El documento presenta las etapas para el desarrollo de contenidos educativos utilizando tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Incluye tres etapas: 1) diseño, donde se seleccionan los contenidos y recursos; 2) producción, donde se crean los materiales; y 3) postproducción y evaluación, donde se combinan los materiales creados y se evalúa si cumplen los objetivos. También describe diferentes estrategias para la evaluación de los contenidos TIC, como la autoevaluación del equipo productor, la op