WebQuests son actividades estructuradas y guiadas que evitan algunos obstáculos proporcionando a los alumnos una tarea bien definida, así como los recursos y las consignas que les permiten realizarlas. En lugar de perder horas en busca de la información, los alumnos se apropian, interpretan y explotan las informaciones específicas que el profesor les asigna. Investigar en la Web es sencillo y de simple aplicación, ya que es fácil de realizar y permite que tanto novatos como expertos en Internet participen.

1. Introducción
Lugares ¿Dónde Estamos?
Desde tiempos remotos los hombres necesitaron ubicarse, saber en
qué dirección se movían y volver a sus lugares de origen.
El Sol, la Luna, las estrellas, el viento y otros fueron los primeros
elementos que se utilizaron para orientarse. La observación metódica
de sus movimientos permitió que los primeros hombres se
arriesgaran a moverse.
Más tarde con el avance de la tecnología la ubicación se ah podido
determinar con mas precisión, mapas, brujulas, rosa de los vientos,
entre otras.
Introducción
Tarea
Proceso
Recursos
Evaluación/
Conclusión

2. Tarea
•Que el estudiante adquiera las distintas herramientas que hoy
tenemos para orientarnos, ubicarnos y localizarnos.
•Que el estudiante adquiera el vocabulario adecuado.
•Que sea capaz de manejar y transmitir el conocimiento adquirido
Introducción
Tarea
Proceso
Recursos
Evaluación/
Conclusión

3. Proceso
•En grupos de no mas de 3 integrantes realizar un informe a cerca de
la historia de la cartografía, el mismo debe ser presentado en word,
Arial 12.
•Describir los distintos elementos utilizados a lo largo del tiempo para
ubicarse en el espacio.
•Realizar una exposición oral del trabajo realizado.
•Realizar una actividad para sus compañeros de la temática que más
les haya gustado, dentro del tema dado.
Introducción
Tarea
Proceso
Recursos
Evaluación/
Conclusión

4. Recursos
•https://es.scribd.com/doc/50620196/Resumen-De-La-Historia-De-
La-Cartografia.
•http://www.ign.es/ign/layoutIn/actividadesRcc.do.
•http://www.tierraquebrada.com/2013/conceptos-basicos-de-
cartografia-la-escala/.
•http://definicion.de/cartografia/.
•Fotocopias proporcionadas por la profesora.
Introducción
Tarea
Proceso
Recursos
Evaluación/
Conclusión

5. Evaluación
Introducción
Tarea
Proceso
Recursos
Evaluación/
Conclusión
INDICADOR SI NO
Pudieron realizar el informe?
Pudieron desarrollar la actividad de descripción
cartográfica adquiriendo los conceptos basicos?
Pudieron desarrollar la actividad a los compañeros
según lo establecido?