Este documento presenta instrucciones sobre las estructuras algorítmicas correspondientes a las instrucciones condicionales. Explica las instrucciones condicionales simples, dobles y anidadas y proporciona ejemplos de algoritmos sencillos que utilizan cada una. También incluye ejercicios prácticos para que los estudiantes apliquen lo aprendido.

1. Tutorial II
Estructuras Algorítmicas
Instrucciones Condicionales
Universidad Autónoma Gabriel Rene Moreno
Ing. Mary Dunnia Lopez N.
Mat204- F4
Semestre I/2018
VF

2. Lámina  2
Objetivo del Tutorial
Al finalizar el estudiante será capaz de:
 Definir las estructuras algorítmicas que corresponden a las
instrucciones condicionales.
 Utilizar instrucciones simples, dobles y anidadas.
 Crear algoritmos sencillos utilizando las instrucciones
condicionales.

3. Lámina  3
 En la especificación de los algoritmos muchas veces se requiere de una
descripción más complicada que una lista de instrucciones secuenciales.
 En algunos casos es necesario establecer diferentes alternativas de
acciones a ejecutar de acuerdo al resultado de la evaluación de una
determinada condición.
Introducción
 Las instrucciones condicionales evalúan una condición o proposición que
devuelve como resultado dos valores posibles verdadero o falso y ambos
son excluyentes entre si (o es falso o es verdadero pero no ambos a la
vez),
VF

4. Lámina  4
Las instrucciones secuenciales pueden ser:
1. Condiciones Simples
2. Condiciones Dobles
3. Condiciones Anidadas
Clasificación de las Instrucciones Condicionales.

5. Lámina  5
Instrucción Condicional Simple
Representación
Diagrama de Flujo
acciones
condición
verdaderofalso

6. Lámina  6
Ejemplo Simple - 1
Diseñar el algoritmo que dada la edad de una persona
indique si es mayor de edad.
Se considera mayor de edad a partir de los 18 años.
Enunciado del Problema

7. Lámina  7
Ejemplo Simple 1 - Análisis
Diseñar el algoritmo que un algoritmo que dada la edad de una persona indique
si es mayor de edad. Se considera mayor de edad a partir de los 18 años.
Edad: Numero Entero
Proceso:
Verificar si la edad es mayor o
igual 18 si se cumple mostrar
el mensaje
1. Análisis
Enunciado del Problema
Pantalla: Cadena si es
o no mayor de edad.

8. Lámina  8
Ejemplo Simple 1 – Diseño y Prueba
2. Diseño
Diagrama de Flujo
3. Prueba
Prueba de Escritorio
Edad Pantalla
0
25 Es mayor de edad
verdadero falso
Inicio
Fin
Escribir
“Es mayor
de edad”
Edad >= 18
Leer
Edad

9. Lámina  9
Instrucción Condicional Doble
Representación
Diagrama de Flujo
Acciones (A)
condición
verdaderofalso
Acciones (B)

10. Lámina  10
Ejemplo Simple - 2
Dadas las tres calificaciones que el estudiante obtuvo en
Mat204:
a) Determinar su promedio
b) Indicar si el estudiante aprobó o no el curso.
Un estudiante aprueba el curso si el promedio es mayor ó
igual a 51
Enunciado del Problema

11. Lámina  11
Ejemplo Simple 2 - Solución
Dadas las tres calificaciones que el estudiante obtuvo en Mat204. Determinar
su promedio e indicar si aprobó el curso. Un estudiante aprueba el curso si
obtiene un promedio mayor a 51
Nota1: Numero Real
Nota2: Numero Real
Nota3: Numero Real
Proceso:
Sum=Nota1 + Nota2 + Nota3
Pro=Sum / 3
Si Pro > 51  Aprobó el curso
1. Análisis
Enunciado del Problema
Pro: Numero Real
Pantalla: Mensaje: Si
aprobó, No aprobo

12. Lámina  12
Ejemplo Simple 2 - Solución
2. Diseño
Diagrama de Flujo
3. Prueba
Prueba de Escritorio
Nota1 Nota2 Nota3 Pro Sum Pantalla
0 2 10 412 No Aprobo
10 1 10 721 No Aprobo
verdadero
falso
Inicio
Fin
Escribir
“NO
Aprobó”
Pro >= 51
Leer
Nota1,Nota2,
Nota3
Sum = Nota1+Nota2+Nota3
Pro=Sum/3
Escribir “SI
Aprobó”

13. Lámina  13
Instrucción Condicional Anidada
Representación
Diagrama de Flujo

14. Lámina  14
Ejemplo Simple - 3
Diseñe un algoritmo que dado dos números A y B,
determine si A es mayor, igual o menor a B.
Enunciado del Problema

15. Lámina  15
Ejemplo Simple 3 - Solución
Diseñe un algoritmo que dado dos números A y B, determine si A es mayor,
igual o menor a B.
A: Numero Entero
B: Numero Entero
Proceso:
Comparar
Si A > B
Si B > A
Si A = B
1. Análisis
Enunciado del Problema
Pantalla : A es mayor que B
B es mayor que A
A y B son iguales

16. Lámina  16
Ejemplo Simple 3 - Solución
2. Diseño
Diagrama de Flujo
3. Prueba
Prueba de Escritorio
A B Pantalla
10 2 10 es Mayor que 2
3 7 7 es Mayor que 3
2 2 2 es igual que 2
Inicio
Leer
A, B
verdaderofalso
Escribir “A es
mayor que B”
A > B
verdadero
A = B
Escribir “A es
igual a B”
Fin
falso
Escribir “A es
menor que B”

17. Lámina  17
Ejercicios
1. Leer dos valores distintos; determinar cual es el mayor y mostrar el
resultado en la pantalla.
2. Leer 3 números distintos y determinar cual es el menor.
3. Sacar el área y perímetro de un rectángulo
4. Sacar el Iva de cualquier producto.
5. Si un empleado gana 700 bs por semana y necesita comprar un mueble
de costo x, determinar si en esta semana podrá realizar la compra.
Recuerde que al empleado le hacen un descuento en el sueldo del 1%
que disminuye su liquido pagable.