El documento discute el cambio en el rol del profesor debido a la revolución de la información y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Señala que los profesores ya no imparten clases expositivas, sino que actúan como facilitadores guiando a los estudiantes hacia un aprendizaje significativo con las TIC. Para desempeñar este nuevo papel, es necesario capacitar a los profesores en el uso de las TIC y en nuevos modelos educativos para el siglo 21.