Este documento describe la Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica (FATLA) y su metodología PACIE para el aprendizaje virtual. PACIE utiliza herramientas tecnológicas y multimedia para crear un aprendizaje significativo, cooperativo y colaborativo. Se compone de cinco pasos: presencia, alcance, capacitación, interacción y e-learning. El objetivo es motivar a los estudiantes y mejorar la interacción entre estudiantes y profesores a través de recursos virtuales como a

1. FATLA
Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
Licda. Ana Prieto
Punto Fijo. Edo Falcón. Venezuela (2012)

2. Es un espacio de interacción en el cual se utilizan varias
herramientas tecnológicas, tecno-educativas, multimedia, entre otras, con la
finalizad de generar un aprendizaje constructivo, significativo, cooperativo,
colaborativo y ameno

4. Es una metodología muy importante
ya que se basa en el manejo y uso de diversas
recursos o herramientas virtuales como (aulas
virtuales, campus virtuales, web 2.0, meta
cursos, entre otros), se aplica en diversas áreas
uno de ellas en la educación desde el punto de
vista presencial, semi-presencial o a distancia,
con la finalidad de motivar al estudiante en la
adquisición de conocimientos referente a una
cátedra en particular haciendo más fácil el
proceso de interacción educativo entre el
docente y el estudiante y viceversa logrando de
esta manera una innovación en la adquisición
de conocimientos tantos prácticos como
teóricos.

5. PACIE corresponde a las siglas de cinco frases que permiten el desarrollo de un
aprendizaje significativo, cooperativo y colaborativo en la educación virtual:
P= Presencia donde se incentiva a los estudiantes a familiarizarse con el
Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA).
A=Alcance se presentan los objetivos, marcas académicas y las expectativas que
se quieren alcanzar con los estudiantes.
C= Capacitación se manejan diversas herramientas tecno- educativas logrando así la
construcción de conocimientos
I= Interacción se comparten experiencias, se intercambias ideas, se hacen críticas
constructivas para mejorar el proceso de aprendizaje.
E= E-learning se utilizan y se aplican los recursos tecno- educativos

6. ESTRUCTURA
DEL BLOQUE
PACIE

7. En este espacio encontrarás paso a paso las
distintas actividades a realizar durante todo el
curso, las cuales debes leer deteninadamente,
analizar y participar de forma activa, además se
asignarán la respectivas fechas de prórroga de
entrega de cada actividad.

8. Presentación del Tutor
En este espacio encontrarás sobre todo el proceso y
operatividad del aula como presentación del Aula, Una Finalidad del EVA
descripción sobre el entorno, información sobre la tutora
para que los estudiantes la conozcan , la finalidad del EVA
donde se hace énfasis en los objetivos y la Rúbrica de
Evaluación que indica los contenidos y los criterios a
evaluar
Presentación del Aula Descripción del entorno
Rúbrica de Evaluación

9. Este espacio es de total entretenimiento
tanto para el estudiante como para el tutor, ya
que el mismo sirve para conocerse, relatar
vivencias o experiencias, algún chiste, adivinanzas,
Reflexiones.

10. Es un espacio de apoyo y ayuda a los
participantes donde se pueden plantear diversas
dudas e interrogantes, la finalidad es que cada quien
las manifieste y sobre todo que se dé una interacción
activa y efectiva de una manera colectiva y continua,
para solventar las dudas que se presenten
generando una interacción, un aprendizaje
cooperativo, colaborativo y significativo.

11. El bloque PACIE permite la Interacción,
manejo y uso adecuado de herramientas tecno-
educativas, generando así la adquisición de
nuevos conocimientos en materia tecnológica
avanzando en el mundo de los saberes
Informáticos, permitiendo además impartir el
contenido de una determinada Unidad Curricular
de una manera más didáctica e interactiva
implementando siempre una excelente
Pedagogía y una buena comunicación para que
se genere un aprendizaje Significativo.