Presentación Actividad 7. Relación entre genética y comportamiento.

1. Julie A.
Vargas
ID 100080063
Tatiana
Trejos
ID 100078257
Angélica
Giraldo
ID 100080073
Profesor
Nicolás
Guevara
GENÉTICA Y
COMPORTAMIENTO
Facultad de Ciencias Humanas y Sociales.
Corporación Universitaria Iberoamericana

2. La genética tiene sus bases en las observaciones de la
naturaleza que el hombre ha hecho a lo largo del tiempo.
Con esto, ha sabido seleccionar y mejorar de manera
empírica muchas plantas y animales. Poco a poco, se han
realizado hallazgos como el sexo de las plantas y el
mecanismo que emplean para su reproducción. Esto fue de
utilidad para Gregor Mendel al realizar sus trabajos de
hibridación en algunas plantas de chicharos.
Posteriormente, se descubrió la presencia del núcleo en las
células y cómo se fusionan durante la fertilización los
núcleos de los gametos. Asimismo, pudieron observarse los
cromosomas durante el proceso de división celular y quedó
de manifiesto que las células sexuales poseen la mitad de
los cromosomas que las demás células del cuerpo.
GENÉTICA

3. Los genes están
localizados en un
orden lineal definido a
lo largo del
cromosoma. Cada gen
ocupa en el
cromosoma una
determinada posición,
denominada locus.
GENES
Los genes son las
unidades portadoras
de la herencia.
Los cromosomas
son la base física
de la herencia y
están
conformados por
los genes.
Se consideran como la unidad de
almacenamiento de información y
unidad de herencia al transmitir
esa información a la
descendencia.

4. Cada gen tiene una posición especifica o locus en
un cromosoma particular. Se han podido
determinar las posiciones de algunos genes en
diversas especies de plantas y animales; incluso
en los cromosomas del hombre se han
identificado la localización de muchos genes,
logrando como resultado los mapas genéticos.
CROMOSOMAS El conjunto de genes de una especie
determina su genoma.
Los cromosomas vienen en pares.
Normalmente, cada célula en el cuerpo
humano tiene 23 pares de cromosomas
(46 cromosomas en total), de los cuales la
mitad proviene de la madre y la otra
mitad del padre.
Los cromosomas son estructuras que se
encuentran en el centro (núcleo) de las
células que transportan fragmentos
largos de ADN. El ADN es el material
que contiene los genes y es el pilar
fundamental del cuerpo humano.

5. La Genética cuantitativa determina, a través de estudios
poblacionales (familiares, de gemelos, de adopción y
combinados), la heredabilidad de un carácter. Estimando (a
partir de valores fenotípicos, observables y medibles) las
varianzas genéticas y ambientales entre individuos, sin
identificar genes o ambientes concretos (Plomin, DeFries,
McClearn, & McGuffin, 2002, citado por López, M. C. 2009).
GENÉTICA Y
COMPORTAMIENTO
La genética molecular ha
permitido el conocimiento
de la secuencia completa
del genoma humano,
facilitando la localización e
identificación de genes, sin
embargo, aún no se conoce
la totalidad de proteínas
codificadas por los mismos
y la relación entre éstas y
el comportamiento
humano.

6. Los avances científicos producidos en los últimos
años en las disciplinas de genética cuantitativa y
molecular se han dado cuenta de que los genes
juegan un papel importante en la conducta
humana, aportando, asimismo, la mejor evidencia
disponible sobre la importancia del ambiente en
las diferencias individuales de los caracteres
psicológicos.
Los caracteres del comportamiento están
regidos tanto por condiciones ambientales como
por el genotipo de un organismo determinado. El
ADN del genoma determina los potenciales
fisiológicos, estructurales y comportamentales
del individuo, pero no todos estos potenciales se
expresan de la misma forma en el individuo en
desarrollo.

7. La genética del comportamiento trata de los efectos del genotipo en el
comportamiento y del papel que desempeñan las diferencias genéticas en la
determinación de comportamientos distintos en una población.
La genética del comportamiento como campo de investigación utiliza
diversas metodologías que intentan evidenciar aquellos comportamientos
que se creen influidos genéticamente. Tradicionalmente se han usado tres
métodos principales para estudiar la forma en que los genes influyen sobre
el comportamiento:
• uso de mutantes génicos.
• experimentos de selección artificial.
• estudio de poblaciones con diferencias genéticas (Benzer, 1973; Krebs y
Davies, 1996, citado por Nates-Parra 2011).

8. REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
• Cervantes, M. y Hernández, M. (2015). Biología general. México, Grupo Editorial Patria.
Recuperado de
https://elibro.net/es/lc/biblioibero/titulos/98305.
• Castellano Santana, E. Palomino Gallardo, E. y Tabraue Tarbay, C. (2015). Biología
general. Las Palmas de Gran Canaria, Spain: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
Servicio de Publicaciones y Difusión Científica. Recuperado de
https://elibro.net/es/lc/biblioibero/titulos/57221.
• García Rodríguez, B. L. (2010). Biología general. Miami, FL, United States of América:
Firmas Press. Recuperado de https://elibro.net/es/lc/biblioibero/titulos/36342.
• López, M. C. (2009). Vulnerabilidad Social en el Síndrome de Turner: Interacción Genes-
Ambiente. PSICOLOGÍA CÊNCIA E PROFISSÃO, 29 (2), 318-329. Recuperado
de http://www.scielo.br/pdf/pcp/v29n2/v29n2a09
• Nates-Parra, G. (2011). Genética del comportamiento: abejas como modelo. Acta
Biológica Colombiana, 16(3), 213-229.
• Sánchez González, D. J. (2006). Biología celular y molecular. México D.F, México:
Editorial Alfil, S. A. de C. V. Recuperado de
https://elibro.net/es/lc/biblioibero/titulos/72726.