Características biológicas del recién nacido y latante durante la etapa de crecimiento

1. Características biológicas
como psicológicas y
sociales del recién nacido
lactante, prescolar y escolar PROCESO SALUD ENFERMEDAD EN PEDIATRIA
GRADO Y GRUPO : 5D
CATEDRÁTICO : SUAREZ MORA MARIA DEL CARMEN
INTEGRANTES DE EQUIPO:

2. Características biológicas , psicológicas y
sociales del niño
 Crecimiento: involucra multiplicación y aumento del tamaño de
células .
 Desarrollo: diferenciación, integración y perfeccionamiento de
funciones , y requiere de la estructura .
 Características: cualidades que permiten identificar algo o alguien
ayudándolo a distinguirse de sus semejantes .
 Biológico : es un estado de completo bienestar físico , mental y
social y no solamente la usencia de afecciones o enfermedades
 Psicológico : todo lo relativo a la manera de pensar sentir y
comportarse de un individuo o de un grupo de personas .
 Social : tener relaciones saludables con amigos , familiares y la
comunidad y tener interés o preocupación por los demás .

3. “
”
RECIEN NACIDO
Periodo del desarrollo que empieza en el nacimiento y termina alrededor de los 18
meses a 2 años
Según la OMS todos aquellos que tienen alguna señal de vida respiración o
palpitaciones del corazón o cordón umbilical, o movimientos efectivos de músculos de
contracción voluntaria .

4. Características del Recién Nacido
Físicas y Fisiológicas
 Físicas
 Peso promedio =3,4 (menor en las niñas )
 Talla= 50( entre 47 -55 )
 Circunferencia cefálica = 34cm+-2cm
 Circunferencia torácica = 34 o 32
 Postura
 Piel
 Ojos ,Boca
 oidos , cuello, tórax
Auscultacion de pulmones ycorazón
 Abdomen
 Ombligo cordón umbilical
 Genitales
Psicológicas y sociales
Psicológicas
 Respiración y pulso
 Los sentidos
 Sueño , llanto
Sociales
 El llanto y los movimientos son únicas formas de
comunicación
 Miradas
 Sonrisas
 Reconocimiento de sus personas y apego
Fisiológicas
• Aparato respiratorio
• Aparato cardiovascular
• Aparato digestivo
• Aparato genitourinario
• Sistema nervioso
• Sistema inmunológico
• Sistema hematopoyetico

5. “
”
LACTANTE
Según la OMS aquella que se inicia a los 28 días de vida del niño y finaliza a los 2
años se caracteriza por un acelerado ritmo del crecimiento y de las habilidades
psicomotrices.

6. Características del lactante
Comprende 28dias de vida hasta los 24
meses
Anatómicas y
fisiológicas
• Extremidades cortas
• La cabeza y tronco
• Abundante tejido adiposo .
• Cabeza
• Cara
• Agudeza visual y auditiva
• Tórax
• Abdomen
• Piel
• Aumenta cuatro veces el peso del
nacimiento de 3 a 12 kg y crece un
72% de 50 a 86
Psicológico
• Neuromotor : el niño empieza a
explorar el entorno por medio de
sus movimientos.
• Cognitivo : los órganos
sensoriales captan de forma
diacrítica los estímulos que
quedarán registrados en la
memoria.
• Afectivo y psicosocial : relación
entre el hijo y la madre viene Acer
el primer vínculo .
Sociales
• Se desarrolla la necesidad de
autonomía
• Aumenta los conflictos con
hermanos mayores
• El niño se reconoce así mismo en
el espejo

7. “
”
PREESCOLAR
Crecimiento físico desarrollo cognitivo, desarrollo afectivo y social ,desarrollo del
lenguaje y desarrollo sensorial y motor niños de 2 a 5 años

8. Características de preescolar 2- 5 años
Fisiológicas y
anatómicas
• Sistema nervioso : complejos voluntarios y
otros desaparecen
• Sueño :10 -14 horas
• Órganos de los sentidos
• Sistema óseo
• Sistema muscular
• Respiratorio
• Cambios sanguíneos
• Sistema digestivo
• Excreciones : 600 a 750 de orina
• Órganos genitales
• Peso 2 a 3 kg por año talla de 6 a 8 cm por
año
Psicológicas
• Emplean palabras para expresar
y controlar sus necesidades
corporales
• Combinación de independencia y
sociabilidad vestirse y desvestirse
casi sin ayuda
• Le gusta elegir el plato que va
comer y ayuda en el hogar .
Sociales
• Repite acciones que provocan risas
de quienes lo rodean .
• Puede conversar y encajar
cómodamente dentro de su círculo
social
• Es cariñoso y trata de agradar
• Es hablador y sus frases son en
primera persona
• Capacidad de amistad
• Las comidas muestra ser sociable y
hablador

9. Características del niño en la etapa escolar
6 a 12 años o al comienzo de la pubertad
Fisiológicas y
anatómicas
• Sistema nervioso : el cráneo tiene el
90%del tamaño definitivo.
• Mielinizacion de fibras nerviosas es
conducir los impulsos nerviosos .
• Sueño : 10 -12 horas
• Sistema óseo
• Sistema muscular
• Sistema respiratorio
• Sistema cardiovascular
• Sistema digestivo
• Excreciones: 700 a 1500 de orin
• Peso de 1.9 kg y talla 2.3 cm
Psicológicas
• El centro de su propio universo
• Adquiere una mayor conciencia
de si mismo
• Ve , oye para reforzar y construir
el sentido de si mismo
• Cree saber más de lo que en
realidad sabe y es impaciente
• Mejora el apetito y es una edad
intermedia
• Emocionalmente volubles
Sociales
• Toma desiciones
• Independientes
• Los amigos cobran importancia
llegan influir en las desiciones
• Relacion entre la casa y la escuela
• Listo para aceptar algunas
responsabilidades domésticas
• Reconocen la autoridad y
obedecen