Las TIC se presentan como recursos didácticos útiles que motivan el aprendizaje activo de los estudiantes. Proporcionan una variedad de herramientas como procesadores de texto, bases de datos, simuladores, aplicaciones, Internet y redes sociales que facilitan la interactividad, la cooperación y el aprendizaje significativo. Aunque requieren condiciones como disponibilidad de recursos tecnológicos y capacitación docente, las TIC generan nuevas formas de enseñar y aprender al integrar texto, sonido, imágenes y video

1. BÚSQUEDA DEL TESORO
LAS TIC COMO RECURSOS DIDÁCTICOS
1. Completar el siguiente cuadro con sus respuestas:
Las TIC en el aula El uso de las TIC en el aula proporciona tanto al educador
como al alumno una útil herramienta posicionando al alumno
en protagonista y actor de su propio aprendizaje.
Supone una nueva renovación didáctica en las aulas donde se
pone en práctica una metodología activa e innovadora que
motiva al alumnado en las diferentes materias.
Sumando los diferentes recursos multimedia (textos, sonido,
animaciones, imágenes, videos) aumentan la posibilidad de
interactuar facilitando el aprendizaje significativo.
Nueva forma de aprender a partir de nuevos lenguajes
informáticos y procesos cognitivos.
Las TIC que
podemos utilizar
Procesadores de texto, bases de datos, simuladores,
aplicativos, animación, Internet, webquest, la caza del tesoro,
bitácoras, Web 2.0, chats, foros, wikis, blogs.
Ventajas de las
TIC
Favorece:
-la motivación( materia más atractiva, amena, divertida)
-interés(pierde miedo y gana confianza)
- interactividad(interactúa, se comunica, intercambia
experiencias con el aula y con otros)
-cooperación (utilizando la interactividad)
- aprendizaje en feed back ( retroalimentación, aprendo-

2. cometo un error-y sigo aprendiendo en ese mismo momento)
-iniciativa y creatividad
- autonomía( independencia)
Desventajas de
las TIC
-distracción (los alumnos pueden confundir el aprendizaje con
el juego entonces el docente debe poner disciplina.)
-tiempo (al haber muchos canales y fuentes para buscar
información se pierde tiempo)
-fiabilidad de la información (hay información no fiable o no
licita en la red)
-parcialidad ( la rapidez en la búsqueda puede llevar a
confusiones en el sentido de conceptos )
-aislamiento( aleja al alumno de otras formas de comunicación
fundamentales en su desarrollo social y formativo)
Condiciones
necesarias para
utilizar las TIC
Que el docente tenga una actitud de cambio y aprenda a
utilizar las TIC.
Que las instituciones educativas cuenten con herramientas
tecnológicas y espacios adecuados para su utilización.

3. Problemas y
desafíos a la hora
de integrar las TIC
Problemas:
-falta de recursos tecnológicos en las escuelas.
-temor al cambio( dejar las prácticas tradicionalistas y entrar
en un mundo digital)
Desafíos:
-apropiarse del manejo y uso de TIC
- descubrir la posibilidad que ofrecen estas herramientas en el
aula.
Modelo TPACK - (TPACK): Es la integración de Conocimiento tecnológico,
pedagógico y disciplinar y supone integrar lo que el docente
sabe sobre la materia que desea impartir, los métodos
didácticos más adecuados a la situación concreta de los
alumnos. Cómo integrar la tecnología para enseñar (mejor) un
contenido concreto.
Por último, debemos tener en cuenta la influencia que tiene el
contexto en el proceso de aprendizaje de nuestros alumnos,
desde los niveles económicos y culturales, experiencias,
conocimientos del lenguaje, conocimientos previos, etc.
2. La gran pregunta: ¿Son las TIC los mejores recursos
didácticos que podemos utilizar? ¿Por qué?
CONSIDERO QUE LAS TIC SON LOS MÁS COMPLETOS RECURSOS DIDÁCTICOS QUE
PODEMOS UTILIZAR DEBIDO, ENTRE OTRAS COSAS, A SU CAPACIDAD DE PODER
INTEGRAR TEXTOS, SONIDOS, ANIMACIONES, VIDEOS; ES DECIR, SU CUALIDAD DE
MULTIMEDIA. ESTAS NUEVAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS GENERAN UNA
NUEVA MANERA DE ENSEÑAR Y TAMBIÉN DE APRENDER, PROPICIANDO EL

4. SURGIMIENTO DE UN NUEVO PARADIGMA EDUCATIVO Y CON ELLO LA NECESIDAD
DE UNA NUEVA ALFABETIZACIÓN: “LA DIGITAL”.