aires, Argentina.
Este documento proporciona información sobre Creative Commons, una organización que permite a autores compartir voluntariamente su trabajo bajo licencias que otorgan algunos derechos a terceras personas bajo ciertas condiciones. Explica cómo obtener una licencia Creative Commons y cómo utilizarla colocando un botón en el sitio web junto con la obra para enlazar a los términos de la licencia.
La revista digital de acceso abierto: modelos y estrategias para favorecer la...guest52e24a
Taller “Calidad e Impacto de la Revista Iberoamericana”.
San José, Costa Rica, 8 y 9 de octubre de 2009 . Latindex
La revista digital vista desde un entorno de acceso abierto: modelos y estrategias para favorecer la visibilidad de la producción científica. Remedios Melero
La revista digital de acceso abierto: modelos y estrategias para favorecer la...Latindex
Taller “Calidad e Impacto de la Revista Iberoamericana”.
San José, Costa Rica, 8 y 9 de octubre de 2009
Latindex
La revista digital vista desde un entorno de acceso abierto: modelos y estrategias para favorecer la visibilidad de la producción científica
Remedios Melero.
Este documento habla sobre los recursos educativos abiertos (REA), definidos como materiales educativos de alta calidad disponibles gratuitamente. Explica las recomendaciones del Congreso Mundial sobre REA de 2012 para fomentar su conocimiento, uso y desarrollo. También define qué son los REA, por qué deberían crearse, y diferentes tipos de licencias abiertas como Creative Commons que permiten su uso y modificación.
Este documento trata sobre Creative Commons y Copyright. Explica que Creative Commons es una organización que ofrece licencias gratuitas para que los autores puedan compartir sus obras y definir cómo pueden ser usadas. Mientras que Copyright es la licencia más restrictiva que solo permite al autor usar la obra y cobrar por su uso. El documento también discute que las leyes de derechos de autor comenzaron en 1710 y que en 1998 se extendieron a 70 años después de la muerte del creador.
Este documento trata sobre los derechos de autor en Internet. Explica que todo material creado como libros, sitios web, fotografías, etc. están protegidos por derechos de autor a menos que se indique lo contrario. Los autores tienen derechos como reproducir, distribuir y comunicar públicamente sus obras. También cubre excepciones a los derechos de autor como citas para fines educativos y uso privado. El documento recomienda que los usuarios revisen las licencias de los contenidos antes de usarlos y que los autores publiquen sus traba
El documento resume los principales aspectos de la propiedad intelectual. Explica que protege las creaciones humanas a través de legislación internacional liderada por la OMPI. Incluye dos tipos de propiedad: industrial (patentes, diseños) y de autor (obras artísticas). También describe limitaciones como el dominio público y excepciones para el bien común.
El documento describe el movimiento Creative Commons y cómo provee herramientas gratuitas para que autores, científicos y educadores puedan compartir su trabajo creativo legalmente bajo licencias como Reconocimiento-No Comercial-Compartir. El movimiento Cultura Libre Venezuela representa este movimiento internacional y busca promover el uso de estas licencias Creative Commons, especialmente entre la comunidad académica, para facilitar el compartir y difundir conocimiento.
Wikipedia fue creada por Jimmy Wales con la visión de que el conocimiento debería ser gratuito y accesible para todos. Comenzó de forma modesta pero creció rápidamente gracias a la cobertura de sitios de software libre y al uso de licencias abiertas. Aunque inicialmente atrajo a usuarios interesados en tecnología, Wales busca expandirse a nuevas audiencias a través de mejoras en el software y la interfaz para hacerla más accesible. Su meta es que toda persona en el planeta pueda acceder libremente al conocimiento.
El documento habla sobre los derechos de autor en Internet y cómo Creative Commons ofrece una solución flexible a través de licencias. Explica que cualquier persona puede publicar contenido en línea, pero existe el riesgo de que sea copiado sin permiso. Creative Commons ayuda a los autores a elegir qué derechos reservar y cuáles liberar para facilitar la circulación del conocimiento.
1. El documento trata sobre el acceso abierto y los repositorios institucionales. 2. Explica los antecedentes del movimiento de acceso abierto y define el acceso abierto como la literatura científica disponible en internet sin restricciones económicas o de derechos de autor. 3. Describe las tres vías principales de acceso abierto - la vía verde a través de repositorios institucionales, la vía dorada a través de revistas de acceso abierto, y la vía blanca que involucra la publicación en cualquier revista
El académico digital: acceso abierto, licencias y derechos de autor (Conferen...Dr Ernesto Priego
Este documento discute el acceso abierto en investigaciones académicas financiadas con fondos públicos en el Reino Unido. Recomienda la publicación con licencia CC-BY para que los resultados de la investigación sean accesibles al público contribuyente. También describe las ventajas del acceso abierto como mayor impacto a través de citaciones e incremento en la difusión del conocimiento. Finalmente, explica las dos principales vías para lograr el acceso abierto, a través de revistas de acceso abierto o mediante el depósito en repositorios instituc
Creative Commons es una organización sin fines de lucro que ofrece licencias gratuitas para permitir que las personas compartan y reutilicen el trabajo creativo de otros de manera legal y fácil. Fue fundada en 2001 por expertos en derecho para abordar los problemas de que las obras están automáticamente protegidas por derechos de autor y no hay una forma fácil de identificar trabajos disponibles para su reutilización. Las licencias Creative Commons brindan una alternativa al derecho de autor predeterminado al permitir a los creadores expresar su preferencia por compartir su trabajo
Acceso Abierto y copyleft en el ámbito de la enseñanazapalomacerdapalau
Este documento trata sobre el acceso abierto y las licencias copyleft en el ámbito educativo. Explica que el curso cubrirá el movimiento copyleft, las licencias abiertas como Creative Commons, y los beneficios de la libre circulación del conocimiento. También explorará el uso de imágenes en contextos académicos y recursos educativos de acceso abierto.
Similar a Beneficios de publicar en Acceso Abierto y cómo hacerlo (20)
Capacitación en el uso de Marcador XML AmeliCA Journal of Horticultural Scien...REDALYC
Capacitación en el uso de Marcador XML AmeliCA Journal of Horticultural Sciences revista editada por Society for Promotion of Horticulture (SPH), India.
The value of the scholarly-led, non-profit business model to achieve Open Acc...REDALYC
The value of the scholarly-led, non-profit business model to achieve Open Access and scholarly publishing beyond APC: the AmeliCA's cooperative approach
Este documento presenta nuevos criterios de evaluación para revistas científicas que buscan ser incluidas en Redalyc. Describe 3 categorías principales de criterios: Criterios básicos de admisión, criterios altamente valorados, y criterios deseables. También presenta detalles sobre cada una de las secciones de evaluación como permanencia, contenido científico, periodicidad, acceso abierto, gestión editorial, y aprovechamiento de tecnología. El objetivo general es fortalecer la calidad de las revistas y su visibilidad a través del
Este documento discute las características de una revista científica de calidad y los retos de publicar en formato digital. Explica que una revista científica debe tener un proceso de revisión por pares, contenido basado en investigación original y ser un foro de diálogo para su comunidad epistémica. También analiza cómo el formato digital permite una comunicación más rápida a través del uso de metadatos y lenguajes como XML que facilitan la indexación y búsqueda de contenido.
No hablemos de plataformas de Acceso Abierto. Hablemos de modelos de publicaciónREDALYC
El documento propone un nuevo modelo de publicación científica sin fines de lucro llamado Modelo Diamante. Este modelo busca conservar la naturaleza académica de la comunicación científica al proveer acceso abierto a las revistas sin costos de publicación. El modelo se basa en la experiencia de 15 años de Redalyc en dar visibilidad a revistas regionales y ahora busca incluir a todas las revistas a través de una infraestructura cooperativa y sostenible. El modelo Diamante también promueve la Declaración de Evaluación de Investigación para ir más
Un modelo de publicación sin fines de lucro para conservar la naturaleza acad...REDALYC
Un modelo de publicación sin fines de lucro para conservar la naturaleza académica y abierta de la comunicación científica. El documento describe un modelo de publicación sin fines de lucro para revistas científicas de alta calidad que promueve la visión de superar la evaluación basada en el Factor de Impacto y ofrece acceso abierto sin costos de publicación, además de proveer una infraestructura tecnológica y de indización para revistas académicas. El modelo busca fortalecer una comunicación científica
El conocimiento abierto en América Latina El modelo de publicación abierto, p...REDALYC
El conocimiento abierto en América Latina El modelo de publicación abierto, propiedad de la academia, sin fines de lucro, para conservar la naturaleza académica y abierta de la comunicación científica
La no cesión de los derechos de autor para fortalecer el modelo diamante: AURAREDALYC
El documento discute el modelo de publicación "diamante" de acceso abierto, que no requiere que los autores paguen cuotas de publicación o que los usuarios paguen por leer. Se argumenta que este modelo no es suficiente y que también se deben incluir licencias que permitan la reutilización legal de los artículos. El documento luego analiza cuestiones relacionadas con los derechos de autor y las licencias, y argumenta que las instituciones deberían establecer políticas para que sus miembros garanticen ciertos derechos a la institución
Plan S aims to accelerate open access by requiring immediate open access to publicly funded research with no embargo periods and requiring publication under an open license. It provides multiple routes to compliance, including open access journals, green open access, and transformative arrangements with publishers. The implementation guidance provides greater clarity on compliance routes and key changes like extending the timeline and supporting a diversity of business models. C0alition S is working with stakeholders like publishers, libraries, universities, and researchers to ensure alignment and address concerns during the transition to open access.
El modelo de Acceso Abierto en manos de la AcademiaREDALYC
El documento describe el modelo de acceso abierto académico en Latinoamérica y compara con el modelo comercial. Explica que Latinoamérica ha creado un modelo donde las revistas científicas son propiedad de las instituciones académicas, no de editoriales comerciales. Además, critica que plataformas como Web of Science y Scopus invisibilizan las revistas académicas y consolidan el modelo comercial. Finalmente, argumenta que la academia debe recuperar el control del ciclo de generación del conocimiento para crear un sistema
El papel de las universidades en la sostenibilidad del Acceso AbiertoREDALYC
El documento describe el papel de las universidades en la sostenibilidad del acceso abierto. Resalta que las universidades producen una parte significativa de la literatura científica con fondos públicos y deben asegurar su acceso libre. También explica que las revistas universitarias pueden lograr calidad a través de la revisión por pares y la originalidad de los contenidos. Además, propone un modelo de gestión tripartito para revistas científicas universitarias que involucra a instituciones, editores técnicos y académic
The document discusses the importance of the International Day for Universal Access to Information (IDUAI) for advancing open access and the global open knowledge movement. It notes that IDUAI advocates for inclusive knowledge societies and accessibility and openness of information. The day highlights the need for universal access to information as a basic human right and important for achieving the UN Sustainable Development Goals. The document argues that open access to information and knowledge sharing is critical for STEM education globally and addressing issues like climate change and development challenges, but there are still disparities in access and participation from the global south.
Openness and Equity. How can we reshape Scholarly Communications?REDALYC
This document discusses reshaping scholarly communications to promote openness and equity. It argues that current research systems operate as "vicious cycles of extraction" that promote hierarchy, hypercompetition, and exclusion. However, research could function as a "virtuous circle of reciprocity" through community building, publishing to share knowledge, addressing societal benefits, and inclusive excellence. The document advocates for open and inclusive knowledge infrastructure to support the UN's Sustainable Development Goals of well-being, justice, and rights. It proposes building scholarship as a cooperative process and designing infrastructure to be generative rather than prescriptive.
La devaluación del conocimiento producido localmenteREDALYC
La internacionalización del conocimiento producido localmente tiene como objetivo insertar las revistas locales en bases de datos internacionales como Web of Science o Scopus. Sin embargo, esto tiene un alto costo que incluye la devaluación del conocimiento producido localmente y de la investigación publicada en el contexto nacional. Además, se ignora la inversión hecha en el desarrollo del ecosistema editorial local. Esto puede llevar al aniquilamiento del ecosistema nacional y regional de conocimiento.
Modelo Redalyc-AmeliCA Una apuesta colaborativa por la preservación del conoc...REDALYC
El documento describe el modelo Redalyc-AmeliCA, una estrategia colaborativa para la preservación del conocimiento científico como un bien común. El modelo consiste en Redalyc, un índice de alta calidad científica y editorial, y AmeliCA, una infraestructura de comunicación para la ciencia abierta. Juntos proveen una plataforma para revistas científicas sin fines de lucro y sin costos de publicación. El modelo busca promover un acceso abierto equitativo y una cultura de comunicación científica alternativa.
Cooperative infraestructure for sustaining non-profit Open AccessREDALYC
This document discusses the evolution of open access scholarly publishing in Latin America over the past 20 years. It notes that while PDF became the de facto standard format for journals, newer technologies now enable interactive articles, open data sharing, and linked data. It outlines Redalyc's nonprofit approach, which provides publishing tools and infrastructure to over 500 journals to help sustain non-commercial open access. The document argues this scholarly-led approach helps strengthen local academic control of publishing while commercial publishers increasingly favor pay-to-publish models that may fragment the open access ecosystem.
Marcalyc: Herramienta de Marcación XML JATSREDALYC
Este documento describe las herramientas y procesos para marcar documentos científicos en formato XML-JATS. Explica qué es XML y por qué es importante, así como el estándar JATS y sus ventajas. También cubre los pasos para marcar las secciones front, back y body de un documento, así como las herramientas para validar el formato JATS.
Cardiopatias cianogenas con hipoflujo pulmonar.pptxELVISGLEN
Las cardiopatías congénitas acianóticas incluyen problemas cardíacos que se desarrollan antes o al momento de nacer pero que normalmente no interfieren en la cantidad de oxígeno o de sangre que llega a los tejidos corporales.
Reacciones Químicas en el cuerpo humano.pptxPamelaKim10
Este documento analiza las diversas reacciones químicas que ocurren dentro del cuerpo humano, las cuales son esenciales para mantener la vida y la salud.
2. Scott Aaronson,
Review of “The
Access Principle”
by John Willinsky,
MIT Press, 2005.
Tengo una idea ingeniosa para una empresa. Mi compañía estará en el
negocio de vender juegos de computadora. Pero, a diferencia de otras
compañías de juegos, la mía nunca tendrá que contratar a un solo
programador, diseñador de juegos o artista gráfico. En cambio,
simplemente encontraré personas que saben cómo hacer juegos y les
pediré que me donen sus juegos. Naturalmente, cualquier persona lo
suficientemente generosa como para donar un juego renunciará
inmediatamente a todos sus derechos adicionales.
A partir de ese momento, solo yo seré titular de los derechos de autor,
distribuidor y cobrador de regalías. Sin embargo, esto no quiere decir
que no proporcione "valor agregado". Mi compañía será la que
empaquetará los juegos en cajas de cartón de 25 centavos, luego
revenderá las cajas por hasta $300 cada una.
3. Scott Aaronson,
Review of “The
Access Principle”
by John Willinsky,
MIT Press, 2005.
Pero ¿por qué los desarrolladores me donarían sus juegos? Porque
necesitarán mi sello de aprobación. Convenceré a los desarrolladores de
que, si un juego no es distribuido por mi empresa, entonces el juego no
"cuenta", de hecho, apenas existe, y todo su trabajo en él ha sido en
vano.
Es cierto que para que el plan funcione, mi sello de aprobación tendrá
que significar algo. Entonces, antes de ponerlo en un juego, primero
enviaré el juego a un equipo de expertos que lo probará, depurará y
recomendará cambios. ¿Pero pagaré a los expertos por ese servicio? En
absoluto: como la cereza final, les diré a los expertos que es su deber
profesional evaluar, probar y depurar mis juegos de forma gratuita.
4. Scott Aaronson,
Review of “The
Access Principle”
by John Willinsky,
MIT Press, 2005.
En reflexión, tal vez ningún desarrollador de juegos sería tan crédulo
como para caer en mi plan. Necesito una comunidad que tenga una
mayor tolerancia hacia lo ridículo, una comunidad que, incluso después
de desenmascarar mi operación, la estudiará y sostuviera reuniones,
pero no "se precipitará al juicio" al disociarse de mí.
Pero, ¿quién en la Tierra podría estar tan paralizado por la indecisión,
tan reacio al cambio, tan inmune al sentido común? Lo tengo:
¡académicos!
5. • nunca tendrá que contratar
• me donen
• renunciará inmediatamente a todos sus derechos adicionales
• titular de los derechos de autor, distribuidor y cobrador de
regalías
• sello de aprobación
• les diré a los expertos que es su deber profesional evaluar, probar y
depurar mis juegos de forma gratuita.
Factor de Impacto
Derecho de autor
Acceso Abierto
10. Preliminary Findings: Rent Seeking by Elsevier
Publishers are increasingly in control of scholarly infrastructure and why we should care
A Case Study of Elsevier
Written by: Alejandro Posada and George Chen, University of Toronto Scarborough
Published on September 20th 2017
11. Preliminary Findings: Rent Seeking by Elsevier
Publishers are increasingly in control of scholarly infrastructure and why we should care
A Case Study of Elsevier
Written by: Alejandro Posada and George Chen, University of Toronto Scarborough
Published on September 20th 2017
12.
13. En 2010 Elsevier reportó un
margen de ganancia de 36% –
más alto que Apple, Google, o
Amazon.
14. Elsevier recientemente
obtuvo la máxima multa
permitida en contra de
Alexandra Elbakyan (Sci-Hub)
- US$15 million
US court grants Elsevier millions in damages from Sci-HubApneet Jolly/flickr/CC BY 2.0
15.
16. Disponibilidad de un determinado contenido de forma gratuita y pública en la red,
permitiendo la lectura, la descarga, copia, distribución, impresión, búsqueda o enlace a los textos
completos, sin barreras económicas, legales o técnicas.
(Declaración de Budapest, 2002)
Acceso Abierto
17. Budapest Open Access Initiative (2002)
http://www.soros.org/openaccess/read.shtml
Declaración de Bethesda (junio 2003)
http://ictlogy.net/articles/bethesda_es.html
Declaración de Berlín (octubre 2003)
18. Los resultados de la investigación financiada con fondos públicos
deben ser accesibles al público sin restricciones; la existencia de
Internet permite que esto sea posible.
El objetivo de este movimiento es conseguir la disponibilidad
universal, a través de Internet, del conocimiento aprobado por la
comunidad científica y académica.
El acceso libre plantea, sin duda, unos retos técnicos, organizativos,
cuestiones legales y modelos económicos importantes.
Acceso Abierto
19. Publicar en revistas AA de calidad
Exigir a sus colegas que el trabajo financiado con recursos públicos
sea público a la sociedad.
Antes de pagar por leer literatura científica verificar si es de AA, muy
probablemente lo será. Usar los recursos AA.
Difundir la producción académica-científica en el repositorio de la
institución y más …
¿Qué puede hacer un estudiante o un investigador para participar?
26. Cinco años después de la muerte de Aaron Swartz
nos seguimos preguntando, ¿podemos construir
una alternativa al sistema restrictivo de derecho de
autor en las editoriales académicas?
http://bit.ly/2CSYHLu
35. El Repositorio Institucional (RI) se entiende como un sistema de información que
reúne, preserva, divulga y da acceso a la producción intelectual y académica de
las comunidades universitarias.
Repositorio Institucional
Vía verde del AA
50. El article processing charge (APC), también conocido como
cuota de publicación, es un costo que es cobrado a los autores
para publicar su trabajo en acceso abierto.
¿Qué son las cuotas de publicación o procesamiento de
artículos (APC)?
51. - El APC es el modelo económico de la mayoría
de las revistas de Acceso Abierto publicadas
por editoriales comerciales (Springer, Elsevier,
etc).
- Estas editoriales cobran comisiones elevadas
para publicar en una revista de acceso abierto
híbrida, que hace que un artículo individual en
una revista de suscripción sea de acceso
abierto.
- Las revistas con altos factores de impacto de
los principales editores tienden a tener las APC
54. ¿Cuánto cobran las editoriales por el Acceso Abierto?
How Much Do Top
Publishers Charge for Open
Access?, Beata Socha, Abril
2017.
55. Aumento de restricciones
Al mismo tiempo, muchos
editores de suscripción también
han comenzado a limitar el
autoarchivo de los autores, por
ejemplo al alargar los períodos
de embargo.
Copyright: the immoveable barrier that open access advocates underestimated.
RICHARD POYNDER
20th February 2017
57. Revistas depredadoras y el APC
- Modelo de negocio que implica cobrar tarifas de publicación a
los autores sin proporcionar los servicios editoriales asociados
a revistas legítimas (acceso abierto o no).
- Éstas revistas cobran APC, de tal forma que estafan a los
autores.
- Como señala Guédon, las revistas "depredadoras" (Guédon las
llama "pseudo-revistas") sólo pueden existir por el modelo de
negocio de APC. Sin APCs, las revistas "depredadoras" no
podrían existir.
- Riesgo de publicar, ya que todos los costos están cubiertos por
adelantado
58. La consolidación de las empresas comerciales
Reed Elsevier: Goodbye to Berlin - The Fading Threat of Open
Access (Upgrade to Market-Perform)
Claudio Aspesi, Helen Luong
https://www.richardpoynder.co.uk/Aspesi.pdf
11 years after the
Berlin Declaration on
Open Access,
however, the rise of
Open Access appears
to inflict little or no
damage on the
leading subscription
publishers
64. ¿Cómo podría América Latina y otras regiones en
desarrollo participar en la conversación global de la
ciencia cuando las restricciones cambian de leer a
publicar?
El modelo basado en APC trae un riesgo de ampliar la
brecha entre la investigación latinoamericana y la
publicación internacional, así como un riesgo de romper
con la naturaleza abierta del sistema de comunicación
científica en América Latina.
71. Acciones y reacciones distintas
hacia la evolución del AA
It’s about time that academia took back control of
its key product: knowledge.
Fecher B., Friesike S., Peters I., Wagner G. (2017), Rather than simply moving from
“paying to read” to “paying to publish”, it’s time for a European Open Access Platform, LS
Impact Blog, London School of Economics.
Es momento que la academia no se permita perder
el control de su principal producto: el conocimiento.
En Europa el movimiento de AA decide trabajar en
infraestructura para AA, y en ALyC queremos
desdibujar el ecosistema
75. - Métricas basadas en la revista para evaluar a un
investigador o a un artículo.
- Métricas de impacto tomadas como medidas de calidad.
- Considerar como revistas “indexadas” o
“internacionales” solo las de WoS o Scopus.
- No considerar índices regionales como Scielo o Redalyc.
Graves problemas de la evaluación de la ciencia
76.
77. • El número de las citas no mide realmente la calidad de la
publicación, pero sí la cantidad de publicaciones.
• El periodo de cálculo base para citas es muy corto. Los artículos
clásicos son citados frecuentemente aún después de décadas.
• La naturaleza de los resultados en distintas áreas de investigación
produce distinta cantidad de publicaciones y a diferente ritmo, lo que
tiene un efecto en el factor de impacto. Generalmente, por ejemplo,
las publicaciones médicas tienen un factor de impacto más alto que
las publicaciones matemáticas.
Los fallos más comunes atribuidos al factor de
impacto incluyen:
80. Reproducibilidad y
Replicabilidad
La mejora de la reproducibilidad conduce a un mayor
rigor y calidad de los resultados científicos, y por lo
tanto a una mayor confianza en la ciencia.
81. • La reproducibilidad significa que los datos y el código de la investigación
están disponibles para que otros puedan alcanzar los mismos resultados
que se afirman en los resultados científicos.
• Replicabilidad, el acto de repetir una metodología científica para llegar a
conclusiones similares.
Ha habido una creciente necesidad y disposición para exponer los flujos de
trabajo de investigación desde el inicio de un proyecto y la recopilación de
datos hasta la interpretación y el informe de los resultados.
Reproducibilidad y Replicabilidad
Open Science Training Handbook, 2018
82. Reproducibility and reliability of biomedical research: improving
research practice
Symposium report, October 2015
Problemas de la
reproducibilidad
y confiabilidad
85. No, la apertura es una condición necesaria pero no
suficiente para un máximo reuso. Los datos tienen
que ser FAIR.
¿Es suficiente poner los datos en abierto?
The FAIR Guiding Principles for scientific data management and stewardship Mark D. Wilkinson, Michel Dumontier, Barend Mons
Scientific Data 3, Article number: 160018 (2016) doi:10.1038/sdata.2016.18
86. Que los datos sean Encontrables, Accesibles,
Interoperables y Reutilizables (del inglés FAIR –
Findable, Accessible, Interoperable, and Reusable),
“Principios FAIR para el manejo y administración de datos
científicos”
87. • Asignarles un identificador único y persistente a los
datos y los metadatos
• Describir los datos con metadatos de manera prolija
• Registrar/Indexar los datos y los metadatos en un
recurso de búsqueda
• En los metadatos se debe especificar el identificador
de los datos que se describen.
FINDABLE (Encontrables): Los datos y metadatos pueden ser
encontrados por la comunidad después de su publicación, mediante
herramientas de búsqueda.
88. • Los datos y los metadatos pueden ser recuperados por sus
identificadores mediante protocolos estandarizados de
comunicación
• Los protocolos tienen que ser abiertos, gratuitos e implementados
universalmente
• El protocolo debe de permitir procedimientos para la
autentificación y la autorización (por si fuera necesario).
• Los metadatos deben de estar accesibles, incluso cuando los
datos ya no estuvieran disponibles.
ACCESSIBLE: Los datos y metadatos están accesibles y por ello
pueden ser descargados por otros investigadores utilizando sus
identificadores.
89. • Los datos y los metadatos deben de usar un lenguaje
formal, accesible, compartible y ampliamente aplicable
para representar el conocimiento
• Los datos y los metadatos usan vocabularios que sigan
los principios FAIR
• Los datos y los metadatos incluyen referencias
cualificadas a otros datos o metadatos
INTEROPERABLE (Interoperables): Tanto los datos como los metadatos deben
de estar descritos siguiendo las reglas de la comunidad, utilizando estándares
abiertos, para permitir su intercambio y su reutilización.
90. • Los datos y los metadatos contienen una multitud de
atributos precisos y relevantes
• Los datos y los metadatos se publican con una licencia clara
y accesible sobre su uso y reutilización
• Los datos y los metadatos se asocian con información sobre
su procedencia
• Los datos y los metadatos siguen los estándares relevantes
que usa la comunidad del dominio concreto
REUSABLE: Los datos y los metadatos pueden ser reutilizados por
otros investigadores, al quedar clara su procedencia y las condiciones
de reutilización.
91. • Datos asociados al artículo, generalmente los archivos se alojan
donde está la revista.
• Hospedarlos en un sitio web público, con archivos listos para
descarga.
• Depositarlos en un repositorio de datos,
ejemplo: Dataverse, figshare, Zenodo.
• Depósito en repositorios temáticos.
• Publicar un artículo de datos acerca del conjunto de datos en
revistas creadas para ello
Open Data
¿Cómo publico los datos en abierto?