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El documento describe tres actitudes hacia el uso de computadoras en programas para niños: escépticos, curiosos y entusiastas. Los escépticos dudaban de la capacidad de los niños para aprovechar las computadoras, mientras que los curiosos descubrieron el interés de los niños y los entusiastas percibieron las habilidades adquiridas por los niños después de usarlas. También señala que el software de calidad, fácil de usar e interactivo, es clave para el éxito de los programas con computadoras para niños.






