Este documento presenta diapositivas para apoyar la enseñanza de los capítulos relacionados con la metodología de investigación cuantitativa. Explica el proceso de elaboración del marco teórico en la investigación cuantitativa, incluyendo las etapas de revisión de literatura, evaluación del panorama teórico, organización de la información y redacción del marco teórico. También describe métodos como el mapeo y la vertebración para organizar la literatura revisada. El objetivo es proveer una herram
Este documento presenta diapositivas para apoyar la enseñanza de los capítulos sobre los enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto en la investigación contenidos en el libro "Metodología de la investigación: Las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta". Incluye una introducción describiendo el propósito y uso de las diapositivas, así como una muestra de diapositivas sobre los objetivos de aprendizaje, características y procesos de los tres enfoques de investigación.
Este documento presenta diapositivas para apoyar la enseñanza de capítulos clave de la obra Metodología de la investigación: Las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. Explica que las diapositivas pretenden reflejar los contenidos esenciales de los capítulos de forma didáctica para ser utilizadas por profesores e investigadores. Cada usuario podrá adaptar las diapositivas a sus necesidades específicas teniendo en cuenta que el material está protegido por derechos de autor y solo puede usarse
Este documento describe los pasos para elaborar el marco teórico en la ruta cuantitativa de investigación. Explica que el marco teórico implica un proceso de revisión de la literatura existente relacionada con el problema de investigación. Detalla las etapas como detectar fuentes primarias, revisar analíticamente la literatura, evaluar el panorama teórico, organizar y estructurar la información, y redactar el marco teórico. Además, ofrece ejemplos de cómo organizar la literatura mediante mape
Este documento presenta diapositivas para apoyar los capítulos del libro "Metodología de la investigación: Las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta". El documento introduce las diapositivas y explica que están protegidas por derechos de autor y son para uso exclusivo de profesores que adopten el libro. Luego presenta diapositivas específicas para el capítulo 2, cubriendo temas como el origen de las ideas de investigación, las fuentes de ideas, y las características de buenas ideas para iniciar un proyect
Este documento presenta diapositivas para apoyar la enseñanza de los capítulos relacionados con la metodología de investigación cuantitativa. Explica el proceso de elaboración del marco teórico en la investigación cuantitativa, incluyendo las etapas de revisión de literatura, evaluación del panorama teórico, organización de la información y redacción del marco teórico. También describe métodos como el mapeo y la vertebración para organizar la literatura revisada. El objetivo es proveer una herram
Este documento presenta diapositivas para apoyar la enseñanza de los capítulos sobre los enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto en la investigación contenidos en el libro "Metodología de la investigación: Las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta". Incluye una introducción describiendo el propósito y uso de las diapositivas, así como una muestra de diapositivas sobre los objetivos de aprendizaje, características y procesos de los tres enfoques de investigación.
Este documento presenta diapositivas para apoyar la enseñanza de capítulos clave de la obra Metodología de la investigación: Las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. Explica que las diapositivas pretenden reflejar los contenidos esenciales de los capítulos de forma didáctica para ser utilizadas por profesores e investigadores. Cada usuario podrá adaptar las diapositivas a sus necesidades específicas teniendo en cuenta que el material está protegido por derechos de autor y solo puede usarse
Este documento describe los pasos para elaborar el marco teórico en la ruta cuantitativa de investigación. Explica que el marco teórico implica un proceso de revisión de la literatura existente relacionada con el problema de investigación. Detalla las etapas como detectar fuentes primarias, revisar analíticamente la literatura, evaluar el panorama teórico, organizar y estructurar la información, y redactar el marco teórico. Además, ofrece ejemplos de cómo organizar la literatura mediante mape
Este documento presenta diapositivas para apoyar los capítulos del libro "Metodología de la investigación: Las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta". El documento introduce las diapositivas y explica que están protegidas por derechos de autor y son para uso exclusivo de profesores que adopten el libro. Luego presenta diapositivas específicas para el capítulo 2, cubriendo temas como el origen de las ideas de investigación, las fuentes de ideas, y las características de buenas ideas para iniciar un proyect
Este documento presenta una revisión sistemática de literatura sobre la formación docente en competencias digitales. Describe los objetivos y contenidos del curso, incluyendo conceptos básicos de revisión sistemática, el marco PRISMA y las fases del proceso. Explica cómo formular preguntas de investigación y establecer criterios de inclusión y exclusión, así como desarrollar una estrategia de búsqueda. El objetivo final es orientar a los participantes en la realización de una revisión sistemática y su publicación en revistas index
A seleção de periódicos para admissão nas coleções nacionais e temáticas é uma das funções essenciais do Programa SciELO, possibilitando identificar os periódicos de qualidade para serem indexados e contribuir para o seu aperfeiçoamento em termos de gestão editorial, de obediência às normas e práticas recomendadas da comunicação científica. A seleção é conduzida em cada país com o apoio da comunidade científica de modo a promover a cobertura abrangente de todas as áreas temáticas e transparência dos processos de avaliação e, assim, complementar os índices internacionais. O desenvolvimento das capacidades de editoração e publicação científica é parte e contribui para o progresso da pesquisa nacional.
The selection of journals for admission into the national and thematic collections is one of the essential functions of the SciELO Program which facilitates identifying quality journals to be indexed and which, as a result of being admitted and indexed, improve their editorial management and adherence to the recommended norms and practices of scholarly communication. The selection process is carried out by each country with the support of the academic community in order to promote the comprehensive coverage of subject areas and transparency of the evaluation processes, thus complementing the international indexes. The development of the capacities and capabilities of editing and academic publishing is part of and contributes to the progress of national research.
La selección de revistas para admisión en las colecciones nacionales y temáticas es una de las funciones esenciales del programa SciELO, permitiendo la identificación de las revistas de calidad para ser indexadas y contribuir a su mejora en términos de la gestión editorial, en cumplimiento de las normas y prácticas de la comunicación científica. La selección se lleva a cabo en cada país, con el apoyo de la comunidad científica con el fin de promover la amplia cobertura de todas las áreas y la transparencia de los procesos de evaluación y así complementar los índices internacionales. El desarrollo de capacidades de edición y publicación científica forma parte y contribuye al progreso de la investigación nacional.
El documento describe el proceso de análisis cuantitativo de datos. Este incluye seleccionar un software estadístico, explorar y describir los datos, evaluar la confiabilidad y validez de los instrumentos, y analizar estadísticamente las hipótesis mediante pruebas inferenciales. Se mencionan métodos como distribuciones de frecuencias y coeficientes Alfa de Cronbach para evaluar la confiabilidad. El objetivo es caracterizar los datos y probar relaciones estadísticamente.
Este documento presenta la descripción de un curso sobre Paradigmas de la Investigación Educativa. El curso busca que los estudiantes identifiquen los diferentes paradigmas para investigar problemas educativos y desarrollen herramientas metodológicas. El curso cubre temas como los enfoques cuantitativo y cualitativo, y el proceso completo de investigación. Los estudiantes aprenderán a seleccionar un tema de investigación, revisar literatura, y elaborar un anteproyecto. El curso concluye con la presentación
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Investigación Operativa I de la Carrera de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Nacional de Chimborazo. El sílabo incluye información general sobre la asignatura, objetivos, unidades curriculares, metodología y evaluación. La asignatura abarca temas como introducción a la investigación de operaciones, programación lineal, análisis de sensibilidad y método de transporte.
Este documento presenta un sílabo para el curso de Investigación Operativa en la Universidad Tecnológica Equinoccial. El curso tiene una duración de 4 créditos y se centra en determinar conceptos de modelos matemáticos para desarrollar soluciones óptimas que apoyen el proceso de toma de decisiones. El sílabo describe los objetivos del curso, los resultados de aprendizaje, la metodología de enseñanza, la evaluación, la bibliografía y el programa detallado de contenidos. El curso utilizará
La presente actividad plantea un proceso de exploración de fuentes secundarias como experiencia de aprendizaje para promover la investigación, ponderación y respeto de los derechos de autor por parte de estudiantes universitarios de pregrado que se encuentren, por ejemplo, en la necesidad crear un portafolio de referencias para las etapas iniciales de un proyecto.
Este documento presenta la información general de la asignatura Administración del Talento Humano de la carrera de Ingeniería en Empresas y Negocios. En sus tres oraciones resume que la asignatura se enfoca en los enfoques modernos de gestión de recursos humanos y el manejo del talento como capital humano. Describe que los objetivos son que los estudiantes puedan responder a las necesidades del mercado laboral aplicando los conocimientos de gestión de talento humano. Finalmente, detalla que la metodología incluye estrategias como estudio de casos,
El documento presenta información sobre la asignatura de Investigación Operativa de la carrera de Ingeniería de Empresas y Negocios de la Universidad Tecnológica Equinoccial. Se describe la misión y objetivos de la asignatura, que busca enseñar conceptos de modelos matemáticos y técnicas de optimización para la toma de decisiones. También incluye el plan de estudios, metodología, normas, evaluación y bibliografía recomendada para el curso.
Este documento presenta diapositivas para apoyar la enseñanza de los capítulos del libro "Metodología de la investigación: Las rutas Cualitativa, cuantitativa y Mixta 1a. Edición". El documento introduce las diapositivas, explica su propósito y alcance, y agradece a la editorial por permitir su elaboración. Las diapositivas resumen los conceptos clave de cada capítulo de forma concisa para servir como guía en cursos sobre metodología de la investigación.
Este documento presenta diapositivas para apoyar la enseñanza de los capítulos de la obra "Metodología de la investigación". La introducción explica que el material está protegido por derechos de autor y está destinado a ser usado por profesores e investigadores de la obra. Las diapositivas resumen los contenidos esenciales de cada capítulo sin incluir todos los detalles. El capítulo 12 se enfoca en explicar cómo iniciar un proceso de investigación cualitativa, incluyendo la formulación del planteamiento, revisión de literatura,
Este documento presenta diapositivas para apoyar la enseñanza de los capítulos relacionados con la metodología de investigación cuantitativa, cualitativa y mixta del libro "Metodología de la investigación" 6ta edición. Incluye diapositivas para el capítulo sobre la elaboración del marco teórico en la ruta cuantitativa que explica el proceso de detectar la literatura relevante, revisarla analíticamente, organizarla y estructurarla, y elaborar el marco teórico. El objet
Cómo seleccionar y publicar en revistas de impacto en Ciencias SocialesTorres Salinas
Publicar en las denominadas revistas científicas de impacto se ha convertido en el objetivo principal de investigadores. Este curso está divido en dos partes; en la primera nos centramos en los aspectos para encontrar, identificar y seleccionar las revistas científicas más adecuadas para publicar nuestros trabajos. En la segunda parte se presentan algunos consejos para maximizar las posibilidades de aceptación de los manuscritos enviados a este tipo de revistas: desarrollamos aspectos como la preparación del manuscrito, la autoría, la elaboración de tablas y gráficas, la preparación de referencias bibliográficas o el proceso de envío y evaluación de los manuscritos.
Fecha y Horario: miércoles día 21 de Febrero 2017 - 10:00h - 13:00 h
Contacto: Daniel Torres-Salinas - torressalinas@go.ugr.es
Profesorado: Daniel Torres-Salinas (Unidad de Evaluación de la Actividad Científica)
Lugar celebración: Facultad de Ciencias de la Educación - Aula Magna
Este documento presenta una introducción a las diapositivas de PowerPoint elaboradas para acompañar el libro "Metodología de la investigación: Las rutas cualitativa, cuantitativa y mixta". Las diapositivas resumen el contenido esencial de los capítulos del libro y están protegidas por derechos de autor para uso exclusivo de profesores. El documento también agradece a la editorial McGraw-Hill por su apoyo en la elaboración de las diapositivas.
Defensa de Tesis doctoral de Kiomi Matsumoto "Modelo evaluativo de formación docente basada en la práctica para potenciar metacognición y aprendizaje a lo largo de la vida" dirigida por María Soledad Ramírez Montoya
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Administración del Talento Humano para el curso de Ingeniería en Empresas y Negocios de la Universidad Tecnológica Equinoccial. El sílabo incluye información general sobre la asignatura, sus objetivos, metodología, normas de convivencia, evaluación y bibliografía. La asignatura aborda temas como la gestión del talento humano, la administración de recursos humanos, el diseño y análisis de cargos, el reclutamiento, sele
El documento presenta un portafolio para crear objetos de aprendizaje sobre reuniones de trabajo productivas dirigidos a estudiantes universitarios. Incluye una agenda, hoja de ruta, necesidad a abordar, objetivos, audiencia, enfoque, plan de acción, reflexiones y referencias. El plan de acción detalla las actividades, responsables, fechas y recursos para investigar, diseñar, elaborar, probar y colocar a disposición los objetos de aprendizaje.
Este documento presenta la metodología de un proyecto de investigación educativa. Describe los tipos de investigación, diseños y esquemas que se pueden utilizar, incluyendo ejemplos de grupos experimentales y de control. También incluye tablas con datos de muestras, instrumentos, análisis estadísticos, cronogramas y presupuestos. El objetivo es medir el impacto de charlas educativas sobre la contaminación de un río en Perú.
Este documento presenta una revisión sistemática de literatura sobre la formación docente en competencias digitales. Describe los objetivos y contenidos del curso, incluyendo conceptos básicos de revisión sistemática, el marco PRISMA y las fases del proceso. Explica cómo formular preguntas de investigación y establecer criterios de inclusión y exclusión, así como desarrollar una estrategia de búsqueda. El objetivo final es orientar a los participantes en la realización de una revisión sistemática y su publicación en revistas index
A seleção de periódicos para admissão nas coleções nacionais e temáticas é uma das funções essenciais do Programa SciELO, possibilitando identificar os periódicos de qualidade para serem indexados e contribuir para o seu aperfeiçoamento em termos de gestão editorial, de obediência às normas e práticas recomendadas da comunicação científica. A seleção é conduzida em cada país com o apoio da comunidade científica de modo a promover a cobertura abrangente de todas as áreas temáticas e transparência dos processos de avaliação e, assim, complementar os índices internacionais. O desenvolvimento das capacidades de editoração e publicação científica é parte e contribui para o progresso da pesquisa nacional.
The selection of journals for admission into the national and thematic collections is one of the essential functions of the SciELO Program which facilitates identifying quality journals to be indexed and which, as a result of being admitted and indexed, improve their editorial management and adherence to the recommended norms and practices of scholarly communication. The selection process is carried out by each country with the support of the academic community in order to promote the comprehensive coverage of subject areas and transparency of the evaluation processes, thus complementing the international indexes. The development of the capacities and capabilities of editing and academic publishing is part of and contributes to the progress of national research.
La selección de revistas para admisión en las colecciones nacionales y temáticas es una de las funciones esenciales del programa SciELO, permitiendo la identificación de las revistas de calidad para ser indexadas y contribuir a su mejora en términos de la gestión editorial, en cumplimiento de las normas y prácticas de la comunicación científica. La selección se lleva a cabo en cada país, con el apoyo de la comunidad científica con el fin de promover la amplia cobertura de todas las áreas y la transparencia de los procesos de evaluación y así complementar los índices internacionales. El desarrollo de capacidades de edición y publicación científica forma parte y contribuye al progreso de la investigación nacional.
El documento describe el proceso de análisis cuantitativo de datos. Este incluye seleccionar un software estadístico, explorar y describir los datos, evaluar la confiabilidad y validez de los instrumentos, y analizar estadísticamente las hipótesis mediante pruebas inferenciales. Se mencionan métodos como distribuciones de frecuencias y coeficientes Alfa de Cronbach para evaluar la confiabilidad. El objetivo es caracterizar los datos y probar relaciones estadísticamente.
Este documento presenta la descripción de un curso sobre Paradigmas de la Investigación Educativa. El curso busca que los estudiantes identifiquen los diferentes paradigmas para investigar problemas educativos y desarrollen herramientas metodológicas. El curso cubre temas como los enfoques cuantitativo y cualitativo, y el proceso completo de investigación. Los estudiantes aprenderán a seleccionar un tema de investigación, revisar literatura, y elaborar un anteproyecto. El curso concluye con la presentación
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Investigación Operativa I de la Carrera de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Nacional de Chimborazo. El sílabo incluye información general sobre la asignatura, objetivos, unidades curriculares, metodología y evaluación. La asignatura abarca temas como introducción a la investigación de operaciones, programación lineal, análisis de sensibilidad y método de transporte.
Este documento presenta un sílabo para el curso de Investigación Operativa en la Universidad Tecnológica Equinoccial. El curso tiene una duración de 4 créditos y se centra en determinar conceptos de modelos matemáticos para desarrollar soluciones óptimas que apoyen el proceso de toma de decisiones. El sílabo describe los objetivos del curso, los resultados de aprendizaje, la metodología de enseñanza, la evaluación, la bibliografía y el programa detallado de contenidos. El curso utilizará
La presente actividad plantea un proceso de exploración de fuentes secundarias como experiencia de aprendizaje para promover la investigación, ponderación y respeto de los derechos de autor por parte de estudiantes universitarios de pregrado que se encuentren, por ejemplo, en la necesidad crear un portafolio de referencias para las etapas iniciales de un proyecto.
Este documento presenta la información general de la asignatura Administración del Talento Humano de la carrera de Ingeniería en Empresas y Negocios. En sus tres oraciones resume que la asignatura se enfoca en los enfoques modernos de gestión de recursos humanos y el manejo del talento como capital humano. Describe que los objetivos son que los estudiantes puedan responder a las necesidades del mercado laboral aplicando los conocimientos de gestión de talento humano. Finalmente, detalla que la metodología incluye estrategias como estudio de casos,
El documento presenta información sobre la asignatura de Investigación Operativa de la carrera de Ingeniería de Empresas y Negocios de la Universidad Tecnológica Equinoccial. Se describe la misión y objetivos de la asignatura, que busca enseñar conceptos de modelos matemáticos y técnicas de optimización para la toma de decisiones. También incluye el plan de estudios, metodología, normas, evaluación y bibliografía recomendada para el curso.
Este documento presenta diapositivas para apoyar la enseñanza de los capítulos del libro "Metodología de la investigación: Las rutas Cualitativa, cuantitativa y Mixta 1a. Edición". El documento introduce las diapositivas, explica su propósito y alcance, y agradece a la editorial por permitir su elaboración. Las diapositivas resumen los conceptos clave de cada capítulo de forma concisa para servir como guía en cursos sobre metodología de la investigación.
Este documento presenta diapositivas para apoyar la enseñanza de los capítulos de la obra "Metodología de la investigación". La introducción explica que el material está protegido por derechos de autor y está destinado a ser usado por profesores e investigadores de la obra. Las diapositivas resumen los contenidos esenciales de cada capítulo sin incluir todos los detalles. El capítulo 12 se enfoca en explicar cómo iniciar un proceso de investigación cualitativa, incluyendo la formulación del planteamiento, revisión de literatura,
Este documento presenta diapositivas para apoyar la enseñanza de los capítulos relacionados con la metodología de investigación cuantitativa, cualitativa y mixta del libro "Metodología de la investigación" 6ta edición. Incluye diapositivas para el capítulo sobre la elaboración del marco teórico en la ruta cuantitativa que explica el proceso de detectar la literatura relevante, revisarla analíticamente, organizarla y estructurarla, y elaborar el marco teórico. El objet
Cómo seleccionar y publicar en revistas de impacto en Ciencias SocialesTorres Salinas
Publicar en las denominadas revistas científicas de impacto se ha convertido en el objetivo principal de investigadores. Este curso está divido en dos partes; en la primera nos centramos en los aspectos para encontrar, identificar y seleccionar las revistas científicas más adecuadas para publicar nuestros trabajos. En la segunda parte se presentan algunos consejos para maximizar las posibilidades de aceptación de los manuscritos enviados a este tipo de revistas: desarrollamos aspectos como la preparación del manuscrito, la autoría, la elaboración de tablas y gráficas, la preparación de referencias bibliográficas o el proceso de envío y evaluación de los manuscritos.
Fecha y Horario: miércoles día 21 de Febrero 2017 - 10:00h - 13:00 h
Contacto: Daniel Torres-Salinas - torressalinas@go.ugr.es
Profesorado: Daniel Torres-Salinas (Unidad de Evaluación de la Actividad Científica)
Lugar celebración: Facultad de Ciencias de la Educación - Aula Magna
Este documento presenta una introducción a las diapositivas de PowerPoint elaboradas para acompañar el libro "Metodología de la investigación: Las rutas cualitativa, cuantitativa y mixta". Las diapositivas resumen el contenido esencial de los capítulos del libro y están protegidas por derechos de autor para uso exclusivo de profesores. El documento también agradece a la editorial McGraw-Hill por su apoyo en la elaboración de las diapositivas.
Defensa de Tesis doctoral de Kiomi Matsumoto "Modelo evaluativo de formación docente basada en la práctica para potenciar metacognición y aprendizaje a lo largo de la vida" dirigida por María Soledad Ramírez Montoya
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Administración del Talento Humano para el curso de Ingeniería en Empresas y Negocios de la Universidad Tecnológica Equinoccial. El sílabo incluye información general sobre la asignatura, sus objetivos, metodología, normas de convivencia, evaluación y bibliografía. La asignatura aborda temas como la gestión del talento humano, la administración de recursos humanos, el diseño y análisis de cargos, el reclutamiento, sele
El documento presenta un portafolio para crear objetos de aprendizaje sobre reuniones de trabajo productivas dirigidos a estudiantes universitarios. Incluye una agenda, hoja de ruta, necesidad a abordar, objetivos, audiencia, enfoque, plan de acción, reflexiones y referencias. El plan de acción detalla las actividades, responsables, fechas y recursos para investigar, diseñar, elaborar, probar y colocar a disposición los objetos de aprendizaje.
Este documento presenta la metodología de un proyecto de investigación educativa. Describe los tipos de investigación, diseños y esquemas que se pueden utilizar, incluyendo ejemplos de grupos experimentales y de control. También incluye tablas con datos de muestras, instrumentos, análisis estadísticos, cronogramas y presupuestos. El objetivo es medir el impacto de charlas educativas sobre la contaminación de un río en Perú.
Este documento describe el trastorno del aprendizaje asociado con el lenguaje, también conocido como dislexia. Explica que se trata de una dificultad en habilidades del lenguaje como deletreo, escritura y pronunciación de palabras, relacionada con factores neurobiológicos. Describe los síntomas y manifestaciones de la dislexia a diferentes edades, así como sus causas biológicas, cognitivas y conductuales. Finalmente, ofrece recomendaciones y ejercicios para ayudar a niños disléxicos en
El documento resume la historia de las leyes y decretos relacionados con el blanqueo de capitales en Panamá. Describe los objetivos y funciones de la Ley 23 de 2015, incluyendo establecer coordinación nacional, ordenar principios de prevención y crear la Unidad de Análisis Financiero. También presenta ejemplos de tipologías como cobradores fieles y esquemas piramidales, así como señales de alerta como falta de documentación y rendimientos excesivos.
Este anuncio ofrece una variedad de exámenes médicos requeridos para la manipulación de alimentos, incluyendo hemograma completo, glucosa, colesterol, triglicéridos, VDRL, brucelosis, parásitos en heces, orina y PSA para hombres mayores de 40 años. El anuncio incluye un número de contacto y menciona que los exámenes están aprobados por el Consejo Técnico de Salud.
El documento describe el proceso de evaluación de peticiones ante la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH), incluyendo la recepción de peticiones, revisión inicial, traslado a los estados partes, procedimiento de admisibilidad, apertura de casos, trámite de fondo y posibilidad de solución amistosa.
The document discusses the norms, regulations, and procedures that govern the central sterilization department in a hospital. It describes the areas, equipment, staff, and processes involved in receiving, cleaning, sterilizing, storing, and distributing surgical materials and equipment. The central sterilization department aims to provide sterile surgical supplies to all units in a safe, efficient, and high quality manner according to established sterilization standards.
El documento resume la historia de Toledano desde su fundación en 1954 hasta su alianza estratégica con La Estancia en 2019. Algunos hitos clave incluyen la consolidación de la empresa en 1955, la apertura de su primera incubadora en 1957, la adquisición de gallinas reproductoras en 1958, la inauguración de su planta de embutidos en 1993, y la inauguración de nuevas plantas en 2018.
Según el modelo de que se trate, la función de liderazgo de equipos puede ser desempeñada por un equipo o por un individuo. Además, abarca un conjunto de habilidades diversas que incluyen el fomento de la moral, la formación, la logística, el pensamiento estratégico, la creatividad, la flexibilidad, la planificación de proyectos y una gran capacidad de comunicación, por nombrar solo algunas.
Taller Competencias Laborales Liderazgo (dirección de equipos en las deferent...Rafael Vásquez
Este documento describe conceptos clave sobre liderazgo y trabajo en equipo. Explica que el liderazgo implica habilidades, actitudes y conocimientos. También presenta diferentes modelos de liderazgo como el autocrático, democrático y laissez-faire. Resalta la importancia de valores como el respeto, la integridad y el compromiso. Finalmente, enfatiza que el propósito del trabajo en equipo es lograr la interdependencia entre los miembros del equipo.
PPT MODULO 2 CONCILIACION TRABAJO, FAMILIA Y VIDA PERSONAL y du relacion en e...Rafael Vásquez
Este módulo trata sobre la conciliación entre el trabajo, la familia y la vida personal. Explica conceptos como calidad de vida laboral, equilibrio entre las responsabilidades laborales y familiares, y los beneficios que tienen las organizaciones y los trabajadores cuando se adoptan políticas para facilitar esta conciliación, como mayor productividad y retención de empleados. También presenta diferentes modelos y herramientas para el análisis y diseño de programas y políticas de conciliación trabajo-familia.
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NO tengo la inffraknd
los santos dd del acaleta se maniforetan en la clase de maravillas apra la forma de los soles
Este documento presenta un resumen de los siete manuales que componen el material didáctico desarrollado por PricewaterhouseCoopers para el programa PILOT del Instituto Aragonés de Fomento. Los manuales pretenden servir de referencia y apoyo para la herramienta de auto-diagnóstico logístico de las empresas participantes. Cubren temas como planificación, aprovisionamientos, gestión de almacenes, existencias, pedidos, distribución y servicio al cliente. El documento también destaca algunos aspectos críticos como gestionar
El documento habla sobre la importancia de la Palabra de Dios en la vida y misión de la Iglesia. La Iglesia vive de la Palabra de Dios y la considera, junto con la Tradición, como la regla suprema de su fe. También discute cómo la globalización ha generado consecuencias negativas como la exclusión social y el daño al medio ambiente, contradiciendo el proyecto de Dios de vida para la humanidad y desafiando a la Iglesia a promover una cultura de la vida.
mi sector es muy tranquilo
los vecinos siempre colaboran , lo que mas me gusta de mi sector es el parque salazar, la iglesia el huerto de Dios donde congrego y el complejo deportivo de manco capac
Modelos de Teclados ergonómicos y Pantallas táctiles.pptxambargarc7
En el mundo de la tecnología interactiva en rápida evolución, los teclados ergonómicos y los monitores de pantalla táctil están a la vanguardia y revolucionan la forma en que interactuamos con los teclados y los dispositivos digitales haciendo para una mejor experiencia posible en la vida cotidiana.
Unidad Central de Procesamiento (CPU): El Procesadorcastilloaldair788
El presente documento contiene información acerca del Unidad Central de procesamiento: Definición, historia, funcionamiento, arquitectura, fabricantes.