Este documento discute la calidad de vida y los estilos de vida saludables. Define la calidad de vida como un estado positivo desde el punto de vista físico, psíquico y emocional, que implica valores y actitudes mentales. También describe las características de un individuo autorrealizado según Maslow y diferentes estilos de vida. Finalmente, analiza indicadores como el ingreso y las necesidades básicas insatisfechas para medir la calidad de vida.
Cuadro Comparativo acerca de la ética, la moral, y los valores
este trabajo esta hecho con fines educativos, para el Instituto Tecnológico Antonio Jose de Sucre
Cuadro Comparativo acerca de la ética, la moral, y los valores
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Según la Wikipedia.org, la calidad de vida se define, en términos generales, como el bienestar, felicidad y satisfacción de un individuo, que le otorga a éste cierta capacidad de actuación, funcionamiento o sensación positiva de su vida. Su realización es muy subjetiva, ya que se ve directamente influida por la personalidad y el entorno en el que vive y se desarrolla el individuo. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la calidad de vida es “la percepción que un individuo tiene de su lugar en la existencia, en el contexto de la cultura y del sistema de valores en los que vive y en relación con sus expectativas, sus normas e inquietudes. Se trata de un concepto muy amplio que está influido de modo complejo por la salud física del sujeto, su estado psicológico, su nivel de independencia, sus relaciones sociales, así como su relación con los elementos esenciales de su entorno”. La prestigiada Encuesta Mercer sobre Calidad de Vida (versión 2008) se basó en la evaluación y valoración detallada de 39 determinantes clave de la calidad de vida. Se realizó en 215 ciudades de todo el mundo. ¿Cuál creen ustedes que fue el país que ocupó el primer lugar? Por supuesto: Suiza.
A través de toda la historia de la humanidad las diferentes sociedades han buscado tener condiciones de vida favorables para ellas y las generaciones venideras.
Han probado diferentes formas de desarrollo de acuerdo con las corrientes filosóficas, políticas, sociales y económicas.
4. Calidad de Vida y Desarrollo Sustentable Las empresas, las instituciones, los sistemas educacionales están asumiendo un sentido de responsabilidad social y por ello se debe proporcionar a las personas “herramientas”, orientaciones teóricas y prácticasque les contribuirán a despejar sus caminos para una realización más armónica y con su entorno.
5. CALIDAD DE VIDA Es un estado positivo desde todos los puntos de vista. Es estar en la plenitud, es poder funcionar ciento por ciento. Implica valores y actitudes mentales.
9. 10. Relaciones Interpersonales 11. La estructura de carácter democrático 12. Discriminación entre medios y fines 14. Sentido del humor filosófico, no hostil. 15. Creatividad 16. Resistencia a la aculturación 17. Las imperfecciones de la gente que se auto realiza. fallas humanas menores. 18. Valores y autorrealización.
10. ESTILOS DE VIDA Forma de vida que se basa en patrones de comportamiento identificables, determinados por la interacción entre las características personales individuales, las interacciones sociales y las condiciones de vida socioeconómicas y ambientales.
11. ¿ QUÉ ES EL DESARROLLO HUMANO? Es un proceso de transformación que persigue el mejoramiento de las condiciones de vida para lograr mejor calidad de vida y alcanzar mantener la dignidad de la persona humana en la sociedad.
12. Necesidades Humanas Fundamentales La persona es un ser de necesidades múltiples e interdependientes, que conforman un sistema que se interrelaciona e interactúa, complementándose y compensándose simultáneamente para lograr dinamismo en el proceso de satisfacción.
16. ESTILOS DE VIDA SALUDABLES Son los procesos sociales, las tradiciones, los hábitos, conductas y comportamientos de los individuos y grupos de población que conllevan a la satisfacción de las necesidades humanas para alcanzar el bienestar y la vida.
21. Una forma de vida típicamente también refleja las actitudes, los valores o la visión del mundo de un individuo. Tener una “forma de vida específica” implica una opción consciente o inconsciente entre un sistema de comportamientos y de algunos otros sistemas de comportamientos.
22. INDICADORES DE VIDA Indicador De Calidad Es una medida cuantitativa que refleja la cantidad de calidad que posee dicha actividad. Evalúa un determinado aspecto de la calidad del servicio, Realizar seguimiento de dicha medida a lo largo del tiempo
23. INDICADORES DE CALIDAD DE VIDA. El ingreso corriente. Los derechos de acceso a los servicios gubernamentales La propiedad Niveles educativos El tiempo disponible para la educación formal o informal. La propiedad de activos no básicos
24. Indicadores INGRESO: Es un método indirecto de medición de la pobreza, que examina el potencial de consumo de las familias a partir de su ingreso corriente
25. NECESIDADES BASICAS INSATISFECHAS: Este enfoque es considerado como un método directo de medición de pobreza. Identifica como pobres a todas aquellas personas cuyo consumo efectivo de bienes no permite satisfacer alguna necesidad básica.