La carta critica a aquellos que eligen la carrera de magisterio solo porque no tuvieron otra opción y no sienten una verdadera vocación por la enseñanza. Señala que la práctica docente no debe ser vista como una opción temporal, sino como una seria responsabilidad de acompañar a los estudiantes en su desarrollo y aprendizaje.

1. TERCERA CARTA
“Vine a hacer el curso
de magisterio porque no
tuve otra posibilidad”

2. • La práctica educativa
llega a ser una
especie de
marquesina bajo la
cual la gente espera
que pase la lluvia.
• “PARA PASAR UNA
LLUVIA BAJO UNA
MARQUESINA NO
SE NECESITA
FORMACIÓN”

3. • Algunas de las personas que se integran a
la docencia no querían esta carrera, solo
están a la espera de un casamiento. Y
estudian esta licenciatura por que no
tuvieron otra opción.

4. • Trabajamos con niños,
adolecentes o adultos.
• La práctica educativa es
algo muy serio ya que
estamos conectados en
un proceso de
conocimiento.